在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的開心的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開心的作文 篇1
我是一朵開心的小白雲，我每天都在天上自由自在的飄來飄去。
我每天都能在天上看到地面上發生的各種有趣的事情。
一隻小鳥從我的身旁飛過，它開心的唱著歌讓我也跟著它的歌聲開心起來但不知怎麼接到了天空伯伯忽然來了一道指令。
天空伯伯說因為天空中的雲朵太過了要讓我變成雨滴降落到大地上。
我看著地上正在抓著大松鼠的手學著行走的小松鼠不禁轉頭去找其它降落的地方。
學校裡的學生都在上課，我在這個時候降落應該不會給誰帶來困擾吧，就在我這麼想著的時候身體已經飄到了學校。在看到那一片片被洗乾淨的被子鞋子我又轉了頭。
如果降落在這裡我會讓其他人不開心吧，一定要找到一個合適的地方降落才行。
就在這個時候我聽到了一棵小樹的呼喚。“拜託你了，給我一點睡吧，我就要渴死了。”
我連忙飛到它的'頭頂上開心的化成了雨水。
“謝謝你，真是多虧了你的出現。”小樹苗感激的動著自己的身上的葉子吸取著甘甜的雨水。
開心的作文 篇2
今天我們全家吃了一頓難吃的中飯後，就去紅樹林玩兒了，而我們主要不是玩兒，而是騎車。
我們剛剛租了一個雙人車、一個單人車，就發現楊子曠兮和龐程仁，他們分別用媽媽來帶著。我和他們打完了招呼後，就和爸爸騎著單車跑遠了。我和爸爸似乎是分工合作，我累了，爸爸就開始騎，他累了，我就開始騎。我們總把媽媽落在後面，畢竟我和爸爸是兩個人合作一起騎，而媽媽卻是單獨一個人。一路上，我們既能看到海鷗，還能看見海鳥，還可以看到白鷺，我還不知道海鳥和海鷗的關係呢！
我們就這樣一直騎到了幾千米遠的`地方，在那兒退了車，準備往回走。我們吃了個雪糕，就走到沙灘那兒看小螃蟹。我爸爸抓到了一隻母的，更殘忍的事，爸爸把它的一隻鉗子拔斷了，沒了一隻小鉗子，可憐的母螃蟹只能用最後一隻鉗子夾爸爸的手，爸爸“哎呦”了一聲，讓大家看這隻小螃蟹多麼頑固。我讓爸爸把那隻螃蟹放了，他就照做了：他先把螃蟹甩到手心裡，在一丟，螃蟹就進水裡了。
最後我們走走停停，因為太累了。快走到停車場了，我們突然看到一隻只小魚兒一下一下的蹦，一跳半米高。我媽媽很驚奇，她問我，這是什麼魚，我毫不猶豫的說：“那是飛魚。”爸爸可不這麼說，他告訴我，飛魚不會跳這麼短的，會跳很遠，幾乎幾米長，這下輪到我驚訝了，我還不知道這些呢！多虧了爸爸，好奇心很強的媽媽才半信半疑的說要回家上網查一查。
今天的下午過得真漫長啊，兩個小時卻被我理解成一天那麼長。我今天過得真好啊！
開心的作文 篇3
今天，天高雲淡、秋高氣爽，是入秋以來最美好的一天。因為學校組織秋遊了。
我們的目的地是杭州市動物園。一上車，我們就像剛放出籠的小動物，有的吱吱喳喳，說個不停；有的嘻嘻哈哈，鬧個不停。到了動物園就更加熱鬧了，人多，動物也多。有白鶴、熊貓、蛇等等。
我最喜歡看的是海獅表演。那海獅身體非常靈活，它一會潛入水中，一會鑽出水面在空中打個滾，一會又坐在鐵凳上，有趣極了！
最刺激的是去蛇館。那裡有白蛇、斑紋蛇等。其實我最怕蛇了，一聽說要去蛇館，嚇得瑟瑟發抖。但為了不在同學面前丟人，硬是咬著牙走了進去，還好，蛇們一動不動，都在睡覺。後來，可能是人多的原因，不一會，有的便動了起來，有的還向我們游來，雖然隔著玻璃，我的心還是被嚇得怦怦亂跳。
我們還去金魚館看了金魚，這是我所喜歡的。它們都很漂亮，眼睛大大的，身體胖胖的，穿著各式各樣鮮豔的衣服。特別是它們的尾巴，就像一隻只蝴蝶在水中展翅飛翔著、舞蹈著，美麗的身影可愛極了！
最後，我們去了動物雜技館。進去時，小猴子的表演剛結束。緊接著出場表演的'是三隻小白狗。在工作人員的指揮下，它們時而直立起來用兩隻腳走路，時而跳躍欄杆，時而鑽圈圈。工作臺人員把圈圈拿得很高，它們也能鑽過去，真是令人難以置信！隨後出場的是山羊，它有點不聽指揮，工作人員讓它爬梯子，它卻一門心思吃著工作人員給它的麵包渣，搞笑極了！
因為時間原因，後面的表演我們沒看。離開動物園的時候，我禁不住地回頭，我想對小動物們說：以後我還會再來看望你們的！
開心的作文 篇4
“蟲兒飛，早兒飛，只要有你陪……”咦，這是誰的歌聲？仔細一聽，哦，原來是唐曉琪，她可是我們班有名的開心女孩呢！一張白淨而清秀的臉上長著一雙圓圓的、黑黑的大眼睛忽閃忽閃的，好像會說話，快活的神情裡透出一種獨有的快樂。
唐曉琪總是和同學們和睦相處，團結友愛。有一次，我忘記帶鉛筆了，她二話不說，拿出自己削得尖尖的鉛筆借給了我，可她自己卻拿起筆頭兒費力地寫著。我感激地對她說：“謝謝！”“不用謝，大家都是同學嘛！”她溫柔地回答。一天，我不小心弄傷了她，疼得她眼淚直流，我向她道歉說：“對不起，我不是故意的！”沒想到她說：“沒關係，我已經不疼了。”接著，她甜甜地笑了，又和同學們玩在了一塊。
唐曉琪不但活潑開朗，而且寫得一手好字，作業做得既工整，又美觀。同學們都特別喜歡她，她成了我們學習的好榜樣。
老師點評：文章通過設疑開頭，更能吸引讀者的興趣和好奇心，生動詳細地外貌描寫時根據需要，抓住特徵，繪形傳神，刻畫性格，顯示了人物的靈魂，接著用中心句及舉出事例來突出了主人翁的`高貴品質。
老師建議：小作者在寫文中人物時應該多舉一、二個事例，適應地加些動作描寫，人物心理描寫，描寫人物時應注意人物所處的環境，人物與人物之間的關係，還要精心選材，通過具體事例來準確表現與其相關的人物個性特徵。
開心的作文 篇5
在弘毅班裡，總有那麼幾個沒事愛“調節氣氛”的同學，可最強的還是要屬你了。在空閒時間裡，你總能說出一些令人捧腹大笑的話，是一位開心果之王。
你有一副好口才。班會課上最精彩的發言是你；益智電視臺裡最優秀的主持人也是你。你總是擁有一顆樂觀的心，每天帶著一個童式微笑。最精彩的發言肯定是七下那一次班會課，你把文老師的動作與聲調描繪的有聲有色，逗笑我們全班，是啊，你就是這樣，一個充滿智慧與幽默的男孩。
你非常上進，我記得有一次你的月考考得很糟糕，受到老師的嚴厲批評，招來同學們各種懷疑的眼神。你並沒有因此而氣餒，再迎接段考的那段時間裡，你奮鬥拼搏，成功是由日復一日的點滴努力匯聚而成的。的確，你在段考中取得了傲人的.成績。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌！
你寫得一手工整的字，雖說你的字不是有筆鋒的那種，但從頭到尾工工整整，令人賞心悅目。你的字點綴了那些作文。我想你寫的最優秀的一篇作文是那次在朗誦比賽寫的文章。振奮人心啊！快樂你總是不停地分享，這樣才能加倍的快樂，與你做三年同學，知足！
你就是這樣，架著一副眼鏡，常給我們帶來微笑，但你也很識務，在重要關頭，成了刻苦學習的榜樣。
