校園美景作文（精選29篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園美景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園美景作文 篇1

我喜歡鐵路公園、松山湖還有我的家鄉……其中我最喜歡我們的校園。校園裡有許多美景，有草地、大葉榕……最吸引人的當然是那綠油油的大葉榕了。

春天，樹木吐出點點嫩芽，長出了嫩綠的葉子，好像一朵朵鮮花。

夏天，大葉榕長得比春天茂盛得很多，綠油油的葉子好像一把把小扇子。夏天我們不是非常熱的嗎？所以我經常在大葉榕底下乘涼。大葉榕整棵樹看起來像一顆普普通通的樹，其實它有很多特點：樹枝非常粗、葉子非常密……

秋姑娘已經到來，她穿上了一條非常漂亮的黃色裙子。一陣微風吹來，“沙沙沙、沙沙沙”一片片黃色的葉子從樹上飄了下來。

冬天，大葉榕的黃色裙子脫掉了，樹上光禿禿的。

啊！我愛四季變化的大葉榕，我更愛我們的校園。

校園美景作文 篇2

我的家鄉美景很多，我最喜歡師範學校這裡的景色了。

一進師範的大門印入眼簾的是一個漢白玉做的塑像——位老師手中拿著書本。在塑像兩邊是兩個花壇，有各種各樣的花，紅的、黃的、五光十色美麗極了！在花壇裡還有一個小亭子人能在裡面賞花、讀書。塑像後面是一座教學樓，從教學樓直穿過去，來到一條路，左邊是操場和籃球場，操場和籃球場都是鍛鍊的好地方，在操場上可以踢足球、玩雙槓單槓、打乒乓球、跳遠等各種運動，在操場邊上有升國旗的臺子，上面有三根旗杆能升國旗第一根是升國旗的，第二根是運動會會旗的，第三根是升校旗，籃球場自然是打籃球的了，籃球場左邊就是公寓。

路右邊是一片草地，草地中央有一個噴池，在水中央也有一個塑像，上面有兩個金字“昇華”，在塑像的一圈都是噴口噴出水來，告訴你兩個祕密：一是來噴池時最好是晚上，到了晚上噴池裡的燈就都亮了，紅的，黃的五顏六色美麗極了；第二是在噴池有好多隻小金魚，在水裡游來游去。噴池前面是辦公樓，右邊是實驗樓。再回到原來那條路，順著那條路一直往前走在途中發現兩邊有冬青，走一會兒你就會發現停車場了，你走進去裡面有很多車子你走進去有一個臺階，你上去就會有一座房子，有很多爬山虎，在房子中間有個大門，你進去後看見一個假山，山頂噴出水來就像下小雨一樣，左前方是一個花壇，裡面有很多月季花，左邊下去是回到原來的路，右邊下去也是一條路，正對右邊路的是圖書館，你順著路走，不管是哪一條路都會到百年古樹那裡，古樹有九百多年的高齡了，古樹前方是最後一站禮堂了，這可要說說，禮堂第一層是食堂，第二層是音樂教室，第三層才是禮堂。

這裡就是我喜歡的師範學校，你說美不美？

校園美景作文 篇3

節約是美德，它已經深深印在我的心中。

但是真正能做到的同學並不多，身邊浪費現象隨處可見，地上的白紙到處飛揚，白天教室裡的燈光依然明亮，晚上放學了電風扇依然飛舞，廁所裡的水龍頭嘀嗒不停……我彷彿聽到了校園媽媽的哭泣聲。

做為一名國小生的我，我覺得節約應該從小事做起，步行或者讓爸爸媽媽騎自行車送我們上學，這樣既可以減少汽車尾氣的排放，又可以鍛鍊身體，增強體質；愛護書本，不隨意浪費紙張；整理好用過的紙張和考試用過的試卷，裝訂成本，在空白的地方練練字，也可當草稿紙；節約用電，不亂開風扇，及時關掉電燈，防止每度電的流失；節約用水，洗手的時侯水龍頭不能開得太大，洗好手及時關掉水龍頭，洗完抹布的水還可以拿來沖廁所。

節約就在身邊，讓我們一起行動起來，珍惜一切，善待校園，善待未來！

校園美景作文 篇4

我的學校在石帆，這裡一年四季都有著迷人的景色。

春天來了，校園裡的花兒在開放，樹木在發芽。看到這麼多美麗的花，這麼嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來了不少的蜜蜂，在學校的四面八方“嗡嗡”的叫個不停；小小的嫩芽引來了一隻只可惡的小蟲。它們是來吃嫩芽的，我們恨不得把它們都殺光了。

進入夏季，一棵棵茂盛的樹上堆滿了樹葉。那石榴樹的花已凋謝了，結出了一個個可愛的小果子。樹葉上特別多的是大青蟲，我們大家都很喜歡玩，特別是調皮的孩子，把樹枝折成兩段，夾起來嚇女同學。

一到深秋，一棵棵茂盛的樹木，漸漸變黃。秋風一吹，黃色的樹葉隨風飄舞，就像一隻只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來。只一會兒，地上就已是枯黃一片。

冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地萬物披上了厚厚的銀裝。大樹幹著的樹枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹的身子卻不動不搖，閉眼睡覺，但它們是多麼希望能儘快度過這寒冷的冬天呀！

點評：小作者抓住校園景色的四季變化，寥寥數語，雖未能細緻的刻畫出景物的特點，卻融入了小作者濃濃的餓真情。字裡行間流露出的作者或喜、或恨、或憂的情感，無不讓人感到真實，可信！

校園美景作文 篇5

我有一個美麗的學校，就讓我給你介紹一下我的校園吧！走進校園，一眼就看見了一個大花壇，大花壇裡有許多盆鮮花開得十分茂盛，鮮花後面還有一塊大石頭，石頭上刻著奮發求實走向未來八個大字，花壇裡還有一棵參天大樹。大花壇的右邊還有一個花壇，這個花壇和左邊的花壇大不一樣，花壇裡種的全是綠化給我們的校園增添了許多生機。

在校園門口你若抬頭就會看見理念牆上有光譜教育七彩童年這八個字，字後面還有像浪花的曲線上面還有太陽和海燕 。好像是在海邊的太陽冉冉升起，海上還飛著幾隻海燕。

繞過理念牆往前 走幾步，第一眼看見的就是一個大大的漁字刻在石頭上，這個漁字就是我們學校的簡稱，這個漁字還告訴我們要掌握學習的方法。大石頭邊就是一個小魚塘，哇！你看，小魚塘上還有瀑布呢！魚塘裡還有幾隻小魚兒呢，小魚兒有白色的，黑色的，有黑白相間的，還有紅色的呢，它們成群結隊得在水中玩耍嬉戲。漫步在石板小路上，我們一眼望見的就是一棵高大粗壯的銀杏樹，而且這棵銀杏樹還有百年的歷史，銀杏樹枝葉茂盛十分蒼翠。百年銀杏樹下還有一個小花園，花園裡有許多茂密的樹，樹下有許多石頭做成的座位，每到中午同學們吃完飯，就在那兒玩耍給校園增添了許多歡笑，花園裡還有一塊石碑，石碑上還刻著問源這首詩，給校園添加了一道亮麗的風景線，校園好美啊！

校園美景作文 篇6

我們校園的美景多的數不勝數，今天，我就給大家介紹其中的幾處。首先，介紹一下白玉蘭。學名Magnolia Denudata木蘭科木蘭屬。別名：玉蘭、望春樹。花骨朵兒高高的立在樹枝上，像一盞盞小燈籠，含苞待放。還有它的同胞姐妹紫玉蘭，像穿著紫色的舞裙在風中翩翩起舞的少女。

其次是櫻花，花瓣晶瑩剔透，一陣風吹來，紛紛揚揚的花瓣雨異常美麗。還有小路兩旁的鬱金香，紅的、黃的、半紅半白、半紅半黃的，有含苞待放的、有盛開的，靜靜的把自己的美麗綻放到極致。

最後說一下後花園的鳳尾竹，俗話說："竹子是花中君子。"它有著君子的風範與大氣，它直直的向上長著，一節一節的，多有骨氣。

這就是我的校園，像一座美麗的大花園。如果你想親身感受一下，就跟著春姑娘的腳步快來參觀一下吧！

校園美景作文 篇7

南江鎮明德國小是我成長的搖籃，在這裡，有我美好而溫馨的回憶。

一進學校大門，你就會聞到一股桂花的芳香，在大門右邊，有一個小花壇，在花壇的中央，聳立著一棵水杉樹，像一座寶塔，這棵水杉樹有六層了，它像一把 刺刀,直指天空。而桂花，夜來香如眾星拱月般環繞著水杉樹，桂花四片白色的花瓣，中間的花蕊是黃色的，散發的芳香真是沁人心脾，早上,花瓣上還有幾滴圓形 的露水，在太陽的照耀下象寶石一樣閃閃發光。在花壇中央點綴著幾株夜來香，經過秋天雨水的滋潤後全部開花了，粉紅色的花瓣，黃色的蕊，那樣嫵媚動人。夜來 香開放時首先是一個黑色的圓，然後慢慢從裡面長出長長的花苞，再逐漸地展開，夜來香還有一種別名叫“耳環花”，裡面長長的絲兒可以做耳環，光是它的名字就 如同一個愛美的姑娘。

再往左走，一排排梧桐樹像高大的士兵，它的葉子似一把小扇子，掃公共區的時候我們還給它澆過水呢。在夏天我們常常在樹下玩耍，高大的梧桐樹為我們遮陽。我們還常常採集落下的葉子當標本。

在樹的對面有一座雕塑，兩個國小生一手指前方，似乎憧憬著無限燦爛的未來。另一隻手裡拿著一把鑰匙，似乎要開啟知識的大門。

進入大操場第一棟教學樓前面是一排排樟樹，它一年四季常青，它一邊落葉一邊長出新葉，在冬天只有它最耀眼,茂密的枝葉向四面展開,給蕭瑟的冬季校園 增添了無限生機。樟樹對面是一座升旗臺，星期一我們在操場上舉行升旗儀式。教學樓前的小操坪也有幾棵梧桐樹，已經有兩層樓高了。

教學樓走廊的牆壁上有許多同學的書畫作品，書法遒勁有力,圖畫栩栩如生讓學校到處洋溢著濃濃的文化氛圍。

鎮小，是增長知識的樂土,是孕育未來的聖地。

校園美景作文 篇8

今天，老師帶我們去參觀美麗的校園。

首先映入眼簾的是和愛球。從遠處看，和愛球是一個大大的綠色鏤空圓球，只有巨人夸父才能搬動它。走近看和愛球上雕刻著56個人手拉著手，代表著56個民族和諧共處。仔細看，和愛球上還有很多圖形，有的像愛心，有的像閃電，還有的像勺子，它們象徵著各族人民團結一心，共同建設美好生活。就在我剛一轉身時，一塊石頭出現在我的眼前，上面寫著兩個蒼勁有力的大字——和愛。

接著我們來到了蓮池。平靜的水面上，蓮葉挨挨擠擠的，蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒見到盛開的蓮花，但假山上一個“蓮”字讓我產生了遐想，我彷彿看見了陽光下盛開的蓮花，猶如穿著紗裙的少女，正踮起腳尖準備起舞。蓮葉底下有一群紅色的小金魚，它們藏在蓮葉底下，生怕被我發現。我情不自禁地去捉小金魚，但我的手剛碰到水，它們就飛快地遊走了。最引人注目的是池邊假山，它們有的像一隻高傲的駱駝，在池邊喝水；有的像一隻強壯的雄獅，趴在石頭上自得其樂；還有的像一隻大鳥，在石頭上找蟲子。

怎麼樣？你是不是也覺得校園很美？

校園美景作文 篇9

我們的校園非常美麗，而它的美麗就表現在春夏秋冬不同的季節。

春天來到了校園，操場四周小草探出了腦袋，柳樹長出了嫩芽，花兒也開了。各色各異的花加上或濃或淡的新綠，眼前一片明豔。鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，與同學們的朗朗讀書聲奏成了一首春天的讚歌。看到這些景色，我便想起賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風真的像一把神奇的剪刀，將細嫩的葉子剪得優美、漂亮；春天又像一支神奇的畫筆，將春天描繪的如此美麗。

夏天來到了校園，綠樹成陰，小草茁壯地挺拔著，無論雨水怎樣肆虐，小草都無所畏懼。過幾天，小草又會站起來，這讓我想起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”小昆蟲在夏天也忙個不停，知了在樹上：“知了，知了，知了！”叫個不停。

秋姑娘來到了校園，所過之處，葉子落下，它們在空中翩翩起舞，像一隻只美麗的蝴蝶。走在校園中，腳踩在上面“咯吱咯吱”響。秋天，小動物有的走了，有的正在忙碌地尋找食物，準備好食物，為冬天做準備。隨著秋天的離去，冬天降臨了校園，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，這一派迷人的北國風光讓我們陶醉。在操場上，同學們打雪仗、堆雪人，歡笑聲響徹校園。

啊！我們的校園一年四季風景如畫，我愛我們的校園！

校園美景作文 篇10

我們的校園被稱作花園式學校，一年四季都風景宜人。校園的美景數不勝數！

春天，校園裡的迎春花綻開了黃色的笑臉，月季花好像剛從冬眠中甦醒，舒展著自己的花瓣。梧桐樹穿著碧綠碧綠的衣裳迎風扭動著腰肢，柳樹那尖尖的嫩芽都已經冒出來了，努力地長大著。

夏天，花開得更歡了。荷花慢慢露出粉紅的笑臉，划著碧綠的荷葉船，去這邊，到那邊，可美了。睡蓮也欣欣然，睜開了眼，觀賞著夏季美景。

秋天，梧桐樹的葉子飄飄悠悠地落下來了，有的還調皮地翻幾個跟頭才下來。松柏更蒼翠了，厚厚的、油光光的衣裳一定能讓它們安心度過冬天。好多花兒都謝了，但是，秋菊和桂花正在微笑，好像在向人們炫耀她們的堅強呢。三眼看世界

冬天，校園粉妝玉砌。松柏披上白大衣，梧桐樹也穿上了白褂褂，正在與大家比美呢！小亭子也戴上了白帽子，在與大亭子比美呢！地上的雪松軟極了。看著那潔白的雪地，我還真不想踩上去。

這就是我們美麗的校園，一座美麗的大花園，我愛我們校園的美景！

校園美景作文 篇11

我們學校有個風景優美的小園林——希望林，之所以叫它希望林是因為它代表著希望與奇蹟。它雖是我們學校的一角，卻佔盡校園春色，也是我們最愛的地方。

一進希望林就會看見一座人工堆砌的假山，假山上的石頭大小不一，形態各異。假山旁是一眾茂密的青竹林裡，竹林密密麻麻的好像埋在深坳裡的奇兵。我想在這玩捉迷藏的遊戲，只要躲在裡面不吭聲，別人一定找不到。走過假山，是幾條彎曲的小路環繞著希望林，還有許多石桌石椅。在希望林裡，種著一排排挺拔的杉樹，它們筆直的站立著高聳入雲，像一排排哨兵似的守護著我們的校。在它們四周，還眾星拱月般環繞著枝葉濃郁的桂花樹，桂花樹芬芳迷人的香氣會讓你無比陶醉。樹下還有各種生機勃勃的不知名的花草，每到春天，花兒開放，爭奇鬥豔，奼紫嫣紅，芬芳迷人，把希望林裝扮的十分美麗，像婀娜多姿的仙女散發的迷人的香氣。

夏天，杉樹長得鬱鬱蔥蔥，遠看像一大團一大團的綠雲，樹下的花兒也開得如火如荼，給人一種生機勃勃的景象。

秋天，各色的花兒都漸漸地謝了，杉樹上的葉子也已經枯黃了，偶爾吹來一陣風，樹葉就紛紛落下來，好似天女散花一樣。而樹下的桂花卻金燦燦地開成一片，在金色的八月，把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個角落，同學與老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。

冬天，這裡又是一番銀裝素裹的美麗景象，漫步在這裡彷彿在童話世界。

啊！我多麼喜愛這校園的一角啊。

校園美景作文 篇12

我們的校園很美麗，不信就來觀賞一下吧！

春天，柳樹抽出了新的枝條，像小女孩的辮子；小草在地裡伸了個懶腰探出了頭；校園裡大部分的花兒都開始綻放，個個生機勃勃；給校園穿上了一件綠色的衣裳。

夏天，小草和花兒更是有精神了，小草挺直了腰板，在陽光下茁壯成長；蝴蝶每天為花兒傳播花粉，蜜蜂忙著採蜜，讓花兒更加健康；樹枝上的葉子也差不多長齊了。

秋天，菊花綻放，有黃色的、白色的、粉色的，個個精神十足，樹葉都落了，地上有黃的、綠的等。校園門口有幾棵高大的楓樹，楓葉從樹上飄下來，地上像燃燒起了火焰，給校園換上了紅色的衣裳。

冬天，樹木光著身子，草都枯死了。白雪一片，比紙還要白，比白紙還要乾淨，給校園換上了白色的衣服。

校園真美啊！如詩如畫。

校園美景作文 篇13

早上我來到學校，我走到校園的花圃邊，我看見幾棵桂花樹。桂花樹的葉子很多，葉子的形態是橢圓形的，它的顏色是綠色的。桂花樹的另一面是藍色的，桂花樹葉子的裡面有一點桂花。因為桂花樹的葉子很多，所以從遠處看桂花樹是有一點模糊的。桂花的顏色是黃色的，它的形狀是長的還有一點圓，桂花的香氣可迷人了。聽說我們學校的小朋友都在那裡看和聞過桂花的香氣的，我們學校的桂花很香。

我們學校的路旁邊有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍色，路邊的刺柏被修的像一個個正方形、平平的，刺柏是我們學校的風景樹。

校園的花圃邊長著幾棵火棘，火棘的顏色是藍色的，葉子的形狀是長方形的，火棘的葉子下面有一種果實，果實的形狀是圓的，它的顏色是大紅色的，果實是不是可以吃呢？火棘的樹很粗，大約有1—2米左右，火棘的葉子是4釐米—5釐米左右。

我又往校園的裡面走，我看見石楠，石楠樹不高，它也不開花，滿樹都是葉子。石楠的葉子很小，大約9。5毫米左右，石楠樹長得不高，大約有50釐米—150釐米。

石楠旁邊有一棵梔子樹，梔子樹也長不高，大約也有50—150釐米左右。梔子樹的葉子很小，大約有4—5釐米，有的是6—7釐米左右，它的葉子是綠色的。梔子樹開花的時候更美麗。

我們的校園的景色真美麗啊！

校園美景作文 篇14

橘黃的教學樓、大大的足球場、方形的籃球場，還有我們學校的“小葵園”……說了這麼多，你應該知道這是哪兒吧！這就是我的學校！

走進校園，你會看到大片大片橘黃色的教學樓，教學樓的右邊就是“小葵園”了。咦？那是什麼呀？落在了向日葵上？哦！原來是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸著又寬又長的葉子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我們的操場。你看，綠綠的草坪足球場的最外圈還有彎彎的塑膠跑道呢！跑道的外面還有著：沙堆、健身用品和五顏六色的看臺呢！

叮鈴鈴，叮鈴鈴……啊！下課了！咦？為什麼同學們都排著隊呀？哦！原來他們是要到操場來跑步呀！”一二一！一二一！一二三四“同學們用最大的聲音喊著口號。”啊！“這是什麼聲音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁邊的兩名同學正在彎腰扶她起來呢！把摔倒的同學露出了甜蜜的笑容，感激地向兩個小夥伴感謝……

”叮叮，叮叮……“啊！又上課了！你聽，教室裡傳出朗朗的讀書聲。走！去教學樓裡看看吧！一樓是一年級和二年級，他們去上體育課了。二樓是三年級和四年級。當然，三樓就是五、六年級嘍！聽！原來那朗朗的讀書聲是五年級傳出來的呀！他們讀書的聲音多麼響亮呀！要是你走過他們的窗前，你就會情不自禁地跟著讀……

嘿嘿！怎麼樣？這就是我們的學校！

校園美景作文 篇15

秋天的校園五彩繽紛五顏六色，我喜歡秋天的校園！

在涼爽的秋天，我最喜歡的地方就是校園。在校園裡我最喜歡秋天開的野菊花。它們雖然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力，五顏六色，又能做花環。除了菊花還有桂花，八月桂花香。桂花金黃嬌小，非常惹人喜愛。你聽過“搖桂花”嗎？桂花的用處可大了，可以做桂花糕，桂花茶……你聽著就饞吧，有時間我做給你吃，我家種這個的。秋天除了有花還有水果，比如棗子、蘋果、葡萄……秋天既是百花齊放，也是豐收的。你聽過打棗嗎？跟你講個故事。故事是在很久很久以前的事了，從前有兩棵棗樹。秋天到了，棗子熟了。一棵是長在馬路旁的樹很高很高。第二棵是長在人家家裡的。第一棵樹很高很高但是上面的果實（棗子）又紅又大又甜，所以人們想到了一個辦法那就是拿石頭打果實。打得大樹媽媽慘不忍睹。另一棵樹他的主人很愛護它等它成熟了一顆一顆把它採下來第二年秋天長在馬路旁的樹長得滿樹都是棗子，而長在別人家裡得那棵樹果實又綠又青。

我喜歡秋天的校園！

校園美景作文 篇16

走進校園門口，我看右邊有一片樹林，看見裡面的樹各式各樣。有柳樹、女貞樹、法國梧桐樹……我仔細看，樹林裡還有一些藍色的指甲花，和綠色的矮木叢。在柳樹的樹幹上，居然有幾個木耳在那上面，我摘了一個，作為紀念。

我走出了樹林，向北走去，望見一個高高的旗杆，旗杆上飄揚著五星紅旗，在五星紅旗的後面，有一大塊標牆，高高地聳立著，上面寫著“世界上最遼闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。願心靈和希望從這裡升騰！”

我往左邊走去，望見有一大片三葉草，外加兩個花壇，我走進三葉草，仔細觀察，發現每片三葉草的邊，都有像波浪形的線，在每片三葉草上，下面都有一個半圓。我摘了一片三葉草，作標本。我又仔細看，發現三葉草與三葉草之間，有著帶心性的草。我想：“這是什麼草呢？葉子怎麼那麼好看？”我問老師，老師也答不出來。我走到花壇邊，發現有綠色的和不知名的花，風兒來時，美麗的花草，在翩翩起舞。

啊，我愛你，美麗的校園，你永是那麼年輕、漂亮。

校園美景作文 篇17

我們的校園是一個美麗可愛的校園，它有兩座美麗的教學樓，有廣闊操場，還有兩個花園，一個西花園和一個後花園。西花園裡隱藏著許多春姑娘。

一進西花園，就看見一大片月季花。我看見過明豔的玫瑰花，欣賞過金黃的桂花，卻從沒看見過校園裡的月季花，校園的月季花真紅啊，紅的象鮮豔的五星紅旗；校園裡的月季花真多啊，多的像天空的小星星；校園裡的月季花真香啊，香的引來一大群蜜蜂。看完月季花接下來是雪白雪白的白玉花。

白玉蘭彷彿是天上下來的雲朵，又白又香。我再仔細的看了一下白玉蘭，它有的像荷花一樣；有的還沒開；有的以經開了，像一個大盤子。過了一會，來了一隻小蜜蜂。看完了花，我又來看草。小草從地裡探出頭來，給一個沒有綠色的土地，增加了淡淡的綠色。綠色的草地，有著綠色的味道，給西花園增添了色彩。

我看完了草，有來觀看樹木。西花園裡有許許多多的樹，有松樹、不知名樹。每一棵樹都像一位位勇敢的士兵，在保衛我們的學校。我們學校裡的西花園真美！

校園美景作文 篇18

在海邊小鎮上有一間美麗的學校，那就是營鎮國小。

走進校園，你看到的是一個寬闊的操場，裡面有許多體育設施，乒乓球桌、雙槓、籃球場……平時我們就在這裡參加自己喜愛的體育活動，積極鍛鍊身體。瞧，幾個高年級的大哥哥正在籃球場上進行一場激烈的“戰鬥”，他們個個生龍活虎，有時為了一個球你爭我鬥。

操場旁邊是一條筆直的校道，校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔，蒼翠欲滴，就像忠誠的衛士，每天點頭微笑著迎接回校的師生。順著校道徑步走到了校園中央，你就可以看見一片綠色的草坪，這片草坪在全校師生的精心培育下，四季如春，綠草茵茵。漫步在草坪間，放眼望去，令人十分舒服，就像課文描述的：“這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。”

草坪四周的花壇，更是繁花似錦，各種鮮花爭奇鬥豔，發出陣陣的幽香，彩蝶在花間你追我趕；成群的蜜蜂在辛勤地採蜜。陣陣涼風吹來，片片花瓣隨風飄動，整個花壇就像一幅活的五彩畫。

“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有”突然，從教學樓裡傳出了一陣琅琅的讀書聲，哦，原來是我們早到的同學在晨讀，他們勤奮、上進、拼搏的學風永遠是我們學校一道亮麗的風景。

在這環境優美、與諧上進的大集體裡學習與生活，我感到無比的幸福與自豪。啊！我愛您，美麗的校園！

校園美景作文 篇19

校園是個溫馨的大家庭，是給學生們學習成長的好地方，我愛美麗的校園。

一走進校門，就能看到一個大大的草坪。遠遠望去，綠草如茵，好像一張綠油油的地毯。如果躺下來，軟綿綿的，真舒服啊！再近些，嫩綠的小草尖上有著晶瑩剔透的露珠，好像是春姑娘送給小草的禮物。

繼續往前走，映入眼簾的是一座座形態各異的假山。假山有的像一隻霸氣的變形金剛，保護著我們學校；有的像一本書，告訴我們學生要多看書；還有的像一隻烏龜。

“叮叮咚咚”咦？是水聲，原來假山的下面有著一個小魚池。水衝貫而下，濺起的水花一朵接一朵，真壯觀啊！水底的金魚有的在散步，悠然自得；有的在嬉戲，你追我趕，攸得一下，把散步的那隻金魚衝翻了；還有的在水底底下閉目養神，真有趣啊！

學校的中心有一個美麗的花壇，裡面的花朵五顏六色。早上，晨霧籠罩著花壇，潔白的晨霧好像給花壇穿上了一件潔白的衣裳。花上的露珠無憂無慮地躺在花上，好像把花當成是自己的小床似的。

中午，在太陽的沐浴下，花朵競相開放，一陣微風吹過，花兒翩翩起舞，在跟我們說：“歡迎來到我們學校。”晚上，夜幕降臨。花兒們都沉睡了，小蟲子在深情地歌唱，蟋蟀拉著小提琴，好像正在演奏一首優美的搖籃曲。

校園裡洋溢著我們的歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛我們的校園。

校園美景作文 篇20

最美校園，乃我翠外是也！

步入翠外學堂，第一眼望到的，便是那巨集偉的教學樓！在那頂上，矗立著“翠屏棠外”四個端莊而雄偉的大字，彷彿就長在上面，狂風暴雨也一笑而過。在這座由橙色包裹而成的教學樓外綴著大大小小的窗戶，排列整齊，引人入勝。透過窗戶，你可以看到這棟教學樓最美的一道風景線——大大小小的學生，都在奮筆疾書，為學習而努力；不遠處，傳來世界上最美的音樂——學生們那優美而動聽的朗朗讀書聲！在這座教學樓裡，你仍然可以看見學生們認真聽老師在講臺上講課、同學們之間的互幫互助、老師與同學們的愉快交流……

在走向教學樓的道路兩旁，長著鬱鬱蔥蔥的大樹，大樹雖然老了，可還時常挺直了腰板，與孩子們嬉戲玩耍：它在孩子們玩捉迷藏時，當了一根柱子，孩子們也時常圍繞著他轉、孩子們眼睛勞累時，它時常用它綠色的頭髮預防孩子們的眼睛近視、在夏天的炎炎烈日中，它始終用身體給孩子們換來一片陰涼……

在這條林蔭大道的左邊，是大大的操場，操場的中央是一片大大的草坪，身處草坪中央，彷彿置身於大草原中，你聽！那風吹草動，我彷彿感受到了大草原上，牧羊人在趕著羊兒們，馬兒在廣闊無垠的草原上盡情奔跑，有人兒在唱著悠遠而動情的'歌兒，在草地上還有小蟲相伴……

在操場上你仍然可以看見同學們在體育課上鍛鍊身體、在跑道上自由奔跑、快樂地踢著足球……與此同時，在操場的另一邊，籃球場上，同學們也在激烈地打著籃球，你不讓，我不讓，多麼美麗的一道風景線！

七月，桂花香飄十里，校園裡也花香四溢：到處都種滿了桂花樹，在朝露的庇護下，桂花瓣淡黃淡黃的，惹得那小鳥在樹間穿來穿去、嬉戲玩耍。我彷彿是一個詩人，望著那桂花樹，作出一首首優美的詩；我又彷彿是一個畫家，畫著桂花那乖巧的模樣，把香味畫出來了；我更像是一個作家，把桂花寫進了文章……

食堂，也是一道亮麗的風景線。來到食堂門口，你會懷疑還沒有開飯——周圍一片寂靜的景象。但是，實際上食堂裡早已人山人海。每個人都排成整齊的一列，排隊打飯，連嬉戲玩耍的鳥兒也不好意思打破這一安靜祥和的景象，偶爾叫一下，彷彿是在誇讚排隊打飯的同學們。

這就是我美麗的翠外學堂！

校園美景作文 篇21

星期三早晨，我早早的來到了學校，帶著抹布去衛生區打掃衛生。等到地掃乾淨了，就讓組員們先走了。

我一個人留在那裡，拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風呼呼吹過我的臉頰，我不由得打了一個冷戰，拿著溼抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進了口袋裡。

我無聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來，開始用心的擦著瓷磚。全部擦完後，我便趴在瓷磚上欣賞遠處的美景。風把樹葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動，魚兒在水中嬉戲，同學們在操場上歡樂的奔跑著。我在學校有五年了，竟然沒有發現學校裡還有這樣美麗的風景。

瞥見校長從這邊路過，我連忙低下頭開始擦消防器材，校長一走，我便又站起身欣賞美景。大樹開始舞動，似乎更加有力了，葉子脫離了樹枝，在空中開始跳舞。我不再希望那個檢查人員來了，希望她能夠晚來一些，讓我多一點時間來欣賞這裡的美景。

藍藍的天空，白白的雲朵，一群灰棕色的小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的鳥叫聲，今天讓我感覺是一首快樂的樂曲，跟大樹和葉子分外配合。檢查人員來了，我簽了字，依依不捨地向教室走去。

我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進了教室，但心還留在那美景之中。

校園美景作文 篇22

走進校園，映入眼簾的是我們學校最美麗的地方小花園。

進入校園，你第一眼就會看見開得正旺的香水月季，玫紅色和粉紅色的花瓣簇擁著黃色的花蕾，散發著香溢四方的香味，引來了無數的蝴蝶和蜜蜂來採蜜。帶刺的'枝葉並沒有影響它的獨特魅力。

看完了香水月季，接著看旁邊的蘭花，那細長的葉子中間，冒出了幾朵白色的蘭花，一串一串的，黃色的花蕾在白色的花瓣中間跳起輕盈地舞蹈，散發著清香，多像一位仙女啊！

欣賞完蘭花，緊接著玉蘭樹映入我們的眼簾。看，那挺拔的玉蘭樹，青翠的葉子，白色的花，像一幅秀麗的畫，又像一位衛士在守衛著我們的小花園。玉蘭花的花瓣散發出一種特殊的香味，讓你心曠神怡。

再放眼望去，開得最美的要數桃花了。一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉，好像在歡迎我們呢！桃花一朵有一朵的姿勢，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已經全展開了，露出了紅撲撲的臉蛋；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，可美了！

校園美景作文 篇23

我去過許多美麗的地方，比如東山嶺、水上樂園、人民公園……但我最喜歡的還是校園的美景。

一進校門，你就會看到許多樹包圍著校園，翠綠的樹木好像校園的衛兵，花兒們在風裡露出了溫暖的笑容。

高大的教學樓是我們學習知識的地方，教學樓下面的樹木在風裡不時的發出“沙沙”的響聲，好像囑咐我們要好好學習，天天向上。教學樓前面還有一面鮮豔的五星紅旗，每個星期的星期一，我們都會戴著紅領巾，整齊地排著隊伍，參加升旗儀式。

教學樓的左邊是寬闊的操場，課間休息或者上體育課時，我們都會跑去操場玩抓人的遊戲，有時還會約別的同學一起打籃球、踢足球，可開心了！春天的時候，校園裡到處都是鳥語花香，樹木枝葉茂盛。每當我看到鳥兒們在校園裡玩耍的時候，我不禁這樣想：這校園真美啊！

這就是我的校園，我喜歡校園的美景！

校園美景作文 篇24

我們的學校有很多美景，今天就讓我帶你來看一看吧！

走進校門，來到操場，操場周邊圍著一圈高大筆挺的樟樹，好像一位位戰士守護著我們。操場中間有一塊大大的草坪，遠遠看去，就像一張綠色的地毯。體育課上，同學們都在草坪上玩耍嬉戲，這裡就是我們的樂園。操場上還有一條紅色的塑膠跑道，如同一根長長的絲帶，讓我能安全地在上面跑步。

越過操場就來到了山水池，我們學校的水池雖小，但也是我校的一大景點。山水池裡有著各種各樣五顏六色的小魚，它們有時躍出水面，有時成群結隊潛入水底，就像是在捉迷藏。真是太可愛了！山水池上面還有一座假山，那座山的形象十分獨特，讓人無法形容。周邊還有好多小花小草，看起來美麗極了。山水池的旁邊還種著一些水稻，現在都已經快成熟了，望著可真讓人流口水呢！

繞過山水池，就來到了鋤禾園。鋤禾園裡有著許多讓人垂涎欲滴的農作物。如西瓜、玉米、西紅柿……整個鋤禾園都瀰漫著瓜果的芳香，真是讓人想嘗一口呢！園子的邊上就是我們的“迷你動物園”了，這裡是同學們最嚮往的地方。裡面有著好多乖巧的小動物，有美麗的孔雀，可愛的兔子和機靈的鴿子……這些小動物為我們的校園更添一份生機。

我的校園處處是美景，我愛我的校園！

校園美景作文 篇25

每次踏進校園，就會被眼前的景色所吸引，不知不覺地放慢腳步。

秋高氣爽，天空彷彿被水洗過一樣乾淨、明朗。湛藍的底色上飄浮著千姿百態的雲彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的小綿羊，一團一團；還有的彷彿遊動的小魚，一群一群。

校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑。它好似一條高高飄揚的紅領巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學校精神的象徵，點燃莘莘學子心中求知的熱情與渴望。雕塑後面是一大塊草坪，它像一塊綠油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大節日或活動時，這裡就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧，喜歡坐在樹下看書，喜歡在樹蔭裡猜燈謎，看報展……

石板路的兩旁種著兩排樹木，但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹上結滿了紅果子，像點綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們在茂密的枝葉間躥來躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的，每個豔陽高照的日子，我喜歡站在樹下看金色的陽光穿透樹枝，灑下點點光斑。

咦？是什麼調皮地鑽進了我的小鼻子？哦，原來是桂花香。隨風而來的桂花香，忽近忽遠，若有似無。這時，你肯定會忍不住走進桂花，湊近仔細一聞，淡雅清甜，沁人心脾。

我們的校園如花園，你發現了嗎？

校園美景作文 篇26

我喜歡操場旁的欒樹，喜歡教學樓後一排排白楊，但更喜歡教學樓中間的草坪。

草坪裡有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松，冬青藏在銀杏樹的後面，綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學子，冬青則是一張張椅子；三棵馬尾松是敬業的老師，玉蘭便是那多才多藝的學霸！

首先，引入注目的當然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹，我喜歡婀娜多姿的柳樹，但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可計數；松樹的葉子真綠呀，綠得像翡翠的屏障，像新生的竹筍；松樹的葉子真細啊，細的猶如一個個翠綠的繡花針。

銀杏樹也不甘落後。一把把碧綠的小扇子在微風的吹佛下，沙沙作響，好似在表揚正在專心聽講的同學。下課了，同學們在銀杏樹周圍玩耍，聽著風兒、小扇合奏的美妙音樂，疲倦和煩惱都跑到了九霄雲外，這時候，交響樂的聲音更雄壯了！

一股淡雅的花香悄悄地鑽進了我的鼻子，我跟著花香走。啊！玉蘭開花了！有的花瓣全展開了，像一隻展翅欲飛的鴿子；有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，美麗極了！

這樣美麗的一角，常常使我駐足凝神，怎不令人神往？

校園美景作文 篇27

時光飛逝，轉眼又到了秋天。

在魯迅筆下，秋天總是秋高氣爽，舒適宜人。而今年的秋天，卻霧氣沉沉，陰雨綿綿。

在魯迅的筆下，有一個百草園，每到秋天，蟲兒爭鳴，花兒爭鳴，花兒爭豔。在我的學校裡面也有一個園子——“沁園”。為什麼叫沁園呢？據說是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅，後人稱之為“沁園”。

今天晚飯過後，我在去教室的途中，又路過了沁園。沁園並不大，走路一分鐘就能穿過去。天下著小雨，我已然沉浸在那如夢如幻的意境裡，絲絲的小雨，彎彎的小路，綠綠的小草，青青的樹木，搭配園子裡的清幽，讓人感嘆，令人留戀。

園子裡種了很多樹，石榴樹、銀杏樹……高低錯落，遠近不一。樹葉經過雨水的滋潤，愈發水靈，翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道，混雜著泥土的新鮮，讓人不由得深吸了幾大口空氣，到處充滿了生機。樹幹上有許多蝸牛緩緩移動，也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個沁園最大的亮點，還是在藤上偷偷睡懶覺的那幾個葫蘆，他們幾個胖墩墩的，吃飽喝足，正在安然入睡的葫蘆娃，做著甜美的夢，嘴角彷彿還微微露笑，真的好羨慕他們呀！

如果說學校是一幅圖畫，沁園就是圖畫中最美麗的景色。

如果說學校是一首歌曲，沁園就是歌曲中最動聽的旋律。

校園美景作文 篇28

校園什麼地方最美？要我說，當屬校門口的小池塘，那兒的風景最美！

春花

池塘兩邊，種植著許多海棠花。每當春天來臨，那樹上，便會開出許多粉紅的小花，遠望，猶如一座正在吐著花瓣的噴泉；近賞，繁花似錦，風一吹，好似無數只振動翅膀的粉蝶在這樹枝和樹梢上搖曳。有時風大一些，花瓣便被吹落在我們的臉上、手上，嫩嫩的花瓣輕輕撫摸的著我的臉，又像個精靈——瞬間滑落進池塘。那感覺，舒服極了！

夏蟬

“知了……知了……”一陣陣叫聲此起彼伏，在池塘邊的綠陰裡，傳來蟬兒悠揚的歌聲。那曲調，抑揚頓挫，一波三折，這兒停了，那兒又接著唱起來。圍著這一片池塘，蟬兒們好像在舉行一場集體大合唱，好不熱鬧！

秋月

時間，飛轉即逝。秋，降臨大地。

在池邊賞月，多麼美好的事。瞧！那圓月緩緩升起，顯得格外明亮。仰望圓月，似乎能看見影影綽綽的人影在晃動，一會兒在這，一會兒在那，是嫦娥在月宮裡舞蹈嗎？低頭看池塘，那圓月倒映水中，月宮裡跳舞的人不見了，只留月光的明亮，寧靜，意味悠長。

冬雪

雪，悄然飄落。

在池塘周圍的石板上，已經積起厚厚的一層雪，掉光了葉的樹枝，枯萎了的草叢，都被冰雪所覆蓋。然而嚴寒之下的它們，正在醞釀著來年的春光，等待著能夠抽枝發條，破繭重生的時刻。

四季輪迴，小池塘，風景這邊獨好！

校園美景作文 篇29

下午，晴空萬里，一陣風吹來，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。

來到荷塘前，微風吹過，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著，好似一位蓮花仙子，穿著“裡金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，彷彿是托盤，託著那美麗的蓮花仙子。接著看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠看，彷彿一隻只正在扇著翅膀的黃蝴蝶。

觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹。那棵樹一邊落葉一邊發芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那麼黃，它的芽苞是那麼嫩綠，可真秀啊！

我們繼續往前走，來到了一堵牆前。這堵牆上生長著藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，彷彿一簾綠色的窗簾。我真想掀開它，看看“窗”的那邊有什麼。接著，我們走進了一片樹林。那兒的樹一棵棵直直地挺立著，只有上半部分有樹葉。風悄悄地鑽進了樹林裡，使樹枝搖曳著，樹葉發出沙沙的聲響，彷彿在吹奏樂曲。一隻只小鳥也唱著歌，為“樹林曲”伴奏。走出樹林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。

校園裡有這樣的美景，這樣的美景裝點著這樣的校園，再加上天空中白雲朵朵，真讓人心情舒暢！