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【精選】學禮儀作文3篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的學禮儀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學禮儀作文3篇

學禮儀作文 篇1

“以前,黛玉常聽母親說,外祖家排場大,禮數多,如今見到迎接自己的幾個三等僕婦,吃穿上已是不同凡俗了,因此步步留心時時在意,不肯輕易多說一句話,多走一步路,唯恐被別人笑。”這是《紅樓夢》中第二章“黛玉進京”中的一段話,剛一開頭寧國府就給了讀者一個“下馬威”,而“劉姥攀親”和“農婦遊園”裡又可以提到了賈府是個規矩頗多的門第。從行事待人到餐飲娛樂,禮儀風度展露無遺。寧國府就是中國古代無數個官宅府邸的代表,僅僅是大戶人家而已,便有如此繁多的禮數,那麼宮牆之內天家的風範便是更值得瞻仰。那麼“以君為天”的百姓們在文明方面能做得差嗎?

寒假去上大學的姐姐家做客,卻意外發現素來沒有假期作業的她居然正在完成她特別的寒假作業——背誦《弟子規》並寫下讀後感。這本書我可不陌生,認字後我的第一本啟蒙書便是它。因為中國的啟蒙教育裡有不少專門關於禮儀方面的書籍,像《弟子規》與《三字經》,而其他的啟蒙書籍裡也都會出現禮儀教育的影子,像《幼學瓊林》。碰巧遇上八禮四儀的盛行,能將《孔雀東南飛》《陳情表》之類繁瑣的古文背的朗朗上口的她卻突然被佈置背這通俗易懂的“啟蒙學”著作,那麼她的任課老師應該是別有一番深意的。我想大概是因為我們的全民素質正在不斷的提高,而《弟子規》中又恰巧在講各方面的禮儀,實在是應該從頭好好參悟一遍啊。

不只是在古代的啟蒙教育裡,禮儀佔了大篇幅。其他的國學經典中,禮儀也是“重頭戲”。五經之中《禮記》是對禮儀進行了透徹的剖析而四書中《論語》裡也更是有不少關於禮儀的名句,像“有子曰:“禮之用,和為貴。”“子曰:“興於詩,立於禮,成於樂。”等最初期的禮儀著作,而後朝中的《菜根譚》、《儀禮》對如今的人們也有著巨大的影響。無外乎古代的人舉手投足間都透著獨有的風格。這樣看來,咱們中國的“禮儀之邦”一稱可謂實至名歸。

但是現今中國對於禮儀與文明的教育就大不如一些其他的國家了。隨地吐痰,亂扔垃圾在一些人眼裡就是再也正常不過的小事,什麼公交佔座,亂闖紅燈我們也是屢見不鮮了。那麼我們中國幾千年傳承下來的文明禮儀都繼承到哪裡去了呢?言傳身教,如果我們仍恣意妄為地粗俗蠻橫下去,那麼歷史上的“四大文明古國”之一的中國不就要消逝在我們這一代人的手中了嗎?

所以,我想盡一份綿薄之力呼籲大家多去讀一讀我們的經典,那是老祖宗留下來的精神,需要我們發揚下去,而不是將它扼殺抹去。我們不僅要將科技與歐美的發達國家並駕齊驅,還要讓禮儀文明超越他們,才能真真正正地將中國帶入發達的行列中去。

學禮儀作文 篇2

這個週末的上午,我參加了小記者活動。非常有幸我們請來了杭州同建禮文化創意有限公司的蔣建麗老師,為小記者們上了一堂有意義的禮儀課。

禮儀,是我們中華民族的優良傳統。子曰:不學禮,無以立。子曰:禮者,敬人也。我國的大思想家孔子,在東都洛邑考察期間,因要閱讀周王室藏書,必須拜會周王室管理文典的史官老聃。孔子第四次拜訪,才見到老聃,允許閱讀和抄錄了周王室收藏的一批重要文書典籍。後來,孔子重新編撰這些文獻,成為經典,即《詩經》、《尚書》、《禮經》、《易經》。孔子從周京洛邑返回魯國,投奔他門下的弟子逐漸增多。之後,孔子還多次拜會過老聃,得到了許多有益的教誨。這就是問禮老聃的典故。蔣老師說:“禮:既要尊重別人,又要尊重自己。儀:怡到好處。”所以,我們要尊重自身,尊重學校,尊重自己所處的環境

從前,有個使者來到一個小國,他對國王說:“我帶來了三個小精靈,請問哪個最有價值?”國王左思右想,怎麼也想不出來。這時,一位大臣對國王說明天他就知道哪個最有價值。第二天,所有人都聚集在草坪上看這位大臣是怎麼解開謎底的。只見,大臣拿來三根草,分別從小精靈的左耳塞進去。結果,第一個小精靈從左耳塞進右耳出來了;第二個小精靈從左耳塞進嘴巴出來了;第三個小精靈從左耳塞進,一直沒見草出來,原來是被放到了他的肚子裡。大家猜對了嗎?對了,第三個小精靈最有價值。蔣老師告訴我們,要用耳朵去聽,用眼去看,用嘴去說。把你看到的聽到的,吸收、消化,積累起來。

語言大師林語堂先生說過:“語言不是一般的工具。”我們要學會用微笑去問候,笑一笑,十年少,笑一笑,運氣好。與人溝通時要面帶微笑,注視對方的眼睛。凡道字、重且舒、勿急疾、勿模糊。與人講話時聲音要陽光自然。良好的禮儀修養,有助於提升自己的教養;有助於改善自己的關係;有助於維護自己的形象。

這堂課內容豐富,大家都聽的津津有味,讓我們學到了許多……

學禮儀作文 篇3

中華民族是一個“禮儀之國”,古人的許多高尚品德與禮儀非常值得我們學習。

文化牆上就記載著許許多多的名人與他們的傳統美德。文化牆上記載著“仁者愛人的孔子;千里尋備的`關雲長;禮賢下士的齊桓公;謀定後動的諸葛亮;立木賞金的商鞅;心無貴賤的陸慧曉”……古代的著名人物。每位古代的著名人物的左下方都寫著各自的故事標題,在人物的右上方都蓋著一個大大的橢圓形的印章。印章裡寫著“傳承”這兩個大大的紅字。

其中使我印象最深刻的是千里尋備的關雲長;因為他不顧千里的路途遙遠“過五關,斬六將”地尋找自己的兄長——劉備。真不愧是生死同時的異性兄弟啊!再配上“行其所當,處事得宜。正義公平,美善威儀”的名言警句,能不認人讚歎關雲長的兄弟精神與氣志嗎?

我也敬佩諸葛亮:他可真是有計謀啊,謀定後動,這個選擇表現出了諸葛亮是多麼有計謀啊!“諸葛亮啊,諸葛亮,你那麼明辨是非,能周萬物,比神仙還要神吶!”

我還佩服商鞅,他“立木賞金”的誠實守信、信守諾言的故事,難道不值得我們學習嗎?因此這個故事,其實就是著名的商鞅變法中的一部分哦!“誠實守諾,言行不欺。立身之本,守之弗失。” 這兩句關於商鞅的名言一直激勵著我要做一個誠實守信、信守諾言的好孩子。

最後,我們走到了文化牆的盡頭,才戀戀不捨地跟著媽媽回家去。可我心裡默默的想:我一定要好好讀書,為祖國做出有用的貢獻。