伴隨著兒子的暑假生活開始，每天來家裡找他的小朋友們多了起來，他們有時候在院子裡踢球，有時候滑滑板，天氣太熱的時候幾個孩子就圍在一起看書、下棋。無論是象棋、跳棋還是軍旗都是孩子們的熱愛！
但是，總覺得現在城裡的孩子暑假很枯燥，也很孤獨。現在的孩子大多數是獨生子女，若是生活在父母單位的家屬院的還好一些，會有很多的或大的，或小的朋友一起玩，可若是生活在那種商品房的居住小區的就很孤單，沒有多少玩伴，暑假裡孩子不是在家裡寫作業，就是看電視、動畫片；也有的父母是雙職工的要麼是被“遣送”回爺爺奶奶或者是姥姥姥爺家，要麼是就是孤獨的被關在家裡，充其量了就是在父母休息的時候隨父母一起出去旅遊！
回想我自己小的時候，院子裡有一大堆的小朋友（同齡的就有三個），放假了都比著寫作業，寫完作業就開始遊戲：人多的時候就個分組玩丟沙包的遊戲，人少的時候就玩踢毽子、跳皮筋、彈珠的遊戲，還有的時候趁父母不在家就從地裡弄些土，玩泥巴的遊戲：很簡單，就是做一個或圓的或方的碗一樣的物件然後使勁的往地上摔，然後比誰的摔得響……最奢侈的就是玩姑奶送給我們的跳棋（是小塔狀的）。
然而，現在的'孩子們，生活好了，業餘生活卻單調了許多，為了適應現在這個競爭激烈的社會，許多的家長不得已選擇了給孩子報班：書法班、鋼琴班、英語班、舞蹈班、繪畫班、小提琴班、乒乓球班、游泳班、足球班……眼花繚亂的。
同樣的，對於孩子的暑假怎麼過，也是很發愁。我和老公都上班，沒有更多的時間照顧和陪孩子，在孩子的請求下報了英語班（孩子上進心很大，想學），之後就是讀書班。
之所以留出更多的時間，是想讓孩子休息和看書，過一個輕鬆的暑假。放假前，老師留的作業是：“1.背誦兒歌第185—212首。2.把語數暑假作業完成。3.寫8篇日記。4.每天幫家長做一件家務活。5.讀4本100頁以上的課外書。”自己覺得老師的作業已經很全面了，也就沒有給孩子更多的任務，吃好，玩好就行了。
可是孩子有自己的小計劃，要和同學比著寫部落格。寫就寫吧，我沒有反對的理由，因為和更多的朋友交流可以在很大程度上提高寫作和觀察能力，還可以交流到更好的學習方法，提高閱讀量，所以，我只有在一旁默默的祝福：輕鬆過好每一天，過一個輕鬆而有意義的書香暑假！
我的話：孩子每天都開心，就是我最期望的。
