在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的時間國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間國中作文1
我們的生命是由時間構成的，不管是昨天、今天還是明天，不管是過去、現在還是將來，它們都是時間！珍惜時間就是珍惜生命，珍惜現在。珍惜時間，就意味著收穫會更多；珍惜生命，就意味著生命的價值會更大。
赫胥黎曾說過：時間最不偏私，給任何人都是24小時；時間也最偏私，給任何人都不是24小時。赫胥黎的話告誡我們，時間對任何人都是公平的，重要的是看怎樣去用，怎樣去抓住它，怎樣去使用它就是要我們和時間來一場接力賽。
巴爾扎克就在臨死之時，還在與時間賽跑。1850年的秋天，51歲的法國大作家巴爾扎克，預感自己的心臟病將要發作，他問醫生自己還能活多久，六個月？不。六星期？不。最後巴爾扎克自己說：至少六天，我還可以寫個提綱，還可以把已經出版的50卷校訂。醫生讓他寫遺囑，可他卻把醫生的忠告扔在一邊，仍日以繼夜的工作，直至與世長辭。他為了他的寫作，在死前仍與時間賽跑，珍惜每一分每一秒。
蘇聯昆蟲學家柳比歇夫，每天晚上都要把一天的活動，包括休息、讀報、寫信、看信，甚至包括說話花去的時間，他都十分精確的記錄下來。一個月一次小結，每年一次總結。他出去散步時，便背英語；遇到廢話連篇的會議，就演算習題，真是分秒必爭。
文壇巨匠魯迅先生，把時間當做生命。他有句名言：節省時間，也就使一個人的有限生命更加有效，即延長了人的生命。正向他自己所說的，他把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。他使用跑步的速度度過了自己的一生。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫作，真是惜時如金。
珍惜時間，與時間來一場接力賽，才能獲得更多、更多
時間國中作文2
前幾天，我們學了《和時間賽跑》。學了這一課後我才知道時間就是多麼寶貴，平時我都用明天明天還有明天來安慰自己，可就是學了這一課我再也不敢用這種想法來安慰自己了一直把和時間賽跑，珍惜時間，牢牢記在我的心中，頓時，我變成了一個珍惜時間的人。我還有一件珍惜時間的事情。
比如說：今天，老師給我們佈置了許多作業，又說：“這麼多作業誰能一節課做完，那就就是時間的主人！”聽後我想：“這麼多作業不就是要我的小上命嗎！多會兒我才能寫完呢！”這起了時間老人的說話聲，時間了老人說：“你快寫，你就可以寫完它，你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，於就是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，於就是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，於就是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”
我堅信，一個走在時間前面的人，一定就是個成功的人!
時間國中作文3
文字，以初春的風，走進了越來越多人的夢中。國中的校園，似乎因為那份久了的不信任，只願把種種的私密，種種的哀愁寫進文字裡，算是一種盡然的宣洩吧。文字總於這種季節裡，更加富有詩意。在我看來，每一個女子都是柔情而有才氣的，這是“90”後特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當做多年後的樂子說過。
心情總容易不知晴陰。時常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨我還在原地，只是執著地等待著什麼，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來，那些旋轉的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學們的心理作文的時候，看到最多的困擾便是學習上愈來愈重的負擔。那時候，我忽然笑笑，心中是略帶僥倖的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫畫簡單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風得意的人，但是至少簡單的快樂屬於我。
又不禁的要感慨，終於在班裡找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數人記得，有少數人在乎，但是這已經足夠了。人的一生，又可有幾個摯友呢？我只竭力地對每個人友好，竭力地為每個人帶來幸福。Jm、m、j、天使、y，還有網上許許多多神祕的朋友，這些關注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對我說過：“知足常樂。”那麼，我已知足擁有這些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂而充實地生活著。
是的，那些曾經，我們回不去。但，又為什麼要回去呢？當美好已然塵埃落定，當這扇門已經緩緩關閉，為什麼不去另外開啟呢？我總知道的，時間是已白駒過隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來愈多的歡愉，愈來愈多的純淨。
時間國中作文4
陽光刺目的穿過葉片，斑斑如影，映在水泥臺階上，寧靜地隨風飄離。六月夏日的午後，蟬的空鳴又多了些日的煩悶。這裡，很靜，靜的讓人忘掉憂傷，只有心跳如影隨形。
漸漸遠離了這片土地，腦海中卻映出了更深、更清晰的影子，空曠的空間又承載著多少回憶，多少任性忘記流下的淚水，滴落，消逝在夏的溫度裡，悄無聲息。
離開的腳步又沉重了些，每一步的殘忍似踩在花瓣上的不忍，漸漸，停駐，任憑記憶由心底擴散到每一根神經，鐘聲敲醒凌亂的思緒，甩甩頭，讓輕易弄溼眼眶的回憶飄散，快步走出，留戀帶著決絕，離開了那個空間。
命運最捉弄人的，是用回憶迷惑停在原地的人們，以為時間可以倒流，可以重複，但現實的陽光刺目地將幻想撕扯成碎片，於是過去的，過不去的，看到的，淡忘了，只剩下嘴邊相同弧度的微笑，掩飾曾經。
校園的櫻花開了，美麗到致點的瞬間飄然零落，隨風飄蕩到未冥，嗤笑著妖嬈盤旋的回憶。若人生只如初見，何事秋風悲畫扇？墨筆輕抬，離開了墨點存留的溫度。
祭奠你，我即將逝去的青春，這步伐帶著流連，堅定的踏在人生未知的領土上，回憶帶不去我的決絕。我感謝生命中的每一個人，他們讓我明白，人生的花開花落只不過是生命的陪襯，他們讓我懂得生命的偶然與註定，逝去的，我已無力再次挽回，祝福你們，只不過是在同個天空的不同世界。
命運的齒輪毫不留情的轉動著，人生路上，相識不易，那些簡單與快樂，會鑲嵌在記憶的空點裡，縱使時間流逝洗滌舊跡，縱使時間成海沖淡回憶。
時間鐫刻著我的青春，生命的轉角，我依然在那裡，靜靜回味，人生釀出的香醇。
時間國中作文5
時間，渺渺於天宇之外，遊離於塵世之中。
容不得你深思，容不得你多想，來不及欣賞，也來不及挽留。她就這樣走過，匆匆。
她隨著清晨第一縷陽光而來，又隨著傍晚一片朝霞而去。你與她朝夕相伴，卻又從未見過她的容顏。
這就是時間。
有人說，時間就是生命，時間就是金錢。她是構成生命的基礎，也似金錢般寶貴。失去了就不再擁有，得到了也不是永恆。
時間總是悄悄地，悄悄地，悄悄地來，悄悄地去。在你吃飯的時候，在你睡覺的時候，在你發呆的時候，在你遊戲的時候，在你生命的每一個角落，她都來過，悄悄地，毫無痕跡。
你愛她，恨她，卻又對她毫無辦法。你愛她帶給你生命，帶給你歡樂，卻又恨她的翻臉無情，不給你一絲寬容的餘地。你生氣了，惱了，可她卻再次用歡樂來換取原諒，你的心便軟了。生命，也在這一軟一硬間虛度。
時間，一分分，一秒秒，一天天，一年年。很小，又很大。當你覺得昨日時間緊迫，做了很多事。再回首，卻又是無盡的遺憾，日復一日。
時間是歷史，是回憶，如司馬遷手中那剛正不阿的筆，記下每一件事。如厚厚的回憶錄，供你翻閱，也供他人瀏覽。她從不弄虛作假，從不捏造事實。任你用盡花言巧語，威逼利誘，她都從不動搖。對與錯，是與非，功與過都不是她管轄的範籌。她只管記錄，忠實的記錄。
時間是最大的空白格。只要你願意，她可以向四面八方無限擴張。一格一格的空白，等著你去填滿，用你的語言，用你的行動，注以時間活力，讓她變得多彩靚麗。
時間是冷漠的。她冷眼觀看世間人情冷暖，從不施以援手。可她又是熱情的，每一天日出都有她笑著奔來的`身影。
時間是傲慢的。無論你用多麼深情的話語，她都不會回頭。可她又是平易近人的，每一天，不等你呼喚，她就會出現在你身邊。
時間，時間的生命，生命的時間。
時間，茫茫於天宇之外，遊蕩在塵世之間。
時間國中作文6
被灰塵覆蓋的日記在牆角被遺忘，原來不知不覺中，歲月又悄悄地往前走了一步。究竟是什麼時候呢？樓下那個曾笑眯眯向我打招呼的老爺爺已經溘然長逝；究竟是什麼時候呢？眼中只有白花花的試卷；究竟是什麼時候呢？曾經的好朋友已和我分道揚鑣。
清晰地記得20xx年我們的笑顏在高空綻放時的天真，彷彿一切的一切，都已經風消雲散。如果時光倒流，如果時間停在這一秒，也許，我們還是那樣，純潔美好。只是一頁一頁撕下的日曆輕輕地在空中飛舞，掃過面容，似乎只是一眨眼，楓葉已落；似乎只是一轉身，已經再也抓不住從前……
孤零的身影，渾濁的眸子，過去已不再是現在，曾經真的已經溜走了。一聲聲撕心裂肺的哭喊，一滴滴滿含悔恨的淚滴，只是那一次，我的心已漸漸變得堅強。雲淡風輕依然夢，花開淡香仍殘留。只是何時花已落，花謝伊人醉。爺爺，還想讓你抱抱我，還想吃你下的面。
如果時間逆流，我不會再惹你生氣，不會再讓你傷心。我想挽回！我想聽你一遍又一遍嘮叨著你講過的話，想吃你煮的不好吃的面，想再依偎在你的懷裡，想拖著你不讓你走……可我深知，回不去了。從沒想過，當看到你渾身插著管子時，我會流淚。想起過去，我曾經多麼傷你心地對你吼：“我討厭你！”我不知道，我還是你懷中的小鳥嗎？當我想要你給我買冰糖葫蘆時，你一定會穿過馬路，給我這個淘氣的孫女去買，無論什麼時候。你喜歡說：“聽爺爺話。”我現在也想輕輕地，伏在你的病床邊，對你說：“爺爺，聽話，快點好起來。”那一天，下雨了。一把雨傘遞過，我習慣地說：“爺爺，不打！”可驀然驚醒，心中不免黯然，是哥哥。“誒，你說，爺爺會好起來吧？”我仰頭問天，雨水依然打在我的臉上。時間，是否化作了這雨水？
永遠不會忘記，那一年，那一天，那行淚，那份悔。爺爺，等來年，秋風起，這條路，一起走。
時間國中作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人常說的一句話，時間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時間，把握住這來之不易的時光。雖然我知道太多珍惜時光的名言，但是我還是總是浪費時間，不懂珍惜時間的真諦。記得我上三年的時候，寫作業總是邊寫邊玩，東瞧瞧西看看，討價還價，拖了又拖，甚至不寫作業，導致我的作業質量非常差。我的媽媽總是意味深長得對我說：“明日復明日，明日何其多!寶貝，你應該學會珍惜時間，充分利用每分每秒，做到不良費時間，這樣才是個珍惜時間的好孩子。”
所以我就認為我把作業寫完了，我的任務就完成了，做到了我的媽媽所說的。那天，我的媽媽給我買了個沙漏，說是送給我的禮物，要我在這個玩具上面發現點什麼。我不明白我的媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，我的媽媽來到我的身邊，問我：“這個東西讓你看到了什麼。”“我看到了裡面的沙子一點點的變少，直至沒有了，但是我再反過來，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的媽媽我說的對嗎?”我懷著疑問問我的媽媽。
我的媽媽告訴我說：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內在的你卻沒有看到，沙漏中的沙粒就等於時間，當沙粒一點點的消失，時間也在一點點的流失，當沙粒消失以後可以再重新來過，然而時間卻無法重新再來，從這面你學會了什麼?明白了什麼?”我撓了撓腦袋，“我的媽媽你是不是告訴我說時間一去不復返，要我珍惜時間，不要到老了才後悔，是嗎?”我的媽媽欣慰地
笑了笑說：嗯，這就是我的媽媽要告訴你的，以後你應該知道該怎麼做了。”就這樣我的媽媽轉身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以後，我努力的按時完成每一項任務，我努力的跟著時光的腳步，讓時間不再與我保持太遠的距離。希望每一個人都可以珍惜時間，把握住生命裡的每一分每一秒，創再出人生的輝煌。
時間國中作文8
時間老人突然變得好無情，讓我們相遇，相知，分離。時間真的過得好快，相遇是一種緣份，老師，同學，記得我們一起走過。
時間的指標，重新轉回七年級。
老師說：“快把這道題做完。”同學答：“我要去幫助值日。”
剛上七年級，還略顯稚氣的我們，與太陽嬉戲；與時間賽跑，與隔壁班的毛毛熊跳舞；剛和同桌因為一塊巧克力打完架，兩個小時後又是因為一個棒棒糖和好。快樂是我們的主旋律，那時的我無憂無慮。在這七年級的一年，我快樂，我自由，我無拘無束。因為我們一起走過，我很快樂。
時間的指標又轉回到八年級。老師說：“把那盆花澆一下水。”同學答：“OK啦。”
轉瞬之間，到了八年級。七年級的那種稚氣和馬虎彷彿化成煙飄走，換來的是對班級的熱愛與責任。
昨天，“明天老班過生日，準備好了嗎？”今天，“下雨了帶著我的傘吧！”明天，“好好考試啊，我們還要一起去一中呢！”在八年級這一年裡，多的是感動，是淚水，是深情……因為我們一起走過，我長大了。
時間的指標轉眼之間就到了九年級。
老師說：“別學了，喝口水。”同學答：“等做完這道題。”
時光走的勿勿，在九年級這一年裡，我們早上揹著ABC起床，中午嗅著二氧化碳吃飯，晚上抱著槓桿睡覺。每天都用學習來充實自己，不圖別的，就為了老師的期望，為了兄弟姐妹一起奔向更好的學校，為了家長們的日夜?勞。因為我們一起走過，我要更加努力。
朋友們，別忘了我們的約定。六月的雨不停地下，記往，我們一起走過……
時間國中作文9
歲月如梭嘔心瀝血， 年復一年、日復一日；我已經漸漸成長為了一名中學生，現在已經是十四歲的我見證了時間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年？我會毫不猶豫的選擇願意回到。因為我要說是：“長見證了時間的可貴”。
請問？“一個人一生中會有幾個十年，那麼這十年中你可曾經歷了那些？”這些都是問號；在成長的過程中我不斷的反思和總結往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經犯下過多少錯誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長大了~ 直到今天我明白了一個道理：時光既然不能倒流，那麼就需要我們去一分一秒的珍惜它，不能讓它流離失所。
自從上國中以後我英語成績一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會總認為學習的時間還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績越來越差最後到了三四十分想想真是後怕，可是到了今天我終於醒過悶來了，明白了在苦也要學，可是剛明白過來也八年級了，覺得來不及了，自己認為七年級學的知識現在再不有些來不及補了，但是我知道現在明白過來也不晚，不過七年級的知識再也沒有時間去專門補了，只能先做好眼前的工作。這個事例告訴了我時間不能扭轉乾坤、更不能瞬息而變，所以從現在起要珍惜每一天的學習生活，不能只學自己喜歡學的科目，也要努力學習自己的薄弱學科這樣才能取長補短，不斷進取，勇攀高峰！
著名文學家魯迅先生曾經說過：“你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時間。朋友們： 人一生中時間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現在起努力珍惜時間，讓有限的時間不會灰飛煙滅。讓我們再一次用事實見證： “ 時間的可貴吧！”
時間國中作文10
時間呵！你就像含在嘴中的軟糖，很甜，甜的沁人心脾。當你完整、飽滿時，我們便是天真純潔的，無憂無慮的，我們沒有空杯心態，想得都是去支付時間，換來那時的快樂。漸漸地，你被肆無忌憚的我們含的越來越少，慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩，而快樂，也在無形中離我們遠去……
你，可是在我們望著窗外沉浸於幻想脫離了現實中悄然而去？你，可是在我們自認為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時一去不返？你，可是在我們盡情享受，揮霍你時悲傷出走？你的影子落在我們心頭，快樂隨去了，撒得滿地悔恨。我，真的對得起你嗎？
當你化身為白牆上的那隻鍾，我們的意識已經被喚醒。我們開始珍視你，不想浪費一不小心就煙消雲散的你。可是，在我們竭力挽留你時，你卻下定決心，在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕鬆、悠閒，卻戲弄我們般，把我們弄得急躁、煩悶。
我的朋友，對不住你。你就如鏡花水月般地過去，我抓不住你，看不到你。但我意識到了，越是抓不住你，我就越想珍惜你；越是看不到你，我就越想利用你。歲月如歌，人生如夢。在我們成長的旅途中，你一直在陪伴著我們。我，在努力地，加緊地跟上你高大的身影，尾隨你矯健的步伐慢慢地，我已摸清你腳步的規律，找到趕上你的方法。我要勻速前進，逐步給自己施加壓力，定好一個目標，在一定時間內完成它，改善它。終有一天，我會拉住你透明的手，高效率地做完每件事。
一個人活到80歲，你會覺得已經很了不起了。但你可曾想過，80年，也只有短短29200天？你擁有多少時間去揮霍？又有多少時間來彌補你因一時的快樂而付出的代價？那時，你還有快樂嗎？現在，我們還年輕，應該為自己的未來負責，擁有一個燦爛的芳華。
至少，你得對得起你那永遠的朋友——時間……
時間國中作文11
學習好不如父母好，學習跟父母有什麼關係嗎？難道學習好，父母就對你好，學習不好，父母就對你不好嗎此言差矣，是學習好，不如父母的權力大、地位高、金錢多罷了。只要有父母這座靠山，即使學習不好，照樣活得自由自在，無憂無慮，工作不愁。錯、錯、錯，學習好不如父母好這句話是不對的，是不公平的，是一種軟弱的表現
記得我看過一部電視劇，主要講的是父母好不如學習好。A的父親是一個市長，A整天不學無術，倒有一個留學的文憑，一個公司銷售部經理的位置。B呢是從農村來的，大學畢業了，成績非常出色，恰好也是這所公司的職員。不過，他的職位很低，是無法跟經理相比的。日復一日，月復一月，日子很快過去了，A在經理這個職位上沒有貢獻，反而對公司造成了一定的損失，老闆是看在他父親的面子上，才沒有跟他計較的。然而，B乾得很出色，他一層一層地往上升。由於他為公司在一月內銷售了一年的產品，老闆就讓B代替了A。A的父親非常生氣。但老闆說了，他不會幹賠本的生意，不會僱一個白痴來當經理。看來，就是父母好不如學習好嘛！父母不會跟著子女一輩子的，即使父母有權有勢，也買不回知識，買不回才能，父母不是一輩子有權有勢的，也有晦氣的時候，父母是不可能保你一生的。只要你學習好，有實力，有才能，社會是不會埋沒人才的。知識是無價的，用知識創造的財富更是無價的。只有你掌握了知識也就掌握了你人生的道路。你為別人創造了財富，也等於給自己創造了財富。
所以說，擁有知識是你光明前途的前提條件。父母是不可能給你知識的，父母的權力、地位、金錢不是一下子得來的。況且，知識也不是買賣。你擁有了，別人是搶不走的。知識是多麼重要呀！知識是證明父母好不如學習好的有力證據。
時間國中作文12
感嘆時光飛逝，不經意間，光陰如細沙般從指縫間流過，落了一地，我卻絲毫沒有察覺，時間都去哪兒了？
——題記
小時候，時間對於我來說是一個無限的數字。一年365天、一天24小時、一小時60分鐘……總感覺時間是用。之不竭的。曾幼稚地以為，我是初生之陽，前路有無限的光陰，於是乎，許許多多的時間被白白浪費掉，卻不知道美好的事物終究會消失，太陽也會落下。
等我長大，懂得了人生，也懂得了什麼是衰老，再看到美好的事物正漸漸凋零時，我不禁問自己：時間都去哪兒了？
小時候，我很頑皮，不懂得學習的重要性，總是一味地玩樂，於是虛度了許多光陰；小時候，我對理想的概念很模糊，於是大把的時間都浪費在了虛擬的網路遊戲中。步入國中後，我感受到了競爭的壓力，感悟到了知識的重要性，更感覺到了時間的不夠用。於是心中開始樹立理想，但是學習的狀況卻讓人不甚滿意。
小時候，總覺得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護傘，他們永遠不會老去。現在，我再認真地看看他們，爺爺、奶奶頭上已經全是白髮，背也駝了，還拄起了柺杖；爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋，如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌，歲月催人老，我何時才能自立？
時間無處不在，又每時每刻都在流逝著。延長時間，我們做不到；我們能做的，只有好好珍惜時間。珍惜時間，就是珍惜我們的理想，珍惜美好的親情。多花點時間學習，你會學到更多的知識，這樣你距離理想的彼岸才會更近一些；多花點時間陪伴家人，你才會感受到家的溫馨，感受到愛的淳美。
時間的短暫或漫長，取決於一個人對待時間的態度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時間的人，才不會在生命的最後一刻嘆息：時間都去哪兒了。
時間如一朵花，請好好珍惜它，讓它綻放出碩大的花朵，散發出醉人的芳香！
時間國中作文13
彈指一揮間，時間在歲月裡悄然流逝。時間對每一個人來說都是公平的，它不會因為你的貧窮而少給你一秒，也不會因為你的富裕而多給你一分。“光陰似箭，日月如梭”，時間這個神奇的東西見證著一切萬物眾生。
隱約能夠記起正處豆蔻年華的我，剛步入嶄新的中學生涯時的感慨萬千。國小六年的點點滴滴也勾起我童年的記憶。感慨時間如流水，還沒來得及品味其中的奧祕，就已煥然一新。
對於每一個孩子來說呢，都要讀幼兒園然後就是讀國小。當我們從一個矮小的孩子在爸爸媽媽的再三囑咐聲中被送進了託兒所，剛開始的我們來到這個陌生的地方會忍不住嚎啕大哭，而老師也總是一如既往的安慰、鼓勵我們。受到安慰鼓勵的我們或許會欣然開朗又或許會恃寵而驕，哭得越發不可收拾，但過不久，又會對眼前的新人新事充滿著好奇，開始學會打量、認知身邊的新朋友，還會興高采烈的嬉戲玩鬧。我們正是這樣在時間中漸漸茁壯起來，也學會了許多許多。
轉眼我們就從年幼無知的孩子步入國小，內心欣喜非常，心中幻想著自己即將成為少先隊員的那種自豪感湧入心頭。踏入國小的門檻穿著嶄新的校服戴著鮮豔紅領巾的我們，在五星紅旗下伴隨著莊嚴雄偉的國歌聲，我們臉上洋溢著燦爛的笑容，為自己感到無比自豪。
畢業的我們心中五味雜陳，即將離開母校離開同學，心中難免不捨；即將步入國中，認識新的同學朋友，心中又難免憧憬。
思緒回到現在，轉眼已是準九年級學生……這兩年的國中生活讓我懂得：
“無端的空耗別人的時間其實無異於謀財害命”，古今中外大有建樹者，無一不珍惜時間。我們應當把握每分每秒，做有意義的事情。
懸崖邊的樹木搖曳是風留下的痕跡，而老人臉上的皺紋是時間留下的足跡。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
時間國中作文14
時間迎面而來，無聲無息。它和你擦身而過，不容你嘆息，你希望抓住的已成了過去。你縱有銅牆鐵壁，縱有千軍萬馬，縱有比珠穆朗瑪峰更高的堤壩，縱有比太平洋更浩淼的闊海深淵，都不可能阻擋它一步，更不可能使他在空中延緩半步。
哲人的詩句可以將時間描繪成流水，而流水也有停滯的時候。時間更像是光，在黑暗中一閃而過。我的目光，和輻射在古殿力的陽光相交，和殿堂中古代雕塑神像們的目光相遇，我感覺時間在這樣的交匯中似乎有了片刻的停留。這當然是幻想，過去的時間永遠不再回來。我們可以欣賞時間的雕塑，卻無法和逝去的時間重逢。
在我的周圍，我每時每刻都聽見時間有條不紊的腳步聲。從正在修建的道路和橋樑上，從正在一層一層升高的樓房裡，從馬路上少男少女活潑的身影中，從公園正在打太極拳的老人微笑的表情裡，甚至從路邊花草在陽光下舒展的枝葉間，我目睹著時間正在實施它改變世界的計劃。
嬰兒的啼哭，孩童的歡笑，情侶的擁吻，中年人鬢邊的白髮，老年人額頭的皺紋，都是時間的旋律。幼芽的萌發，花蕾的綻放，落葉的飄動，早晨爛漫的雲霞，黃昏迷人的夕照，都是時間的呼吸
最神奇，最不可捉摸的，應該是未來的時間。沒有人能確切地描繪它的形態，但可以感覺它步步緊逼的態勢。也許，只有未來的時間是可以被設計，可以被規劃的。因為，我們可以對時間即將賜予的機會作一點準備，也就是對未來的生活做一點準備，準備對付可能來臨的考驗，準備迎接可能遭遇的挑戰，準備為新的旅程鋪路、搭橋、點燈……
時間在流逝，世界也在隨之前進。我們每一個人，都在時間中前行。人類永遠不可能長生不老，因為時間不會停留。但是我想，生命是可以延長的，只要我們不荒廢從我們身邊經過的每一年，每一月，每一天，每一分……
時間國中作文15
時間是永恆的，它不管在哪裡都是在是永遠運動的。雖然它在運動，但還是對每個人是平等的。不論貧富，不論老幼，決不自私，對每個人都一樣。
有人說時間就是生命。我覺得這麼說很對。時間就是生命，可以體現出人們對時間的珍惜，把時間比作生命，把時間和生命看的同樣重要，你說誰能不珍惜生命呢/可有人說時間就是金錢。這句話雖然能體現出你對時間的珍惜但體現不出你對生命的珍惜。你也許是想著在短時間內看最好的功效來發家致富，你興許是在為了國家的富裕而去拼命做出口生意，不管是幹什麼都要珍惜時間不應該虛度年華，要在時間的來去匆匆中找到你人生的價值。那樣的人品質能好嗎？
我們不怕利用時間，只是怕浪費時間，就像魯迅先生那樣珍惜時間的人，會利用時間而不浪費時間，怎麼可能不是社會的人才國家的棟樑為人民造福的呢？如果說浪費時間那應該數天天在網咖裡度日子的青少年了！那些人只知道一味的玩遊戲上網。弄得眼睛也不好了，知識也忘沒了，時間也浪費得著不多了。他們同樣有聰明的大腦，和健全的四肢。他們怎麼不可以向我們這些國小、中學、高中的學生一樣去上學呢？即沒有浪費時間，還學到了知識，不也是很好嗎？如果像網咖青少年那樣長大了什麼都不會幹，幹什麼都很吃力，那不就應了那句話，少壯不努力，老大徒傷悲。所以我們要珍惜時間。
我們要學會與時間賽跑，珍惜時間，不讓時光虛度，就是珍惜生命。提高時間的使用效率，就等於延長了生命；與時間賽跑，只爭朝夕，同樣不失為珍惜時間。魯迅先生的話一語中的“節省時間，也就使一個人的有限的生命更加有效，而也即等於延長了人的生命。”
