成長的作文4篇[精]

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

一直以來，每天都是爸爸媽媽給我做飯，我心裡一直埋藏著一個“蓄謀已久”的想法，有機會我也讓爸爸媽媽嚐嚐我的手藝，也讓他們知道我長大了。機會終於來了，這一天，媽媽有事要晚回家，爸爸也去廣饒出差了，飢腸轆轆的我，決定為家人準備一桌“豐盛”的午餐。

為把腦海中的想法變成現實，我進入廚房，開啟了鍋碗瓢盆的“交響樂”。首先，我拿出了電飯煲，用專用的量米器舀好了適量的大米，放入鍋中用水沖洗了兩遍，加入適量的水，放入電飯煲中，蓋上鍋蓋，開啟自動煲飯功能，等待半個小時，一鍋香噴噴的米飯馬上就要成功了。

利用煲米飯的時間，我打開了冰箱，拿出了一根根細長的芸豆。首先，把它們的頭和尾掰掉，開啟油煙機，放到鍋裡用小火把水燒開，用開水把芸豆焯水，然後從鍋中撈出來，這時的芸豆已經有些彎曲了，然後用刀一節節切開，把鍋熱好，放入丁點的油和蔥花，這時鍋裡發出了“噼裡啪啦”的聲響，這是因為蔥花裡的水分流入到了鍋裡的`熱油中，兩者一結合就會產生小小的氣泡，這些氣泡在破裂的時候就會發出“噼裡啪啦”的響聲。接著把切好的芸豆放到鍋裡，加上少許的鹽，再加上一丁點的醬油，不停地翻炒，頓時整個廚房充滿了誘人的香味，不一會，一盤色香味俱全的炒芸豆就完成了。

一個菜感覺不能充分展示我的實力，躍躍欲試的我，想起媽媽曾經教我的西紅柿炒雞蛋做法。我拿出西紅柿、雞蛋，把西紅柿洗乾淨，切好放入盤中，又將雞蛋打入碗中，用筷子將雞蛋打散，把打好的雞蛋放入早已熱好的鍋中熱油裡，炒好雞蛋，放入西紅柿，不停地翻炒，一盤美味的西紅柿炒雞蛋也完成了。

這時候米飯的香氣迎面撲來，米飯也做好了。我把炒好的芸豆、西紅柿炒雞蛋擺上餐桌，盛好米飯。這時車庫門開了，爸爸媽媽回家了，看到這一桌豐盛的午餐，他們驚訝地說：“我們的孩子長大了，學會做飯了！”一家人圍坐在餐桌旁，吃著我做的午飯，我看到爸爸媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，心裡想，也許我做的飯菜不如爸爸媽媽做得可口，但這是孩子勇於嘗試，自己動手為他們做的第一頓飯菜，他們心裡肯定比吃了蜂蜜還要甜。

成長的作文 篇2

成長是一個過程，喜悅，痛苦，悲傷，流鼻涕的過程... ...我的成長之路是更加快樂。 一個孩子，我和幾個哥們一起玩耍。記得時間，我，一個小夢，英盈和星星一起在牆上準備玩耍。它不如天數那麼好，老人被看門人逮捕了。嘿，但幸好他沒有看到我們在整個過程的牆上，只有看到我們坐在牆上，我們應該怎麼辦？謊言！是的，我有幾個遲到，想過去的門，沒有開啟，所以......你看，是的.，這也是快速的類，你很快叫我幾個進入唄？晚我老師叫車站外！那個老人似乎被誘惑，我們扇著風，真的讓我們過去。這是傳說中不能不說服的！

英語課。我特別惱火的英語，自然不喜歡英語老師。她是國中下來，雖然看起來不好，不能看起來不錯不是她的錯，錯在她一整天與那臭味的臉。那一天，我坐在後面無聊的緊。突然，同樣的表來了，但他沒有看到一個數字在早上。嘿，他正在攜帶一個大袋，不正常... 嘿嘿... ...我買了西瓜，改變位置吃不吃？ 聽西瓜，我立即和眼睛打架 - 現在 - 但現在在3月！

所以，我們開始吃西瓜在英語課。被一個老師用英語，直接到校長。結果可以想象，被叫到辦公室在下午遭受早上一批，父母叫轟炸。回家，更不要說，意識形態教育無止境。 後來，英語老師又搬走了。

成長的作文 篇3

窗外，小雨滴答滴答，溼漉漉的地面泛著晶瑩的水花；

室內，我心叮咚叮咚，躊躇的心像斷線的風箏不知所往；

人生有很多旅程，每一段旅途總有不同的風景，因為年輕，所以選擇，因為年輕，所以彷徨。

人生的路有多種可能，通往前方的路往往不止一條，站在人生的十字路口上，看看遠方，我的未來究竟在何方。

黎明前的黑暗總是讓人感到徹骨的冷，不確定的未來總是讓人特別地迷茫，但不管怎樣，我的未來我做主，相信最好的在前方。

一位歷經風雨的長輩告訴我，你還年輕，把你現在所經歷的一切當做成長的歷練吧。

我默然，可能在溫室呆久了，確實有點不太適應外面的風雨。但人生經歷點磨難未必是件壞事。經歷過風雨，才能有更強大的內心去欣然接受未來的一切，不管好壞。

收起那些天真的.幻想，學會沉著坦然地面對人生，即便在最複雜最惡劣的環境裡，也不要放棄夢想，放棄希望。

人生應該要向前看，最黑暗的經歷也許在某一天會成為你人生的一筆財富。所以我一直等待，一份真正屬於我的美好生活儘快到來。

雖然從黑暗到光明的旅途走得很漫長，雖然人在路上的未知很迷茫，然而人生就是這樣變幻無常。

走吧，走吧，人總要學會自己長大，

走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎，

走吧，走吧，最美的未來在前方，

走吧，走吧，這是成長的代價。

成長的作文 篇4

今天數學課上，老師公佈成績前，讓我們猜猜是誰考了100分。“是韓聰！”“是韓聰！”同學們七嘴八舌、爭先恐後地叫著。

前幾次都是韓聰獨佔百分霸主地位，這次肯定還是他，這是毫無懸念的`。不料老師搖搖頭說：“非也！非也！這個同學是兩學期以來第一次考100分！”那會是誰呢？我希望是我，但肯定不是。

我們想啊，想啊，說了一大堆名字，但都被老師一一否定。最後還是老師宣佈答案：“他就是高飛！”同學們都驚愕地張大了嘴巴。高飛上次才考了79分，這次竟然是100分，太不可思議了！

下課了，周家鵬把卷子拿給我看，並洋洋得意地說：“96分！怎麼樣，厲害吧？”我連聲說：“厲害！厲害！”等他走後，我竊想：全班倒數第三的周家鵬竟然也能考96分，太意外了！而我這個一向成績不錯的“優秀生”（自封的）此次才考了93分，真是太慚愧了。

我想：他們現在一定都非常非常努力學習了，我不能再掉以輕心了。努力吧！