無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的國小作文：有趣的體育課，歡迎大家分享。
國小作文：有趣的體育課1
在北沙校園裡讀書，是件既開心又快樂的事，我最喜歡的是體育課了。
體育課上的運動專案有跳繩、扔沙包、打羽毛球、跑步等，都是我喜歡的運動。記得上星期一的體育課，我們先練習跳繩，陳老師教導我們練習“雙飛，”“雙飛”是指每次跳起時，繩子要從腳底過兩次，難度就比過一次增加一倍了，我用心的練習著，大概過了五六分鐘，就成功的跳出了全班第一個“雙飛，”陳老師看見了，拍手叫好，這時，同學們就圍了上來，“嗖嗖”的兩聲，我的雙飛又成功了，同學們都為我鼓起了掌。
跳完繩，接下來就是下腰練習，我遇到了困難，我躺在墊子上，我頂呀頂，就是頂不起來一座“拱橋，”我堅持不懈的訓練著，終於被我頂起來了，還成功堅持了十秒鐘，陳老師看我如此用功，又一次給我拍手叫好，還誇我棒極了！
哇，體育課真有趣呀！
國小作文：有趣的體育課2
今天下午第一節課，我們上了全班最喜愛的體育課。
體育課上，老師先是給我們講了一系列關於怎樣放風箏的事。我和助手姚淼淼抽了風箏，開始放了。淼淼拿好風箏，我把線拉直，喊了一聲：“放，淼淼。”淼淼就像護旗手扔國旗一樣，扔了出去，我就邊退邊跑。一會兒，風箏快要落地了，忽然，我的腦門兒一閃，就忽然想起了老說的一句話：“當風箏快要落地時，你就把線盤往下放，等他飛起來了以後，再拿起線盤。風箏就會飛起來了”
於是，我馬上照老師說的做了起來，果然，和老師說的一模一樣，風箏不但沒有落地，反而飛了起來，我們一直這樣持續下去，玩得非常開心，笑聲一直傳遞在遼闊的操場上，風箏一直陪伴著我們。光陰似箭，日月如梭，時間很快就過去了。
下課了，我和淼淼馬上跑去問曲姿諭，“曲姿諭，曲姿諭，我們有沒有被選上風箏比賽做選手啊！”我們焦急又興奮地問，“我沒有看見你們放，所以不是。”這一句話，讓我們的心變涼了。
雖然，沒有選上風箏比賽，但是我們依然很開心！
國小作文：有趣的體育課3
“丁零零！”上課的鈴聲飄進了我的耳朵裡。這節是體育課，老師說這節課跳長繩。瞧！大家已經躍躍欲試了。
老師把我們分成四組，找了八個力氣大的人來甩繩（不包括我）。老師一聲令下，我們便爭先恐後地排好隊。第一個是小紅，小紅衝進了“長蛇陣”裡，只見她那腰間的贅肉一抖一抖，跳了一下，便慢吞吞地走回去，可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下，不過還好，只打到了她那碩大的屁股，看得我們捧腹大笑。下一個是小丁，小丁迅速地衝進去，馬上使出了他那獨特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲著，兩手撐著身體，用力往上一躍，居然跳過去了……我欣賞著大家的跳法，不知不覺地輪到我了。我衝了進去，用力一躍，跳過去了。正在這時，優美的下課零聲傳入我的耳裡。我那完美的一躍，給這堂課劃上了一個完美的句號。
我突然間發現，原來我們的跳繩方法可以有這麼多種，我到現在才真正理解：身邊並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮啊！
國小作文：有趣的體育課4
"叮零零"上課了,這節是體育課,我趕忙跑去操場。
老師一來就對我們說：“今天練習跳‘跳山羊’。”我心想：山羊？是老師去抓一隻山羊來讓我們跳嗎？想著，老師已經拿來一塊木版和一個有四個‘腳’，上面有塊大墊子的東西。難道這就是我們要跳的‘山羊’？
正在我迷惑不解時，老師大聲地說：“大家看到我這兒，我要做示範了。”我看著老師，之見老師做了一個準備的動作，有又向木板跑去，雙腳一踏上木板，手撐住“山羊”奮力一跳，就越過了“山羊”。接下來就響起一片雷鳴般的掌聲。
第一個就該我，我心裡非常害怕，怕在越過“山羊”的那一刻卡在“山羊”上。想想看，老師跳過去那麼輕鬆，我也應該是那樣的吧。老師吹了吹口哨，我也學著老師的動作，不料在“山羊”上卡住了，同學們在那兒哈哈大笑，我恨不得找個地洞鑽進去。老師說我是雙手沒有用力撐，所以被卡住了。
我吸取了上次的教訓，雙手用力一撐，又被卡住了，老師說我踏上木版時，沒有衝力。
第3次到我時已經拉鈴了，我只好不再跳了。
跳“山羊”真有趣，下次上體育課我一定要做出優美的動作越過＂山羊＂。
國小作文：有趣的體育課5
老師走上講臺，“今天這節課，我們去上體育課！”話音剛落，同學們就衝出了教室。我們排著整齊的隊伍，來到操場上。老師帶著我們做了熱身運動，“自由活動！”一聲令下，同學們三五成群地散開了。 我和幾個小夥伴來到操場北邊的草地上，大家商量玩什麼遊戲。我很喜歡這片草地，小草密密麻麻的，非常柔軟。不管是坐著、臥著還是躺著，都非常舒服，甚至是趴著，也不會難受。商量了一會，也沒有結果。
我突發奇想，躺倒在草地上，伸出一隻手，“小亮，你拉我！”
小亮聽到我喊他，先是愣了一下，然後馬上反應過來，伸出兩隻手使勁拉我，“你怎麼這麼重，我好像拉著一頭大象。”他做出非常費力的樣子，我雙腳使勁一蹬，小亮一下子摔倒在地上了。他這副模樣，逗得旁邊的同學哈哈大笑。
小夥伴們覺得很有意思 ，也開始玩起了我發明的遊戲，大家玩得非常高興。
我們感覺還沒玩多長時間，老師就喊我們集合了。唉，快樂的時光總是過得很快，不知道下次能這麼痛痛快快地玩是什麼時候了。
這真是一節有趣的體育課呀。
國小作文：有趣的體育課6
今天星期四，是我最喜歡的一天，因為有體育課。說到體育課，噓，偷偷說一句：這是因為體育老師梅老師長的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那麼我們這節體育課會發生事情呢？想知道就豎著耳朵認真聽吧！
第四節課，梅老師把我們帶到了操場上。梅老師說：“同學們，這節課我們既不做體操，也不做運動，大家一起做遊戲”。同學們一蹦老高，眼睛眯成了一條條彎彎的月牙兒。“可是，誰違反了紀律的話，那就請他去罰站”梅老師嚴肅的說。同學們在一瞬間由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。
首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學們的心怦怦地跳著，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恆手裡拿著花。她唱的歌是《數鴨子》，姚志恆一邊做動作，一邊唱著歡快的歌。緊接著，好多人都唱了歌。
然後，我們玩傳皮球的遊戲。七個人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！
忽然，下課鈴響了，同學們很不情願地回到了教室。
這節課就這樣快樂地過去啦......真希望下一次體育課早點來到！
國小作文：有趣的體育課7
今天是星期四,我們班有一節體育課,當我們來到學校後,已經下起了傾盆大雨,我們心想這堂體育課肯定泡湯了。
終於熬到了上體育課的時間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅雲來了，我們太高興了！老師說：“今天我們玩‘畫三毛’的遊戲，輸了表演節目，每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。
老師宣佈比賽開始，首先每組的第1個同學上臺，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個同學眼疾手快，很快畫出了一個三毛，這個三毛的頭髮一個比一個長，同學們有的笑的前俯後仰，有的笑的一直在跺腳，有的.....
輪到了我，當前一個同學把粉筆傳跟我時，我心裡像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛，我看都沒看就下臺了，有個同學提醒我說：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒等我反映過來，老師宣佈遊戲結束了，同學們沒等老師的畫講完，“哈哈......”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘傑作’也大笑起來。
這堂課真有趣，既鍛鍊我們的反映的能力，又培養了我們的團結協作精神。
我喜歡這樣的'體育課。
國小作文：有趣的體育課8
每當星期二ˋ三時我都很開心，因為星期二ˋ三可以上體育課，上體育課時我最愛體育專案是打羽毛球，上學期快要放寒假的時候老師教我們打羽毛球，一開始我得很無聊後來我覺得變的很有趣，因為同學陪我一起打，一開始我並沒有默契一直打都打不好，後來我們越打越久，變的很很有默契了，後來我們正要打的時候結果，當!當!當!下課中響了，老師說：“請把羽毛球拍ˋ羽毛球放回原位。”後來我們只好把羽毛球拍、羽毛球放回原位了，不過我們還是很開心可以打到羽毛球。
我最怕的玩的是躲避球，因為每次玩躲避球的時候，每一次男生都會站在前面接球，我們女生都站在角落躲球所以男生都會被打中，只剩下我們女生所以我最怕玩躲避球。
體育課對身體很好很多同學都很喜歡，所以這是一個很棒的課程，希望大家都很喜歡上體育課也很期待體育課的到來。
國小作文：有趣的體育課9
今天下午，我們有一節好課—體育課。
我拿著風箏，來到了寬闊的操場上。先聽完了體育老師講解如何放風箏，讓後我們就開始放風箏了。我和李興哲是一組，他是助飛手，我是放飛手。我們兩個把風箏放的特別的高，當然我們也非常的有默契。
我拿著線盤將風箏放得高高的，李興哲在遠處大喊著說：“王浩然，我們的風箏是這麼多風箏中飛的最高的一個。”我一看，果然如此，在這麼多五彩斑斕的風箏中，我們的風箏還真的是所有風箏中飛的最高的一個。突然，一陣大風吹過，有很多風箏都隨著大風掉落了下來，當然，我們的風箏也不列外。掉下來以後，我在一旁小聲說著：“唉，世間為什麼總是這麼悲慘吶！後來因我和李興哲的能力，又重新將風箏放到了藍藍的天空上。
這一節體育課實在是太好玩了，我最愛有趣的體育課了。
國小作文：有趣的體育課10
在上體育課的時候，發生了許多許多的有趣的事情，玩過許多許多有趣的遊戲，其中最有趣的是今天下午放風箏的時候。
上一大周，我聽老師說這一大周要進行風箏比賽，讓我們回家準備風箏。我雖然已經準備好了風箏但是我忘記帶了，所以，我上體育課的時候我和孫棟浩一起搭檔。我當助飛手他是放飛手。體育老師給我們講了放風箏時的注意事項，然後就讓我們開始自己放了。
我和孫棟浩先撐好風箏，我們測試好風向然後就開始放了。
孫棟浩像快速的放好風箏線，然後，我就接著舉高，等待著他發號放飛的命令了。“放飛！”我聽到了一個響亮的聲音說道，然後我鬆開了風箏，我還以為風箏會像一個雄鷹一樣飛上蔚藍的天空，但是飛了一小段兒風箏就落下了。就這樣接二連三的失敗，孫棟浩徹底灰心了，我鼓勵孫棟浩說：“你不要灰心，再放一次說不定這次就會放起來呢。”孫棟浩聽了我的鼓勵，決定再放一次，“放飛！“這個響亮的聲音又在我的耳邊響起，我鬆開了風箏，這一次風箏終於像雄鷹一樣展翅高飛在蔚藍的藍天上了。
這真是有趣的體育課啊！不但有趣還明白了一個道理，不管做什麼事情都要堅持不懈的努力，努力了總會有好結果出現的。
國小作文：有趣的體育課11
12月13日 星期五 天氣 晴
今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續續的走進了操場。站好了隊，做完了準備活動，體育老師張老師便叫我們自由活動，五個人以上做遊戲。
我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們彷彿覺得天更藍了，陽光更加燦爛了。
我們和幾個夥伴組成了一個六個人的小組，我們在一起快樂的做遊戲。我和幾個夥伴玩得可高興了，一個個滿頭大汗，頭髮都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的。但是對我們來說這是最快樂的時光了。 不知不覺，我們已經晚了半節課了，想休息一下了。這是我和幾個夥伴看見老師自己一個人孤獨的站在一邊。好，有了，一個念頭在我和幾個夥伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨，又為我們的遊戲增添了樂趣。一舉兩得。於是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做遊戲。
時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節課結束了。下課了，我和幾個夥伴依依不捨的離開了操場，這節體育課真是太好玩了！
