在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的春國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春國中作文1
春風輕輕地走過，走遍世界的每一個角落，吹綠了大地，吹醒了世間萬物。
正如賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。湖畔的楊柳，亭亭玉立，春風吹動了她翠綠的長髮，顯得婀娜多姿。清澈的湖水映出了她的身影，恰恰為春天增添了幾分姿色。
小草悄悄地從大地母親的懷抱中溜出來，一陣春風的撫摸，小草更增添了幾分活力，為春天的到來而手足舞蹈，扭動著身軀，翠綠而柔軟的小草是春天的象徵，顯示了生命的活力，一股向上的鑽勁。
在這個期盼已久而終於到來的春天，花兒爭先恐後的開花，誰也不遠落後，以綻放自己的美麗，也為春天的到來而高興地擁抱在一起。
屋簷上的小燕子，春天的使者，睜開惺忪的睡眼，嘰嘰喳喳的說個不停；它們高興得一大早就唱著歌兒給人們報信去了。
人們此時正在被窩裡呢，小燕子嘰嘰喳喳的給他們報信了，家家戶戶的人都伸伸懶腰，開啟門窗，萬物一派生機，頓時充滿了活力，“一年之計在於春”，人們都扛起鋤頭，握起鐮刀，各做各的事兒去了。
整個世界一派生機。
春天是一個美麗的季節，更是富有生命力的季節。
春國中作文2
我背的第一首詩，就是《春曉》，這首詩，媽媽天天給我背，自然而然，我就會了。"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"我問媽媽"聞啼鳥"是什麼意思？媽媽說："聞就是聽，在早上，是不是有很多鳥在嘰嘰喳喳說個不停呀"？這就是"聞啼鳥"。哦，懂了。
關於春的古詩我也一首首積累了好多。"好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"這幾句我懂，中國有句古話叫"春雨貴如油"。春雨，在夜裡悄悄的來了，滋潤萬物細無聲。"國破山河在，城春草木深"我也能懂。我從詩中看出了作者的悲傷、悲切。讀到"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生"時，我好像看到了大草原的野草和即將送別的白居易。"勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春"。只要把詩中的景物一聯想就可以讀出詩中的情景，韻味也就能讀出了。漸漸的，我讀詩讀出了興趣。帶給了我無窮的啟發。
春國中作文3
春，隱藏在枝繁葉茂的林間，麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉村的常客。它們時而聚集，嘰嘰喳喳，像是開了一場熱鬧非凡的演唱會；時而疏離，遺世獨立，自成林間淡墨疏痕似得一筆點綴。
花開花落，冬去春來。那些鳥兒，還在破曉的晨曦中醒來，還在漸近的黃昏裡，駝著夕陽歸去。它們的眼睛，沒有沾染一絲世俗的紅塵，它們的羽毛，沒有揹負一段荒蕪的世事。可是人呢？終將被這亂世的風雨侵蝕，被不可抗拒的蒼桑洗禮，在時光的河流中，慢慢的流去，不知所蹤。
春，隱藏在莊稼地裡，春天裡揚花吐穗的麥子，春天裡展露頭角的嫩芽，都是春的表現。
這一片片的莊稼地裡，長過l辣椒，長過小麥，長過玉米，長過……鋤禾日當午，汗滴禾下土。鹹味的汗水，漫長的等待，從來都不會一無所獲。只要辛勤的勞動，才喚醒每一棵莊稼。
春，隱藏在家裡。柵欄邊、庭院旁、土坑上……一個個生命在這裡哇哇的落地，蹣跚學步。到最後步履矯健的走出高高的門檻，走向曲曲折折的遠方！
一縷縷炊煙在這嫋嫋而上，散落在天邊。炊煙裡，有柴米油鹽醬醋茶。有慈祥的母親，和藹的父親，有一碗名叫時光的羹湯。
從前，只是狹隘的認為春只是在路邊長的茂盛的大樹中。但是，時光荏苒，才慢慢懂得，春就像一個人的DNA，在肌理，在血液，在靈魂深處……
吮吸著春的甘甜，品味著春的味道，腦海回放著春的背影。念及此，不經黯然神傷，不能自已……
春國中作文4
“嘟……”隨著一陣汽笛聲，火車到站了，我從鄉下回來了。
合肥的春天已經到了，我深深地撲進二月的清晨，大地一片溼潤。放眼望去，似乎籠罩在一層輕紗之中。我漫步走出火車站，天空還是一片淺藍，很淺很淺的。在東方，一輪紅日的太陽從山背後緩緩走了出來，大地已開始復甦。這時，我才深深的感覺到，春，已經降臨了。
在這藍藍的天空中，幾個小黑點出現在我的視野中。近了、近了，看清了！一隻只美麗的小燕子展開雙翅，在天空中滑翔。動作是那麼的嫻熟、瀟灑。這黑白的燕子與藍色的天空相結合，美麗極了。啊！它們從南方飛回來了！燕子逐漸飛走了。我再次望望天空，發現天空的藍藍的是那麼純潔、藍的是那麼鮮豔，比大海的藍更沉著、深動。
坐在車站等車。一抬頭，路邊的果園出現在我的面前。裡面的果樹都從牆上伸出了小腦袋。仔細看去，才發現葉子變嫩了，原來老、舊的葉子不見了，開出了美麗的花，紅的、藍的、黃的，一朵朵展現在我的眼前。頓時，香味撲鼻，整條街都瀰漫著桃花的香、梨花的香、蘋果花的香……在微風中似乎向人點頭、問好，多麼生動啊！看著這一幅絕妙的工筆畫，我心裡油然而生出一種感慨、一種激動。
啊！合肥！我回來了！春天，我也來了！！
春國中作文5
我一直認為，春是四季中最美好的季節了。正如歐陽修筆下的“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯”；杜牧筆下的“日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕”。春天，讓人感覺是最溫柔的。
春風輕輕起，花就開了。迎春花是最先開的，鵝黃的，卻不非常明豔動人。反而是淡雅的，香氣點點。緊接著，桃花、杏花、梨花也都一下子開了。我是最喜歡桃花的，“桃之夭夭，灼灼其華”。桃花是淡粉色的，如雲霧，如晚霞，開得灑脫，熱熱烈烈。這裡那裡，到處是一團粉紅，彷彿正值豆蔻年華。“桃花依舊笑春風”，說的便是這般光景吧。
春風輕輕起，樹也綠了。像是獲得新生似的，綠色綴滿枝頭。最值得一看的便是柳樹了。安睡了一冬的柳條，醒了，不久，滿枝的綠意婆娑，柳樹就在春日裡站著，亭亭玉立，卻也婀娜多姿。“一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲”，指的就是柳樹抽芽的生機景色。
春風輕輕起，草便香了。每年的第一場春雨過後，草就開始甦醒了。草的長勢非常之迅猛，不久地上就會有一種朦朦朧朧的綠色，就像“草色遙看近卻無”描繪的感覺。草總帶著點淡淡的香味。這香不是那種撲鼻的芳香，也不是淡雅的香，是一種很清新，很清新的味道，是其他香氣比不上的。它能讓人很快平靜下來，也讓人微微地醺了。
春風輕輕起，河水便融了。潺潺河水攜著春風，淌在我的心底。
早在冬天來臨之際，我就盼著春天了，冬天來了，春天還會遠嗎？總會有那麼一天，冰雪消融，春暖花開。
春國中作文6
春姑娘邁著輕盈的步子來到了我美麗的故鄉。
瞧，她吹綠了草地，吹紅了紅花，喚醒了凍了一冬的小河，為大地母親穿上了一件豔美的春裝。
看吧，在那流水潺潺的茶江中，小魚小蝦正在做著捉迷藏的遊戲。茶江好似一條綠絲帶，永遠不知疲倦地飄著，飄著。絲絲遊雲，似江上的百帆，在不停地做著遠行的夢。眼前時而飛過呢喃的春燕；田野裡，有綠油油的蔬菜，還有金黃黃的油菜花。
江中，則是另一片繁忙的景象，漁民們在漁船上，把網拋向剛被春姑娘喚醒的“綠絲帶”中。而江中的大白鵝呢？它們正在引吭高唱，彷彿在為春姑娘的到來感到高興，在為漁民們加油鼓勁，又彷彿在謳歌家鄉的繁榮與富強。這是多麼美的一幅圖畫啊！怎能使人不沉醉於這絕妙的`畫中呢？
看吧，遠處的群山連綿起伏地到映在江中，使江水顯得更綠了。微風輕輕地拂過江面，江面上起了一層碧綠的漣漪。近處的竹林也迎風擺動著細長的軀體，發出一陣陣“刷，刷”的聲音，彷彿在向我們訴說著春的故事。
蔚藍的天空，空闊安靜。空氣溼潤潤的，帶著春天的氣息，呼吸起來感到格外清新爽快。在陽光下，群山，竹子都向被鍍了一層金子一樣，金燦燦的，美麗耀眼。
春姑娘如一位裁縫，裁出山川一片新綠；又如一位畫師，繪得大地萬紫千紅。
春天，是可愛的；春天，是美麗的；春天，又是光彩明媚的。我愛這可愛，美麗而又光彩明媚的春天！
春國中作文7
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中我們又迎來了牛年，再回首，去年新年時的情景我還歷歷在目，滿屋子的歡笑令我回味無窮。今天已經是大年30了，在無意中聽鄰居劉大爺說：“大年七年級到我們家做客吧！”偶然間聽到這句話時，認為七年級還早著呢，可是，旁邊的媽媽又說：“明天就是七年級了啊！”這時的我才猛然醒悟，又是一年出來到啊！
回首我們的國家既有憂又有樂：在一月，我國南方遇到了史上罕見雪災；在六月，我國四川省汶川發生了8。0級大地震；在八月，我國又成功的舉行了奧運會，我國奧運健兒們在奧運會中勇奪金牌，我國在世界金牌榜上名列第一。
回首我自己也有了很大的變化：在20xx年中，我已步入了國中的殿堂，當上了一名光榮的國中生，在升入國中的第一次期會考試中，我的成績只考取了第三名，這使家人很失望，主要是因為我驕傲了，在期末考試時，信心滿滿的我以為自己可以重奪第一，沒想到，期會考試我沒打好基礎，因此成績也很不理想，我遇到了挫折，我對自己失去了信心，甚至對自己失去了信心，但是，自從我看了《小故事大智慧》這本書以後，我便重新對自己鼓起了信心。
春國中作文8
養花人終於醒悟了，他把所有的花都移植到他的院子裡，春天，牡丹花挺直了自己的纖細的腰，張開美麗的笑臉，唱起了悅耳動聽的歌；牽牛花通過小喇叭告訴大家：“春天到了，春天到了！”迎春花換上了嫩黃的禮服，搖動著小鈴鐺，微笑著向人們招手；丁香花把自己的香氣散發到很遠……
夏天，睡蓮托起她的大盤子，讓人們欣賞；荷花開起了美麗的小花，使人們連連叫好；紫薇把它的花開得越來越美；霞草顏色潔白，每一個走過的人都會忍不住看它一眼……
秋天，桂花把自己開到了8、9米，使許多人都跟她照像；菊花雋美多姿，跳著歡快的舞蹈……
冬天，梅花在風雪裡站著，人們不禁生出由衷的敬佩；臘梅開了3米多高，嫩枝節部膨大，吸引了人們的不少眼球……
養花人站在一旁微笑的看著，他終於明白，一朵鮮花不是春，千朵萬朵開滿園！
花是這樣，我們人也如此，一個人優秀，怎麼行呢？正是因為有美術突出的人，有舞蹈突出的人，有音樂突出的人……世界才會變得更加和諧、美好，而我們的生活才會更加和諧，美好！
春國中作文9
在一年四季中，我喜歡冬天的皚皚白雪，喜歡秋天的金風送爽，夏天的驕陽似火，更喜歡春天的勃勃生機！
看，綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了，甜甜春味把人們喚醒了，春姑娘穿一身綠色的連衣裙踏一輛綠色的車，搖一路綠色的鈴來了。
山坡上，桃花開得正旺，粉紅粉紅的，一朵朵玲瓏剔透，像粉紅色的寶石，又像孩子們的小臉。河面上，一對對的鴨兒在戲水，河面上留下一層層水波，快樂的鴨兒嘎嘎的叫著，簡直像在趕廟會。真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”！
田野上，嫩綠的小草一大片一大片滿是的，就像一塊塊碩大的綠地毯。朵朵野花就宛如顆顆寶石點綴在地毯上，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，美麗極了！遠處，還有漫山遍野黃墩墩地油菜花，發出濃郁的香味，不少蝴蝶在翩翩起舞！幾個孩童在油菜花田間快樂地捉蝴蝶，真是“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”！
郊外，許多人全家出遊來踏青遊景。這裡有湛藍的天空，悠悠的白雲，清澈的小溪——溪旁還有幾棵依依的垂柳好似一位溫柔的長髮姑娘，微風徐來，她將滿頭春絲輕輕拂向水面，如果此時來幾杯美酒，那情景別提有多愜意！天真爛漫的孩子又放起了風箏，給天空多了幾分裝飾！這真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”！
春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮豔；春在空中，和風送暖，燕子翻飛；春在水裡，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。
我愛這生機勃勃的春天！
春國中作文10
初春，窗外那幾縷柔和的陽光趁我不注意，悄悄地穿過窗臺，一步一步的走近我。它像困了的小女孩似的輕輕的伏在我的背上，又似向我低低呢喃著什麼，暖暖的，沁人心脾，給懶散的我帶來了一點春的活力與朝氣。
我舒舒服服的伸了個懶腰，清爽的涼風快意地鑽過玻璃窗的影子映在我的眼裡，我善意地衝它微微一笑，它不好意思的躲進窗簾裡，掀開的窗簾激盪起舞，隨意地在空中踏著輕快的舞步，宛如花季的少女婀娜的曼妙身姿，令人陶醉，我看著這麼美麗的春景，索性扔掉了手中的難題，靜靜地欣賞著大自然的精彩表演。
頭伸向窗外，發現蔚藍的天上的幾朵孤獨的白雲也不甘寂寞，它們拉起手跳著《白天鵝》，風兒替它們伴奏，太陽當她們的閃光燈，華麗的姿態盡顯她們的魅力。她們的精彩表現讓冬末的最後幾片黃葉也不再溫存於樹的懷抱，想早點掙脫掉舊衣裳，加入到春的派對裡去，它給樹上羞於見人的含苞待放的春芽加油鼓勁，奉獻出了她的精華，正如當初的葉前輩給予它的幫助一般，它灑脫輕盈的邁著舞步完成她的使命，為自己短暫的人生劃上了一個完美的句號。
不經意間觸碰到了春日暖陽，清風，淡雲，剩葉，我情不自禁的回到了書桌旁，耐心的在草稿上演算著，心情舒暢，題目也變得簡單起來了，筆尖一動，不由自主的在稿紙上留下了一句話：春的活力，學習的動力！
春國中作文11
“沙沙沙……”不知什麼時候，春雨悄悄地下了起來。我走到窗子前，瞧，那雨絲好像牛毛般的輕，針尖似的細，密密的斜織在一起，向大地灑來。這春雨好好像是溼漉漉的煙霧，濛濛地籠罩著大地，滋潤著萬物。
牛毛似的雨絲輕盈地灑落在花朵上，花兒舒心地笑了。那紅的、白的、黃的、紫的、粉的……各種顏色的花把草坪點綴得好像一幅美麗的畫。它們那柔嫩的花瓣被洗刷得乾乾淨淨，一顆顆珍珠似的雨點在花瓣上滾動著，好好像是春雨送給了花姑娘漂亮的首飾。雨落在小草上，小草變得碧綠碧綠的，手拉著手使勁向上長。
屋頂上籠罩著一層薄煙。雨，還在輕輕地飄灑著。面對春雨，我彷彿看到田野裡的麥苗、菜花正在大口大口地吮吸著這春天的甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠了，菜花開得更鮮更豔了，農民伯伯也笑得合不攏嘴。啊，這可真是“春雨貴如油”呀！
過了一會兒，雨停了，我拉開窗子，一陣清新的空氣撲面而來。接著，一個綠色的世界跳入我的眼簾。小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那裡，細長的葉子上掛著晶瑩的露珠。小樹吐出了嫩芽。微風中，它們梳理起了自己剛洗過的美麗的秀髮，它們歡笑著，左右搖擺，經過春雨的洗禮，它們顯得格外美麗，格外精神。再瞧路上的人們，一個個面帶笑容，精神煥發，大概是春雨甜到他們的心坎兒裡去了吧……
看著看著，我不禁吟起了杜甫的詩：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……
春國中作文12
春如畫
花開花落，剎那；葉盛葉枯，轉瞬；風起風息，片刻；雲捲雲舒，須臾。
嚴寒的冰雪阻擋不了春的來臨。的確，在單調蕭索的冬季裡，總盼望春的到來。盼望她的草長鶯飛，絲條拂堤；盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪；盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
微風習習，吹過臉頰；流水淳淳，洗去冬意；百花爭豔，吐露出春天的芬芳；柳芽暴青，喚醒沉睡兩季的大地。
春，沁人心脾，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒裡飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
的確，古代文人為讚美春光，而寫下千古名誦。這些名句情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
碧綠的湖水，蔚藍的天空，描繪出畫中的春光；歸來的燕子，害羞的桃花，構成了優美的詩意。
冽風吹盡暖風來，同枝花開葉並綠。梅開梅落一冬盡，樹枯樹綠一春來。葉嫩葉茂葉初成，含苞花蕾競相開。冰結冰釋冰消融，水止水流流水長。
春國中作文13
剛過枯水期，春天的腳步慢慢近了，遠處的一座孤山峰巒聳起，上面開滿了各式各樣的野花，開朗的紅，素雅的白，純潔的藍，安靜的黃……競相開放，像眼睛，像星星一般散在草叢裡眨呀眨的。旁邊的柳樹展開自己像遮陽傘似的枝椏，在輕柔的春風吹拂下，不斷的搖曳，把人們的思緒帶向遠方……
春雨淅淅瀝瀝地來了，看，像牛毛、像花針、像細絲，被春風一吹，便傾斜了。遠看，就像一張巨大的網籠罩著整個世界。水漲滿了西湖，湖面水平如鏡，仍一個小石子，“撲通”一聲，在水面蕩起一圈一圈漣漪，煞是好看。湖水映著藍天白雲，這使天空變得更低了，水天一色，波起波平，雲捲雲舒，將春天生機勃勃的身影展現出來，具有獨特的風韻，形成了一種靜態美。
幾隻早鶯成了“歌唱家”，把人們從深冬喚醒，開始了新一年的播種。燕子是最早的勞動者，它們開始老作了，春天的腳步也慢慢近了。它們便是春天的使者，引領春天的腳步。
小草偷偷地從土裡鑽出來了，綠綠的，嫰嫩的，而且還軟綿綿的，很是舒服，幾株小花散步在草叢裡，若隱若現，真是太美了，更加渲染出了春天的一派生機勃勃的景象。
綠楊成陰的白沙堤真讓人流連忘返，最值得人們去觀賞，去那裡雖然已經很多次了，但依然還是很留戀白堤。
西湖真美，我愛西湖，但我更愛春天。
春國中作文14
在春天裡，動物們從沉睡中醒來，小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
但是風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
假如你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇蹟的季節，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天裡，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
春國中作文15
春天，悄悄走進了我們的校園。校園裡鳥語花香，樹木新綠，愜意得很。
春天，我看到了它。杜鵑花嫩綠的葉子上，有的開著花，有的還是花苞，有的開放了一點兒，想笑卻不敢開懷大笑似的，她們在風中輕輕搖曳。合歡樹最是神奇，抬頭一看居然在一棵樹上看到兩個季節，那嫩芽是春天，這乾癟的迎風而搖的豆莢卻是冬天。在幽靜的小路上，一根櫻花的枝條垂了下來，它彷彿也禁不住春天的熱鬧，想要與路過的孩子們遊戲玩耍呢！垂絲海棠的花瓣已經落光，灑在綠色的草地上，真是大地一件絢爛的春衣。
春天，我觸到了她。在學校的圍牆上，凌霄攀牆而上。我伸手摸它那看起來似乎馬上要脫落的藤皮，粗糙乾枯，沒有一點春的跡象。可你仔細看它，會看見嫩嫩的綠芽不經意地在似乎沒有生命力的藤皮上冒了出來，那芽才讓我感到了它是在春天裡，感受到了它的生命力。雪松雖然四季常青，但春天來到時，它還是會抽出嫩芽，告訴我們春天在它枝上。用手觸一觸新葉，針形的葉子卻一點兒也不扎手；而老葉卻經歷過風霜雪雨，又硬又刺，一不小心會扎破你的手。
春天，我聞到了她。桃花比櫻花更豔麗，踮起腳尖，我拉下一枝桃花，閉眼一聞，一股特有的香味兒沁入我的鼻中。雖不濃烈，卻讓我喜愛得很。蹲下身子，你吸一口氣，泥土的清香撲面而來。過不了多久，花工就要修剪草地，那時候，你還會聞到滿鼻子的青草香呢！
春天裡的校園是多麼的美妙！花香、鳥語、嫩芽、春風……春天，你是真的來了！
