在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的國中生活的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
國中生活的作文 篇1
自信是我成功邁出的第一步。
——題記
如果說失敗是成功之母，那麼自信就是成功之基。自信就像生活中的一盞明燈，它照耀著我國中的生活，讓我的國中生活充滿自信，異彩紛呈。運動賽場上
運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲槍響，整個賽場沸騰了起來。我們像離弦的箭一般，個個爭先恐後，你追我趕，漸漸地，我感到有些體力不支，聽著來自同學的加油歡呼聲，我相信我可以堅持下來。於是我奮力前行，不讓自己鬆懈下來，最終獲得了比賽的第一名。運動賽場上的我自信滿滿。
國旗下演講
七年級時，班裡第一次國旗下演講，老師將此重任交給了我，於是我開始了緊張的備稿活動。備稿結束後，我覺得這也沒有什麼的，好像很簡單啊。可真正到了升旗那天，我的心好像從嗓子眼蹦出來了一樣。我告訴自己要自信。“這沒什麼可緊張的。”我安慰自己的道。站在演講臺上，度秒如年，但慢慢地我在不在緊張，能夠從容的演講，很快地，演講完畢。老師向我投來讚許的目光，校長對我的演講給予表揚。看著紅旗飄揚，我的心也隨之飄揚，演講臺上的我自信滿滿。
遇到難題時
數學一直是我的薄弱學科，在做數學習題時，總會不時冒出頭“攔路虎”阻擋我前進的步伐。這時我便化身為武松，將其一一“打死”。但是我這個假武松不免也有失手的時候。當遇到威力過猛的`“老虎”時，我便告訴自己不能放棄，相信自己能夠克服這些困難，遇到困難時的我自信滿滿。
相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己，自己相信自己才能讓別人不輕視你。因為自信，我體會過“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺；因為自信，我能克服成長路上的艱難險阻；因為我的國中生活異彩紛呈。
國中生活的作文 篇2
時間猶如刻刀，在我純真的年華里一筆一筆的刻畫了我的成長。不知不覺間，我的國小生活快要結束了，回首過往，我的心裡很彷徨，我可愛的同學呀，我們就要彼此分離，飛向各自的新天地，有多少不捨無法說出，有多少留戀也只能以後在記憶裡翻閱。
國小是人生的啟蒙階段，這是最寶貴的年華，對一個人以後的性格和成功都影響至深，如果把人生比作遠航，那麼國小就是打造遠航的船，這艘船能走多遠，能走出多少輝煌，都決定於他的打造階段，我幸運，因為我身邊有這樣一個同學，他算不上高大，但他卻能給人高大的形象，他如兄如師，他總是在幫助我，而從未索取，在人生的漫漫長路的啟蒙階段，他就像一個指路者，在我迷茫時，在我失落時，在我被同學誤會時，在我被老師批評後，他總能讓我釋懷自己的錯和對。在人生的路上，有這樣一個朋友是我莫大的幸運，一個人會成為一個什麼樣的人，很多時候是看他交了一個什麼樣的朋友，一個壞的'朋友能讓他走上彎路，走上社會的背立面，一個好的朋友能讓他走正道，當他面臨社會上各種各樣的誘惑的時候，好的朋友能把他拉回正道，這就是朋友。而我的這個朋友，他不僅教我做一個好人，更以身作則的告訴我，怎樣做一個朋友，朋友是付出，是呵護，是幫助，不是索取。
我知道，人總會長大，總有一天，我會走進社會的大家庭，那裡有形形色色的各種人，我總有一天要學會獨立，學會是自己分辨是非對錯，學會自己去判斷什麼事情該做，什麼事情不該做，而到了那時候，我的內心裡還會留下他給我的教導，有這樣一個朋友，哪怕花自飄零水自流，我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個大寫的人。
國中生活的作文 篇3
國中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到九年級的尾巴上，帶著對國中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這裡等待!
——題記
曾幾何時，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多九年級學生中的一員。現在，回憶起國中的生活，那些苦，那些甜，是那麼熟悉……
園丁老師
三年的時光，我們班的`老師變動不大，於是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。
是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路!
蜜桃友誼
期末考前的中午，當我經歷了一上午的“試卷戰”，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜”：沒飯了!一氣之下，決定不吃了。回到座位之時，一隻蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了!
深夜牛奶
九年級的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點頭，“好的，媽媽，晚安!”
張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點。”是的，國中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也瞭解了國中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”裡，我想：這將是我人生中寶貴的財富!
讓該來的來，我們在這裡等待……
國中生活的作文 篇4
這幾年，許多同學都在假期補課，而且從來沒有補過，由於我喜歡玩，不喜歡學習。眼看著新的假期又要來了，我們班上的許多同學都在報名被課。有的同學喜歡補數學；有的同學喜歡補作文；大多數同學喜歡補英語，由於英語太難啦！對我來講，英語好像從來沒有及格過，看著同學們都積極學習的樣子，我也有些心動了。
由於去年假期，同學們都在補課，沒有人和我玩，我現在想還不如去和他們一起補課算了，那麼選哪一門課呢？後來想了一想，我就決定補自己最差的英語了。那天，我報了名，英語老師說：“鳳鳳，你早就得補你的.英語了，這次來一定要好好學，其實英語一點都不難！”聽了英語老師的話，我的心裡別提多興奮了。
到了補課其間，我們每個人都準備了新的筆記本，將老師講的每一個要點都記了下來。因為在這裡補課的同學還有其他班上的同學，所以學習熱情很高漲，我也不好意思玩了。別的同學做什麼，我就做什麼，反正自己也沒有好的學英語方法，所以現在就是我最好的學習機會。
差不多一個月的時間，我的英語水平提高了許多，最後的測試分數不再是倒數第一，我終於進步了。當我拿著成績讓爸爸媽媽看進，他們一直誇我有進步，並要繼續努力。當時，我的心裡樂滋滋的，非常感謝假期補英語的生活。
國中生活的作文 篇5
秋天又跑出了開放的日曆，我從天真的國小踏進了中學的大門。不到半個學期，我就體會到了國中生活的酸甜苦辣。
國中學生的生活不像國小那麼簡單。家庭作業比國小多。我想躺在柔軟的席夢思床上，當我從學校回來，拖著我疲憊的身體。但是當我想到我的家庭作業，我忍不住走到我的書桌前，拿起我的筆，努力工作。這不經意的一鞠躬，一抬頭，三個小時就從指尖流走了。寫著麻木的手，也開始疼痛。低下這麼長時間的頭，脖子也開始痛哭起來，那真是叫酸啊!
雖然國中生活有點酸，但有時它是甜的。在國小，每天中午，我們只能在教室裡呆一個上午，吃無聊的飯。但在中學，情況就大不一樣了。我們可以走出學校，在許多快餐店隨意選擇食物。我們可以每天改變我們的食物，當吃的時候，我們可以和我們的同學一起笑，談論一天的樂趣。晚飯後，我們還可以在操場上打籃球，讓全身的運動細胞充分活躍起來，那種感覺真是甜透了心!
甜還甜，國中生活還有苦悶的感覺。在國小的時候，我的語文成績在班裡是中等偏上的。我偶爾會犯錯。我考試得了80多分，但從來沒有85分。但是當我上國中的時候，我總是在幾次考試中徘徊在75分左右，這真的讓我很困擾。我一次又一次地找到原因，但我失敗了一次又一次，這句話“在國小，差距不會很大，但在國中，它會被拉開。”似乎不可能僅從口頭上找出原因，但仍有必要付諸實踐。否則，我將一直受苦!
辣是我在國小時沒有意識到的一種感覺。國小體育無疑是我們最快樂的時光。幾乎所有的`班級都在打籃球和踢足球。但到了國中，期待已久的體育教育，卻讓我失望。每次我們上體育課，我們只是在操場上跑一兩次，然後做無聊的廣播練習。過了一會兒，我們在45分鐘內溜走了。我們也無精打采地回到教室，整個身體都被太陽烤焦了。回到教室，我在座位上坐了下來，那瓶“咕咕咕咕”的水灌進了我的肚子，但那股火辣辣的感覺卻揮之不去。哦,很難!
這就是我國中剛開始的感覺。它讓我回味無窮，樂在其中
國中生活的作文 篇6
如酥的小雨，潤溼了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進了九年級的大門。
有人說九年級是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦;也有人說九年級是一朵嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚;還有人說九年級是遊子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發，揣著密密的星辰回家。
可是——
九年級的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春天的希望;九年級的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情;九年級我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;九年級的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實。
九年級是個忙碌的時節。繃緊拉直，九年級的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，九年級的腦神經被累得昏天地暗。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的"格格"，可愛的乒乓球，精彩的電視節目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??
可是——
我還是愛屬於我的.九年級的。九年級讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。如痴如醉，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準則。
我還是愛屬於我的九年級的，愛屬於我的九年級給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終於恍然大悟的時候，你會品嚐到成功的喜悅；當你忙裡偷閒和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘仰望窗外那雲捲雲舒的天空，你會感到心靈的輕鬆與愜意。
所以我說，九年級是一朵充滿幻想的雲霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！ 讓我們的青春在九年級飛揚，讓飛揚的青春在九年級長大！
國中生活的作文 篇7
不知從幾時起，還是國小的我開始嚮往中學。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那麼令人期待。如今，我已經是一名國中生了，雖然學習任務迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。
看，操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個八年級的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，七年級同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什麼？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的'痕跡，真愜意啊！和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時，我也會和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬於我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗臺見證著我們的友誼。
在圖書館中遨遊在文學的海洋裡，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學生活樂趣。
在樂趣中，我感受著同學們的友情，老師們的關愛。
在樂趣中，我一如既往的快樂。
在樂趣中，我變得堅強，我學會愛。
國中生活的作文 篇8
彈指一瞬，我已經是一名七年級的學生了。這三個多月的生活真是豐富多彩，酸甜苦辣，樣樣均佔。
首先說說酸吧。“xx，我告訴你，大不了朋友不做了。”曾經的昔日好友不管不顧的大叫起來。“把不做就不做，少威脅我。”我也毫不示弱。我“彭”的一聲拍桌而起。只聽四下言論紛紛“唉呦，發怒了。”“怎麼回事呀？”“不知道……”“生氣就生氣，天天擺張臉給誰看呀！”她還在翻白眼。“您以為您老人家好到哪去了是怎麼著。”乾脆一不做二不休。我們倆就針尖對麥苗的嚷了起來。吵過之後，氣是解了不少。但心裡還是酸酸的`。一種澀澀的感覺既咽不下又吐不出來。
“甜”相比來說，自然是令人愉快不少。“某某在本學期工作認真負責，所以被評為優秀圖書管理員。”聽著老師的誇獎，臉雖紅紅的，但心裡甜滋滋的。捧著金燦燦的獎狀，臉上無不是春風滿面。彷彿腳下生了彈簧，走起路來都是一蹦一跳的。得意至極！
生活，不可能是一帆風順。“苦”也會隨之而來。手裡那張72分的數學試卷，再看看自己的加減法失誤，真是讓人“苦”笑不矣。心裡自然漂浮著一片苦澀，忍住快要溢位眼角的淚水，在日記本上寫下大大的兩個字——努力！無奈而又悲哀的看著那個少得可憐的分數。深深的嘆息後，又認認真真的改起錯來。
“今天只有你一個人沒有交作業。”老師冷峻的目光透過厚厚的鏡片向我射來。我先是打了一個寒顫，緊接著，臉就火辣辣的，腦子裡一片空白。看著可見遊戲的同學們，先是一陣羨慕，卻不由得拉回思緒，補作業！
甜也好，苦也罷。她們都是必不可少的。生活是一杯白開水，他們就是橙汁粉。生活因他們而精彩。國中生活，我熱愛你，熱愛你的酸甜苦辣！
