在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣遊戲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣遊戲作文 篇1
“哈哈哈……”什麼事這麼高興？原來是三（6）班的孩子們正在玩有趣的拼句遊戲。
老師首先給我們每人發了四張小紙片，並告訴我們遊戲規則，在這四張紙片上分別寫上：誰、在什麼地方、怎麼樣、幹什麼。我看著前面的同學，有的.同學在認真思考；有的同學揮動著筆在埋頭寫著，似乎信心十足，非常有把握；有的同學卻呆若木雞，都不知道在想什麼；還有的同學皺緊眉頭望著紙條。大約十秒後，她寫完，便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是齊軍，已經迫不及待跑上講臺了。
當同學們把紙片都就交給老師後，老師拿著紙片笑嘻嘻的，她一字一頓地讀出“拼句”：“齊軍，在房間裡憂傷地跳野人舞！”教室裡瞬間鬨堂大笑，同學們有的笑得前仰後合，有的笑得眼淚都出來了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害，冠軍非黃傑莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽使喚地流出來了，還笑得前仰後合。當然，我也加入了這個歡笑的隊伍中。
老師緊接著看後面的紙片，老師也忍不住笑出聲了，在我們的催促下，老師讀出了一個又一個五花八門的句子。教室裡就像炸開了鍋一樣，大家鬨堂大笑。
“拼句”遊戲不但有趣，還告訴我們，在說話、寫作文的時候，要注意用詞的準確性，不然就會鬧出笑話來喲！我們真喜歡這個遊戲呀！
有趣遊戲作文 篇2
星期三下午，老師帶領大家到教室空地玩搶水果遊戲，同學們既高興又擔憂。
首先，老師將水果從櫃子拿出笑著說：規則是將大家分為A組和B組，然後選出代表，先搶到者則贏，三局兩勝！說完，老師又將幾張桌子合攏把水果放中央，等待代表者搶水果。
過了一會，只見兩個代表者一個箭步衝進座位穩穩坐好，眼睛死死地盯著水果，生怕被對方搶走。
開始！老師一下道命令。B組代表者以迅雷不及掩耳之勢把水果搶了過來。這會B組成員高興壞了！一個勁地跳了起來，手舞足蹈。不過，我們組並未氣餒，而是做好下一局的準備，並且我們還重選了代表者，因為我們之前輸的原因是手太短，所以我們應該選手佔據優勢的.人。
第二局開始了，他們臉色蒼白，神情激動，而且還有不少汗珠從額頭一直流到臉頰。嚴肅極了！好一個手疾眼快！我們組不約而同地齊聲說道。果然，手長就是好！我讚美代表者。
第三局又開始了，他們比剛才更激動，眼睛鎖住目標，像只餓狼渴望食物。加油！加油！同學們齊聲說。只見我們組代表者手慢了1秒，水果就被對方搶到。
啊！真是個好玩的遊戲！它不僅使我們變得團結，更讓我明白了友誼第一，比賽第二！
有趣遊戲作文 篇3
課上，劉老師帶我們做了一個好玩的遊戲，名字叫“對著幹”。
老師邀請一部分同學到臺上來做遊戲，我也是其中的一個。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最後老師說：“請回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧。”小朋友們卻一動不動，這下可把老師都樂了：“遊戲真的結束了，請回座位吧。”
臺下的.小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的遊戲。
有趣遊戲作文 篇4
晚報老師派發任務啦！讓我們學習父母輩的簡單遊戲，過個“復古年”。哎，聽到這個要求，我感覺眼前一亮，好啊，往年我都是很平常地過年，今年，就讓我過一個與眾不同的“復古年”吧！
聽媽媽說，她們小時候最喜歡玩的就是：翻繩、跳皮筋、投沙包、跳房子等遊戲，媽媽說她覺得投沙包比較好玩，那我就玩投沙包吧！
我和朋友們黑白配，我配出來是中間的人，我躍躍欲試。比賽開始了。前邊的人向我投來，我往左閃了一下，幸好沒打中我，後邊的人又投了，我往上一跳，沙包和我擦“腳”而過，好險呀！我心裡想，不過還挺刺激的。我連連躲過了“襲擊”。前邊的人接到後邊的人投的沙包了，遊戲規則是，我們就不能動，讓她來投我們。我沒動，不過，她投到了我身旁的人，那個人只能下場了。我們“義氣滿滿”地拍著胸脯對她說：“放心吧，我們會救你的`！”因為遊戲規則是，當我們接住了前邊或後邊投來的沙包，就可以讓下場的人上場。不好了！又一個“戰友”被投下場了。我在躲著沙包的同時，又雙手高舉，以便接到沙包，可幾個回合下來，我都沒有接到。我正在想怎麼回事呢！突然遭到了“暗襲”——我被投到腿了。我只好下了場。現在我們中間的人只有一個了，我們都為她暗暗加油。她總算是“不負眾望”，接到了沙包，有了一條命，我們決定讓第一個下場的人上場。之後，我們的情況越來越好，我們下場的人全部上場了！
我和我的朋友在有趣的遊戲中度過了一個與眾不同的年。
有趣遊戲作文 篇5
“加油！加油！”這是什麼聲音呢？哦，原來是三（2）班的同學在玩搶橡皮的遊戲啊！我帶你一起去看看吧！
上課了，馬老師對同學們說：“這節課我們要做一個遊戲，誰願意參加？”話音未落，同學們紛紛舉手，真沒想到，幸運只落到了我和周銘博頭上。我們走上臺。老師為了讓後邊的同學看的更清楚，就把椅子放到桌子上，然後在椅子上放了個圓形的橡皮，對同學們說：“這個遊戲的名字叫搶橡皮，遊戲規則是按口令快速出手，先搶到為勝。比如：我說右手搶，你們就用右手搶橡皮，如果沒搶住或者是用錯了手都是減2分，如果用對手了，而且還搶住了就加2分。”
遊戲開始了，“左手搶”，老師發出口令，我一慌，沒有搶住，周銘博搶住了橡皮，因為他的左手非常靈活。接著進行第二回合，我暗下決心：“這次一定要搶到。”我鎮定地聽著老師的口令，“左手搶”，老師話音剛落，我就搶住了橡皮。聽著同學們的歡呼聲，我開心極了。第三回合決勝負，我非常緊張，因為這可是關鍵的.一次，只聽老師說右手搶，我這隻靈活的右手迅速搶住了橡皮，那一刻，我高興地快要跳起來了，因為我是勝利者。同學們把最熱烈的掌聲送給了我。
老師又選了二位女生，分別是候可欣和趙藝桐，第一回合開始了，老師說：右手搶，趙怡銅用流星一般的速度搶到了橡皮。“右手搶！”趙藝桐再一次搶到了橡皮，第三回合開始了，只聽老師說：左手搶，趙怡銅又一次搶到了橡皮，最後趙藝桐勝利了。
最後一輪比賽是一個男生和一個女生，抽籤決定參賽選手，李伯懿和樊姝瑤分別代表男生和女生，老師說：一局定勝負，只聽老師說：一、二、三、左手搶，樊姝瑤迅速出手，以迅雷不及掩耳之勢搶住了，我都沒看清，就聽到了女生的尖叫聲，再看看男生，一個個垂頭喪氣的樣子。
遊戲結束了，我想，做什麼事都要鎮定、果斷，才能取得勝利。
有趣遊戲作文 篇6
今天在作文課上，老師說要跟同學們玩一個遊戲，叫“吹乒乓球。”同學們一聽，高興得手舞足蹈。
只見老師拿出了4個杯子，三個杯子裡裝滿了水，最後一個杯子沒裝水，還拿出了一個乒乓球。老師宣佈遊戲規則是：誰能把乒乓球從第一個杯子依次吹到第四個空杯子就贏了。
遊戲開始了，同學們高舉小手，老師在眾多舉手的同學裡選了宗越同學，只見他雙手扶著講臺，彎著腰，頂起屁股，吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁地吹。可是，他反覆吹了好幾下，乒乓球還是在水杯裡轉來轉去，一點也沒有要出去的打算。老師對同學們說：“要想成功可是需要技巧的`，別使蠻勁，得對著乒乓球吹。”同學們聽了，恍然大悟。
老師又選了周澤凱來到講臺前，只見他胸有成竹地把手放在了背後，俯身輕輕一吹，乒乓球好像一個聽話的小孩似的，瞬間跳了過去。頓時，教室裡掌聲雷動，周澤凱更加信心十足，他鼓著腮幫子，輕輕一吹，乒乓球終於跳到了第二個杯子、第三個杯子，最後的杯子了。教室裡頓時響起了歡呼聲。
這個遊戲真有意思，雖然看起來簡單，但是要成功也是需要技巧的。
有趣遊戲作文 篇7
今天中午，我的我的小夥伴們在舞蹈教室裡玩“貓捉老鼠’的'遊戲。
等‘'曼曼’'宣佈了誰是‘'貓’',哪是”貓洞'’，哪是“鼠洞”，哪是‘'油後”，我們就開始玩了！忽然，一隻‘’老鼠‘’趁‘貓‘'不注意偷偷地溜了出去，一聲不響地去偷“油“，果然不出我所料，“貓”覺察到了，連忙朝那隻老鼠奔去，可是已經遲了，那隻老鼠見情況不妙，馬上狼狽地向四處逃竄，不久，老鼠就把張牙舞爪的貓甩掉了！當然，也有老鼠被貓抓住，這不，我也被貓抓住了！
這個遊戲真有趣！
有趣遊戲作文 篇8
上課鈴聲響了,雷老師邁著輕盈的步伐走進教室說:“今天我們來玩一個遊戲——拼句子。”
雷老師剛說完，教室裡就像餅鐺裡扔手榴彈——炸開了鍋，同學們都歡呼起來!雷老師先告訴我們遊戲規則:“第一大組寫誰；第二大組寫時間；第三大組寫地點；第四大組寫幹什麼。最後讓一位同學上來抽出四張紙條組成的句子。”
有些耐心的聽著老師的講解，有些心急的同學磨拳擦掌地躍躍欲試。終於，發紙了，大家拿著紙就開始寫了。寫好之後，我看看周圍的同學，有的交頭接耳，有的.怕別人偷襲，手捂得緊緊的……只聽老師一聲令下：“時間到，交紙條”。所有同學按照老師的要求上交了紙條。
遊戲開始了，第一位幸運兒,萬萬沒想到居然是我。我胸有成竹走上去,拿起四張紙條,眉頭一皺，滿臉疑惑讀道:“谷菲洋在99999年前（無數年前），喜馬拉雅山上倒垃圾。”同學們一聽,鬨堂大笑起來,有些不小心的,笑過了頭,直接摔倒在地上了。第二位幸運兒是葛洋豪,他笑嘻嘻地走了上去,抽出四張紙條並且讀道:“詹曉煜宇宙爆發時在太陽上吃泡麵。”頓時,教室裡炸開了鍋,有的同學仰著臉，哈哈大笑；有的一邊笑一邊看詹曉煜說，真是一個典型的吃貨；她呢，紅著臉瞪著眼，莫名其妙，好像在說，我怎麼跑到太陽上了還吃泡麵呢？第三位同學是張瑞軒，他在同學們羨慕的目光中，幾個箭步跑上講臺。迅速的抽出四張紙條，笑嘻嘻的問道:“誰寫的？”然後就自己哈哈大笑起來，漫長的十秒等待後，他還是自己在那裡笑,“快讀呀！”“快讀呀！”同學們不停地催促著，雷老師也按奈不住了,直接拿過他手上的紙條，開始念。只見雷老師,眉頭一鬆,嘴巴一彎,笑得格外誇張,同學們好奇心一下子提升到了極點。“董老師夜裡十二點在戎峻葦的筆袋裡騎自行車。”不等雷老師說完，教室裡爆發出震耳欲聾的笑聲。有的同學彎著腰，捂著肚子大笑；有的同學用手直拍桌子,眼淚都流出來了；有的同學笑得上氣不接下氣直呼：“哎喲，肚子疼。”還有的同學,笑的直接坐到地上,站也站不起來……
“丁零零……”下課了,同學還意猶未盡,教室裡仍是笑聲接連不斷。
有趣遊戲作文 篇9
“幾點鐘了？”
有時候不是真的再問你時間，而是我們在一個叫“老狼幾點了”的遊戲。
上週末，我北京的朋友寧寧和安安來深圳玩了，我很高興，約了他們到我家裡玩。我提議玩“老狼老狼幾點了”。講完遊戲規則以後，我們就開始了遊戲。
我弟弟天天搶先舉手當上了老狼，而我和安安、寧寧是小羊。我們一邊慢慢的跟在老狼後面，一邊問“老狼，老狼，幾點了？”大家都以為老狼會從一點兩點慢慢說到十二點。結果聽見天天一聲大吼“十二點了！”大家趕忙蹲下，只有寧寧愣在那，一下就被抓住了。原來寧寧沒有做過這個遊戲，不懂這遊戲的規則，才會這麼容易被抓住。
第二局，老狼還是天天。從一開始他就死死的`盯著寧寧，他覺得寧寧好抓。但是這次寧寧已經明白了遊戲規則，他還會迷惑老狼。老狼天天果然上當了，說完十二點之後就立刻向寧寧撲了過去，沒想到撲了個空，一個急剎車差點摔跤。身為小羊的我們，都哈哈大笑起來。
大家都跑的氣喘吁吁的，不過今天玩的真開心！
有趣遊戲作文 篇10
今天我坐到座位上的時候，發現一個袋子。老師開啟它，一股香味撲鼻而來，有人說是糖，有人說是巧克力。到底是什麼呢？原來是巧克力呀！
大家都想吃，但老師說要玩遊戲才能吃，我心想：吃巧克力還要費這麼大的'力氣啊！
是什麼遊戲呢？遊戲的名字是：猜猜在哪隻手。遊戲規則是，老師請班上的同學把巧克力藏在手裡，雙手放在背後，可以隨意交換，再把手伸出來，讓我們猜巧克力在哪隻手裡。
遊戲開始了，老師請了一位同學，她接過老師的巧克力藏好，開始讓我們猜。我們都想吃巧克力，但要猜對。我心想：肯定在那隻大的手裡面！我們最後終於猜對啦，能吃巧克力了！
我們還要玩一次，老師讓我們兩兩一組，對著猜。我讓另外一個人猜，心想：一定要讓她猜錯。我把沒有巧克力的那隻手握得緊緊的，讓她上當！不過她沒有被迷惑，她猜對了。她讓我猜的時候，她一直在看她的一隻手，我想她一定是把巧克力藏在這隻手裡了！果不其然，我猜對了！
我們都特別開心，因為我們都得到了兩個巧克力。
