篇一：化學實驗
今天下午的最後一節課是科學課，是付老師上的課。今天講的是不用吹就能讓氣球鼓起來的方法。
怎麼做呢？就是拿一個塑料杯，裡面裝點水。然後把那個叫發酵粉的東西放進氣球裡，然後把氣球套在杯子口上。把氣球立起來，就行啦。氣球鼓起來的原理就是當水和發酵粉混合起來的一個化學品，他就叫二氧化碳。人吹氣球的時候，吹進氣球裡的是二氧化碳。那麼這兩個東西混合起來也是二氧化碳，所以，氣球才會鼓起來。
回到家裡，我也做了一下。可是還沒等做成的時候，氣球就壞了。真糟糕，不過我還是學到了不用吹就能讓氣球鼓起來的方法。
篇二：化學試驗
童年是美好的，它既想大海中的貝殼，又像夏夜中的璀璨繁星。我最難忘的一件事，便是那有趣的實驗。有一天，媽媽在和麵準備蒸饅頭，我看著媽媽放了一點兒鹼面，面頓時變成了黃綠色，還有一股如油條的鹼味，香皂也有這味道，我便好奇的想，如果用鹼性的鹼面與酸性的醋放在一起，會是什麼樣呢？我問媽媽，她說“好像會變成鹽。”我想，那陳醋的酸性不像硫酸那麼強烈，還是開始實驗吧。媽媽先放了一點兒鹼面，又放了一些陳醋，只聽“哧”的一聲，鹼面所在的地方都是泡沫，媽媽對我說“快攪勻它！”我便用筷子攪勻了它，可是，顏色與陳醋一樣，卻有一股鹼味與一股醋味，我想，鹼面是白色的，所以顏色與陳醋一樣，而鹼面的味道特別濃，所以有一種鹼的味道，我一嘗，頓時“哇”了一聲，它又苦又澀，一點兒都不好吃，比中藥還難入口，多虧我只用筷子蘸了一點兒，媽媽也苦的伸出舌頭來，她只嚐出了鹼面的味道。這種味道在嘴裡呆了很久，怎麼都消不了。後來，我查了查資料才知道，食醋中有醋酸，純鹼是碳酸鈉，兩者會發生反應，產生大量氣泡。科學正是太奇妙有趣了！
篇三：化學實驗
20XX年1月27日南京晨報組織小記者們到南京科技館參加假期活動，我參加的是思維轉轉轉活動。
我和媽媽來到了科技館的實驗室，有一位年輕的阿姨在那裡登記，她看見小記者們都差不多到齊了，就說：“現在，大家看看你們的面前有五張桌子，每張桌子上都貼著一張關於化學實驗的紙條，還有一些試驗品。請大家認真看桌子上的紙條，不要碰試驗品。看完了到我這集合。待會要問問題的哦!”
等大家都看完了，阿姨便開始提問，都是我們剛才看到的桌子上紙條所涉及到的問題。也是跟實驗有關的。
關鍵時刻到了，阿姨把我們叫到大桌子四周開始做實驗了。只見阿姨拿了一個紫包菜，把菜葉子剝了下來，丟在一杯清水裡，清水染成了紫水，阿姨把這些水分成了三份分別倒在三個杯子裡，接著阿姨把白色的食醋倒進第一個被子裡，啊!水竟然變成了粉紅色，我驚訝的把嘴巴都張大了。阿姨又把鹼水倒進了第二個杯子，天呀，我揉了揉眼睛，水變成了藍色。不可思議。阿姨把清水倒進杯子裡水還是原模原樣。
第二個實驗神祕字跡開始了，那位阿姨把檸檬汁端了出來，又拿了一支毛筆，她用毛筆沾了點檸檬汁，在一張白紙上寫字，可是我們什麼也沒看到，這時候阿姨把寫了字的白紙放到燭火上來回烤著，奇蹟出來了。阿姨寫的字居然在白紙上變成了土黃色，就像被燒焦了一樣。
最後一個實驗更有趣，阿姨把一些白白的粉末了倒進了杯子裡問我們這是什麼?我們齊聲說：“雪融粉。”阿姨說這雪融粉能吸收比它大好幾倍的水，說著她把水倒進了杯子裡，水居然被吸收了，過一會兒，阿姨把杯子倒了過來，真的水不僅沒有倒出來，還像冰一樣粘在了杯子上。我們吃驚極了，原來嬰兒的尿不溼就是這個原理呢。
接下來到我們自己做試驗了。我做了個紫紺水變色和神祕字跡的實驗，覺得真有意思。
通過這些化學小實驗，我明白了許多奧祕。回去我一定還要做給同學們看，讓他們也懂得這些小實驗。
篇四：第一次做化學實驗
這個禮拜，我們班做了化學實驗，然而也是我第一次進化學實驗室，這次實驗很有趣，也很好玩。
我們班上是二人一組，我和一個同學分一組，一上課老師就把方法和步驟都告訴我們了，剛開始我總有些忐忑不安，一至實驗室心跳加快，到實驗室後，大家都在努力的做實驗，實驗室也是一片喧譁 作文人網 你也可以投稿 ，因為都要討論，這次做的實驗是製取氧氣，一開始我們也不是很會做，就看了旁邊一組的同學做，我們還用木條，鐵絲，石灰水來驗一驗瓶裡是不是氧氣，當時我把木條放進氧氣瓶裡，當時燃燒很旺，經過我們多次努力實驗終於完成了。
俗話說，團結就是力量這句話還真沒說錯，團結的得具的很強大，所以我們應團結一致，克服困難。
篇五：有趣的化學實驗
化學，一門充滿樂趣的課程，吸引著我們這些剛步入其領域的黃毛丫頭，今天它又為我們展現了其充滿樂趣的一面--實驗。
上課了，老師又拎上了那個藏著無數樂趣的實驗盒，同學們形象地稱之為“飯盒”。今天好像帶了許多實驗器材，不知今天又要搞什麼鬼？
老師粗略地講了一些關於氧氣的知識後，就開始做實驗了。首先他收集了幾瓶氧氣，放在桌上，還跟我們開玩笑，說氧氣多了會使人興奮；接著他又把一些實驗器材板書在黑板上--碳、硫、磷、鐵。這些東西與氧氣有什麼關係呢？帶著這樣的疑問繼續進行實驗。
老師不慌不忙點燃酒精燈，把硫放在燃燒匙內，架在燈上加熱，不一會兒硫就被點著了。奇怪的是我們在座位上看不見火焰。老師走下講臺，把燃燒匙送到我們面前，讓我們作近距離觀察，這時才發現黃色的硫塊已變成了藍色的液體，上面還布著一層藍色的火焰，若隱若現，甚是奇特。之後老師回到講臺前，把燃燒匙放進氧氣瓶，哇，朦朧的火焰此時全爆發出來，變成了絢麗的藍紫色的亮光，美麗極了。老師告訴我們硫與氧氣反應後生成一種帶有刺激性氣味的二氧化硫，這是汙染空氣的罪魁禍首之一，想不到這麼美麗的外表下竟是如此醜陋的靈魂，這正映證了中國的那句古話“知人知面不知心”。接著老師又把其他藥品放進去做同樣的實驗，都給我們意想不到的收穫；磷在集氣瓶裡放出大量的光和熱，幾乎照亮了整個教室；鐵則是劇烈燃燒，火星四射，有時還發出聲響，真像放煙火……
精彩的實驗吸引了全班同學，後排的同學幾乎都要站到桌上了。有的個子矮的伸長脖子，瞪直眼睛，還是看不到，索性往前挪幾步，近前觀看，感覺大不一樣。於是，後面幾排都不見了人影。當看到奇特景象時，教室裡一片譁然。今天的實驗非常成功，非常生動，在領略科學的無窮魅力的同時，還享受到了學習的樂趣，真是令我們終身難忘。
篇六：第一次做化學實驗
元宵節下午，天空一碧如洗，萬里無雲。在這樣一個風和日麗的下午，媽媽、小姨還有叔叔帶著我去了爸爸單位四樓的實驗室去做實驗。
到了做實驗的四樓，一位阿姨正在實驗室門口迎接我們。剛進門，一股化學物品的味兒便從屋裡傳來，十分刺鼻。我心想：“真難聞，阿姨怎麼在這裡面呆的呢？”環顧四周，真是讓我大開眼界，一瓶瓶裝著化學物品的玻璃瓶印入我眼簾，它們整齊地排列著等待著人們利用它們呢！在左邊的櫃子裡則擺著一瓶瓶容器，在桌子上一些實驗用品同樣十分顯眼，這一切都讓我覺得很新奇。
阿姨問我：“你想做什麼實驗呢？”我不知道有什麼實驗，便對阿姨說：“隨你吧！”她想了想說：“OK，做個
變色實驗怎麼樣？”我十分興奮，答道：“可以，開始吧。”
阿姨拿出來三個玻璃瓶放在桌子上，她又拿出了一個“小葫蘆”一樣的玩意兒，我不懂就問：“這是一個葫蘆嗎？”阿姨笑道：當然不是了，它是一個吸球！阿姨又接著拿出了一個玻璃吸管和一個燒杯，然後對我說：“實驗正式開始，你仔細看。”
阿姨把一種叫酚酞指示劑的液體放入燒瓶裡，然後，又把裝有酸性物質HCL（鹽酸）溶液的玻璃瓶開啟，把吸管放進溶液裡,接著把吸球插進吸管的頂部，用手輕輕捏住吸球，把吸球裡面的.空氣全給壓走，再把吸球慢慢鬆開，HCL溶液便流進了了吸管裡。這時，必須把吸管拿出放進燒杯裡，動作要快！這樣就做好了第一個準備工作。接下來，阿姨在一個長長的吸管裡吸入NaOH溶液，然後將NaOH往燒杯裡面一滴一滴的滴入，右手則不時的搖晃著燒杯，…….每當滴一滴NaOH，燒瓶便暫時變紅一下子，然後就無色了。突然，有一滴NaOH滴了之後，燒杯裡的物質一下子變成了紅色，再搖晃也還是保持了紅色。
這時阿姨告訴我： HCL是一種酸，NaOH是一種鹼，而酸和鹼反應就變成鹽和水了！媽媽還告訴我化學反應式了呢！（NaOH+HCL=NaCL(氯化鈉)+H2O（水）），為什麼有上面的顏色變化呢？原來，酚酞指示劑是用來指示酸鹼性的，它在酸性中無色，而在鹼性中紅色。這就是為什麼到最後再搖都不會變色的原因了，因為那溶液已是鹼性了！啊！真是太神奇了！
後來，我自己又親手試了一遍，果真和阿姨做的一模一樣！啊！化學實驗使我懂得了世上的神奇變化是多麼奇妙!也讓我深深知道我懂得的還是那麼少呢！
篇七：有趣的化學小實驗
“字顯出來了！字顯出來了！”教室裡傳出陣陣驚歎聲。原來是署假夏令營三小隊的隊員正在做有趣的化學小實驗。小隊長顧雲芳說：“剛才做的實驗是白紙顯字。希望大家能像紙上所寫的那樣！學好本領，建設祖國。下面我來表演‘燒不破的手帕’。”
“奇怪了，手帕哪有燒不破的？”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家。”小英挺自信地說，“可騙不了我！”
“不會吧，化學實驗是運用科學道理而進行的……”袁曉玲表示否定。
同學們心情和我一樣，都伸長了脖子，瞪大了眼附，盯著小芳的一舉一動，想看個究竟。這時只見小芳不慌不忙地把一種無色透明的液體和清水倒人杯子裡，再從口袋裡掏出一塊花手帕，放在杯子裡，浸溼後拿了出來。“嗤”，手帕被點燃了，火苗一下子竄得有兩尺多高，燒了足足有一分鐘，才漸漸熄滅，奇蹟出現了，那手帕真的像得到神保護似的，完整無缺，連一點燒過的痕跡都沒有，反而顯得更加潔淨了。教室裡銀時像開了鍋似的，有的驚歎不已，有的議論紛紛，還有的在鼓掌，也有的催促小芳講講其中的奧祕。
小芳似乎猜透了大家的心思，清了清嗓門說：“剛才的液體是酒精和水的混合物，酒精一遇到火，就會姍燒，而水的蒸汽卻‘保護’了手帕，讓火苗在水蒸氣外‘徘徊’，所以手帕就燒不掉了。”
實驗一個接一個地進行著：“五光十色”這個實驗變化莫側，使我目不暇接；“會唱歌的小鳥”顯示了電子技術的威力……
“多麼奇妙的化學反應呀！”
“啊，真有趣！”
“我長大了一定要去進一步探索浩瀚奇妙的科學世界，為人類做出貢獻。”
表演結束了，大家還在你一言我一語地談論著這次科學試驗活動的感想。
篇八：神奇的化學實驗
大家知道嗎？今年是 “國際化學年”。我們來到中國日用化學工業研究院，來看看這裡有什麼神祕的地方。
聽完化學知識講座，我們又去參觀了無機材料室，基礎研究室、儀器分析室……這些實驗室中擺滿了大大小小的瓶子，裡面裝滿了化學藥品，但讓我最感興趣的是應用研究室，在這裡，工作人員給我們做了一個神奇的實驗。叔叔在燒杯裡倒入了一些無色的液體，再加入一些試劑，然後不停地搖著燒杯，只見無色的液體漸漸變成淺黃色，接著變成淺紫色，最後變成了玫瑰紅。“哇！太奇妙了！”小記者們發出了一片驚呼。
參觀日化研究院，讓我懂得了不少生活知識。我懂得了美麗可口的冰激凌是怎樣做成的，懂得了泡泡的形成……有機會，你也來看看哦！
