在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的誇誇我的班級作文範文（通用18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誇誇我的班級作文 篇1
教室裡，時常傳出我們琅琅的讀書聲；賽場上，經常聽到我們團結的吶喊聲；校園裡，不時迴盪起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨一無二的四二班裡健康快樂地學習和成長！
66朵鮮花競相開放、爭奇鬥豔，每一朵花都有著自己獨特的形態和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風破浪的四二班。
一年前，我們有幸加入了四二班這個溫暖的大家庭。在老師的辛勤培育下，我們逐漸成長起來，學到了很多知識，懂得了很多道理，非常感謝老師們對我的循循善誘的教導和關懷。
四二班的同學，集體榮譽感強，班集體的榮譽高於一切。班委們兢兢業業，恪盡職守，同學們相互督促，互幫互助，維持著良好的班級紀律。值日生每天都把衛生區和教室內外打掃得乾乾淨淨，教室裡窗明几淨，桌凳整齊。因此，我們班基本上每週都會得流動紅旗。每當聽著廣播裡唸到“四二班”，同學們歡呼雀躍;看著鮮豔的流動紅旗懸掛在班級門口，同學們高興不已，這是多麼令人自豪的事啊！
四二班的同學，活潑開朗，熱情大方。我們班在錄課或比賽時特別積極，積極到讓老師們驚訝，總會贏得陣陣掌聲！而我們的臉上總是洋溢著笑容，好像常勝將軍一樣。教室裡是琅琅的讀書聲和回答問題時響亮的聲音，多好的學習氛圍呀！在下課時，我們會在走廊上偶爾碰見老師也會熱情地打招呼。老師們總是說：“情商這麼高，這是四二班的學生吧！”
四二班的同學，積極進取，多才多藝。運動會上，運動健兒奮力拼搏，多次為班級獲得榮譽；繪畫比賽中，同學們用靈巧的雙手，畫出一幅幅精美的畫卷；板報評比中，我們發揮集體的力量，將教室和廊道佈置得美輪美奐；吉尼斯比賽中，我們班也不甘示弱，有三位同學獲得“校園吉尼斯之星”的稱號！這些是和同學們團結互助的凝聚力分不開的！
四二班的老師，賞罰有度，嚴慈相濟。自從進入四二班這個集體，獲得了很多榮譽。我知道這所有的一切都是和老師的辛勤培育和教導分不開的。
班主任常老師公正嚴明，對待每一位同學都充滿愛心和耐心。常老師溫柔大方，英語司老師端莊優雅，數學康老師嚴謹無私，科學王老師風趣幽默，體育董老師身體強健，音樂王老師能歌善舞，美術李老師多才多藝。很幸運，遇到了這麼多優秀的老師！老師們，我們愛您！
“尺有所短，寸有所長”。四二班每位同學都是一句不同的詩，都有著不同的理想，但我們都有一個共同的目標，我們要在班級這個大家庭裡互相學習，互相幫助，共同進步，共同成長。每個人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有66顆星星一起發光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼！
誇誇我的班級作文 篇2
我們班的人形形色色，有很多可愛的人。正是因為有這一位位“牛人”，才讓我們班變得豐富多彩，充滿歡笑而又一同進步著。
每個班也許都會有幾個愛睡覺的人吧。上課時，大家都跟著老師的節奏走，回答老師的問題，可環視一週，卻總有那麼幾個人眯眯著眼或是趴在桌子上，有的甚至拿著筆也能睡，能夠一邊睡一邊寫，還有的能站著睡，更奇葩的是一次考試時有人竟然還打起了呼嚕……
說起我們班最搞笑的人，那當然是小樊了。每次他惹我生氣時，總是一邊笑著，又一邊無辜地看著我，看著他那麼開心，我就生氣不起來。和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能快速聯想到一些好笑的，然後再面無表情地告訴我，再加上他沒有刻意搞笑但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。
記得之前文藝匯演每個班準備節目時，他演白骨精這個角色。其中有一個白骨精對著鏡子臭美，妖嬈地擺弄頭髮的場景，被他演得淋漓盡致。他最可愛的就是明明不在刻意搞笑，但一舉一動卻能讓人露出笑容。尤其是他每次總會微微噘起的嘴，兩條掛在額上的細細的柳葉眉總會讓人忍不住想捏捏他的臉。說不定未來的大笑星就隱藏在我們班裡哦。
當然，我們班的學習標兵也不少，要說第一，那當然是班長小胡。上課時專心聽講，一絲不苟。下課後仍舊在學習，累了就趴一會，眯一下眼，下節課繼續聚精會神地聽。作業上全是圈圈劃劃，正確率超高。看得出每道題她都細細去思考過。她是我學習的榜樣。
在這個班級裡，正是因為有許多“牛人”，所以才會像一個家，有愛和溫暖。
誇誇我的班級作文 篇3
在我們班有許許多多的“牛人”，他們都各有所長，現在讓我來向你們介紹一下這些“牛人”以及他們的長處吧!
首先，讓我來介紹我們班最著名的睡覺“牛人”——許超陽。每當我們上課時，他那副昏昏欲睡的樣子著實好笑，好像對於他來說，老師們上的每一節課對他來說就像催眠曲似的。
只要老師一張嘴，他便會把書豎起來，裝作認真學習的樣子，但卻在書下睡大覺，每當老師發現他在睡覺時，他便會不自覺地醒來，每次都逗的我們捧腹大笑。
第二個“牛人”便是我們班的勤奮“牛人”——孟炎成。孟炎成特別愛學習，每當有空閒的時間時，他便靜靜的坐在座位上寫作業，不管是寫什麼作業，他都寫得十分整齊、認真，這是讓我最佩服的地方，我覺得勤奮“牛人”這稱號對他來說真的是當之無愧呀!
我們班第三個“牛人”就是繪畫“牛人”——楊微米，每次學校舉辦繪畫大賽時總少不了他畫得那些素描，他畫的素描真的是畫的惟妙惟肖，讓我佩服不已。
最後，讓我來說說運動“牛人”——喬嘉輝，他在運動方面十分有天賦，跑步跑得飛快，上次學校運動會是他為我們爭取到了第二名。
這就是我們班的大多數“牛人”，但還有許多“牛人”，如果你想知道的話，便來我們班看看吧。
誇誇我的班級作文 篇4
三月裡，春回大地，正是學雷鋒的好日子。東域國小五（2）班掀起了學雷鋒的熱潮。不信，請跟我來瞧一瞧吧！
熱愛班級的小雷鋒
溫佳銘是我們班出了名的“插嘴大王”、“調皮小子”，說起來，他真不怎麼令人欣賞。咦，溫佳銘蹲在地上幹什麼呢？我走上前去，看到他在用鐵尺刮地上黑乎乎的東西。那是同學們不小心掉在地上的口香糖，由於踩來踩去變成很骯髒的一團了。你看溫佳銘同學，手拿一把鐵尺，對著那團髒物，左剷剷，右剷剷，終於把它鏟鬆動了，再把它剷起來，丟進了垃圾筒。
我見了，慚愧不已，因為這團口香糖我早就看見了，也覺得它粘在地上很難看，但我卻沒有想到要把它消滅掉，我真應該向他學習。
告訴你，我們班像溫佳銘這樣愛集體的事例還有許多呢！後面黑板報的下半部分字跡淡了，徐姝妍、蔣雨琪、徐藝等，主動把字描清楚；那“真我風采”貼上的紙張翹起來了，蔣心璐立即找來糨糊貼上好；講臺上餐巾紙快用完了，單政、蔣繼龍等看見了，第二天悄悄帶來了餐巾紙……這些同學，都是熱愛班級的小雷鋒啊！
熱愛學習的小雷鋒
“叮鈴鈴”，一陣清脆的下課鈴聲響後，同學們陸續跑出教室外玩耍了。此時，歡呼聲、說話聲不絕於耳。可在五（2）班教室，卻有一道獨特的風景，瞧，徐灝喆正捧著一本課外書津津有味地看著呢！此時的他完全沉浸了，對外面的吵鬧充耳不聞。
我走到他的身旁，問：“徐灝喆，你怎麼不和他們去玩啊？”他看了我一眼，說：“雷鋒叔叔常常說要善於‘擠’和‘鑽’，這下課時間不是正好用來看看書嘛！”這時，我看到閔煜正在組長那兒背書，王欣怡在位置上訂正默寫，徐姝妍正在幫助葉詩丹，黃玥在寫她的觀察日記。於是，我也坐到了位置上，開始查漏補缺。你說，我們班是不是有很多熱愛學習的小雷鋒？
無私奉獻的小雷鋒
早晨，陽光明媚，蔣老師走進教室。突然，她眼睛一亮，發現“讀書吧”上面的“植物角”多了一盆生機勃勃、青翠欲滴的綠色植物。蔣老師欣喜地問道：“新添的綠色植物是誰帶來的？”“徐姝妍！”同學們異口同聲地回答道。蔣老師讓我們把目光全投向“植物角”，那兒已經有十來盆花草了。
蔣老師請這些花草的主人一一站起來。哦，我們知道了，那盆吊蘭的主人是蔣一瀟，那盆玉樹是蔣雨琪帶來的，那盆文竹是費琪鋒買來的……“植物角”儼然成了同學們的“愛心角”。“植物角”下面的“讀書吧”，擺滿了各種各樣的圖書，那是同學們將自己家裡看過的書拿來，讓大家一起欣賞，一起品讀。“植物角”、“讀書吧”這些角落，濃縮著我們班同學的無私奉獻啊！
你看，我們班的小雷鋒多不多？今天，我忍不住向大家誇一誇。如果你不相信，可以隨時來我班檢查。我保證讓你欣喜地發現我班遍地都是小雷鋒。
誇誇我的班級作文 篇5
週五是個令人激動的好日子，因為今天我們要舉行一場拔河比賽。
體育老師在班裡選參賽選手時，我沒有入選，這未免有點掃興。正式比賽的訊息來的有點突然，選手們只練了四五次就要參賽了，這次拔河比賽得靠臨場發揮了。
比賽馬上就要開始了，選手們都在做熱身運動，有的在踢腿，有的在擴胸，還有的在壓腿……其他同學只管當好拉拉隊。
我們先和五班比，兩個班級的選手，分別站在繩子的兩端，所有人都緊緊握住繩子等待哨聲。“嘟——”，哨聲響起，我班同學拼盡全力向後拉。“加油，加油！”震耳欲聾的喊聲此起彼伏。
“勝利了，勝利了，我們班勝利了！”比賽繼續進行，有了第一次的經驗，我們的信心大增，我們又贏得了第二場比賽，同學們都開心地歡呼起來。
在接下來的比賽中，同學們稚嫩的小手磨紅了，有的女同學還磨起了皮，我們連連輸了兩局。可是同學們不甘心，咬緊牙關，忍痛上場，繼續迎難而上，最終獲得了比賽的第二名，同學們都為勇敢的小選手豎起了大拇哥。
這次比賽讓我知道了，無論幹什麼都應該提前做準備，我還明白了團隊合作很重要。
誇誇我的班級作文 篇6
我們班中大多數孩子是打工的子女，家裡生活不是很富裕。遲煜麗經常幫助一些家裡較困難的同學。她把自己積攢的零花錢給那些困難的同學買學習用品，還主動把自己的課外書拿到學校給同學們讀。有一次，我們班的王剛的媽媽住院了，需要一大筆醫藥費。王剛天天悶悶不樂，經常自己一個人躲在教室裡掉眼淚。
遲煜麗是個細心的學生，她就經常安慰王剛：你媽媽的病一定會治好的，現在的醫療條件好，你不要難過了。沒有醫藥費，我們大家可以幫你想辦法的。
於是她利用班會的時間，號召同學們為王剛的媽媽捐醫藥費。她自己主動捐了100元。同學們在她的帶領下，紛紛慷慨解囊。不僅如此，她還讓自己的父母借給了王剛3000元，親自送到醫院。
她的愛心不是僅僅奉獻給自己身邊的同學，而且還奉獻給社會。
她常說：雷鋒助人為樂的精神，時時刻刻在鼓勵著我。我不僅要自己學雷鋒，還要帶動我們的同學學雷鋒。讓雷鋒精神代代相傳，永放光芒。
她是這樣說的，也是這樣做的。
她得知市紅十字會利用雙休日在國貨和麥當勞附近義賣報紙時，她就組織了我們班十幾個同學，參加了義賣活動。
記得那天陰雨連綿，細雨霏霏。(那天，我也參加了)她就像一隻快樂的小鳥，穿梭於各大商店。她的小嘴就像塗了蜜一樣甜，不停地叫著：大叔，買份報紙吧，我們是紅十字會的，你也獻一份愛心吧。
阿姨，你買一份報紙吧，我們是義賣報紙的。
奶奶，你也買一份報紙吧，我看你是一位有愛心的人。
大哥哥，我們是紅十字會的，請你買一份報紙吧。
她一聲聲哥哥、姐姐，阿姨、叔叔、奶奶溫暖著過路人，感動著每一位顧客。
有一位老爺爺被她的行為感動了，一下子買了她五分報紙，她高興得手舞足蹈爺爺，謝謝你，謝謝你!她激動地說，耶，我一下子買了五分報紙!我要飛!
雨水淋溼了她的衣服，她也不顧得擦一下。現場的工作人員，都被他感動了，誇讚她說：你真是一個有愛心的孩子!獎勵你一枚紅十字會獎章!她聽了讚美之後，臉上笑開了花，立刻把獎章戴在了胸前。她更起勁了，又領了一大摞報紙消失在人流中。一份份報紙就像一張張可愛孩子的笑臉，它代表著天真無邪的孩子的一顆純潔的心!
義賣結束了，遲煜麗和她的同學唱著賣報歌高高興興地回家了。
遲煜麗同學不愧是我們班品學兼優的中隊幹部。
她就是我班中這樣一位孜孜不倦學習雷鋒，追求雷鋒精神的同學。
誇誇我的班級作文 篇7
如果有人問我：“你們班級有雷鋒嗎？是誰？”我保證會大聲說：“我們班的小雷鋒有很多，但是最最熱心的當然是喧琪了！”
喧琪是我們班的勞動委員，她每天早上都會提前到班級打掃衛生、開窗戶讓教室通風。如果發現哪裡的衛生沒做好，立刻重新打掃。她還是我們學校的乒乓球運動員呢，每當下午放學訓練完乒乓球后她都會返回教室收拾值日生遺忘下的點點滴滴。
記得那天輪到我值日，我很早就到了學校，當我哼著歌跑進教室的時候竟然看見教室的門已經開啟，窗戶也全部開著，喧琪正一個人用力地拉著桌子，原來她早就到了正在對桌椅呢……
我不好意思地說：“喧琪，我知道你每天早上都會到學校幫忙打掃衛生，今天我是值日生特地提早出門，我還以為我是全班最早到的人，沒想到還是你比我先到。”她對著我笑了笑，眨眨眼說：“媽媽說，房間關閉太久了空氣會不好，我想早點開啟班級的窗戶流通下空氣，待會兒同學們和老師來了，就會呼吸到新鮮空氣，這樣對身體有好處啊。來，我們一起對桌椅吧！”
這就是我們班的喧琪，她不但熱愛勞動而且還是個熱心腸、處處替他人著想的同學！我真想對她說：“你就是我們班的活雷鋒啊！喧琪！你是我們學習的榜樣！”
誇誇我的班級作文 篇8
高新一小，一年級七班，52個小朋友，就象52朵含苞欲放的花朵，在老師的灌溉和悉心呵護下，一天天長大，一年級七班，52個小朋友，就象52個太陽，彼此相互照應，相互溫暖。
一年級七班，52個小朋友就象52顆星星，一閃，一閃照亮了高新一小；一年級七班，孩子成長和起步的開始，必將成為每一個同學的美好的回憶和眷戀。七班，七班，我愛七班！劉老師，王老師，秦老師，揚老師，馬老師，七班這個大花園在你們的培育下必將百花齊放，春色滿園！謝謝你們！
誇誇我的班級作文 篇9
我從幼兒園來到一年級十班，有好多壞毛病，通過老師給我的教導，我自己都感到我懂事了，以前吃飯沒規律，愛挑食，馬老師細心的教導我，我現在都吃胖了。葛老師對我們和藹可親，細心的觀察著每一位同學，有情況及時和家長溝通，還給我們講笑話，我很開心。
數學王老師上課總是面帶微笑，我一下愛上了口算，肖老師的英語課也很生動，我很感謝我們的所有老師，老師為我們付出的真是很多很多，我們的教室也很乾淨衛生，都是老師和同學們的辛勤勞動換來的。
誇誇我的班級作文 篇10
我們班的老師有的時候嚴肅，有的時候溫柔，即使嚴肅，我也很喜歡她，因為老師是為了我們好。說完了老師，該說我們班了，我們班的桌子擺放的很整齊，我們班的地板不但掃的很乾淨，還拖得很乾淨，窗戶也擦得一塵不染。
說完了教室，該說我們小朋友了，我們聽到預備鈴，就把桌子上不需要的東西拿下去，再把需要的書本文具擺放整齊，等待老師來上課。尤其是我們拖地組，本來有四個成員，其中兩個沒有拖過地，但是我們其他兩個小朋友也把地拖得很乾淨。我愛我們的一七班。
誇誇我的班級作文 篇11
我們的班級無比溫暖。班主任是美麗可愛的劉老師，她像媽媽一樣關心照顧大家，課堂上她認真嚴肅，下課後她和藹可親。全班五十二個小朋友互相愛護、互相照顧，就像兄弟姐妹一樣親。 我們的班級熱愛學習。
課堂上，大家安安靜靜聽老師講課，下課後認認真真完成作業。王老師教我們1+1等於幾，劉老師教我們拼音、識字，秦老師教我們學會了ABC。 我們的班級熱愛勞動。我們的教室窗戶如此透明，地上沒有垃圾，黑板擦得好乾淨，桌椅排得多整齊。大家每天齊心協力把課堂打掃得真乾淨。
我們的班級互幫互助，團結友愛就象一家親，我喜歡這個大家庭。
誇誇我的班級作文 篇12
這是一個溫馨的大家庭，她好像是我的第二個家，在這裡有我和藹可親的老師們，還有我最親愛的同學們。
先來誇誇我們的教室。 我們的教室可乾淨啦，一塵不染的黑板，乾淨明亮的窗戶，擺放整齊的書桌。我每天在這裡學習生活別提多高興了。
我們的同學都特別可愛，我喜歡跟他們一起玩耍，在這裡我有我的好朋友，也有屬於我的小天地。
我愛我的老師們，她們耐心的教給我們知識，教導我們成長，每當我犯錯誤的時候老師總是和藹的給我講道理讓我明白我錯在了哪裡，讓我改正錯誤做一個好孩子，老師們就像媽媽一樣對我關心，讓我覺得特別的溫暖。
我們六一班就是這樣一個充滿愛的`大家庭，我愛我們的六一班。
誇誇我的班級作文 篇13
說起我的班級，有很多值得稱讚的：清潔區乾乾淨淨；教室一塵不染；早上書聲朗朗；幹部負責；大家都很優秀；同學之間團結互助……
每天早上，由張想帶著三四組女生，走進清潔區，撿垃圾，掃地，一大早就開始了忙碌的工作，每次幹完活，大家雖然滿頭大汗，但依然會露出喜悅的笑容。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”班級的老師就是這樣嚴格要求我們的。每天早上一進教室，便會看到班幹部葛何意站在講臺上，帶著同學們朗讀課文，講臺上語文老師一本正經坐在那裡，注視著每個同學，這樣我們全班語文成績很快有了較大的提高。
每次放學我們班準時排隊，路隊整齊有序走得特別好，每一次都會得到校長的表揚。
這一切都來之不易，歸功於我的班主任老師，是她精心教導我們所創造出的成績，我為我們有這樣的老師、班幹部和這樣優秀的同學而感到驕傲。我愛我的班級——五（7）班。
誇誇我的班級作文 篇14
校園多麼像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。
說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭，名叫“星月美之家”。由於我們的調皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，誇誇我們班吧。那就像丈母孃誇女婿——就是好！
我們班的學風好。同學們上課都一絲不苟，全神貫注地聽老師講課。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對於老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對於成績不好的同學，老師都經常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現象。我們班還被評為“文明班級”，這都是師生努力的成果啊！
我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，“英雄”輩出。在一次學校舉行的運動會上，跑步800米，正是長腿“女俠”： 陳婧和餘媛參賽，因此，同學們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。才藝方面，我們班更是人才濟濟，有鋼琴家：徐翰霖.周睿和張少欽，他們彈起來，讓我們感覺生臨其境；有舞蹈家：陳婧.餘媛和劉雨心，她們跳起來，讓我們感覺像仙女下凡;有畫家：李瑞琪和毛毳，他們的畫作就是惟妙惟俏；還有幽默大師：王俊傑.鄭潔晗等等的同學經常讓我們笑個不停！
我們班，真是文武雙全，朋友，你說我們班值不值得誇呢？
誇誇我的班級作文 篇15
我們的班級叫“星月美之家”，是個美麗溫馨的大家庭。由一群頑皮有才的孩子和一些愛生如子的老師組成。誇誇我的班級，就像丈母孃看女婿—越看越滿意。
我們班的學風好。同學們上課一絲不苟，全神貫注地聽老師講課，課堂上從不東張西望，不竊竊私語。老師們也盡心盡責，不厭其煩地教導我們。同學們之間互幫互助，共同進取。如果有誰對於老師講的知識有含糊不清或不懂的，大家都主動，熱情地來幫助他。對於成績不好的同學，我們從不嘲笑他，而是爭先恐後，不遺餘力地去幫他。經過全班師生們的努力，我們年年被評為“文明班級”呢！
我們班同學不僅文采好，而且還有各種專長呢！比如“百科全書”吳暢宇，“鋼琴王子”徐翰霖，“小書法家”鍾霖赫，“體育健將”周順賢等等。厲害有才吧！
如果說校園多麼像哺育我們成長的寧靜的港灣，那麼班級就是我們的一艘船。在浩瀚的大海中，它帶領著我們乘風破浪，帶著五彩斑斕的夢想，踏上全新的旅程。
同學們，你說我們的班級值不值得誇呢？
誇誇我的班級作文 篇16
52位“童鞋”組成的7班，可不是一般的強大！優點多得講都講不完，缺點也多得數也數不清！哈哈！
在我的眼中，我的班主 任張老師是一個very fashion（非常時尚）的老師。棕色的頭髮燙成波浪卷，美麗玲瓏的鼻子上架著一副紅色的眼睛，十分好意思地對我們說：“本來我不近視的，都因為接了你們這個班，我才近視的！”呵呵，我說張老師你怨我們幹什麼，你應該去怨校長啊！怨他時順便提一下我們現在的伙食，真應該改善改善！張老師就像我的第二個媽媽似的，無微不至地照顧著我們，但是該出手時就出手！張老師那張像機關槍一樣的嘴巴老是“嗒嗒嗒”的說個不停，令我這個老爸也甘拜下風！也許沒有了張老師，我們班就會像少了一個心臟一樣。So，張老師對我們7班這個整體是非常重要的！
不得不說，我們7班的天才真是數也數不清！歌唱天才，搞笑天才等等。張舒暢名副其實的歌唱天才，可是她卻有一張大嘴巴，再配上直爽的性格，把我還慘了！星期四下午，我正津津有味地嚼著口香糖時，張舒暢大聲地喊了一句：“徐家琪吃口香糖！”聽完這句話後，迅速起身，大步奔向講臺，讓她不要再喊了，可是她偏要吃跟我對著幹，又大喊了一聲：“徐家琪吃口香糖！”好了，原來個忙個的同學徹底沸騰了，一起大叫：“徐家琪吃口香糖！”你說，她不是很邪惡呢！也許就是因她這種直爽，大大咧咧的性格，所以覺得她十分地惹人喜愛！
搞笑天才是誰？想必不有講大家都知道了吧，那就是張京凱！他的膽子十分大！以前俞峽還在的時候，他們倆真是吵架吵上癮了，每天要麼就罵要麼就吵，而我們就在一邊等著看好戲。張京凱有一篇微博寫得是俞峽，那語言描寫得十分形象，幽默風趣的文采總是博得同學們的歡笑！也許是長得討打，也許是跟我一樣下巴凹進去，所以我對他特別的反感，老是跟他對著幹。呵呵，很邪惡吧！
2012年的夏天，我剛剛進入7班這個大家庭。一轉眼，已經過了快一年了，交道了許多
新朋友，也“傷害”到了許多無知朋友，比如說大家最熟悉的“似糞”！嘻嘻~有可能第一眼看到我覺得我就是以為乖乖女，可是跟我相處以後就會覺得我是一個內心非常惡魔的人！至於惡魔到什麼程度，你懂得！
新學期的第一次月考即將來臨，希望聰明的我能考出一個好成績來，超越某些人，氣死某些人！哈哈哈！
借用黑板上的話：
“春風吹，戰鼓擂，我們7班怕過誰！”
誇誇我的班級作文 篇17
大家好！我是六年級的李婉瑩，今天我演講的主題是：誇誇我的班集體。我們六年級一班是一個積極向上，團結和諧的大集體。同學們在班主任李老師及科任老師的辛勤培育下，好學上進，活潑文明。我是六年級的一員，我驕傲，我自豪。作為年級一員，我們的學習成績名列前茅，每學期均被評為先進班集體。
走進我們的班級，你會看到明亮的窗戶一塵不染，整齊的桌子擺放有序，潔淨的地面乾淨整潔，牆面上的笑臉表記載著同學們日常衛生、習慣、學習、紀律等情況。 這些都是老師和同學們努力的結果。
這學期學校開展了紅旗班隊的評選活動，李老師利用班隊會時間組織我們認真學習要求，讓同學們說說有哪些不良現象，從思想上引起重視，然後針對我們班級特點採取了一系列措施。為了訓練同學們的良好行為習慣，我們班開展爭笑臉活動，如星期一穿校服、戴紅領巾的同學就就獎勵一個笑臉；按時參加晨跑、講衛生不亂丟亂扔，愛護公物的同學就獎勵一個笑臉等等，以此激勵同學們養成良好習慣。每週、每月看誰的笑臉最多，評選每週之星，每月“校園之星”，學期末再根據笑臉個數評選三好生。班級設有文明衛生監督崗，同學們互相監督不說髒話不瘋逗，採取競選制選拔認真負責的同學擔任監督員，發現問題及時制止。每天值日干部都要向老師彙報班上的當天的情況，李老師再針對問題及時教育。
通過老師的教育和訓練，通過同學們的努力，大家已經養成了良好的行為規範。升旗穿好校服戴紅領巾，課間做文明的遊戲，講衛生懂禮貌，喝牛奶井然有序，放學自覺站路隊。現在，我們班幾乎每週都是紅旗班隊，大家在這個班集體中快樂地學習和成長，爭做優秀的畢業生！
誇誇我的班級作文 篇18
各位老師，各位同學，大家好！
我是四（5）班的吳鴻濱，大家一定知道三字歌裡有一句話“愛集體，做貢獻”，我們班就有一個典型的例子，他就是我們值日班長——王新宇。雖然他的學習成績在班級不是很出色，但是他對班級工作卻積極主動，不怕苦，不怕累。認真完成值日班長各項工作。從來不吭一聲，再髒再累都是一個人扛著。他是我們學習榜樣。
有天放學，也是開家長會日子，大家都高高興興地回家了，他依舊呆在教室裡掃地擦黑板。出版報。整理桌椅。直到許老師進來問他，你怎麼不走，王新宇回答說：今天我是值日班長，我應該多做點，讓家長們看一看我們班級是美麗，是乾淨的。給家長留個好印象。這就是他愛集體表現
有一次，十分鐘勞動，他也幹十分買力，這次剛好是他拖地，你們不要小看個子不高，拖起地有模有樣，也比大人差，一會兒就把教室拖完。本想我換他一下，但是王新宇自己堅持把它拖完，也沒有吱一聲。
這就是我們班的王新宇。
我話講完了，謝謝大家。
