在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的語文上冊期末看圖寫話：值日生 的作文，希望對大家有所幫助。
語文上冊期末看圖寫話：值日生 篇1
放學了，同學們排著整齊的隊伍回家了。小青、小亮和小蒙留下做值日。小青負責擦桌子，小亮負責掃地，小蒙負責擦黑板。他們各盡其責，每個人都打掃得很認真，不一會兒就幹完了。
他們看著黑黑的黑板，整整齊齊的桌椅，乾乾淨淨的教室，開心地笑了。
語文上冊期末看圖寫話：值日生 篇2
星期五，是我們5組值日。李思睿和我一起擦講臺，王書陽擦黑板，王皓男和王嘉成掃地。
王書陽擦黑板，累得滿頭大汗，我和李思睿看見黑板被我們擦得很乾淨，滿意地笑了。王皓男和王嘉成乾得很賣力，把地掃得一塵不染。
老師來了，看見了教室被同學們打掃得這麼幹淨，目瞪口呆，說：5組的.同學真是勤勞能幹啊！同學們心裡比吃了蜜還甜！
語文上冊期末看圖寫話：值日生 篇3
星期二，一組組長雷宇凡和二組組長李餘良，帶領組員們在幹值日。擦黑板的是小紅，掃地的是小明，擦講桌的是小華，拖地的是張明。
擦黑板和掃地的同學，兩隻手交換著幹，他們真是聰明啊！
沒過多長時間，他們就累得滿頭大汗，他們真是一群勤勞能幹的孩子啊！
語文上冊期末看圖寫話：值日生 篇4
下課了，小朋友揹著書包走出了教室。今天輪到小明、小東和小紅值日，他們趕緊忙了起來。小東在掃地，小紅認真地擦桌子，小明把黑板擦得很乾淨，他們三個都很認真地值日，所以很快就完成了。大家看著乾淨整潔的教室，都開心的笑了。
語文上冊期末看圖寫話：值日生 篇5
放學了，小明、小紅和小剛在教室裡打掃衛生。小明掃地，小紅擦桌子，小剛擦黑板。小明把地掃得非常乾淨，就連那些小小的碎紙屑也不放過；小紅擦桌子擦得非常認真，把桌子擦得像鏡子一樣明亮；小剛擦黑板也很仔細。他們三個人把教室打掃得乾乾淨淨。
語文上冊期末看圖寫話：值日生 篇6
星期三是我值日，第二節語文課我給大家講了一個精彩的故事，贏得了同學們熱烈的掌聲，然後每節下課都認認真真擦黑板，第三節微機課給大家仔細的檢查了眼操。
到了烈日炎炎的中午，作為值日生我，我的仔仔細細的擦著黑板和飲水機，擦得我滿頭大汗。到了陽光燦爛的下午，最後一節課我給大家仔仔細細的檢查眼操，然後放學時留下認真打掃衛生，這就是值日生的一天。今天做值日雖然很累，但是我感到了快樂，因為我給班級做出貢獻。
語文上冊期末看圖寫話：值日生 篇7
上週三下午，我又當了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。
那天，剛開始的時候，我們幾個打掃的同學都在認真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學從椅子上跳了下來，說：“誰先搶到這塊抹布，算誰贏。”說完，他就把手上的抹布扔了出去，然後小李接到了，他高興地說：“太棒了！我接到了！”接著其他同學也投入這個扔抹布的遊戲中，直到他們玩夠了，才開始打掃。我無奈地看著他們，但是心裡卻覺得挺好玩的。剩下的時間已經不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺乾淨的。
也許就是因為大家覺得留下來打掃，可以跟同學們有更多的時間自由地玩耍，才有那麼多小朋友不停地預約留下來打掃，而不僅僅是為了得到積分獎勵。
