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【精華】學習作文600字四篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的學習作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】學習作文600字四篇

學習作文600字 篇1

“未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有學會怎樣學習的人。”這句話出自世界上傑出的未來科學家之一——阿爾溫托夫勒。

正如阿爾溫托夫勒所言,現在的人基本都是識字的,但如果是會學習的,應該很少。提到學習,很多人都是不喜歡的,甚至厭惡;對課堂,很多人也覺得枯燥和無趣。

我們從小就被家長和老師灌輸了學習的重要,所以在學習的過程中,難免會有些壓力,這就導致了很多學生對學習的好感度下降了。有些學生因為先入為主的觀念,自一開始就對學習報以敵意;還有些學生對學習的態度模稜兩可,不討厭,卻也談不上熱愛。對他們而言,學習是編入腦海中的一個習慣,只要執行就可以了。對學習要“熱愛”的主要因素是興趣。可以說,想學好某樣東西,前提是你喜歡它,對它感興趣,只有達到這最基本的條件,才有繼續發展的可能。

動物不能改變環境,只有適應環境、改變自身才能生存下去;我們不能改變別人,只有適應老師的教學方式,改變自己的學習方法才能更好的融入課堂。接受老師的教學方法,對我們學習水平提高肯定有很大的作用;嘗試想象學習是一件有趣的事,讓學習添上繽紛的顏色,對我們熱愛學習有一定的幫助;努力使自己在課堂上始終保持一顆愉快的心,對我們提高學習效率也有益處。

學習知識能帶來樂趣,學習知識也能帶來財富,學習知識還能帶來快樂。在學習的旅途中,我們可以得到人生的啟示,明白做人的道理。在知識的海洋裡,感受大自然的饋贈,發現世間的真情;在文字的一筆一劃裡,體會古人的奇思妙想,領會其所包含的意義。學習書相伴,與學習交友,不失為一種享受!

學習作文600字 篇2

學習,是每個學生每天都在做的事情,學生們從學習中獲得大量的知識,但是,如果問起他們為什麼要學習?為誰而學習?估計大多數學生都不知怎麼回答,當你問一個高材生為什麼讓讀書時,他也許會說為了不讓別人看不起;當你問起一個學習成績一般的`學生,他也許會說為了不被父母責罵,也有可能會說為了不讓父母失望;當你問起一個學習成績不理想的學生,他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……當你問起一個國小生為何而讀書,他可能會說為了考上好中學;當你問起一箇中學生,他說為了考上好大學;當你問起一個大學生,他說為了進個好單位。。為什麼會有這麼多學生有這樣的心理,原因在家長身上,現在的家長都想孩子好好學習,將來進個好單位,有固定的工資,不會太累,因此逼孩子參加一大堆的學習興趣班,這樣的教育方法有害學生的身心健康,更會讓他們失去學習的目標和動力,這樣硬逼出來的“充滿知識的好學生”腦子裡全部只有公式概念,卻沒有想過將腦海中的知識更好地發揮,讓那滿裝知識的腦子失去了用武之地。

記得書上說過周總理在少年時說過為中華之崛起而讀書,正是因為有了這個目標,使得周總理在往後的生活中勤奮刻苦,努力學習,並將腦中的知識淋漓盡致的發揮出來,使得中國日益強大。在現在的生活中,許多學生認為我們中國已經很強大了,不需要再刻苦讀書,不需要再用功。其實,我們的國家還不能算是真正的富強,我們在很多方面扮演著強者的角色,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國實現真正意義上的強大,需要我們一代一代人的努力,因此,我們要好好學習,為中華之富強而讀書!

學習作文600字 篇3

受新型冠狀病毒的影響,我經歷了“史上最長寒假”。為了做到“停課不停學”,老師們把課堂搬到了網際網路上,“名師線上課堂”開學啦!這真是一種既新穎又特殊的學習方式。我的心裡不僅有期待,還有一絲擔憂,自己能不能適應新老師的講課方式?線上課堂能否達到線下課的學習效果呢

帶著這些疑問,我開始了線上學習。點進網路課堂,老師們化身成“網路主播”。他們充滿激情的語調,富有感情的朗讀,別有特色的解題經過,幽默風趣的講課方式,將整個課堂的氛圍提到了最高點,讓我深深陶醉其中。

我覺得線上學習最方便的還是錄播回放功能。我可以根據自己的實際情況,隨時調整上課進度。有一次,我寫作業時遇到一道關於方程的問題,百思不得其解,急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際,我忽然想到之前線上數學課時老師好像講解過類似的例題。“對了,講課視訊可以回放!”於是,我抱著試試看的心理,找出老師講課的視訊,調到例題講解部分,按下播放鍵,再次觀看,反覆學習,終於把這個“攔路虎”清理掉了。我不禁在心裡感嘆道:“線上學習真是方便啊!”除此以外,線上教育每天在家裡開啟網頁就可以進行學習,為我節約了上學路上來回奔波的時間;上課遇到不會的問題,在提問區提出後,老師和同學們都會熱心解答,而且方法多種多樣

經過一個多月的線上學習,我之前的擔憂一一化解了。老師們的授課熱情並沒有因為網路而減退,同學們的學習勁頭也沒有因為疫情而削弱。而我通過線上學習,也接觸到更多的老師和同學,上課更加自律,規劃更加清晰。雖然線上學習有很多好處,但我更期待著疫情結束,再次和老師同學們一起走進美麗的校園。

學習作文600字 篇4

有些人覺得學習令人討厭,有些人卻覺得學習也是一種令人快樂的事情。

書中的金珠也討厭學習,一直有著宇宙少女夢想的她想去星座陣營,而媽媽卻讓她好好學英語,到外國考上大學。而金珠無意中在網上發現了一個小不點兒天文臺,認識了一個叫“斯比卡”的人。後來,在“斯比卡”的幫助下,金珠有了對自己的安排,英語也很好了。後來,媽媽答應了金珠去星座陣營。金珠又上了小不點兒天文臺,告訴“斯比卡”,讓他在星座陣營等她。到了去星座陣營那天,金珠、她的爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來到了星座陣營,在那兒看見了許多種星星和星座,讓人不時的哇!啊!的叫了起來,因為那兒實在太美了!後來,他們來到了觀測室,那裡沒有屋頂,裡面還有許多種望遠鏡,可以看到行星、銀河系、星去、星團、月亮以及太陽的黑點等,那真是太多了,講三天三夜都講不完。他們一家看了一會兒,廣播上說到:“宇宙少女,斯比卡在一樓接待室等你好長時間了!”她們一家跑了下去,令人感動意外的是:斯比卡竟然是她的爺爺!這時,金珠指了指爺爺說:“他可是一個大功臣呢!”把全家人都逗笑了。而這個故事就伴隨著一個圓滿的結局結束了。

從這個故事中讓我有一個重大的發現:學習也可以很快樂。在我們平時學習的時候,在完成一個學習目標,給自己一些小的獎品或者獎勵,用來鼓勵自己,但是不要太過分。這樣,你們也可以像金珠那樣可以感受到學習的快樂、樂趣,你也會漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過,又討厭的事情,那就是學習。

這本書我永遠忘不了,因為這本書讓我知道了怎樣學習,怎麼能讓學習也很快樂!