五年級作文[經典8篇]

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

人生有很多第一次，同樣也有很多最後一次。

——題記

落葉紛飛

最後一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。

一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心裡泛起了些悲涼。最後一次的落葉到來的。那是屬於我們的最後一次落葉。

葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最後落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當我們長大成人後，也會再次來到學校，看著第一次的落葉，或許，我們也會落葉歸根吧。

落葉，還在飄著，屬於他們的最後一次。

熟悉教室

回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的`成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。

這學期發生的所有事情，或許是我們在這個地方的最後一次了。

那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最後時間了，即使補課，那也是幸福的。

在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那我們的最後一次目標，可以達到嗎？或許最後一次，會在這有著靈氣一般的教室裡達到。至少我們都希望如此。

教室，仍然用著，屬於他們的最後一次。

老師恩情

有一次，上數學課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉過頭對同桌說：“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看著書。那節課，我們都沉默了。看著老師的背影，再過不久，也許就是我們最後一次聽課了。

課，依舊在上，屬於他們的最後一次。

三年的第一次，三年的最後一次。九年級雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實並不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最後的幾個月裡，我們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最後，我只能說，我痛並快樂著。

五年級作文 篇2

我是一顆小小的百合種子，風姑娘將我帶到了一個偏僻遙遠的山谷裡，那高達數千尺的懸便是我的家。

我貪婪地品嚐著美味的雨露，晒著暖洋洋的日光浴，終於我破土而出，我心中得意極了，經過我不斷地努力，我呼吸到了新鮮的空氣。不遠處有一隻美麗的蝴蝶正在尋找花蜜，我友好的向她問好：“你好！美麗的.蝴蝶，我能和你交朋友嗎？”“你？就憑你有什麼資格和我交朋友？你還不如那些野花野草呢！”說完便一甩頭飛走了。我傷心極了，低頭看看自己。是呀，我那弱不禁風的小身板，一頭枯黃的亂髮，還不如雜草茂密。

於是我下定決心，要比別人更努力，我更張開嘴巴大口大口地吸著露水，晝夜不分地吸收著土壤裡的養份，不停地用力向上竄。蜜蜂說：“別掙扎了，你的人生不過只是一株枯草。“螞蟻說：”放棄吧，你這樣又是何苦呢？”小鳥說：“哈哈，離我遠點，別弄髒了我的羽毛！”

……

日復一日，我受盡折磨，但我始終對自己說，我是一株會開花的百合！

一天，二天，七天……我不斷地積蓄能量。終於有一天，我頭頂的百合舒展開了雙手，潔白的花瓣在我心中綻放，陣陣清香傳遍山谷每一個角落，吸引來了一大群一大群地蝴蝶和蜜蜂，我親切地和他們交朋友，心裡喜滋滋的，別提有多開心了。

我默唸，感謝陽光、露珠、土壤，是你們給予我力量，讓我相信自己終有一天會成長！

五年級作文 篇3

賤狗小五郎，出生日期，保密；年齡，保密；就連真實姓名都是保密。它只是高智商的一條賤狗。

一天，小五郎從床上躍起，大喊：“又是新的一天！”“小五郎，你哪一天不能大喊啊！”“原來是助手伊林啊！”伊林，賤狗小五郎的助手。“今天想吃啥？”“紅燒骨頭。”

小五郎剛拿起筷子，說：“咦？我好像聞到案件的味道了。”果然，電話鈴響了；“賤狗小五郎，大事不好了，我們AL公司的總裁被綁架了！”“什麼？我來了。”

來到AL公司的總裁室，小五郎四處查詢，只發現了一根針，“我敢肯定這是一根麻醉針，凶手一定是把總裁麻醉了再綁架的。”小五郎斷言。“對了，發現總裁綁架前有誰來過？”“嗯，我，但那時總裁還在，運輸員雷思，還有……”“停！伊林，你後面話好象有什麼！”嗯，一個徵章，圓形的中間一個五角形。“這是胡豪集團的徽章，看來胡豪集團與總裁綁架扯上關係了，這次可能一舉兩得呀！”伊林左邊的.英成警察說。“噢，對了，雷思走的時候帶了什麼？”“一個大箱子。”隆隆……小五郎一眼向窗戶望去，一輛運輸車載著一箱貨物正準備走，“對了，小五郎，這就是雷思的車，那箱貨物就是他離總裁時帶走的，咦！那批貨物現在應該運走了呀。”“小五郎一聽，連忙告訴英成警官”，“警官，雷思很可能是綁架總裁的凶手！趕快追上那輛車！”

胡豪集團的老巢是在廢車場呀，胡豪集團的老大說：“哈哈！兄弟們，我們綁架了總裁，就等著錢送上門，狂歡吧！”可是他們狂歡時，外面響起來了警察的聲音：“胡豪集團的人，監獄歡迎你們，到它那裡狂歡吧！”他們想邇，可是來不及了，他們只好束手就擒了。

最後，英成警官對小五郎說：“小五郎啊，你又幫我們解決了兩個難題，謝謝！”小五郎不好意思地笑了。

五年級作文 篇4

我的爸爸，你一年只回來幾次，我知道你也捨不得走，我知道您氣勢很辛苦，您為了我們這個家在外打工掙錢真的不容易呀。

爸爸，您回來吧！我知道您是想回家的。您回來的時候一定會給我們驚喜的。有一次，我過生日的時候是爸爸陪著我的，媽媽也陪著。自從那次以後，我就沒有和爸爸一起過一次生日了。我請求爸爸回來和我一起再過一個生日！

爸爸，您在家的日子我能睡個安穩覺。而您不在家的日子裡，我幾乎每晚都沒有睡好覺，總是三更半夜就醒來了。到了早上六點半，媽媽叫我起床，我卻沒有聽見沉沉睡著了。有時候五點半就被媽媽叫起床了，我到了學校之後又在課堂上打瞌睡。

爸爸，我請求您回來。您一回家，我就可以出去玩耍了。

爸爸，我記得您每次回家的.時間都是放寒假快過年的時候了。一年之中，真難得見您一面啊！

爸爸，我的家人，少了您在我身邊就少了一份愛，缺了一份安全感。

親愛的爸爸，為了改善我們一家的生活，我請求您回到家鄉打工，這樣我們一家就能常年團聚。至少我們一家每月能團聚一次，可以去公園逛逛，或者遊山、游泳、購物、喝茶、去動物園等。最重要的是一家人和諧愉快氣氛的營造。

五年級作文 篇5

傳說上帝有一個筆記本，那上面記載的是所有人一生的命運。特別不幸的是，上帝這天化身為一個凡人，去凡間巡查時，一不小心把那珍貴的筆記本掉了。我們那上帝著急得啊，頭髮都一夜之間變白了。上帝火急火燎地派了特多神去尋找，結果回來的訊息沒一個是好的。於是我們的上帝大人在神界入口處貼了一張佈告，說如果有神找到了上帝的筆記本，就可以做上帝的入門弟子。

這麼好的一個條件，當然有許許多多的神經受不住誘惑，爭先恐後地往人間跑了。只不過，還是沒能找到那個筆記本。上帝這位老人家可坐不住了，萬一被心懷不軌的人撿到怎麼辦？於是上帝親自前往人間尋找他的筆記本。

而在人間，好巧不巧的是，這個上帝的筆記本居然被一個國小生撿到了。想必上帝如果知道了的話，肯定要鬆一口氣了。為什麼呢？因為人類嘛，最善良的本來就是孩子們，上帝他老人家還有啥可擔心的呢？可惜上帝不知道啊。那個國小生叫楊雪，上六年級。這天，她放學的時候在路上發現了一本筆記本。為了等待失主，她在原地等了一個多小時。最後她等不下去了,乾脆把那本筆記本帶回家了。但她按捺不住好奇心，就先看了。沒想到，楊雪居然看到了自己和他人的命運。楊雪不由得大吃一驚。她看見了一個人的命運非常不好，明明那個人非常善良，但是他一直都不好過，兒女不孝順，生意也不順利，真是悲慘的命運啊。楊雪把他的命運擦掉，給他編了一個幸福的.人生。楊雪又看到許許多多的貪、官的命運，他們在有生之年都陸陸續續地被“雙、規”了，但是楊雪覺得還不夠，只有貪、官早“雙、規”，百姓才能早解放。於是她把那些人的“雙、規”日期都提早了。

那筆記本是上帝的東西，上帝當然知道它的具體方位。於是，上帝輕而易舉地就找到了筆記本在哪。不過，他可沒有嚇著凡人楊雪，而是趁著夜深人靜把筆記本拿走了。第二天，楊雪見筆記本不見了，就非常奇怪。

五年級作文 篇6

在我度過的每一天中，總會有許多話激勵著我，讓我有了今天可喜可賀的成績，其中，“功勞”最大的，莫屬“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句名言了，我把它當作了我的座右銘。

在幼兒園時，就有一個鋼琴老師看中了我，讓媽媽給我學鋼琴，從此我走上了學琴的道路。

開始的時候，我覺得彈琴很好玩，摸動著那黑白的琴鍵，很高興。但是，漸漸的，開始那股勁兒就沒了，越來越覺得彈琴很枯燥。

讀國小的時候，除非我生了重感冒，或者作業實在太多的時候才不練。平常就連大年七年級也要把一首曲子彈上十遍左右才可以，因此佔了我許多的時間。 現在，我換了個老師，這個老師的要求更嚴格了。每天，我都要彈上一個鐘頭，雙休日、節假日要彈上兩個小時甚至三個、四個小時，但是每次去老師那兒，都不會很順利，要不馬馬虎虎通過幾首，要不一首也不過關，不僅老師要罵我，媽媽也要罵我，有時一首樂曲，彈了一個多月都還沒通過，看著那些千篇一律的黑色的“小蝌蚪”，我越彈越沒勁，只想放棄。

而偏偏這個時候，媽媽總是來個激將法：“不學了吧，我也懶得送，你就半途而廢了吧！”我一聽半途而廢，心想：學了那麼久的鋼琴，能彈出那麼好聽的音樂，我怎麼能半途而廢，把它放棄了呢？現在放棄了，以前那麼多的功夫不也白花了？再說，有時心血來潮時，我也很想摸摸那琴鍵，很想彈幾首好聽的音樂的'。於是就告訴自己：“堅持吧！”

經過幾年的刻苦努力，我現在的琴技已經比教我的第一任老師當時有過之而無不及了。

當我看了這句格言以後，我就更加努力地練琴了是的，寶劍的鋒利是經過反覆磨練產生的，梅花的淡淡清香也是經過了嚴冬的考驗才釋放出來的。沒有刻苦訓練，哪會有好的成績呢？

五年級作文 篇7

去年暑假，我和媽媽一起去了威海。一天下午，我到沙灘上散步，走到沙灘旁，不經意抬頭一看，不禁被眼前的景象驚呆了。

一輪太陽正在緩緩向西落下，天空中的幾朵雲彩被染上了數不清的顏色：有橘紅、金黃、瓦藍、絳紫……像披了一件五彩的霞衣，又像仙女揮動仙棒，向雲朵問候時送給它的禮物。這時候，太陽已經變成了“殘陽”，周圍的景物變成得暗淡了下來，可是，葉子和花瓣上的`露珠卻像鑽石一樣耀眼奪目。透過水珠看陽光，水珠像三稜鏡一樣顯現出像彩虹般的絢麗，真漂亮！殘陽快消失了，天空也變得越來越美：夕陽的餘輝映在天空中，染上了血紅色，顯得分外壯麗；也染上了像成熟的稻田般的金色，顯得格外高貴；還染上了大海深處的深藍色，顯得十分神祕……順著天空往下看，大海上一道道金色的餘輝十分美麗。岸上還有幾隻海鷗，正在悠閒地踱步，似乎正在津津有味地欣賞晚霞。岸邊時不時有幾股浪輕輕地拍著岩石，發出“嘩嘩”的聲音，身旁還時不時的吹來陣陣鹹鹹的海風，格外舒服。瞧，那邊還有幾個調皮貪玩的小孩子呢！他們這麼晚還不願回家，只想在沙灘上快樂地玩耍，不時發出銀鈴般的笑聲，奔跑在沙灘上，留下一串串小腳印……

啊，晚霞，你金子般高貴，烈士般壯麗，給我留下多少神祕！

五年級作文 篇8

自卑是一種缺點，是一種自我封閉的情感，儘管我不喜歡它，誰知它卻與我有緣，它已在我的身上生根發芽，還想開花結果呢。

那是一節平平常常的作文課，看同學們作文寫的這麼好，老師讓我們每個人朗讀交流。一位位同學在大方流利生動地讀著自己的作文，我被他們作文情節深深的吸引了，陶醉其中。可當我一想到我也得讀的時候，我就害怕了，我甚至不敢再去聽別人的作文了，我覺得自己寫得作文遠不如不如人家。聽完人家的錦秀文章，我更不敢把我那寫的很爛的作文那上桌了，人家會笑話我的。我現在特別希望別人永遠也讀不完，這樣我就不用讀了，或是我突然發高燒，當然是越高越好了，那樣我就可以不用讀了。

可老天爺偏偏不會讀心術，他讀不懂我內心的'想法，讓我事與願違，下一個讀作文的就是我。此時，我好希望心裡的想法能夠靈驗，便不由得在心裡不停的默唸著：天靈靈，地靈靈，玉皇大帝快顯靈……可老天爺還是把我狠狠地擊打了一下。老師無情地點到了我的名字，我無奈的閉上了眼睛，不停地搖著頭。我自己的實力自己還是知道的，既然寫的不如人家，讀出來不更是給自己找難堪嗎？不過這些話我也只敢在心裡說，算了，既然已經做好了墊底的心理準備，權當死一次吧！我站起來，聲音如蚊地讀完了自己的作文。坐下時，不由得長長的嘆了一口氣，輕輕擦去快要滴下的汗水。

無論展示什麼才藝的時候，自卑總是在大腦中盤踞著，揮之不去，誰來幫我趕走它啊！