在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級秋天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
秋姑娘乘著秋風來到人間。她用魔術棒輕輕一點，人間立刻變成了金黃色一片，從上往下看，猶如茫茫金海。樹葉離開樹媽媽，投入大地的懷抱。
在湖邊，隨處都可以看到柳樹的葉子。遠遠望去，就像柳姑娘的辮子，在秋風中徐徐飛揚。近看，又如同一個個小飛鏢，掛在樹上。雖然，這些葉子不怎麼起眼，但它還是把柳姑娘打扮得漂漂亮亮的。
楓樹裡更是別有一番風情。遠遠望去，楓林猶如一片紅海。楓葉染紅了大地，為秋天增添了許多生趣。楓葉小巧玲瓏，好似一個個羞澀的少女。撿起一片楓葉，葉子的底部是淡綠色的，葉子的葉脈向上伸著，讓人看後，一瞬間產生一種積極向上的精神。而且它們形態各異：紅楓有五片葉子，綠楓有七片葉子，還有的有九片葉子……
走近桂花亭，一陣香味撲鼻而來。遠遠望去，喲，真像一棵棵金色的搖錢樹。近看，那一朵朵晶瑩剔透、小巧玲瓏的桂花像一個個可愛的小精靈。在喝茶時，人們常把桂花當作茶葉，有人還把它製作成桂花糕呢，做成的桂花糕香氣瀰漫，讓人饞得直流口水……
秋天有著千姿百態的樹葉，我愛這美麗的秋天。
四年級秋天作文 篇2人們都讚美萬紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛天高氣爽的秋天。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象，更富有絢麗的色彩。
星期天，我到郊外尋找秋天的足跡，大路兩旁排著白楊樹，脫下夏裝，換上秋裝。一陣秋風拂過，樹旁的幾株野菊花正開的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。
大路的兩旁是稻田，田裡是金燦燦的稻穀，飄散著芳香，好像燦爛的彩霞也在田間。遠遠望去，整個稻田就像黃金的地毯，田間，農民們正在收割稻穀。以前人們用鐮刀收割，現在用聯合收割機，一小時收割10多畝地，省工又省力。豐富的田野裡不時傳來歡快的笑聲。
在稻田的附近，有一塊不算大的田地，地裡長著很高大的玉米，它們精神抖擻，迎著掠過的秋風，交頭接耳，好像悄悄傳遞豐收的'資訊，葉子上晶瑩的露珠鑽到泥土裡去了，為豐收貢獻一份力量。高粱也不示弱，在田間仰著頭彎著腰，也正盼望著農民把它們收回家。
田邊的小河變清澈了，水卻變涼了。小魚和小蝦在水裡歡快的玩捉迷藏呢!水面飄著幾片黃葉，就像幾隻小船載著螞蟻順流而下，一群大鵝在水面上撲打著翅膀，嬉戲玩耍，濺起朵朵美麗的水花。
稻田的盡頭，是連綿不絕的山嶺，顏色有點泛黃，山上的野花野草們，用殘餘的一些綠，襯托著秋天。
啊，秋天的田野，你在農民伯伯的耕耘下，明天你會更美麗、迷人。
四年級秋天作文 篇3早晨，我鑽出被窩，頓時有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去，原來是下雨了。聽媽媽說，現在已經是立秋了，那這場雨也就是秋天的雨囉！
我穿好衣服，迅速的跑到陽臺上看雨。秋天的雨不同於夏天的雨，夏天的雨和夏天的天氣一樣，都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動地的聲響，預告給你要下雨了，而秋天的雨卻是無聲無息的，只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去，這些雨就像一個個頑皮的孩子，你推我擠地、爭先恐後地要降落在人世間。
我獨自打著傘，漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上，噼哩叭啦，噼哩叭啦，像鞭炮聲；更像爺爺炒菜時，菜和油那一瞬間交匯時所發出的樂聲，熱鬧極了。秋雨是冷的，秋雨裹著秋風撲打在我的臉上，我禁不住地打了一個大大的噴嚏。雨水打溼了我的鞋子，我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨，秋雨也是硬的，像一枚枚牛毛針刺在我的手上，有點疼。你瞧！這秋雨一點也不懂得憐香惜玉，就連最嬌嫩的花兒們也不願放過，地上的雨水裡零落著一層層被打殘的花瓣。可秋雨卻是愛綠葉的，綠葉們經過雨水的洗禮後，葉子們依然那麼挺立，那麼新鮮，似乎每片葉子上都有一個新的生命力在顫動。秋雨也是愛這個人間的，纏纏綿綿的沒完沒了，真不知何時才能雨收雲散，還我們一個晴空萬里。
我討厭這秋雨，因為有了她，逼得我要開啟寒冬模式。可我也愛這秋雨，因為有了她，才能讓秋天獲得豐收，人們才能過上幸福、美滿的生活。
教師點評：小作者這篇《秋天的雨》緊緊圍繞著雨這個話題。先從夏雨和秋雨的比較，突出秋雨的不同。然後親身經歷雨，分別從秋雨的聲音、溫度、力度等，再一次的向我們說明秋雨擁有自身的特點。特別值得讚美的是小作者還從人心，人性的角度剖析秋雨，讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。
夏王美，四（7）班學生，生性靦腆，愛好讀書，繪畫。
