在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的在壓力中成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在壓力中成長作文 篇1
壓力的大小取決於你對它的看法。你認為它大，它猶如泰山，壓的你喘不過氣；你認為它小，它就像道路上的絆腳石，跨過去。就風輕雲淡，風光無限。
壓力伴隨著年齡的增長，越來越多也越來越大。自從上了九年級，我肩負的越來越多的使命，隨之而來的是越來越多的壓力。體育測試，升學考試等等，壓到我有時真的喘不上氣。體育測試是我最大的壓力了，我從小體弱多，別人輕鬆跑完三圈，我只能跑兩圈兒還氣喘吁吁，每次測試我總是倒數。跳遠我連女生都比不過，我就被貼了“娘炮”的標籤兒，同學們都拿它來取笑我。無形之中我的壓力就更大了。早上大課間，老師讓我們跳臺階，他們一個個跳得輕鬆自如，我站在旁邊看，輪到我了，在眾多目光的注視下，我沒跳上去，還把小腿摔了。這下我不用練了，站在旁邊看他們練，看他們蹦跳自如，我心中羨慕不已，“我什麼時候也能像他們一樣身輕如燕啊？”我小聲嘀咕著，不料被老師聽到，“你不練怎麼能成功？機會只會留給有準備的人，想成功先發瘋，頭腦簡單向前衝。”聽後，我很慚愧：是啊，沒有付出，誰給我收穫呢？
接下來的體育訓練，我都把它作為中招考試測試一般認真對待，在快堅持不住的時候，我總能想起老師的話，“要成功先發瘋。頭腦簡單向前衝”，咬牙堅持衝過去，就是成功。經過幾個月的艱苦訓練後，現在我可以完整堅持跑三圈了。但這還遠遠不夠。我一定要跨過體育這道坎，此後的早上，床上再也沒有我偷懶的身影。有的是我拼命奔跑的樣子，我知道早晨五點的太陽是什麼樣的，我知道冬天寒風颳在手上的刺痛感覺。為了讓壓力變小，我只有不斷讓自己強大起來，壓力便不再是壓力。
如今，功夫不負有心人，我已經練得一身武功，1千米跑，我僅用三分半就可以完成。就是這不懈努力，老師同學也開始對我刮目相看。看來壓力真的讓我成長了。壓力是生活中的必然要素，努力拼搏是減輕壓力的有效途徑，在壓力中，我學會了堅持不懈，永不放棄。我也在不斷成長。
在壓力中成長作文 篇2
山重水複疑無路，柳暗花明又一村，在人生的道路上，我們會有壓力，有挫折，身陷困境，但要相信，在壓力與迷茫的盡頭是成長的綻放。
步入國中，升入九年級，成長的喜悅、升學的壓力、青春的迷茫織成一張巨網，讓我無法擺脫，難題是一道道撲面而來，壓力更是與日俱增，我真的好想躲入時間的空隙，那樣是不是就不會有壓力？
這天天氣晴朗，一陣陣的風不時撩動人們的心絃，操場上的紅旗獵獵作響，一邊的楊樹唱起古老的歌謠。操場上正在開著期末考試的表彰大會。我獨自低頭用腳在地上劃來劃去，這次考試我考得很差，而且很差很差，回到家，母親也沒有多問什麼，只做我最喜愛的飯菜，作為一個普通婦女，我的功課他是全然不會輔導的，若是多問我什麼，便也只能引起不悅，她能做的，也只有在我星期回家，為我準備可口的飯菜。
天氣還是那麼晴朗，太陽為了彌補冬日的缺憾，春日的晴天格外多，樹梢上有了綠意，花苞處快要收束不住，也是隱隱的紅。第二天起床，母親要我出去走走。真的奇怪，這天心情格外好，也正想出去看看。
走出家門，只覺淡淡的香，心情就充盈著喜悅，走著走著，河岸旁的柳樹更綠了，那一個個的芽兒好像在跳舞，在歡呼雀躍，滿樹的亂跑—是生命的流動。
枝頭的花兒也紅的啊！那一個個，一瓣瓣，一朵朵，倚著花蕊，徜徉在春意裡，舞動在春風裡，全然不像冬日裡的蕭瑟，地上一片紅，一片紫，中間混雜著乾草與泥土的褐黃。遠遠望去，與樹梢的花兒相接，與河岸的翠柳相連，混合成那一小團，只說不出的奇妙。
這不正像我一樣嗎？冬日裡的寒風呼嘯，雪花漫天飛舞，萬物不是頂住寒冬的壓力，到來年春天，又是奼紫嫣紅，又是一年成長！
想到這裡，心中的石頭落地，積雪消融，那張無形的大網也無影無蹤，我要做的只有努力，頂住壓力，合理的看待它，才能化作前進的動力，等待春日的到來。這便是成長。
在壓力中成長，人生才會更好的綻放。
在壓力中成長作文 篇3
你所承受的壓力皆來自於你不夠優秀，你不夠優秀皆來自於你不夠自律
——題記
時光荏苒，宛如白駒過隙，蒼顏白髮，嘆息似水流年。轉眼間便到了如海邊的浪花永不停息的夏天，那也將會是最難忘的青春，充實而有意義。隨著時間的推移，中招考試慢慢逼近。學校日益緊張的氣氛，老師們日益嚴肅的神情，同學們日益加快的學習步伐，如同織了一張巨大的網，將我壓的喘不過氣來。
從早上天還沒亮就起床，接著到班級裡去背書，在隨著哨聲伴著剛剛東昇起的熹微，在操場上揮灑汗水，去食堂吃過飯後，又開始了一天緊張的學習生活。上課偶爾打個盹兒，走個神兒似乎都變得很正常，到了晚上又帶著滿身的疲憊入睡。
這樣朝五暮九的生活規律無聊且枯燥，曾經無數次吐槽過，但回過頭來仔細一想，九年級的生活不就是這樣嗎？有句話說，不拼不搏，人生白活，不苦不累，九年級無味。這是每個人都要經歷過的，你又為什麼退縮？時常看著他人積極奮鬥的身影，會在心裡默默的想，你憑什麼？同為寒窗苦讀，怎願甘拜下風，抱著這樣的心理，埋頭苦幹便是了。在學校時一分鐘也不浪費，在家嚴格自律要求自己。其實努力的意義就是當機遇來臨時，我會覺得，我值得。
15年的成長，九年的寒窗苦讀，九個春秋一晃而過，幾經寒暑，在那期間，我笑過，哭過，失敗過，走過，來過，但我從未放棄過，當你回首這段往事時，你感受到的不是累，不是心酸，是慶幸，慶幸自己咬牙堅持，慶幸自己從未放棄。
只有走過佈滿荊棘的道路，才能收穫鮮花與掌聲，少年的肩應承起草長鶯飛與清風明月，少年的目標應是星辰大海，而非煙塵人間。你所有的茫然可能是因為想的太多而做的太少，與其苦苦埋怨，不如立即行動，也許不是每次出發都能找到正確的方向，不是每次努力都能收穫鮮花與掌聲，但進一步自有進一步的歡喜人生那麼短暫，既然渴望改變，都別畏首畏尾。信自己便好，只需記得：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！
在壓力中成長作文 篇4
2020年註定是個不平凡的時期，那一年，疫情席捲全球。眾多球迷最愛的科比也不幸逝世。他生前，曾留下一句話："所有負面的事件，壓力和挑戰，都是我崛起的機會。"這句話，似乎映照了人的一生。
俗話說：沒有壓力就沒有動力。試想，如果我們生下來就什麼都有，不缺吃穿，想有什麼就能立刻實現，不用奮鬥，也無需掙扎。這樣的人生或許是幸福的，但也是空虛的。因為沒有生活的壓力，不用競爭。就像如果我們都不用考試，直接按需分配學校，那會有多少人不再認真聽講，虛耗了多少人的青春。有人曾說：經歷過大學聯考的人生註定不一樣。因為他們體驗過了什麼是真正的競爭，所以，大學聯考過後，有多少孩子陡然成長。這，就是壓力帶來的成長。就如球星科比，在他加入球隊之初，他也曾飽受過許多流言蜚語，但是，坐過"冷板凳"的他，遭受過隊友冷嘲熱諷的他，憑藉著笑對壓力的堅韌，最終取得了不菲的成績。當人們問他成功的祕訣時，他反問人們："你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？"的確，沒有他在眾多壓力下的一步步成長，也就沒有他後來的成功。壓力給了我們煩惱的同時，也在逼迫我們不斷向前一步。
一生之中，我們要面臨多少競爭，生活會給我們帶來多大壓力，但，這些都不是最重要的。最重要的是，以生活為鏡，你能從每一次失敗中收穫多少。學會在壓力中成長，就是完成了一次人生的蛻變。加油吧，孩子，願你們在成長路上披襟斬棘，贏得前路光輝！
在壓力中成長作文 篇5
有壓力才有動力，有壓力才有進步。在生活、學習中，我們會受到來自各方面的壓力，但也正是這些壓力，促使我們健康成長。
給自己加壓，有壓才有動力。我們只有不斷給自己加壓，制定超越自我的目標，向著目標前進，才能實現自己的理想。倘若放縱自己，沒有任何束縛，隨波逐流，不給自己加壓，那麼到頭來只是一生碌碌無為。戈壁的白楊，因為頂著不紮根就要面臨枯萎的壓力，在環境如此惡劣之地茁壯成長。
有時，我們會面臨老師、父母的雙重壓力，這往往讓我們透不過氣。於是，我們便會抱怨，會訴苦。但你仔細想過沒有，如果沒有這些壓力，我們會完成作業，會考上大學，會找到一份好工作嗎？不會！我們只會沒有任何束縛，像斷了線的風箏，找不到前進的方向，會迷失自我。這是我在放風箏中悟到的：
起先，我沒敢把風箏放得很高，只讓它低低地飛，因為那小小的風箏與我之間有一根細得看不見的線連著。風箏在低空飛，我慢慢放線，它十分聽話地任我擺佈。線已放到盡頭。突然，線斷了，風箏猛地向空中飛去，並開始在空中上下地翻滾起來，很快便栽落下來。
我原以為擺脫了束縛，沒有了壓力，風箏會自由飛翔，可沒想到它的命運如此悽慘。瞬間，我明白了——我就是那風箏，渴望自由的飛翔，而父母的“良苦用心”正是那根線，如果沒有父母的管束和壓力，我又怎能在廣闊的天空飛得更高，更遠呢？
在壓力中成長作文 篇6
沒有壓力就沒有動力，誰的人生會沒有壓力呢？我就是在壓力中成長的。
學車這件事，看似普通，其實並不是我想象中的那麼簡單。我上六年級時，姐姐給家裡買了一輛自行車，爸爸就突然讓我學習騎車，那個時候的我還是一個身高不足1米5的人，坐在車上，腳都不能平穩的踩在地上。只有腳尖能碰到地。第一次爸爸在後面推我，推著推著不推了，我失去了平衡，幸虧我及時停住了，車才沒有倒下，但我有了一小片的陰影。第二次又是如此，第三次爸爸還是在後邊，但推的比前兩次更快了，最後，就是在爸爸的推動下，我掉進了花壇裡。手還好沒有破，但腿卻完全相反，膝蓋破了一大片，我哭了，我再也不要學車了。可爸爸他不管你，他讓我繼續學習，我就蒙了，我都受傷了，你還讓我學。爸爸強拉我起來，什麼都不說，就逼著我學。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”練得多了，我自然學會啦。爸爸給我的壓力讓我學會了騎車，這讓我認識到壓力能促人進步，我對壓力沒有那麼躲了。
暑假，我要升國中，媽媽讓我一直學習，一直學習。在老師那報輔導班，在這報在那報，有一股一天到晚學的勁。沒關係，我撐，我熬，剛開始幾個星期，還好，不是太辛苦，到後來學習任務越來越多壓力越來越大，媽媽還在責備我“上那麼多的輔導班兒，英語還不及格”。我頭都大了，終於有一天，我鼓起勇氣向媽媽說：“你不是我，怎麼知道我沒有努力，怎麼知道我就偷懶，我只是理解差點兒，在你嘴裡就一無是處了？”這句話好像影響到了媽媽，媽媽突然有一天告訴我說：“我給你請了假，我們去玩吧！”
後來我才知道，媽媽很認真的想了我那句話，才改變了對我的態度，讓我緩衝了壓力，為更好地學習打下了基礎。
有時，即使面對壓力，我們也不一定要跟它硬碰硬，我們暫時避開他們，去尋找壓力的來源，從而幫助更好地釋放壓力。在壓力面前，只要你堅持努力下去，讓壓力促你奮進，比你提高，這樣你就會更加優秀了。這就是在壓力中成長吧。我就是這樣越來越優秀的！
在壓力中成長作文 篇7
坑挖與陡坡是一種歷練;雨水與泥濘是一種印記;傷痕與眼淚是一種見證。當我開始前行，我就要知道，“雷霆雨露句是天恩”。是從什麼時候開始習慣他的存在。滴答，滴答，時針轉了一圈，它還沒走。
我煩躁又無奈，它永遠都無法趕走。我用盡一切辦法將腦子裡的東西全部甩開，他又在某個角落低吼著宣示它的存在。我找了許多資料，都尋不到描述它最貼切的詞語。它像一隻困獸，一直都待在我心裡最陰暗的地方，張開猩紅的雙眸，露出尖銳的獠牙，蓄勢待發。再次從睡夢中醒來，我被帶到一個十字路口，我知道它又要出現了。
每次它出現的時候，我的選擇就變得異常艱難。原本僅僅有條的思路被他撕扯的雜亂無章。我走著，周圍的街景，陌生的可怕。它好像拿手遮住了我的眼睛，透過它的手，我看到的世界全是扭曲的。不知走了多久，暮色逐漸消退，黑夜侵蝕了我剩下的背影。我又來到了這裡，這是一個黑色的房間，壓抑的讓人喘不過氣來。過了許久，我從房間中間的椅子上起來了，走到身後的窗子邊，我在海面上，可以看見遠處的燈塔。我可以選擇跳下去獲得解脫，但我可能很難再前進了。這間房子有兩扇門，像它的眼睛，以前我從來都不敢去直視，害怕這是壓垮駱駝的最後一根稻草。但這一次，我發現了，它好像害怕光，是從內心散發出來的光。前途迷茫，歸途彷徨。我最終握住了左邊房門的把手。左邊是心臟所存在的位置，我相信心會引導我往正確的方式進發。
終於，它被我擊退了，消失了。門後的世界，如我所想般的美好，沒有了黑暗，孤獨，無限風光靜候時光……終有一日，那沉悶的巨石落在我心湖時，也只是輕泛漣漪，激不起層層巨浪。
在壓力中成長作文 篇8
成長，是每個人在生活中必須經歷的一段路程
我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須跑比獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉。”而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海裡的第一個念頭是：“我必須跑的比羊還快。要不然，我就會餓死。”於是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由於生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預料的。
其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自於一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。
在以後的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇於去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛鍊。
成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；
成長中的壓力會使我們在以後的生活學習中戰勝更多的困難；
成長中的壓力會給我們一個新的出發點。
在壓力中成長作文 篇9
草原上有一條河，河的兩岸各有一群羊。人們驚奇的發現，在外界環境幾乎完全一樣的條件下，河東的羊比河西的羊跑的快了0。5米毎秒。人們不解，於是把兩岸的羊都送到對岸去。幾天後，人仙發現，河東的`羊在河西安然的生活著，而河西的羊卻全都被河東的狼吃掉了。
原來，河東生活著羊的天敵——狼。為了擺脫狼的追擊，羊不得不不斷奔逃以求活命;而河西的羊沒有這個可怕的天敵，終日高枕無憂。這樣，我們就不難理解為什麼河東的羊比河西的羊跑得快了。
這就是壓力。壓力可以讓生命發揮出超常的能力。
鯊魚是唯一無魚鰾的魚。為了抵住水的壓力，它必須不停的遊動才不會窒息而死，也許你要可憐它啦，卻不知正是因為如此，才使他成為海上霸王。常聽一句老話說“致死地而後生”。為什麼在死“地”卻能“後生”?是因為“死地”給了人巨大的壓力，並由此化成了動力。沒有這“死地”的壓力，又哪裡有“後生”的動力呢?
經常聽說，哪個學校的借讀生考出了好成績，那不正是由於“借讀生”的名字給他們帶來的壓力嗎?沒有學籍的學生，就像是沒有鰾的鯊魚，只能拼盡全力向上，向上，再向上。一個借讀的學生說過：“我低著頭進學校，但我一定要昂著頭出校門。”這不正是壓力帶來的動力嗎?
生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調節好壓力吧!
在壓力中成長作文 篇10
成長的過程中每個人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
人處於太安定的環境裡就不能更好的發揮自己，只有置身於艱難的環境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生於憂患，死於安樂”不就是最好的列子嗎?
現在的學生有著美好的學習環境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養成好的習慣的，相反他們會有那種父母應該為自己做心裡。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什麼不滿足。這樣的結果也不用我說了。
其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，(想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦)在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎麼中國的導言，到成了別國的實踐了。
總之，現在應該讓家長改改他們的“惡習”，未來的花朵不該在溫室裡面培養，因為他們始終要經歷風雨。與其展現出來弱不禁風，不如讓自然好好的鍛鍊它歷盡風雨的本領。
在壓力中成長作文 篇11
從小到大，媽媽總是找我談話，我家的客廳變成了審訊室。每個星期，媽媽總會到那裡
審訊我一番，不僅檢查我的作業、背誦、書法等，還要在談話結束後給我一大堆壓力。搞得我都看到客廳就想起媽媽那張嚴肅的臉，那些充滿了壓力味道的話。這不，又開始了。
“薇薇，你現在別那麼迷戀電腦遊戲，等你考上好的大學，時間多的是！”
“考上大學就該想著找工作，還有什麼時間玩吶。再說，能不能考上還是未知數呢！”
“要考上好的大學，就要考上好的中學、好的高中，考上這些好的學校，就離不開好的成績呀……”
我啞口無語。
“再說，”媽媽見我沒反駁，就當是默認了，“你弟弟還小，爸媽都錯過讀書的年齡，全家的希望都寄託在你的身上了！”
我低著頭，心裡嘀咕著：啥時才能結束這長篇大論喔。
“還有，”媽媽越說越有勁，“你想有一份安逸的工作，還是成天在外奔波找不到工作的好？”
媽媽絮絮叨叨，我不得不接上話茬：“我明白了，ok！”
“明白就好，明白就好！” 媽媽心滿意足地走了。
我走出那扇門，深深地吁了一口氣，這十三年來，從我懂事起，我就生活在壓力的“陰影”下，不過，我也在壓力的陰影下變了，變得更加上進了。
我又想起媽媽對我說的那句話：有壓力才有動力。是呀，有壓力才有動力……
在壓力中成長作文 篇12
如果要問，是什麼讓信念如熊熊烈火般長存？是什麼讓執著成為不停歇的永恆？是什麼讓夢想不再埋藏在寤寐思服夜晚？是壓力。壓力讓夢想有了動力，讓堅定的信念伴隨著執著追尋夢想的人們直達成功的彼岸。
在非洲大草原上，每天都在上演弱肉強食的競爭。早晨，羊睜開眼睛想的第一件事就是：我必須跑得比最快的狼還快，否則我就會被狼吃掉。而就在同一時刻，狼也從睡夢中甦醒，它的腦海中首先閃現的第一件事就是：我必須跑得比最慢的羊還快，否則我就會被餓死。於是，幾乎同時，羊與狼一躍而起，迎著朝陽如離弦的箭般飛速地跑去。
不同的想法，同樣的目標。迫於壓力的羊與狼為了生存在草原上不停地奔跑。最終，羊成為奔跑健將，狼成為草原獵手。
在生活中，雖然我們沒有像狼與羊那樣徘徊於生與死之間的壓力，但仍然有不少實用的壓力使我們在不斷地進步和成長。
例如考試帶來的壓力，儘管超負荷的壓力使我們常常被壓得喘不過氣，往客觀方面想，壓力使我們意識到競爭的緊迫性和殘酷性；使我們在一次次的洩氣後，重新振作起精神；使我們在緊張焦迫之餘享受競爭帶來的刺激性的喜悅；在我們終於成功之後，新生的壓力使我們收斂驕傲的心態，積蓄好精力和經驗，馬不停蹄地奔赴下一場競爭中去。
壓力是成長與收穫之間的調味劑，它使成長的歷程變得豐富多彩，使成長中的人們明白豐碩的收穫來之不易，使滿載而歸的人們回味成長中的酸甜苦辣。成長需要壓力。
在壓力中成長作文 篇13
以前總是厭惡嘮叨和教訓，現在開始懷疑是不是我做得不夠好，還是想得太多？
再美的鮮花也有凋謝的一天，何況偷藏心中無人知曉各種無形的壓力無法釋放？
一直呵護的親人盡他們所能滿足我們各式各樣的要求，但同時卻忘了我們需要的不但是物質需求而是無價親情！
開始懷疑是不是錯得太離譜啦，犯錯的同時我們是不是也不瞭解他們的苦衷同時在傷害了最疼我們的長輩！是我們的要求太高，還是我們從沒相信過疼我們的長輩就在我們身邊無時無刻關心著我們成長！是我們的不聽話牛脾氣，還是我們不服輸的個性讓我們混淆了是非過錯？從不知道煮一餐飯的勞累，你們卻從不缺席每天為我們送上香噴噴的可口飯菜！明知嘮叨卻不失關懷偏要多說幾句家常話，目的卻是為了關心我們生活的點滴不如意！開始懷疑是不是我們看東西太過膚淺，只看到表面的好，卻從沒發現內在美？或者我們從來就是站在自己的角度思考，卻忘了換個方位替他人著想？
太過於自信，太過於驕傲，太過於不以為然，以至於我們常犯下同樣的錯誤？什麼時候起我們忘了真誠打個電話問問爸媽是否過得好不好？什麼時候起我們忘了那絮絮叨叨的話是為了關心我們而說？好想好想知道這一切是什麼時候讓我們看錯了燈走錯路？
不知道是不是自己開始長大，慢慢地明白了長輩的辛苦，也開始接受自己身上那無形地壓力。長大了，於是知道生活需要努力與思考了。
在壓力中成長作文 篇14
為什麼人生給我們這麼大的壓力？為什麼我們在年紀尚小時承受這些壓力？我們的家長說過：“你們現在生活得很幸福，比我們那時候好多了，你們要努力學習……”這些話已經無數遍的進入我們的耳朵我們已經被他們說了，他們只會說學習，除了學習就是學習。難道就不能給我們一些自由嗎？
他們真的不懂我們，我只需要一點自由都不行嗎？為什麼有的孩子會變壞，為什麼有些孩子承受不了壓力而走向歧途？為什麼大部分的孩子都不會把真心話給家長說？這正是承受大壓力的後果。有時候我會在書桌前想這些事情，想很長時間……可是我沒有辦法！我該怎麼辦？怎麼辦？請告訴我該怎辦？逃避還是面對……
每當我們取得好成績他們就會很開心，可他們知道嗎？我們到底付出了多少才取得到這一點點成績！在這人世間好像只有學習才能做似的，其他的都不允許去做。我們交朋友可家長們偏去問東問西，弄得跟查戶口似的。我們寫一些私人日記可是有的家長卻硬要去看，說什麼瞭解我們，這難道叫了解嗎？這叫偷窺被人的隱私，雖然你們是我們的家長，但是一要給我們一些私人空間呀！想了解我們難道不能換一種方法嗎？而我們只好買可以上鎖的日記本來保護我們的私人空間！我們已經長大了，想自己去外面走走，可你們偏偏不讓，就是不放開我們。都說“自己的路要自己走”，可為什麼我們的路卻要你們去帶我們走？我們想獨立，想自由，可是為什麼不能？
在壓力中成長作文 篇15
在五彩斑斕的路上，我們需要的似乎太多太多。有老師的諄諄教導，父母無微不至的關愛，同學仗義溫暖的幫助，朋友逆耳善良的忠言，還有善於探究的能力，社會實踐活動，朋友的鼎力支援，還有學會學習和感恩，學會承擔責任，學會面對困難時的樂觀與堅韌，但我想說成長更需要——壓力。
對於現在奮筆疾書的我們而言，成長確實需要壓力，一回眸，我們邁進九年級的門檻了，在不知是喜是憂的時候，壓力也悄悄潛伏。飛快的上課速度，我們跟的很吃力，但仍不敢疏忽，緊張的月考也如約而至；面對一摞作業，我怕是心有餘而力不足，縱使熬個通宵，也只算完成了一點；英語總是充斥著我們的神經，語文文言文也不能懈怠，數理化也需要與之周旋到底，政史一連串的國內外事件和問題蜂擁而至；我們可以喘息的機會怕只有上體育課的那一瞬間了吧。壓力，逼得我們不得不生活在“三點一線”上。
但對於我們的成長來說，這些確實很重要，試想，如果沒有壓力，我們從何進步，又從何成長呢？如果還像七八年級那樣漫不經心和走馬觀花，我們的能力又從何而來呢？
或許，有時成長也需要的並不只是一味的平坦，成長也需要壓力。因為有墜入山間的危險，稚鷹學會了翱翔，因為有缺乏水分而使生命乾涸的危險，小草學會了把自己的根深深的扎到地下；因為有要長大而獨立生活的壓力，蛇才一次次的蛻變而使自己漸漸趨於完善。
成長，也需要壓力。壓力就是前進的動力。壓力是成長中積累的財富。
在壓力中成長作文 篇16
很多時候，我們沒有幹成一件事往往是因為沒有動力，如果我們能把周圍人施加給我們的壓力轉變為動力，成功的機會會大很多的。我就經歷了類似的事情。
記得我學自行車的那會兒，我由於平衡感不是很好，老是摔倒。有時我摔疼了就會生氣，我會將自行車扔在一旁，就回家了。
有一次也是這樣的原因我就回家了，回家後，媽媽找不到了我的自行車，便去找了，回來時，媽媽推著自行車，告訴我了我一個“重大”的訊息：那個只比我大一個月的小明哥哥，居然在昨天學會騎自行車了!還許諾，如果我學會了，就答應我一件事，我很不高興，心想：“天哪!他都學會了，我還有什麼理由學不會?”
我又重新騎上了自行車，一次又一次地在小路上學習。汗水溼透了我的襯衫，雜亂的髮絲隨著風而舞動著，一次又一次的摔倒，使我漸漸地找到竅門。
天漸漸地暗了下來，兩排的路燈的橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上，兩旁的草叢中慢慢地傳出了蟲鳴聲，不遠處的房屋飄出了陣陣飯菜的香味。終於，我沒有摔倒，而是身輕如燕，身下的自行車靈活自如。
是小明哥哥學會自行車的這件事無形中給了我壓力，同時又給了我動力。在以後的生活中我一定要學會化壓力為動力，這樣就能做得更好了。
在壓力中成長作文 篇17
很多時候，我們沒有幹成一件事往往是因為沒有動力。如果我們能把周圍人施加給我們的壓力轉變為動力，成功的機會會大很多的。我就經歷了類似的事情。
記得我學自行車的那會兒，我由於平衡感不是很好，老是摔倒。有時我摔疼了就會生氣，我會將自行車扔在一旁，就回家了。
有一次也是這樣的原因我就回家了，回家後，媽媽找不到了我的自行車，便去找了。回來時，媽媽推著自行車，告訴我了我一個“重大”的訊息：那個只比我大一個月的小明哥哥，居然在昨天學會騎自行車了！還許諾，如果我學會了，就答應我一件事，我很不高興，心想：“天哪！他都學會了，我還有什麼理由學不會？”
我又重新騎上了自行車，一次又一次地在小路上學習。汗水溼透了我的襯衫，雜亂的髮絲隨著風而舞動著，一次又一次的摔倒，使我漸漸地找到竅門。
天漸漸地暗了下來，兩排的路燈的橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上，兩旁的草叢中慢慢地傳出了蟲鳴聲，不遠處的房屋飄出了陣陣飯菜的香味。終於，我沒有摔倒，而是身輕如燕，身下的自行車靈活自如。
是小明哥哥學會自行車的這件事無形中給了我壓力，同時又給了我動力。在以後的生活中我一定要學會化壓力為動力，這樣就能做得更好了。
在壓力中成長作文 篇18
我現在是一名面臨畢業的六年級學生，學習任務重、進度快，老師常說：“六年級不能混了，要拿出真本領了！大家要有‘生於憂患，死於安樂’的意識，否則，就會斷送自己的美好前途。”我剛開始並不把老師的話放在心上。但是，三次語文考試的成績都不是很理想，分別是：91分、77分、78分。從看到慘不忍睹的試卷開始，我才真正的體會到老師話中的真諦；才真正地體會到在六年級學習的時間不多了，才開始意識到有壓力了；才真正的體會到我的能力已經見底了！以前我總自以為聰明，但我現在知道我還有許多的不足，需要改正。經過反思，我發現：自己以前是因為沒有壓力，放鬆自己，所以考試的成績都不是很理想。在開學時，我的數學也學得不好，受到老師和家長批評後，我每一節都嚴格要求自己，不放鬆，堅持不懈。終於在數學的1、2單元測試中，我考了一個比較理想的成績——92分。我相信：現在“懸崖勒馬”“重塑金身”還為時不晚。
在我們的成長中，有壓力才能使我們不斷進步，從而取得成功；沒有壓力我們就會成為落後者，失敗者。為了自己的理想，每天給自己一個目標、一個壓力吧！同學們，珍惜時間吧，向著自己的目標邁進！
在壓力中成長作文 篇19
正因為有壓力，噴泉才比普通的水流的更加美麗；正因為有壓力，雨後的天空才會出現美麗的彩虹；正因為有壓力，成長的道路上才會留下你的腳印。
從我上國小開始，每一個學期，爸爸媽媽就會給我定一個新的目標，這個目標既是無止境的壓力，又是強大的動力。比如說，每年的暑假我都要參加鋼琴的考級，考試前，我總是集中精力的彈了一遍又一遍，雖然很枯燥乏味，但是爸爸媽媽告訴我，這個考級目標是必須要過的時候，我就會精心苦練。每當通過考試的時候，我就會從裡面體會到無限的快樂。
進入國中以後，雖然我的成績不是很拔尖，但我總是給自己定一個比較高的目標，那就是——超過班長。因為我明白有壓力就有動力，我相信我的目標一定會實現。我不斷的努力學習，經過幾次考試，我們的成績還是相差甚遠，但我始終不放棄。期末考試的成績揭曉了，雖然他還是比我好，但我進步了6名。我感謝她，他給我了壓力和動力，鼓勵我向前走去。如今，我依舊十分謹慎的努力著。壓力，成長的良藥，甘甜的乳汁。
成長也需要壓力，給自己樹立一個目標，併為之奮鬥，不要害怕，努力進取，常常壓力帶來得美好和喜悅！
在壓力中成長作文 篇20
在這裡，我想問你一個問題：是什麼因素讓草有這種毅力？答案有很多，但最重要的是壓力。是外界的壓力讓小草渴望陽光和雨水，所以它必須頑強地生存下去，更加自信和執著地活著。
那麼，我們真的需要壓力嗎？答案是肯定的。地球上的任何生物都需要外界的壓力來刺激自己，無論是非洲大草原上的羚羊，還是海洋中的鯊魚。羚羊必須比草原上的其他野獸跑得快才能不被吃掉，在奔跑的過程中更強壯；海洋中的鯊魚被稱為“海洋生物”？w星”，因為他們認為如果不遊得比其他魚快，就吃不到食物，會餓死；正是這種外界的壓力，讓各種生物變得勇敢堅強。壓力可以激發人的鬥志，使人超越自我，取得成功。那麼貧窮的孩子就不會因為家庭的苦惱和內心的苦悶的雙重壓力而氣餒。他們努力工作，許多人有所作為。
在學生階段，老師和家長給我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣來，但為什麼我們不去想呢？也許這是老師和家長對我們關心的另一種表現？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為努力而退縮，更不要因為厭倦而反抗，而是在這種壓力下，儘自己最大的努力展現自己的實力，過上更好的生活。
在壓力中成長作文 篇21
每個人長大後都有壓力。人生有起有落，需要我們在成長中度過。成長中有壓力才有動力，生活中有很多煩惱，需要我們一點一點去克服。學習有壓力才能有學習的動力，生活有壓力才能成長成熟。也可以把我們變成對社會有用的人才。
生活有壓力，但也需要動力。生活中有很多煩惱。但是有壓力，讓我們慢慢克服。
馬上就要考試了。大家都在緊張複習，這個科目的作業讓我們很忙。有時候寫作業寫到深夜，幾乎每個學生都有這種想法。如果你考不好，你的父母會生氣，你老師的臉色會很不好，只會讓我們很努力。
就這樣，我們慢慢明白了，成長也需要壓力。只要我們有壓力，我們就可以一步一步成長起來，為祖國做一些力所能及的事情。我們的成長既需要壓力，也需要動力。我們的成長沒有壓力，就像沒有水的魚。
面對壓力不要退縮害怕，要鼓起勇氣去面對，去克服。膽小的人只有磨練得更堅強，敢於拼搏，勇往直前，才能不斷進步。這樣，只要我們有動力，我們就會一步步成功。
在壓力中成長作文 篇22
作為一名學生，因學習而帶來的壓力肯定是有的。但是，我覺得有壓力還是好的，因為有壓力才會有動力。
但使我猶豫的是每當別人比我強時，總是讓我有壓力的跟在後面，不斷努力。每當我考的不好時，心裡特別有壓力，總想著下一次考試該怎麼辦，總要為下一次付出努力。
進入國中以來，總管覺自己身上的擔子特別重，從以前的兩門主科，變成三門主科，又有四門副科，每次考試，都是七門一起裝，不僅腦子受不了，而且還感覺到特別的累，現在一提到學習，總想逃避它，但越想逃避越懶散。
愛因斯坦為波蘭和德國戰爭而煩惱。殘暴使他們氣憤，他們曾經想過議和，但愛因斯坦說都到了這個地步，不得不打，波蘭人民怪他不為人們著想，愛因斯坦飽受人民悲憤的壓力，但他的想法還是施行了。愛因斯坦和我都有壓力，但愛因斯坦承受的是心靈，責任上的壓力。
如果我正確對待了壓力，壓力有時推動著我，讓我勇往直前，但有時遠離我，讓我碎的像蛋殼。這顯現出我承受壓力的能力太弱。就像現在的許多青少年，有壓力，但不知道如何面對，不過想想那些因壓力而振作的人們，我們真應該正確對待壓力。
壓力就是動力的象徵，將壓力轉化為動力，拿出自己全部的精力。
在壓力中成長作文 篇23
每個人在成長中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長中度過。在成長中有了壓力我們才會有動力，在我們的生活中也回有許多的煩惱，這也需要我們一點點的去克服，我們在學習中有了壓力，才會使我們有了學習的動力，生活中有了壓力可以使我們成長，成熟。這也能夠使我們變成對社會有用的人才。
生活中有了壓力，但也需要動力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力，也就使我們慢慢的克服啦。
快到考試啦。每個人都在緊張的複習中，這科那科的作業，使我們忙的不可開交。有時候寫作業寫到深夜，每個同學幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會生氣，老師的臉色也會很不好，這樣的話也只能使我們努力在努力。
就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力，只要有了壓力我們才能一步步的成長起來，為祖國做一些力所能及的事，成長中需要壓力，也需要動力，成長中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。
面對壓力不要退縮和害怕，應該鼓起勇氣去面對，去克服，那麼膽小的人磨練的更加堅強，敢於鬥爭，奮力向前，才能不斷進步。這樣的話只要有了動力，使我們一步步走向成功。
在壓力中成長作文 篇24
當老師點著一個一個的名字，把課本發到手裡時，我才意識到，真正的七年級已經來到了。媽媽的話不是假的，七年級的代名詞就是“壓力”！看著這些同學，一個個熟悉的名字早就振聾發聵--全年級的精英啊！聽聽這7門主課的任課老師，7位戰鬥在素質教育最前線的英雄，可敬得可怕，令我高處不勝寒那!語文課上，康老師收拾起和藹的笑容，帶我們遨遊字裡行間的天地；英語課上,呂老師帶我們進入神奇的英語世界，帶我們感受英語的樂趣！聽，萬老師激情澎湃的講課，不拋棄任何人，鼓勵我們跟上大部隊；看!地理老師帶我們領略各個國家的風土人情，遊覽名山大川；生物老師則是帶我們瞭解生物的奇特與大自然的奧祕！各科老師不放過任何一次讓我們寫作業的機會，看著堆積如山的作業，心裡雖然有千萬個不願意，但我知道，只有努力才能達到理想的彼岸。我理解各科老師，這是國中，不再像國小，老師的講課與同學回答的精彩讓我意識到自己的淺薄與落後。
第一次接受這麼多的課，未免有些吃力，還有這麼多的作業，每次都寫到深更半夜，幾天下來，筋疲力盡，讓我深深感到書到用時方恨少。我也深知理想在彼岸，而渡河之舟是需要才、膽、識的。所以面對壓力我要迎難而上。每天早上我面對鏡中人，默默告訴自己，又是新的美好的一天， “我是最棒的，讀書讓我快樂，加油”。我要微笑面對一切。
當我翻開作業本和試卷， 我總能看到自己的進步；當我聽著課堂上一次次精彩的回答，總能從中汲取到養分；當我每學習一篇新的課文，都會有新的體會；當我每攻破一個知識點，都會增加一次我的自信心，我不再驚歎地理老師“口吐蓮花”，在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了…… 我不再羨慕那些學習比我更好的同學，而是相信自己，一定能行!在總結了多次失敗的經驗和教訓後，我不斷地向前進步，看著一次又一次取得的成績，真是一分耕耘一分收穫!
悲觀的人看見的是玫瑰的刺，而樂觀的人看見的卻是玫瑰的花。我的國中宣言就是：在壓力中茁壯成長！“好的開端是成功的一半。” 將近三週的時間，我時刻緊跟著大部隊，可艱苦才剛剛開始，還有更多的挑戰等著我去迎接；還有更多的困難等著我去克服.。壓力愈發沉重，陽光愈發刺眼，但我不會放棄!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有頑強奮鬥的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在國中生活的時間裡，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔。成功在彼岸，而我還在河裡，我正乘著“才、膽、識”的小舟，乘風破浪，在海中駛著、駛著……
在壓力中成長作文 篇25
開啟國中的花名冊，第一眼就看到了國中的代名詞——壓力。由於開學晚，這一學期時間緊迫，學習任務又重，壓力山般的壓在我們身上。
看看這一段時間同學們的學習吧！有的徹夜在學習，有的升國旗的時候不忘捎帶藏一本書，有的下了課還伏在桌子上奮筆疾書，還有的中午帶回一摞摞的作業。這些我們都看在眼裡，急在心裡，只怕自己的學習還不夠努力被別人超越，於是心情一直處在極度緊張狀態。
聽聽：誰誰誰又得了年級第一，誰誰誰又得了什麼獎，這些資訊無疑又在我們的壓力之上又扣上了一層壓力，心中只是羨慕、嫉妒、恨不說，更多了一份前進的動力。
語文課上，張老師口吐蓮花，讓我們認識到我們的淺薄與落後；地理課上，地理老師語速翻飛，重點記了滿滿一整頁；英語課上，g雖幽默，但口語說得飛快；就連數學老師劉老師都給我們狂佈置作業，十幾頁十幾頁地做，惟恐落下功課。
在如此緊張的時間下，我卻又生病耽誤了兩週，天啊，歷史轉眼間學了六課，英語和地理學了兩單元！我該怎麼辦，我該如何補上落下的功課？於是我便睡得比狗晚，開夜車學習，起得比雞早，每天腦子裡就是學習學習再學習！但我還是會抽出一段時間放鬆放鬆自己的心情，儘管時間很短，卻讓我更樂觀的去面對壓力。在燒水的十分鐘裡，我會給我自己調製一杯茶，伴著陽光感受它的香醇；在梳洗的五分鐘裡，我會給鏡子裡的自己一個微笑，並在心裡默唸：我能行！我堅信，學習的過程如一枝玫瑰，悲觀的人看到了它的刺，而樂觀的人卻看到了它嬌豔的花朵，只有承受住玫瑰刺般的壓力才能迎來成功之花的開放。
通過我的努力，我終於走出了困境，重拾起對學習的樂觀與熱愛，以堅強而充滿毅力的心態昂首闊步到學習之中。我再也不會因為誰得了什麼獎而羨慕與自卑，也不會因為學習的壓力而失去信念，我只想著能夠認認真真的，樂觀的看待學習投入那別有意義的緊張氣氛。
如今我合理的利用時間，謹慎的看待學習，沿襲著自己的座右銘走自己的路，讓別人說去吧！的看法，目視前方，步子邁的鏗鏘有力，在學習的道路上，我沒有了畏懼，沒有了退縮，沒有了恐慌，只是樂觀的接受壓力帶給我們的挑戰與刺激。
於是，我在國中學習生涯中的宣言是讓我們在壓力下茁壯成長！
