當前位置:才華齋>範例>作文>

【精品】成績作文500字八篇

作文 閱讀(6.72K)

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的成績作文500字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】成績作文500字八篇

成績作文500字 篇1

成績———我想對於學生來說是一個亙古不變,討論不完的話題。我也曾為不好的成績而煩惱,但次數畢竟不多。可幾天前,當我得知有些同學為了成績,成績,這要命的成績。一個暑假依舊天天早出晚歸,拼命地補習啊,寫卷子啊,跟上學無兩樣,我就真的沉默了,同時也對他們深表同情。為了成績,我們何必把自己弄得這麼累?

我想知道,為什麼現在的家長,老師都對成績這麼看重?人人都把分數看的比命都重要,這小小的一個分數怎能判斷一個人的能力,素質,以及各方各面……現在,我真的很同情一些學習較差的同學,在老師家長面前簡直象一隻可憐的小狗,有時甚至沒有一點尊嚴。如果一直這樣下去,那本身具有的信心,潛質也會消失得蕩然無存,一個活生生的天才也可能變成蠢材!

也正是到了今天,我才明白為什麼中國有那麼多的名人,才子會自己結束自己的生命。其實,他們本不願這樣,但被現實壓力所逼,被無數所謂愛著他們的,為他們著想的人所逼,不得已而選擇了逃避現實,離開這個殘酷的沒有一點人情味的現實世界。

我想,人生在世,為的不應該是成績,功名吧?至少我是這樣。第一名也好,最後一名也罷,100分,0分又何妨?一句話說的好,給我一把叉子,我可以吃下整個地球!我就喜歡這樣的心態!沒有世俗,沒有紛爭,只有一顆樂觀而簡單的心,活在這個世界上就只為單純的活著。

我希望這種現狀可以改變。

成績作文500字 篇2

同學們,你們知道四毛是誰嗎?他就是三毛的弟弟,不僅學習成績好,而且長得十分帥氣。

不過最近四毛開始變得臭美起來,對自己的髮型特別關注,每天出門都要花很長的時間把自己頭上的幾根毛梳得整整齊齊。上課的時候也經常對著鏡子梳頭髮,結果一個月下來,成績一落千丈。

一天,丁老師走進教室,把一疊數學試卷重重地扔到講臺上,生氣地說:“這次考試成績非常不理想,班上最高分才96分,你們真是太讓我失望了!”過了一會兒,老師又說:“四毛這次考得讓人大跌眼鏡,才考66分,平時考個99分都不是問題的!”說完,脖子上的青筋都鼓了起來。四毛聽到之後,羞愧地低下頭,恨不得有個地洞鑽進去。

“今天放學回家,所有人把試卷帶回家讓家長簽字,明天給我檢查!”老師帶著沒有一點商量的口吻說道。四毛心裡一驚,低呼:“完了!完了!這可怎麼辦啊!”

放學了,四毛耷拉著腦袋,手裡握著66分的卷子,拖著沉重的步伐慢慢地走著,回家到底怎麼跟媽媽交代呢?這時,一陣風吹來,把考卷吹到了地上,四毛看著被吹得反過來的試卷,咦,99分!心中一陣驚喜,我是不是可以把卷子反過來給媽媽看啊!對,真是天助我也!

於是,四毛一到家就高興地對媽媽喊:“媽媽,這次我數學考了99分哦!”正在做飯的媽媽,轉身瞄了一眼試卷上的99分,又看到試卷上的很多紅叉,覺得不對勁,就趕緊拿過試卷一瞧,這不是才考66分嗎?媽媽經過一番詢問後,四毛無言以對。媽媽氣不打一處來,拿出了雞毛撣子,狠狠地教訓了一頓四毛。

從那以後,四毛再也不敢撒謊了。因為他明白了:誠信比成績更重要。於是,四毛痛改前非,一心學習,成績一下子又名列前茅了。

成績作文500字 篇3

今天是個不尋常的日子,我一大早起來就有些心煩意亂,哎今天就要領成績單了,我的心裡就像揣了一隻兔子一樣,咚咚直跳。

來到了教室,往日那些活蹦亂跳的同學也沒了昨日的威風,一個個三五成群地對起答案來,我也不由自主地加入了他們的行列。有的同學愁眉苦臉,而有的同學卻眉開眼笑。這時,老師夾著一厚沓試卷走進了教室,教室裡安靜極了,彷彿連空氣都凝固了,我的心已經提到了嗓子眼。老師開始讀成績了,第一名不是我,第二名也不是我,我等啊等,終於等到了,第三十二名臧博宇,老師的話似乎別有深意,同學們的目光齊刷刷的向我射來,我低著頭走向講臺,腳下的路似乎格外長,短短几分鐘就像一個世紀那麼久,我顫抖的雙手接過試卷,垂頭喪氣的走回了座位。

走在回家的路上,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌,好像在嘲笑我,潔白的雲朵也慢悠悠地飄走了,好像對我已經徹底失望了,路上的一切都是那樣的不順眼,彎曲的樹枝似乎變得醜陋,湛藍的天空似乎變得昏暗,路上的一切都變得黯然失色。

回到家,媽媽笑呵呵地問我考了多少分,我支支吾吾地說出了分數,媽媽皺了皺眉,不過一會兒,又溫柔地對我說:“沒事的,把它當成是一次教訓吧,相信下次,你一定不會讓我失望的`,快吃飯吧,不然菜都涼了。”聽了媽媽的話,我的眼眶溼潤了。

我沒有灰心,要用這個教訓時刻激勵著我奮勇向前!

成績作文500字 篇4

“誰在說話?”“老師,剛……才是我……說的。”董麗緩慢地站起來,低著頭,潔白的小臉變得通紅,結結巴巴地小聲回答著。“教室後邊站著去”老師生氣地大聲命令著。

我們面面相視,有些茫然。心裡不斷的思索著:今天老師怎麼了,這點事不至於吧!陶老師可不是亂髮脾氣的人,不笑不說話,解決我們同學間的矛盾經常會逗得生氣的同學禁不住笑出聲來。可是,今天……

我寫完課堂作業,東瞅瞅,西望望,大家都埋頭寫著作業。我實在閒著沒事幹,打開了數學家庭練習冊,需要用尺子,我捅了一下前位的董麗悄聲地說:“你拿尺子了嗎?借我用一下。”董麗身子一晃,不耐煩地說:“不行,我就一把尺子,我正在用呢!”她不耐煩的聲音如同炸雷一般,驚動了其他做題的同學,驚動了正在判作業的老師。同學們目光一齊掃過來,老師也迅速放下手中的判筆,猛地抬起頭,憤怒地盯著我們。我不寒而慄,不等董麗解釋完,我不由自主的戰戰兢兢地站了起來,羞愧地看著老師。老師一揮手“你也去後邊站著”,我低著頭,快速地離開了座位,心裡一直在琢磨:老師今天怎麼了?

是呀!老師究竟怎麼了?兩天後,公佈了期會考試成績,我們班的語文考試一塌糊塗。我這才如夢初醒。原來不是我的錯,都是成績惹的禍。

成績作文500字 篇5

隨著一陣開門聲,老師捧著空白的試卷進來了。大多數人都四處張望,看看附近有沒有學霸,可以傳個紙條什麼的……一聲短促的“開始”,大家紛紛拿起筆與試卷打起“仗”來。我熟練地寫著題目,忽然用眼角的餘光捕捉到了附近的一位面紅耳赤的同學。哦!有人複習不認真,考不出來了。原來考高分還真是不容易,複習疏忽一下,可能就中途卡死,做不出來了。

“久違”的下課鈴聲響起來。大家交了卷,同學們都互相詢問著成績,如果對方考了高分——羨慕、嫉妒、恨;如果對方考得差,就鄙視他(她),並呼喚大家來嘲笑。一會兒後,才衝出教室玩耍起來。在同學們玩耍之際,我一直在思考一件事:要是換位思考,我考試考不好了,被別人笑,我會有什麼樣的想法?為什麼幾乎沒有幾個人是尊重別人的?就沒有不嘲笑他人的人?

想著想著,就放學了,我和住一個小區的同學們結伴而行,七嘴八舌,似乎也在嘲笑考試考砸了的人。

我回到家中,寫完作業,看起電視來。電視上放起搞笑片,逗得我捧腹大笑:“這個人有點厲害!”“哈哈,還有這種坑人方法?”……但愛思考的我又做了個換位思考。假如我走在路上,突然被別人“整”了,他們還幸災樂禍拍視訊拍照片,發朋友圈“爆我料”,我會怎麼樣?憤怒的給他一拳?假裝沒看到?悄悄告訴家長或老師?

回過神,再來看電視,我不禁為他(她)感到傷心。這麼丟人現眼的事為什麼要拍電視?大家都沒有同情心去同情他(她)嗎?

要是在生活中,大家都能將心比心,學會換位思考,體會對方的感受,那世界就會變得更親近,人與人的關係也會更加融洽。希望現實真的能變成如此。

成績作文500字 篇6

曾經有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語文成績不能算是最好的,我也曾為這件事情掉過眼淚,也可以說我為這件事情不值得掉眼淚。

那是一個天氣不能算很好的日子,語文老師抱著一疊厚似磚頭的卷子走入教室,我馬上意識到有不祥的預感籠在我的心頭上

因為在前幾天我們班上有了一次月考,從老師的神情可以看得出來我們班考的不是很好。我想:我肯定又是全班前十名。請大家聽好自己的分數!語文老師表情嚴肅地說。黃飛88。5,王帥師102聽了很久還麼聽到我的名字,我立刻意識到事情的嚴重性了。廖錕侖,老師向我看了一眼,廖錕侖98什麼,才98分,這話猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時的分數都在110分以上,而現在我只有98分勉勉強強上了80分。

這一次我的成績為何如此之差,是我驕傲了嗎?

好像沒有啊!同學們複習我也是,老師說我可以免除作業我還是做了啊!可是我為什麼前後差距這麼大呢?

在放學時,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:廖錕侖啊!你要加油啊!不能驕傲自滿啊!你最近有什麼不懂事情嗎?要多問問老師!

聽了老師的話我豁然開朗:我這幾天上課有不專心的現象,心裡也有點自以為是的感覺了。

不過,我一定會把這個驕傲的毛病改掉的,成為一位合格的中學生!

成績作文500字 篇7

成績真的就這麼重要嗎?眾人對此的評價各不相同,在我看來,一個人的素質比他的成績更為重要。

成績只能代表你一段時間努力的結果,並不能體現人的價值追求,以前的國小課堂裡你從不會聽說過考試這兩個字,現在不僅完善各項考試製度,還把它作為衡量人與人之間的差異,我為我們的處境擔憂,成績,真的就那麼重要嗎?答案不然,素質,往往更加決定一個人一生的命運。

國小時的考試,我們全力以赴,國中時的考試,我們嚴陣以待,高中時的考試,我們嘔心瀝血,成績,在我們心中已經留下了一個很深的烙印,以至於我們看到它都會忍不住眼眶發紅,想讓它高些再高些。

我曾看到過這樣一則新聞:一個13歲的孩子,家裡給他報了很多補習班,忙忙碌碌地只為他的成績,又有一個家庭,16歲了還放任他逍遙自在,輕鬆快活,兩種截然不同的家庭氛圍,鑄就了兩個孩子截然不同的命運,前者的結果是孩子得了抑鬱症,跳樓自盡,後者結果是孩子健康快樂地成長,最終成為有思想有素質的偉大人物,成績,對於孩子來說真的很重要嗎?是很重要,不過他並不是衡量一個人的標準,真正有所追求的人,他在於提升自己的道德修養,忽視那一次又一次的成績給人帶來的光環。

成績,真的那麼重要嗎?你是不是還在為考試考不好而煩惱,你是不是因為你工作上的一些小成就而沾沾自喜,一切的一切,都來源於成績,試問,如果沒了成績你還有什麼可依靠的呢?

成績作文500字 篇8

我是一個五年級的國小生,我非常活潑開朗,遇到不順心的事情一會兒就沒事了,遇到種種挫折我也從來不氣餒,希望努力挽回。但是,遇上最令學生頭痛的東西——成績,便不是這麼回事了。對於優等生來講,每次的好成績他們早已習慣,而破天荒地地一次挫折,他們就痛苦不堪。對於那些後進生來說,一次次不及格的成績,他們也不再難過,而意外地來了一次第一名,他們便喜形於色,高興得睡不著覺。在父母眼裡,成績穩如泰山,只要考得好,便能得到獎勵,考得不好,輕得警告,重得一頓毒打,把我們打得皮開肉綻,難道成績真的這麼重要麼?

而我,就遇上了這麼一回:語文考試只考了88分,這次考試如此的簡單,而我卻考了這麼一個低成績,看著試卷滿眼的紅叉叉,看著夥伴喜形於色的神情,我的內心不禁暗沉了下來。回家不知道怎樣與父母交代,想到這裡,我腦袋裡浮現出父母親囑咐我的話:“國小時候考試必須上優秀率!”當我訂正好交上去時,老師便指出我的粗心大意。當時我真的不知道該怎麼辦了。回到家裡,我一直做思想鬥爭:“到底說還是不說。說!也許會被打罵。不說,我便喪失了道德品質誠實。母親看著我憂心忡忡的臉,一眼道破了我有心事。問我出什麼事了,我一聲不吭,再問,我心裡便說:“好吧,我說。”於是,我將真實情況告訴了母親。最後,母親原諒了我。

這是我第一次感覺到成績的存在,也是我第一次感受到成績的重要,更是第一次成績的挫折帶給我的痛苦。