在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我想對您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
宋祖英阿姨：
您聽到了嗎？一個剛滿十歲的小女孩正動情地演唱著您最愛唱的歌曲《長大後，我就成了你》。您看到了嗎？我滿懷激動的心情早早地等候在電視螢幕前等待著您做客“藝術人生”……
喜歡上您的歌，我便成了全班一大“怪人”。同學們都說我有點毛病，放著好好的通俗歌曲不聽，偏喜歡民族音樂。在討論通俗歌曲時，我像個天外來客什麼也不懂，就連我在南寧的一個網友都說他們那兒喜歡宋祖英的人數得出來算是奇蹟了。可是，說起民族音樂，說起您來，我便滔滔不絕了。也許是因為我們這個年齡的孩子大都沉迷於通俗音樂，沒有真正去體會民族音樂的魅力吧。也許是他們覺得高雅的民族音樂高不可攀吧！但是他們不知道，更不會理解，由於家庭的薰陶，在我很小的時候，就情不自禁地喜歡上了您的歌，喜歡上了您這個人。您在我的心目中是那樣的完美。多夢的季節，我更有自己引以為豪的理想：長大後，成為像您一樣的民族歌唱家，把民族音樂的魅力表現得淋漓盡致。
喜歡上您的歌，我便成了一個道地的追星族。您知道嗎？那次您來黃山演出，我在興奮與激動中等待著，期盼著……當您在雷鳴般的掌聲中款款地走上舞臺時，我睜大了雙眼，內心的激動像鳥兒撲騰著翅膀。多麼想跑到臺前好好看看您呀！多麼想偎依著您在鏡頭前留下這幸福的瞬間呀……可是我離您很遙遠，我只能靜靜地看著，如痴如醉地傾聽著，傾聽著您甜美的歌聲，看著您端莊美麗的容顏。這樣一個難忘而美麗的時刻，我多想讓時光老人就此停住匆匆的腳步……
喜歡上您的歌，我便像牽掛著親人一樣念著您，關注著您的一舉一動。得知您將要做客藝術人生時，我早早完成了作業，鎖定在電視機旁，等待著熒屏上您的出現。可是時間緩緩地過去了，一直盼到很晚，我失望地回到了房間。也許是上天被我的痴迷感動了。兩天之後的晚上，我又一次坐在了電視機前。這次，我終於看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉，苗鄉的山風浸潤了您純樸的心靈。我發覺走下舞臺的您更美麗，更質樸。您娓娓道來，每一段往事都讓人感動不已，每一聲祝福都是心的歌唱。當您說到了您人生的分水嶺——遇到您的丈夫與金鐵霖老師時，我也在內心深深地盼期盼著、祈禱著：也許在不久的將來，我也會有一個人生的分水嶺——能遇到您，做您的學生，和您一起同唱一首《愛我中華》……
“乘著那歌聲的翅膀，親愛的隨我前往，去那恆河的岸旁，最美好的地方……”喜歡上您的歌，我便夢想著“長大後，我就成了你！”。乘著歌聲的翅膀，飛到美麗的北京，飛到您的身旁，飛進音樂的殿堂……
我想對您說作文2親愛的媽媽:
您好!
今天,我寫信給您，是想對您說句我憋了很久的內心話。媽媽，我覺得您的教育子女的方法有些不好。我這麼說不知會不會又讓您生氣，可是，我真心希望您能用另一種方式來教育我們。
就在昨天，我肚子餓得正唱 “空城計”時，您叫我出去吃飯，因為我的肚子實在太餓了，所以忘記了飯前要洗手，直接狼吞虎嚥地吃了起來。只見您的臉“睛轉多雲”，最後越變越“陰”，眼看馬上要“打雷下雨”了，當時我沒注意到飯前自己沒洗手，儘管您滿臉怒色，可我還是滿不在乎，“不做虧心事，不怕敲門，沒關係，您不會好好的打罵我的”。我吃著，想著。可能您見我無動於衷，於是您大聲罵道：“手洗了沒有？還不道自己的錯啊？！”我傻了眼，慘了！慘了！這回又得吃“毛巾炒肉”了．我的臉變得通紅，急急忙忙，顫顫驚驚地去洗了一個手。可您就是忍不住心裡的“火”，一邊用毛巾狠狠地抽我的腿，一邊氣沖沖地罵：“我跟你說過多少遍了?!吃飯前要洗手，可你偏不聽！要我打了你才會改，是吧！…… ”媽媽您抽了幾十下還不解恨，我的腿發軟了，跪到了地上，用雙手抱住頭，保護著頭，臉又紅又熱。我滿臉淚水，向您求饒：“媽媽，我不敢了。我下次一定會記住的。不要打我了，不要打我了……”不知什麼時候，您的氣消了，放下了手中的打人“武器”，語重心長地對我說：“都幾歲了，還這樣。以後一定要記得洗手，不然你的肚子裡會有多少的細菌啊。”說完，您板著臉，垂頭喪氣地去做其事情了，你的樣子好像在後悔，怨恨自己不應該打孩子，又好像為自己有這樣的孩子而煩惱。我看著腳上一條條又紅又長的血絲，心中不知是怨恨您，還是怪罪自己。
媽媽，凡是我做得不夠好時，您動不動就打罵我，還記得嗎？那次吃水果我太貪心多拿一份，結果被你罵一頓，更不用說看書躺在床上看、做作業粗心的毛病了，您對剛三歲的妹妹也一樣……
媽媽，我知道您做的一切全是為我們好，但是，請您好好想想，您的這種教育方式好嗎？不好啊！它傷害了我們幼小的心靈，還讓我們一犯再犯，很難改過。我想，好好講勝過打的。媽媽請您以後別這樣了，好嗎？
媽媽，我知道我也是有錯的，以後我一定做得更好，多做家務事，認真學習，少讓您操心，用優異的成績來報答您。
祝您天天開心。
愛您好的兒子：×××
20××年4月28日
我想對您說作文3“慈母手中線，遊子身上衣”，普天之下，每位母親對自己的孩子都是慈愛的，當然，我的媽媽也不例外。
我媽媽的.手沒有佩戴值錢的首飾，也不像別人的手那樣纖細柔軟，看上去有點粗糙，青筋凸起，給我感覺有一種力度，媽媽您看似粗糙的手撫摸我時，讓我感到也是那麼柔軟、溫暖和幸福。您用一雙勤勞的的手操持著家務，幫我洗衣服，特別是一到冬天，一件件衣服那麼大又那麼厚，洗起衣服就更麻煩了，特別吃力。我們的家，被您打理的井井有條，充滿著溫馨。自我呱呱落地以來，我從沒有“經歷”過吃不飽，睡不好的日子，從清早的一頓早飯，再到上學前的一句叮囑，媽媽總是那麼耐心和細心，晚上，無論我有多少的作業，您總會一直陪我，有時到深夜。我睡覺了，您還打掃衛生，給我洗衣服，你每天就像一臺永不停息的機器，辛苦勞作，真是太辛苦了。媽媽，時時刻刻都在為我的成長操心！每當我遇到困難的時候，您都為我排憂解難；每當我感到快樂的時候，您也為我感到高興；每當我學習退步時，你都會為我不認真學習而生氣，但又耐心的幫我分析原因……
從我記事起，你做的一件件事情都留在我的記憶裡，有讓人快樂的，有讓人傷心的，有讓人難忘的，也有讓人感動的。
記得一天，我在玩電腦遊戲，正入迷時。媽媽柔弱的聲音對我說：“兒子，媽媽不舒服，你自己弄點飯吃，再打掃下客廳好嗎？”我不耐煩的胡亂答應了兩聲，眼睛始終沒有離開電腦，慢慢的，我忘記媽媽說的事了……
過了很久，我去冰箱拿可樂，剛走出房，就看見媽媽一臉疲憊的躺在沙發上，手裡握著拖把的柄，地上一半溼一半乾。突然間，我好像明白了什麼似的，鼻子一酸，淚水在眼眶裡打轉……我還在呆站著，爸爸從外推開了門，看見媽媽躺在沙發上，問道：“媽媽怎麼睡在這兒？”“我…我…我…我”我支支吾吾的“我”了半天也沒說出下一個字，這時，媽媽醒了，看見支支吾吾的滿臉通紅的我與一臉疑問的爸爸，頓時好像明白了什麼，連忙說：“哦，我有點不舒服，在沙發上看電視，不知不覺的就睡著了。”爸爸看了看關著的電視和一臉困窘的我，心裡明白了什麼，轉而問我：“媽媽病了，你有沒有幫媽媽做事啊？”我低下頭，臉羞得通紅，心裡慚愧極了，我明明沒有給媽媽做事，媽媽卻為了袒護我而“撒謊”，媽媽的謊讓我更沒有理由抬起頭了……現在回想起來，真是羞愧，媽媽您是多麼的辛苦啊，為了我，不知道操了多少心，而我——連幫媽媽打掃衛生都不願做……，
感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……媽媽謝謝您，我一定好好學習，長大後好好報答您對我的養育之恩。
我想對您說作文4清晰的記憶裡我依然明白曾經美麗的您為了我們一代的學子所付出的汗水。離開了學校，也離開了你的期待的目光，沒有您的栽培和寄託已將近四年了。這匆匆的幾年裡我遺憾的是從沒給您寫過一封信，更別說去看望您，是因為我落淚的失敗？還是因為無形的給您失望？我記不清為什麼，但我知道我的內心的這份愧疚不希望去面對您。辜負，成了我這一輩子最難以容忍的錯。
學校畢竟成為了我的過去，我再也沒有資格為自己爭取了。不過老師您那婀娜多姿的身影不會離開我的腦海，一份期盼、一次承諾烙印在我的心中。不管走過多少的風雨，不管接受過多少的顛簸，我都想著記得您對我說過的話。感動在很多的歲月裡，複雜的社會鍛鍊著我以往的無知和懦弱，但永遠也彌補不回那份屬於我的青青校園。人必須奮鬥，否則就會被淘汰！這是你告誡我的話，可是一直在失落中掙扎的我迷失了自己的航向。我試著努力的去開拓自己的潛力，可發洩過後我依然改變不了自己的狼狽的狀況。也許是人長大了，煩惱也豐富了自己的頭腦，可我就是不明白為何我不可以掙脫虛偽的軀殼去真正的活一回。我活在別人的冷言冷語中，我活在別人那灼熱的目光裡，我活在別人的譏笑諷刺中，我悲泣著自己。
曾經我有很多的眼淚，流在了自己的生命道路上，也流過了老師您的心裡，有的時候我看著天下大雨，我的情緒就會跟著翻滾，我想知道老天爺是不是也和我一樣過著我曾經走過的路。不是沉默在以前的歲月中，而是見到了這樣簡單的自然情景依舊尋覓的到那份過去。經常可以再聽帶學校那熟悉而又遙遠的音樂，好想再輕輕的踏著無憂無慮的腳步和老師您一起走過那片充滿生機的花園：好想再和您一起交心述說我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾經輕易可以得到的現在看來都似乎那麼的遙遠。
早就聽說您結婚了，很遺憾我沒有參加，沒有親眼看到您披上婚紗的那刻美麗，沒有看到您幸福的臉蛋盪漾在愛河裡。我多麼的希望我可以看到您一切快樂的時光，記得您剛剛接手教我們的時候，背後有那麼多的感人。想像不起您那俏皮的微笑裡增添了幾份成熟，但我知道不管您過著何樣的生活，您的親切、您的坦誠、您的善良是永遠伴隨著您的。有時我想起您會笑，因為記得傍晚時分您和我們一起玩耍的可愛樣子：有時想起您我會難過，因為羨慕您那豐富多彩而又神聖的教育世界，而我卻因為自己的幼稚失去了理想的天堂。寂寞的夜晚裡，失眠的我流浪在異鄉卻再也感受不到您為我們值勤的安全。
靜靜的夜陪伴著我，今夜我甘願通宵達旦，不知你如何度過？是哄著孩子唱著兒歌甜甜入睡？還是執筆搖曳著身影為學生批改作業？老師。您辛苦了！
我想對您說作文5“老師，您是蠟燭，用汗水把青春點燃；老師，您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出您的視線，我無論走多遠，永遠也走不出您的心田。”當我讀到這首詩的時候，不由自主地想起了您——我最敬愛的翁老師。
翁老師，您就像親愛的媽媽那樣的和藹、可親。還記得剛升入一年級時，由於我生病了，開學第二週才去學校，面對新學校、新班級、新同學，我怯怯地站在教室門口不知所措時，是您用那溫暖的手輕輕地牽住我，把我帶到座位上，同時用那動聽的聲音向同學們介紹我。那時的我就從心裡喜歡上您了，想著我以後美好的國小生活有您相陪，心中的不安一下子就被拋到九霄雲外了。
翁老師，謝謝您！因為您的細心，我的近視才被及時發現；因為您的嚴厲，我那粗心的毛病及時改正；因為您那張神奇的嘴，把那一節節語文課上得惟妙惟肖，讓我一發不可收拾地喜歡上語文……
還記得三年級時由於身體原因，您休假一段時間，雖然時間是短暫的，但我卻感覺到度日如年呀。沒有您的課堂，語文缺少了“海上升明月，天涯若比鄰”的情，也缺少了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的趣。沒有您的課堂，如同死水一般，您為了不耽誤我們的學習，身體剛一恢復就來給我們上課。而我，分明看見您沁在額角的汗水和因體力不支而用發顫的雙手支撐在講臺桌上繼續講課。正是因為有了您這樣孜孜不倦的付出，才有我們先進班級的榮譽稱號。
還記得那次與同桌鬧彆扭時，我沒有控制自己的情緒，把同桌弄傷了，當我爸用那憤怒的眼神射向我時，是您用那溫和可親的語言平息了我爸的怒火，同時您還語重心長地教育我，那耐心細緻、循循善誘的話語，就像涓涓細流流進了我的心田，讓我深刻地懂得做人的道理。
老師，您對我的培養，我忘不了；您對我們班付出的點點滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、打球時，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業時，專注的神情；忘不了同學生病時，您體貼關懷的眼神；忘不了春遊時，您燦爛的笑容……
老師，您是一棵枝繁葉茂的大樹，為我們遮風擋雨；您是一艘潛水艇，載著我們到知識的海洋時遨遊，汲取無限的營養。謝謝您為我們付出這麼多，相信在您的庇護下，我們一定會茁壯成長。
我想對您說作文6還清楚地記得你對我的教育，你的一言一行一直影響著我，讓我努力，讓我發奮圖強。想一想第一次你說你愛我的那個情景。讓我一直銘記在心。
那時，窗外的天好像裂開了一個口子，豆大的雨滴不斷地衝刷著這個城市，正如我的心一樣經歷著冷嘲熱諷的洗禮。當我在床上哭泣時，一個熟悉的聲音把我喚醒：“兒子，不管媽媽怎麼對你，你只要記住一點，我是愛你的。”
那天早上，我如平常一樣來到學校，昨天考試的分數也有了結果。只聽老師唸到90分……沒有我，這時我的心就像紙逃命的兔子飛快地跳著。80分……也沒有我，我的後背不禁出了些冷汗。70分……還沒有我，最終聽見樑瀚文62分，我的內心崩塌了，拿到試卷那些鮮紅的叉號像百萬多頭暴怒的獅子向我的心裡發起鋪天蓋地的攻擊，那慘不忍睹的分數像一把鋒利的匕首深深的刺進我的內心。
放學了，那彷彿十萬八千里的路程，好像近在咫尺，我是多麼的希望這要路要是永遠都走不完就好了。路邊大樹的枝條像是一條細長的銅鞭不斷的抽打著我，平日小鳥的歌聲像是在對我諷刺和嘲笑。今天的腳就像上了風火輪一樣不知不覺我已經走到了家門前。此時我的手彷彿有千斤之重一點也舉不起來，雙腿也在不停的發抖。
突然門開了，媽媽笑著對我說：“回來了，考的怎麼樣？”“六……十……二。”“什麼62分，樑瀚文你是個傻子嗎？人都是80，90的回家來，你呢？給我抱了個62分回家來，都是一個老師教出來的，你怎麼就是這樣呢？你還要點臉嗎？”這些話語就像是一個巴掌打在我的心上，可是這比打在我的臉上還痛。
窗外一聲雷響，雨水撲打在窗前，外面一片茫茫雨簾，就像我此時的心情，我的眼淚止不住的往下流，心理想著，媽媽為什麼不能給我點鼓勵呢？非得在我本已難過的心上，再冷嘲熱諷呢？我趴在床上，不知哭了多久，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“兒子，對不起，剛才媽媽太心急了，不管媽媽怎麼對你，你只要記住一點，我是愛你的。”
我知道這一切都是媽媽對我的“恨”，她是恨鐵不成鋼，我理解，我想對媽媽說，我認識到自己的問題，我會努力改正自己的毛病，嚴格要求自己，只有當我足夠努力，我才會足夠幸運，世界不會辜負每一份努力和堅持。
媽媽，我想地你說——我愛你，也請你相信我！給我支援和鼓勵！
我想對您說作文7時間老人從未停止前進的步伐。昨天，我才懵懵懂懂地跨進國中的大門，驚異地環視陌生的環境。今天，我就已經是八年級的學生了。昨日的一切還歷歷在目，時光稍縱即逝。
一年多的學習生活，使我感觸最深的無疑是您對我們的關愛。國中生活的第一天，知道自己是七班的，班主任是郝勇，心中便一陣竊喜，郝老師的名聲是響噹噹的，名副其實的“好老師”，無論教學還是班級管理都是一流的，有著如此好的學習環境怎能不令我欣喜？
很多出類拔萃的學生都在我們班，每次考試成績不斐，全校排名前100定會有我們班二十多個同學。但又不乏一些“淘氣包”，讓您傷透腦筋，您總是苦口婆心地對他們進行思想教育。其實每次的話題永遠是那些，只是仍有同學“不知悔改”，這使您感到有些失落，但您卻從不失望，您沒有灰心，依舊想盡辦法讓他們“回心轉意”。
有很多時候您很幽默，經常博得我們開心一笑，讓我們因學習而繃緊的神經得以放鬆，因為您的教學有道，我們的英語成績都很好，所以歷次考試英語最高分幾乎都在我們班產生，但又有誰知道，您為了給我們找題型、總結語法，翻閱了多少參考資料，每次學生髮問的疑難問題，您幾乎都能牢記於心，然後，將易出錯的題整理歸納，讓我們解答，以鞏固舊知，拓展新知。
您也是一個循循善誘、善於洞察學生心理的老師，誰的學習態度不好、誰的情緒低落、誰的學習成績下降，盡收您眼底，對於這些同學，您不對他們失去信心，經常給予鼓勵，讓他們恢復鬥志。您經常單獨找一些同學談話，有一階段，我的學態出現了小問題，您便把我叫到一旁，語重心長地與我談論學習中的問題，談話結束，我受益匪淺，心悅誠服，從此我端正了學習態度，確保名次沒有下滑。
作為老師，您也很關心學生的日常生活。前階段，班級有三分之二的同學都感冒了，您很擔心，特別關注我們生病的程度，主動勸一些病情較為嚴重的同學去輸液。在一些方面，您和我們又有共同語言，每次都暢所欲言。您還經常教育我們聽從父母的正確意見。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
我們愛您，是因為您有一顆金子般閃閃發光的心。當我們失敗的時候，您鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，您和我們分享成就和喜悅；當我們犯錯誤的時候，您耐心細緻地撥正我們前進的航向；當我們因取得一點成績而驕傲的時候，您是我們的清醒劑。
老師，在您在諄諄教誨下，我們快樂地學習著，也一定會更快地進步！
我想對您說作文8彈指間，教師節又來臨，在無限欣喜中也不禁感慨時間飛逝，歲月無痕。
即便如此，記憶中那歡快的時光也依然歷歷在目……
七年級了，是中學生了，我感到那些國小生一下子同我不一樣了。因為我可以學到更多知識，懂得更多道理，而且我已經成為青少年了！這是多麼令人興奮啊！
上課了。我們都積極回答問題，在競爭中學習，在競爭中成長。
課下。我們又都跑出教室，在球場上揮灑汗水，在柳蔭下踢著口袋，打羽毛球，又是何等快活！
寂寞的校園因為我們的存在而充滿生機。
別的班級的同學總羨慕咱們班，雖然沒人說，但我知道，因為——每次他們經過咱班門前時總盯著咱們班的羽毛球拍，那是因為他們也想玩兒，只是缺少了一個引導的人。而咱們班有，那就是您啊！
您給我們買了一條大跳繩，搖繩熱就從咱們班傳了出去；您給我們一人一個桌布，讓我們的班級與眾不同，獨具一格，整齊而和睦。
您這樣做是為了我們在舒適的環境中學習，讓我們勞逸結合，使大腦緩急適應，讓緊張的國中生活更多了一絲趣味。
不過，您也對同學們說：“咱們做這一切如果對學習沒什麼幫助，那就失去了我的本意了，這樣會讓其他班級看扁的，要拿出成績來證明咱們班是最優秀的班級！”
您緊抓我們的學習，不止是您自己教的那一科，還有其他的科目您也一一抽查，還不是希望我們能積極地完成每一科的任務，好全面發展嗎？
說到全面發展，您簡直成了我們的音樂老師，雖然不是親自教，可在您的帶領下，我們也都喜歡上了音樂。這又是我們班與其他班級的不同之處！
您強調習慣養成！同學們往往懶怠勞動，因此效果不好，要用很長時間，可您為了讓我們快點完成任務，好有時間上課，學習，就把我們分成幾組，規定任務，哪組先完成哪組就回班！這一制度使我們都鼓足了勁，比著幹，很快就完成了任務！而其他班級還頂著烈日慢悠悠的幹。我們對視一眼，都露出了笑容。
這個學期，班級設定了十一部長：學習部、行政部、體育部、文藝部、勞動部、組織部、外交部、衛生部、財政部、電力部、文學部一應俱全！負責管理班級的各項任務。您是想鍛鍊我們的管理能力，可卻“狡黠”的說：“嘿嘿，正好讓你們幹了，我還能輕鬆一些……”
老師啊，您就是這樣辛勤！絞盡腦汁也要為我們提供最理想的學習環境；
老師啊‘您就是這樣可愛！傾盡心血也要讓我們的中學之路完美的結束；
老師啊，您就是這樣真實！用你那單薄微弱的身軀點亮我們的人生之路！
不用說您的偉大！只要我們的心中有您就已足夠！
感謝的話亦不必言！只要用刻苦的結果來回報您就是對您的最好的祝福！
值此佳節，學生祝老師：教師節快樂！
我想對您說作文9假如我們是剛冒出香泥的嫩芽，那老師便是灌溉我們的泉源；假如我們是嬌豔欲滴的蓓蕾，老師便是滋潤我們的露水。老師在我們一生中扮演著重要的角色，它教導我們、佐正我們，讓我們在時間的流逝中漸漸茁壯……
徐老師，您是我國小生涯中的第一位老師，也是為我打好穩固基礎的老師。雖然已經過了六年，隨著時光的洗滌，記憶漸漸模糊，可是在這褪色的回憶裡，我仍依稀記得，您燒了三十五片迪士尼的英文歌曲ＣＤ，希望能讓我們一面乘著音符，遨遊於音樂世界，一面學習英文，使往後英語不在是個惱人的科目；您率先教我們吹直笛，使我們在如涓涓細流的音樂中，也悄悄預習中年級的音樂課程；您嚴格的要求我們字型的工整，培養我們習寫生字的耐心與用心；您舉辦班級說故事比賽，還準備多樣的精美禮物。您所做的一切，都是額外的，但您卻含心茹苦，只願我們能展開雙翼，在未知卻繽紛的未來，飛得更遠、更絢麗！
李老師，猶記得中年級時，我們這一班不停的更換著代課老師，直到了後來的四年級，您來的那天起的費心整頓，全班立刻煥然一新，您總是鼓勵我們發問，然後都會細心的講解道我們懂；您從不收班費，但是到了學期末總會有禮物讓我們挑，當作獎勵；月考後，您為了要我們放鬆一下，就讓我們在課堂上ＤＩＹ，製作三明治和飯糰，還準備汽水給我們喝。您讓我們瞭解到“休息是為了走更長遠的路”，該努力的時候您會鞭策我們，該歇一歇的時候您會提醒我們休息，這就是您這一年交給我的——要懂得進退得宜。
王老師，陪著我走過國小最後兩年的，就是您。因為您最重視品德，而非成績，而非人緣，使得全班團結一心、和和睦睦的過著每一天。當我們一有偏差，您就會馬上嚴厲糾正。除此之外，您還會注意到一些極微細小的事情，您會在開學前把新學期數學第一單元的內容，放到班網；您喜歡用手機捕捉我們的每一刻，使之成為我們童年中最燦爛的回憶簿；您要我們勤洗手、多喝水，冬天午休時記得蓋上外套。就由這些看似渺小卻能給人無限溫暖的點點滴滴，就從這些看似簡單容易忽略的小事，讓我們發現您的關愛，就藏在這些微不足到的事情裡！
不論是過去或是現在，甚至未來，每個老師給予學生的都不同，但是所付出的關懷與愛，卻是永無止境的。老師，您們讓我這迷途羔羊不再徘徊，有了方向；您們讓我從懵懂無知，跌跌撞撞走過失敗、重新爬起，然後逐漸明理成熟。親愛的老師，謝謝您所做的一切！謝謝您無私的付出！
我想對您說作文10慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母愛如山！如山的偉大，如山的崇高，如山的厚重……媽媽，我想對您說：“謝謝。”因為在我的成長的道路中，是您，讓我能夠自己獨立；是您，讓我養成的好習慣；又是您給我一次次地力量，敢闖、敢搏。
媽媽，我想對您說一聲：“謝謝。”因為您在生活中無微不至的照顧我，讓我開心、健康地成長。
記得那是一個烈日炎炎的夏天。我在小區中心跟好友打羽毛球，只見打了好幾回合都沒分出勝負。這時，我一不小心被那可惡的石頭絆倒；頓時，我的下巴直流血。
等當您知道後，立刻放下手裡的活就焦急地跑到小區中心急忙背起我向醫院跑去。
在路上，我掙扎著，只見您頭上豆大的汗珠都紛紛落下。這時，您明明知道您是很累的，可是您就不讓我自己走……
過了一會兒，我們來到了醫院。只見您把我放到了座位上就立刻去掛號，然後就領我去見醫生。只見醫生先給我的傷口殺殺菌，然後看了看傷口說：“孩子得做縫合手術。”說完後，我的心一下子裂開了，猶如一塊豆腐去撞石頭。這時，您沉重地說：“除了手術，難道沒有別的辦法了嗎？”過了一會兒，醫生想了想說：“可以靜養，不過恢復得慢。”說完後，您沉思了一會兒，嘆了口氣說：“我們回家養傷。”我的傷口一天比一天好，恢復很快。過了一週，我的傷口好了，我高興地跳了起來。
媽媽，您不光在生活上無微不至地照顧我；您還在學習上教給我一個複習的法寶。
又記得那是一個陽光明媚的下午，我回到了家後，立刻完成了我該所做的作業。
過了一會兒，只見刷！刷！刷！作業已經寫完了99%，隨後，我就讓您陪我一起復習，可是隻見您只把讀讀寫寫，讀讀記記和日積月累所寫完了就不管了，並說：“剩下的，那就是你的了。”可我一點兒也不懂，只好自己去複習。
過了幾天，成績出來，很不理想，可是媽媽還是讓我自己複習。不過過了幾個月後，我的成績比您領我複習考得還好。雖然我知道了我自己複習也能考好，但是我還不知道為什麼您會這麼做。
到了現在，我才明白您的用意。您是想鍛煉出我的學習能力。
記得傅雷曾經說過：“母性的偉大不在於理智，而在於那種直覺。”難道不是嗎？還有那但丁說過一句話：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。”難道這不是真理嗎？母愛，無時無刻都能體會到。最後，我想對您說：“謝謝，我會好好學習來報答您，來報效祖國。”
