在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的潑水節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
潑水節是傣族人民最重要而且非常隆重的節日，傣族人民也叫它浴佛節，會給人們帶來幸福。民族文化村舉行一年一度的潑水節，從7月3日，到8月28日，我們全家也趕到這裡來，深深地體驗一回潑水節。
我們進入到名族文化村後，先拍一些紀念照片，還買一些小玩意兒，7：30分的時候，潑水節開始，我們換好泳褲，拿上買好的盆子和水槍，隨著音樂得緩緩響起，舞臺上突然噴出五顏六色的噴泉，我接一盆水，開始潑水，潑水用的道具非常的多，有水槍，有盆子，有桶，還有的用手潑水，人們一擁而上，不管是小孩、大人，老年人都加入到隊伍中，有的三五個人攻擊一個人，還好我準備游泳鏡，可是我的鼻子卻沒那麼幸運，我猛的把水潑在一個大人身上，那個大人也向我發起攻擊，戰場上一片混亂，在水裡的人也更加的瘋狂，竟然潑灑岸上衣服還沒有溼的人，讓岸上的老媽也成落湯雞，讓他們也感受到潑水節的快樂與幸福，舞臺來一個過著毛巾被的叔叔，臺上的主持人說，讓我們潑這位穿著毛巾被的叔叔吧！這位叔叔來年肯定有好運，因為潑水可以洗去他身上的黴氣。
大家互相潑水，用潔淨的水，潑去身上的汙漬，迎來吉祥的來年。
難忘的潑水節作文2暑假末，謝涵媽媽約我和其他很多同學去歡樂谷“過”潑水節，我高興的不得。
到目的地，我們連衣服都沒換，下水玩，反正也不用換。我們開始潑水，由於我們沒有盆，拿水槍開始玩兒。我拿著水槍，悄悄潛在水裡，把水槍朝外隨意向一個人身上噴去，對方被打個措手不及，我趕快逃到人群裡，讓那人沒有反攻的機會。即使他看到，也追不上來。還有一次，我藏在人群裡，從縫裡打別人，然後立刻把水槍藏起來，結果那個人回過神來之後，左看右看，不知道是誰在搞鬼，然後很無奈——沒法反攻。
我在水池裡玩一會兒後，聽見好像是謝涵在叫我，找半天才知道是謝涵在岸上找到一個沒人使用的公用的固定大水槍，在叫我跟他一起玩呢！這個水槍是人工提水的，壓力很大，我們用大水槍選個瘦子打，瘦子沒脂肪，打著痛。我們把水槍提升到最大的壓力，瞄準他一打，他嚇一跳，回過神來之後，狂用盆舀水來潑我們，我們借來盆遮住頭，這樣他不能噴到我們，而且盆是半透明的，基本上看得清前面的東西，他拿我們沒辦法，只好作罷。
時間過得好快，一眨眼到十點之後，我們回家的時間到，只好收拾好東西戀戀不捨的回家。
真是一個令人難忘的潑水節啊！
難忘的潑水節作文3我六歲的時候到過美麗的雲南西雙版納，傣族是西雙版納人口最多的少數民族，早在去之前就聽媽媽對我說傣族有一個很有特色的節日叫潑水節，聽導遊說我們可以親自去試一下的時候還很興奮呢!
終於到了傣族村，我們看見了一片很大的廣場，中間有一座圓形尖頂的房子，牆壁上雕滿了漂亮的花，房子裡面是一口大水井，房屋旁邊還有一個好大的祭天牌，，圓形的石牌上刻滿了傣族的文字和各種動物圖案，石牌柱子下還有石頭做的大象、牛、虎和獅子的雕像，聽說傣族人特別喜歡大象。
爸爸帶我換上一身漂亮的傣族小夥子的衣服，開始我拿了一個水盆走進廣場還不知該怎麼辦，忽然有一個阿姨朝我臉上潑了一盆水，我全身上下馬上水淋林的一陣涼，嚇得“撲通”一聲坐到地上哭了，媽媽和爸爸一起鼓勵我，告訴我潑水節就是要人們互相往身上潑水錶示祝福，我壯壯膽子站起來，去井邊打了一盆水，出來“嘩啦”一聲潑到了另一個小朋友身上，她嚇的尖叫著到處躲，急著去打水要“報仇”，我也趕快又去打水……就這樣，我們互相追著、潑著、笑著、叫著，玩的真高興呀！時間不知不覺的過去了，媽媽說我們該走了，可是我還沒玩夠呢!我戀戀不捨的換回衣服，還不停的回頭看那些還在玩的人們，真不願離開呀！
聽說潑水節是在每年的四月中旬，是傣族最盛大的節日，傣族是個愛水、敬水的民族，潑水節的水代表著吉祥、幸福和健康，因此被潑得越多越會有好運伴隨，真希望能再有機會參加呀！
難忘的潑水節作文4我們乘坐遊覽車，來到了“上有天堂，下有蘇杭”的杭州。杭州的景物有很多，如西湖、宋城、嶽王廟、絲綢博物館、雷峰塔……我最喜歡的還是宋城，那裡有非常好玩的潑水節。
來到宋城，一支隊伍出現在我們的眼前，最前面是一頭大象，大象上面坐著一位國王，他雙手合併，做出一個佛的樣子，接著是一隻孔雀，展開羽毛，孔雀後面是一位孔雀女王。孔雀女王剛走過，四周的燈火點燃了，潑水節開始了，大家一起擠上去，用盆子打水，你潑我，我潑你，我也擠了上去，一位叔叔向我潑了一盆水，我本想潑他的，可是人太多，接不到水，我好不容易把盆子伸了進去，不料盆子擠落在水裡，沉底了，可把我急壞了，我只有眼巴巴的等大家散開後，才去找我的盆子，大家都向我潑水，我也不甘落後，前後潑灑、左右潑灑，大家都不敢潑我，這下我可樂了，突然一位阿姨從我右側，潑了一大盆水過來，我嗆了好幾口水，差點哭了，我想報仇，在他們不注意的時候，我連續給他們潑了幾盆水，他們叫著投降了，投降了。潑水節簡直像個潑水戰場。清清的水，潑呀，灑呀！大家笑哇，跳哇，是多麼的開心！一會兒燈火熄滅了，大家的笑聲也沒有了，我們成了一隻只落湯雞，戀戀不捨的離開了宋城。
難忘的潑水節作文5《難忘的潑水節》這篇課文記述的是一個充滿溫情的感人故事。“一年一度的潑水節”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。而1961年的潑水節，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節。那是因為敬愛的周總理來到傣族人民中間和他們一起歡慶這個富有民族情趣的潑水節。
本課的最大難點在於周總理生活的時代離現在的學生有一定的時間距離，他們大部分連周恩來總理是誰都不知道，更難理解周總理和人民之間的那份特殊感情。周總理和傣族人民一起過節，為什麼使人“難忘”？如何理解“人民的總理和人民心連心，周總理是人民的好總理”這個情感重點？我想首先要走進理解周總理生活的那個年代，感受周總理的平易近人，和藹可親的品質，感受周總理鞠躬盡瘁、死而後已的精神使人敬佩、老百姓對他的無限熱愛和無比崇敬。所以我課前佈置學生收集了有關周總理的資料，並在課堂上簡介周總理生平結合圖片向同學們講了《一束鮮花》、《十里長街送總理》的故事，做好了充分的情感鋪墊。
在教學中我抓住“火紅火紅”一詞，讓學生感受傣族人民當時的心情是多麼開心和幸福。抓住體現周總理慈祥和藹的神情“笑容滿面”一詞理解總理的可親。在良好的語言環境氣氛，讓學生感情朗讀課文，細細品味文中的詞句，再聯絡之前對總理的認識，讓在讀文中不知不覺地感受到了那份真摯的.感情。
難忘的潑水節作文6今天，我很開心，因為父親說：“一年一度的潑水節到了。剛好我的表哥表姐也在，他們聽了這訊息高興的不得了”。
我們吃完了晚飯就去整理東西，表姐還一邊整理東西，還一邊哼歌這說明她高興。
在路上我們一直催我父親說：“什麼時候到”？
到了潑水節的地方，我們看到了好多人在那你潑我，我潑你，我一看我就手癢，我立刻換好了泳褲，我一跳進水就開始潑人家太厲害了，不出一會兒，我就被潑成落湯雞了。
表哥、表姐也來了，我來了個偷襲，表哥、表姐一來我就立刻往他們身上潑，他們也變成了落湯雞了，看到他們的樣子我就情不自禁的笑起來，他們聽到了我的笑聲就知道是我潑的他們。他們立刻來了個大反攻一下子把我潑的恨不得把我頭伸進水裡躲避。
我們一起潑來潑去，突然一個大水花飛過來把我們仨個人都潑到了，我們回過頭來意看，原來是父親。突然父親又來了一個大水花，幸好我們及時躲避，要不然，我們又死定了，我們決定反攻，一起攻想父親。父親他來了一個大水花，我們一起攻結果是父親成為落湯雞了。
哈哈潑水節簡直是太好玩了。
難忘的潑水節作文7暑假末，謝涵我媽媽約我和其他很多同學去歡樂谷“過”潑水節，我高興的不得了。
到了目的地，我們連衣服都沒換，就下水玩了，反正也不用換。我們開始潑水了，由於我們沒有盆，就拿水槍開始玩兒。我拿著水槍，悄悄潛在水裡，把水槍朝外隨意向一個人身上噴去，對方被打了個措手不及，我趕快逃到人群裡，讓那人沒有反攻的機會。即使他看到了，也追不上來。還有一次，我藏在人群裡，從縫裡打別人，然後立刻把水槍藏了起來，結果那個人回過神來之後，左看右看，不知道是誰在搞鬼，然後就很無奈——沒法反攻了。
我在水池裡玩了一會兒後，聽見好像是謝涵在叫我，找了半天才知道是謝涵在岸上找到了一個沒人使用的公用的固定大水槍，在叫我跟他一起玩呢！這個水槍是人工提水的，壓力很大，我們用大水槍選了個瘦子打，瘦子沒脂肪，打著痛。我們把水槍提升到了最大的壓力，瞄準他一打，他嚇了一跳，回過神來之後，就狂用盆舀水來潑我們，我們就借來盆遮住頭，這樣他就不能噴到我們了，而且盆是半透明的，基本上看得清前面的東西，他拿我們沒辦法，只好作罷了。
時間過得好快，一眨眼就到十點之後了，我們回家的時間到了，只好收拾好東西戀戀不捨的回家了。
真是一個令人難忘的潑水節啊！
難忘的潑水節作文8溫柔的風吹來了熾熱的夏天，也一不小心地吹來了1383傣歷年。這是傣族兒女無比盛大的節日，也是版納“子女”的節日。在這日子裡，我卻沒有像其他人一樣，快樂、盡情的潑水。
或許是因為過了很多次這個節日，開始提不起興趣來。先跟你們講講它的來歷吧。很久很久以前，有一個魔王，讓當時的人民不聊生。當時有七個勇敢的姑娘挺身而出，為百姓免除禍害。後來，傣族人民為紀念這7位機智勇敢的姑娘，就在每年這一天裡互相潑水來紀念。
雖然沒有親身體驗，但也在電視螢幕前看到他們盡情潑水的情景，給人身臨其境一般。傣族人民圍成一圈在圓水池邊等待潑水，從高空望去，他們像一朵還未初綻的鮮花。有的人拿著水槍，有的拿著各色各異的水盆。“三，二，一”等倒數完，人們迅速地在水中盛了水，向上、向人灑去，灑出了一道道美麗的水弧線，像一朵已綻放的水花，令人歎為觀止。
但就在這美好的時刻，在那勐臘邊境，那裡沒有適合潑水的晴天，卻有著猛烈的暴風雨。執勤人員頂著狂風暴雨守護執勤崗。那風的力度，幾乎能把執勤崗吹走，執勤人員的衣服溼的透頂。讓我無比感慨：在這幸福的時代，總有人在背後撐起幸福！
在我經歷過的潑水節裡，這一定是最令我難忘的潑水節！
難忘的潑水節作文9每當看到弟弟妹妹在樓下玩耍時，我總是那麼嫉妒。
今天正當我在書房做作業時，樓下傳來了誘耳的呼喚聲：“葳葳姐姐，一起到樓下玩水吧!”我把頭探出窗外，原來是正在玩水的弟弟妹妹，正當我說“好”時，被樓下的媽媽聽到了，媽媽上樓來了，她的臉剎時晴轉陰，我向樓下“拋”去一句無奈的話：“我還沒做好作業，再說吧！”
此時，雖然我靜靜的在書房看書，做作業，但當他們的笑聲，嬉戲聲灌入我的耳中時，我的心就跳到了窗外。於是我忍不住了，依偎在窗邊，看他們玩耍：他們你一潑，我一潑，大家像過潑水節一樣，沒過一會兒，他們就成了“落湯雞”。看著他們高興的樣子，我也哈哈大笑起來，似乎長著順風耳的媽媽又一次聽到了：“不要心不在焉，做好作業就看書……”
我傷心至極，為什麼小孩就這麼自由，而我卻得被關起來，而且一定要在家裡寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺得沒必要把我給關起來，一點自由也沒有。
我在這裡真心的吶喊：“爸爸媽媽，放了我吧！”
難忘的潑水節作文10今天下午，剛打完兩遍軍體拳，教官們就把我們女生打發回宿舍“搬家”。
還是我帶領的“306”宿舍速度快，不到十分鐘，就搬完了，並且把兩個宿舍(一個以前的，一個現在的)都打掃得乾乾淨淨、煥然一新。
等呀……等呀……等著教官們來下達下一個命令，可教官遲遲不來。忽然，哨兒響了，大家不知什麼事，但都習慣性地(在前三天裡，大家都習慣了，吹哨代表起床或集合或熄燈)往下跑，憑時間，知道這是集合哨兒。
到了樓下，一個教官也沒有，集合時，都有教官站著等我們啊!我心裡直納悶。呀！那不是他們嗎？教官和男生們還有老師們竟扔下我們女生不管，一起去過“潑水節”了，不行，豈有此理，女生們衝啊！
到了“戰場”上，只見我們二排尊敬的鵬教官，身著背心，下著短褲，另加一雙大藍拖鞋，那叫個“美”死人了!
我正在打量著這裡溼溼漉漉的每一個人，忽然，冷不防的一盆涼水從我頭上“飛流直下三千尺”，頃刻之間我便成了落湯雞，連頭髮都溼了……
總算要站隊了，不然，我非感冒不可。這時，我發現，教官已“穿著衣服在海里遊過泳了”，他的衣服含水量真是超級大呀!輕輕一抖，冰涼的水珠就跳滿了我的眼睛。
我沉默了，不禁想：這“潑水節”真瘋狂，可我們年僅十七歲的教官，會不會感冒呢？
難忘的潑水節作文11我盼望已久的六一兒童節終於到了，我們四年級的活動是小型“潑水節”。大家有的拿水搶，有的端小盆兒，有的穿雨衣，還有的……
潑水節開始，第一個遊戲是運水。每個班選派十幾個人來運水，還有幾個人是“干擾”的。
“陳晰！”王怡然持著水搶氣沖沖的來“報仇”，“讓你拿水搶噴我！”不一會兒陳晰的衣服溼透。我也參加運水，看到過去的人都成“落湯雞”，拿水搶干擾的人“水力”也很猛，快到我的時候，我只能“穿越水線”能躲的躲躲。到我，我左躲躲，右閃閃。水搶噴出的水大多數我是躲開，不過，盆潑的我可沒躲開，這可比水搶威力大多。一下子把我潑成個“水人”。
真正的潑水節開始，我的“目標”還沒找好，看見劉一鳴跟著段嘉桐，不斷的用水搶噴，她用盆潑一下劉一鳴沒“彈”，我也趕過去湊熱鬧幫劉一鳴把段嘉桐“趕走”。
“譁”“是誰？誰潑的我？”
“張楠！”劉一鳴指指正在“逃跑”的張楠。
我很快追上她，開啟瓶蓋兒，把水衝張楠潑去，不一會兒，張楠也被我澆溼。
時間過得可真快，又到放學的時間，我們意猶未盡的回家。
