在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的故事作文600字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
故事作文600字 篇1
這是一本真人真名的小說。每一篇發生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相識地在我身邊發生過。這種感覺深深地吸引了我。我感覺這本書就像一面鏡子一樣照出了當下我們中國小生的酸甜苦辣的百態生活。
故事的開頭就深深地吸引了我。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫出了一首奇怪的詩，在末尾還俏皮的加上一句：這篇文章的寫法是爸爸教我的，寫作文的時候我不會這樣寫，老師要打不及格的。看到這裡我好激動。看樣子作家眼裡的好文章在老師眼裡也未必是好文章啊！呵呵，我有救了！
這本書裡，我最喜歡的文章是《數學數學數學》。主人公梅思繁因為數學不好而讓作家爸著急。爸爸一天到晚把數學掛在嘴上，講數學如何如何重要，說光英語、語文好不叫尖子生……儘管梅思繁作文寫得那麼好，常常可以發表，賺到稿費。可是爸爸還是為她的數學急得焦頭爛額，甚至壓制他寫作的熱情。只為讓她多投入時間和精力在數學上。
我們的家長又何嘗不是這樣呢？他們都望子成龍，望女成風，希望自己未能完成的願望在我們身上實現。因此對我們猛抓一通，可往往會疏忽了對我們心靈上、興趣上的愛護。數學不好，補學而思、書人；語文不好，補文海、賞能；英語不好，補樂林……似乎城市裡的每一個孩子都忙東忙西，整天奔波在去輔導班的路上，可是到頭來又能怎樣呢？我們的書包越來越重，眼睛度數越來越深，笑容越來越少，怨言越來越多，成績也未必變得多好。
我認為我們的學習要像長跑運動員那樣，要一點一點跑著、堅持著，衝向最終有的勝利，千萬不要因為考試而猛跑一段，這樣迎來的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默從容的語調為我們講述了女兒成長中的歡笑與淚水，這也是我們絕大多數孩子的淚水與歡笑。我喜歡這本真實記錄我們生活的書。
故事作文600字 篇2
“書是知識的海洋”。“書是人類進步的階梯。“書是時代的生命……”我和書有著不解之緣.。
我喜歡看書，看書讓我懂得了不少知識。以前，我的寫作能力並不好，每次作文只有80分左右—每當老師在班上讀別人的同學的作文時，我就很羨慕，心裡也是很著急。爸爸說：“也許是你的閱讀面太窄，應該多讀範文，多擴大知識面。”我聽了爸爸的話之後，我開始更加勤奮地讀書了，沒想到我的.寫作能力竟然提高了。
有一次，媽媽帶我去超市的書櫃上看書。媽媽對我說：“我去裡面買菜了，你在這看書”。“好!”我高興地答應了，心想：讀書的機會來了。我先看的是童話書裡的《白雪公主》，這本書，讓我感受到了白雪公主的善良，聰明與智慧……然後看了《故事書》中的主人公很勇敢，聰明，活潑……最後我看了《作文書》作文書中寫的每一篇作文都很生動，形象。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫作上的感悟：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。還要寫真情實感。後來，《童話書》和《故事書》……慢慢地已經不能讓我滿足了，我開始看《作文書》、.《三國演義》、.《西遊記》、.《水滸傳》……我正看書看到如痴如醉的時候，媽媽突然叫了我一聲“哲茜，該回家了。”我卻還依然看著書，毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲說：“回家了，不看了”，這時我才反應過來，然後，依依不捨地把書放回書架。
媽媽為了不讓我看書，讓我燒水，我一邊燒水一邊看書，一頁，兩頁我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，有一個聲音在我耳邊過來過去，這時，我才發現水壺已經燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓，但我覺得很快樂，因為我從書中獲得了許多知識。
我愛讀書！“一本你喜愛的書就是一位良師，也是你迷失方向的指南針。”
教師評語：小作者通過自己的讀書親身經歷，體現了她對讀書的如飢似渴和對書的熱愛。條理清晰，重點突出。
故事作文600字 篇3
我和書，很早結緣；我和書的故事，那要從我兩歲開始講……
媽媽是老師，相信啟蒙教育，更是不會讓我輸在起跑線上。所以，在我剛剛“起跑”的時候，就開始和書打交道。那時我有成堆的書，小小的、彩色的，一本本的，一張張的，講動物的，畫植物的……我那時，對那些書肯定是“愛不釋手”，你看，一本本都是缺張少頁的，皺巴巴的；那一張張的，有的缺角，有的被一撕兩半。
媽媽還真會藏，這樣的書竟然都還存著。當我問媽媽我小時候“好學”的事情時，媽媽笑彎了腰，對我說：“你小時候，還真怪，不很愛玩具，就喜歡書，玩得‘津津有味’，不過不是看，而是吃得‘津津有味’，還特別喜歡撕書。別人是‘讀書破萬卷’，你呀，是‘撕書破萬卷’。哈哈哈！”
哈，可真囧！我和書的故事，原來是從我的饞開始的。
讀書破萬卷
現在，我是真正喜歡上了書。家裡的書一批批下崗，又一批批上崗。帶拼音的書，已經光榮退役；楊紅櫻的“非常”系列，已經很平常；沈石溪的動物系列，一本也不落下；希利爾的書，我也一點點的讀下來，時常說些雅典、兩河流域什麼的，還能把媽媽聽得一愣一愣的。
每到暑假，我都會把以前讀過的書搬出來再看一遍。躺在冰涼涼的地板上，喝著媽媽自制的飲料，左手一本書看厭了，順手拿起右手邊的書，地上鋪滿了書，真像書的海洋，而每一本書又是一片知識的海洋，書裡的每個字都是一條魚，我在這片汪洋大海里滿載而歸。
書是我的朋友，我和書的故事每天都在發生，因為我和它形影不離。
