在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的乒乓球國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
乒乓球國小作文1
“乒乓！”哎喲～“乒乓！”疼死我啦！沒錯，這是打乒乓球的聲音，可你就不知道是誰在大叫了──那就是我，一個可憐的乒乓球啊！
我的夢想是做最出名、最閃耀的乒乓球。可老天實在是太不公平了：瞧我小巧玲瓏的外表、黃燦燦的面板，這麼惹人喜愛，怎麼就攤上在桌上捱打的命了？！整天在我討厭的球桌上蹦來蹦去跳“迪斯科”，頭暈目眩不說，一不小心還有“撞牆”的危險，誰受得了？工作也不給工資，累也不準休息，我容易嗎我？！……一提起這日子我就氣不打一處來。
這天，乒乓球堆裡的我又被一雙大手揪了出來，沒準兒……我驚慌失措地大喊大叫著，可還是無濟於事。我只好緊閉著雙眼，抱著頭，撅著屁股，準備等著與球拍大哥的“親密接觸”了……只聽“乒”地一聲，我像支離弦的箭一樣“發射”了過去，被對方突如其來的一拍“乓”了回去，乒乓聲此起彼伏，一回合下來，我早被打得鼻青臉腫，照照鏡子，裡外不是“球”啊！還沒回過神來，我再次迴歸戰場，被一巴掌“光榮”地拍到了牆上！真可惡，當我是金剛啊，我差點兒氣暈過去。過不了多久，我又被迅速拾起，接著是狠狠的一擊：我一個俯衝先撞到了球桌上，然後馬上反彈起來，一下子無影無蹤了。
那兩個人找不到我，索性拿起了第二個“犧牲品”。而我呢？流落到一個骯髒的角落裡了。這裡真是又悶又臭，我憋得喘不過氣來。我旁邊還有一個已經被人遺忘的、“滿臉皺紋”的老乒乓。
“你好啊，朋友！”老乒乓熱切地跟我打招呼。
“你……你也是乒乓球嗎？倒不如說你是一團爛塑料吧”我不屑地瞥了它一眼。
“是啊，老囉，我年輕的時候也和你一樣，呵呵……”
“身為乒乓球就是這種命運嗎？”我憤憤不平地說。
“當然不能這樣想！”老乒乓很認真地回答，“能在球桌上工作，就是我們的幸運。就算普通也一樣有價值啊！”
我的心裡突然有一股莫名的溫暖。於是，我很幸運地和老乒乓成了好朋友，陰暗的角落裡從此似乎充滿了陽光。
不知過了多久，我重新被人發現。可老乒乓呢？那個曾經告訴我生命價值的老乒乓、那個和藹可親的老乒乓呢？淚水模糊了我的雙眼。我回到了夢寐以求的球桌，並在心裡默默地發誓：我的夢想是，做最快樂的乒乓球！
乒乓球國小作文2
“這個圓娃娃，兩人跟他耍，跑到誰跟前，照頭打一下。”大家知道這個謎語地謎底嗎？哈哈，告訴你吧，謎底就是人人熟知地乒乓球！今天，我們班也要舉辦一場乒乓球大賽。不過，這次的乒乓球比賽可不一樣。聽好了：兩名選手同時比拼，用吸管把盒子內的乒乓球吸入另一個盒子內。掉落即為作廢，用時少的獲勝。
我組派出的選手是餘亮，只見他大步流星，面帶微笑的走上前去。而對方選手派出的伍陽同學，很明顯，他有點不情願。因為他是被同學同組同學推上去的。當時老師走上前去問他們有什麼感覺，餘亮同學說：“還行吧！”於是，老師轉過身去問伍陽同學，他說：“有點緊張。”終於，老師一聲令下，比賽正式打響。只見，餘亮同學蹲好馬步，用手拿著吸管，深吸了一口氣，將一個正在熟睡的乒乓球吸了起來。他小心翼翼地將球運往另一個盒子裡。突然“砰”的一聲，剛走到半路得球竟然從管口掉了下來，一旁看的同學焦急萬分，生怕因為這一球而敗了這場比賽。餘亮這時手忙腳亂，伸手去抓乒乓球，把球放到盒子裡，調整了自己的呼吸節奏，把吸管對準了剛才的那個乒乓球，球竟然像個頑皮的孩子從吸管底下靈活的轉了過去。餘亮並沒有放棄，堅持不懈的努力著。終於，球被吸了起來，平穩地落入另一個盒子裡，後來越發順暢了，一連進入了三四個球，正當他要吸第五個球時，一陣轟耳欲聾的歡呼聲傳了出來—“我們贏了！”對方隊員歡呼雀躍著。雖然這場比賽我們失敗了，但是沒關係，還有一場全班賽。全班賽的規則跟個人賽的規則差不多。只是把“吸”，改成了“吹”。
比賽還未開始，同學們已經迫不及待，躍躍欲試了。比賽開始！我方隊員正有條不紊的進行著，可是到了第三排，兩位隊員不斷出錯，剛輪到第四排，對方已經完成了這次比賽。雖然兩場比賽我們組都輸了，但是大家沒有氣餒，都在總結經驗，迎接下次比賽。
通過這次比賽，我知道了比賽不能急於求勝，而是要慢慢來，真是心急吃不了熱豆腐呀！如果，再給我們一次機會，我相信我們一定會能贏！
乒乓球國小作文3
上幼兒園的時候，爸爸媽媽發現我的眼睛好像有問題，經過醫生檢查，確診我有遠視。我多看動的、彩色的畫面，對治療遠視有幫助，所以爸爸給我報了乒乓球訓練班。
開始學習打乒乓，教練先教了我一些打乒乓的基本動作，怎麼握拍，揮手幅度啊，挺容易做的。接著練習發球，把球輕輕拋起來，等球落到面部微上一些，揮拍擊球。練了一會，我就能穩穩地把球打出去。這也容易，我得意洋洋地想：原來，打乒乓球是件這麼容易的事啊！
接下來練習接球，教練說：“要看準球，等球在自己這邊的桌上彈起時，揮動拍子擊球，儘量打在拍子中心，也要注意自己揮拍的幅度，控制好球到對面的位置。”我信心滿滿，手緊緊地握住球拍，眼睛死死地盯著教練手中的球，生怕一走神兒，球就從眼皮子底下溜走了。眼看球發過來了，我立馬揮拍，可是連球的邊都沒有碰到，那球跟我躲貓貓似的，從我的咯吱窩下溜了，還在地上蹦來蹦去，好像在嘲笑我。第二次球打到了拍子的邊上，往前飛了出去，在空中劃出了一道美麗的弧線，只是沒有碰到對面的桌子。第三次、第四次……乒乓球就像是一個頑皮的孩子，我怎麼也控制不好它。我挺失落的。哎，原來打乒乓沒有我想象中的那麼簡單呀！我低著頭，不願意再靠近乒乓桌。教練看見我垂頭喪氣的樣子，走過來摸了摸我的頭，安慰我說：“沒關係，剛剛學都是這樣的。要想打好球，首先要知道要領，你要先把拍子中心對準球，看準它落下的位子，再向前迎，要會隨機應變。我相信你多加練習一定能行的。”聽了教練的話，我鼓足勇氣，繼續練習。終於，有一個球被我接住了，它在我的拍子中心輕輕一點，乖乖地往我希望的地方飛去……我打到了，我打中了，我心裡比吃了蜜還甜。一個、二個、三個……教練連聲“不錯、不錯，繼續保持，注意……”我也越打越好，信心十足。
經過一年多的練習，我真正學會了打乒乓球。雖然有時覺得累，但是它帶給我很多的快樂，讓我有了自信，有了成功的體驗。我也明白了做任何事只有堅持不懈，克服困難，才能取得成功。
乒乓球國小作文4
今天我和媽媽一起來到了杭州黃龍體育中心，來觀看一個廣汽集團20xx年國際乒聯世界乒乓球巡迴賽總決賽，今天來比賽的組都是在21歲以下的人，有男、女單打決賽。
首先先上場的是男子單打他們是伊朗的阿里梅安，德國的FRANZISK PATICK，他們第一局阿里梅安老失誤，而FRANZISK PATICK表現的非常出色，連快擦邊球都能接住，第一局FRANZISK PATICK輕而易舉的就贏了，第二局阿里梅安打得比上局好了，他看著FRANZISK PATICK的有沒有漏口，有就往哪裡打，阿里梅安還試過了左右打發，我以為FRANZISK PATICK這就接不到了，可是沒想到FRANZISK PATICK左接一下右接一下，最後還來了一個扣球，反而還是阿里梅安沒接到，但是阿里梅安後面用旋球，把FRANZISK PATICK打得落花流水，這局阿里梅安贏了，現在總分是1比1打平了，後面FRANZISK PATICK就看阿里梅安的旋球，只要用旋球，他就一直用上旋，阿里梅安也打了過去，可是阿里梅安突然失誤，給FRANZISK PATICK贏了一球，後來他們都在打旋球，阿里梅安失誤了好多球，第三局就背FRANZISK PATICK打贏了，後面幾局阿里梅安都沒有發揮好，都輸了，最後男子單打是FRANZISK PATICK贏得了比賽。
後面是女子單打決賽，這次的兩位選手一位是來自日本的石川佳純，還有來自中華臺北的陳思羽，第一局開始了他們兩個打得不分上下打到最後一球，石川佳純突然失誤，被陳思羽贏得了比賽，第二局石川佳純真是超發揮，一下子有不同的招式吧陳思羽打得落花流水，現在打平了看看後面到底是誰會贏呢？後面石川佳純發球時把球拋得很高，發球時地速度非常快，我想那時球旋轉速度也很快，我想的果然沒錯，陳思羽用上旋想把球給打過去，可是背網給擋住了，又沒過。石川佳純把總比分慢慢地拉大。到第五局了，石川佳純差不多都是扣球，陳思羽很多球都失誤，最後一球了，石川佳純一個普普通通的球陳思羽都沒有接到。所以女子單打冠軍就是石川佳純了。
這場比賽實在是太精彩了，這次來看比賽，我還學到的了一些打乒乓球的技巧，真是一舉兩得。
乒乓球國小作文5
乒乓球———一項體育運動，我卻能從其中體驗無限的樂趣。
我的好朋友羅言（俗稱“羅卜頭兒‘‘），他是我們班打乒乓球的佼佼者，他打的球可已說是必勝，有時就連技藝非凡的郭磊和馮林也只得甘敗下峰。最近，他又發明出了一種“直旋‘‘，弄的我們用擋正扣反扣提扣都會飛到一邊。
星期天，我和羅言約定在五中見面。到了地點後，我們來到乒乓球檯。他先發了一個氣勢非凡的直旋，把我弄的措手不及，胡擋一氣。結果可想而知，飛到了草地上，我說：“羅卜頭之旋球果然名不虛傳！‘‘羅言笑了笑，謙虛的說：“在江湖上不修煉一種必殺技怎麼混呢？好了，繼續練球吧‘‘。羅言又發了一個直旋，我這時想起了易蒙接旋球時不慌不忙。何不給羅言來一個迴旋？我眼睛一亮。馬上給羅言來了個迴旋。但迴旋過去時並沒有直接上案，而是像蛇似的拐了好幾個彎才來了個擦邊，這個擦邊就連羅言也沒接住。
羅言的旋球終於有擋法了！我真快樂，在乒乓球界裡突破了吉尼斯！
乒乓球———一項體育運動，我卻能從其中體驗無限的樂趣。
我的好朋友羅言（俗稱“羅卜頭兒‘‘），他是我們班打乒乓球的佼佼者，他打的球可已說是必勝，有時就連技藝非凡的郭磊和馮林也只得甘敗下峰。最近，他又發明出了一種“直旋‘‘，弄的我們用擋正扣反扣提扣都會飛到一邊。
星期天，我和羅言約定在五中見面。到了地點後，我們來到乒乓球檯。他先發了一個氣勢非凡的直旋，把我弄的措手不及，胡擋一氣。結果可想而知，飛到了草地上，我說：“羅卜頭之旋球果然名不虛傳！‘‘羅言笑了笑，謙虛的說：“在江湖上不修煉一種必殺技怎麼混呢？好了，繼續練球吧‘‘。羅言又發了一個直旋，我這時想起了易蒙接旋球時不慌不忙。何不給羅言來一個迴旋？我眼睛一亮。馬上給羅言來了個迴旋。但迴旋過去時並沒有直接上案，而是像蛇似的拐了好幾個彎才來了個擦邊，這個擦邊就連羅言也沒接住。
羅言的旋球終於有擋法了！我真快樂，在乒乓球界裡突破了吉尼斯！
乒乓球國小作文6
20xx年11月25日，這是一個讓我終生難忘的日子——我和隊友們經過艱苦奮戰，殺出重圍，最終迎來市級乒乓球決賽。為了這一天我們期盼了很久，也準備了好久……
這是我第一次參加市級乒乓球比賽，心情非常激動。在教練的帶領下，我和隊友一起乘車前往安康市高新區。來到比賽現場，教練先帶領我們做了一下適應訓練，強調了比賽時要注意的事項，隨後就入住酒店休息了。
第二天，簡短的開幕式結束後，比賽拉開帷幕。首先進行的是男子團體比賽，團體比賽由4名運動員組隊，每場比賽有3名運動員參賽。因為我的發揮不穩定，所以往往只是替補隊員。在團體賽首場與平利隊比賽時教練竟讓我首發出戰，我特別激動。為了求穩，在與平利隊比賽時我不敢正面進攻，多以下旋球的方式保守對打，對方下旋球接得並不好，一搓就冒高，於是我乘勝追擊，輕鬆贏得了第一局。場上的歡呼聲、加油聲此起彼伏，我收回目光，深吸一口氣，迎接第二局……經過幾輪拼殺，我以一個完美的下旋球結束了比賽。最終我們團隊以3：0輕鬆戰勝平利隊，拿下兩分。遺憾的是，在男子團體決賽中，我們的對手實力強勁，最終我們與冠軍失之交臂。
團體賽後，進行個人單打比賽。沒想到，我上場的第一個對手竟然是平利縣的一號種子選手姜廣祥，他實力強悍，特別是上旋反手十分穩健，我用盡全力也沒有打過他，因此遺憾敗北，個人單打比賽未能取得名次。但是，我的隊友們過關斬將，一路殺進決賽，最終馬子淳取得第六名好成績，楊本棟更是奪得全市冠軍。
因為第一輪就敗下陣來，賽後的我很傷心，也很不甘。可是沒有辦法，我只能面對現實。通過比賽，我認識到了自己的不足，以前在學校時總覺得自己的成績還不錯，甚至還沾沾自喜，這次比賽就暴露出我與其他強者之間的差距，以後我還需要多練習基本功，提高戰略戰術，多向高手請教，調整好心態，做到勝不驕，敗不餒，爭取在明年的比賽中取得好成績。
加油，吳慶宇，勇敢的邁向新的征途吧！
乒乓球國小作文7
童年是什麼？有人說，童年是一幅畫，畫著幸福和快樂；有人說，童年是一首歌，唱出自己的嚮往；還有人說，童年是一首詩，寫著自己對童年的熱愛。而我，要把童年用文字描繪出來。
那是一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到外婆家做客。那時我才六歲，不懂事， 還 分不大清什麼是什麼。走進外婆家的大門，桌子上的一筐東西激發了我的好奇心，我迫切地想知道籃子裡裝的是什麼。我爬上凳子，掀開蓋在籃子上的紅布，定睛一看。呀！這裡有好多“乒乓球”呀！一縷陽光照在“乒乓球”的外殼上，顯得格外耀眼。我把“乒乓球”拿在手裡細細端詳，感覺這些“乒乓球”實在點兒不大對勁：怎麼它一頭是尖的，一頭是圓的呢？是不是被壓過了呀！我心想著。
忽然，我的腦子裡閃出一個念頭：對了，我可以往屋外扔“乒乓球”啊！我立馬拿出幾個“乒乓球”，飛奔到門外，用力地向外一拋，伴隨著“啪”的一聲，“乒乓球”落到了地上，碎了一地，變成了一攤淡黃色的水。我很疑惑：哎，為什麼“乒乓球”摔在地上不但沒有彈起來，反而變成了一攤水呢？我又扔了一個“乒乓球”，結果也和上一個一樣，摔了一地。我感到十分疑惑，就我跑去問媽媽：“媽媽，為什麼乒乓球摔到地上會變成一灘水呢？您不是說乒乓球是有彈性的嗎？”說完，我指了指外面的碎“乒乓球”。媽媽往外面看了看，再看了看我手中的“乒乓球”，又好氣又好笑地說：“哎呀，你這個小傻瓜，這哪裡是什麼乒乓球呀！這是要給你吃的雞蛋呀！”“啊哎？”我大吃一驚，望著外面的碎雞蛋，我傷心地哭了，可憐的雞蛋就被我這樣白白糟蹋了啊。
一轉眼，這件“傻事”已經過去了許多年，但是，每當我想起它，我還是會忍俊不禁。童年就是如此的美好，童年的事情也將伴隨著我一路成長!
乒乓球國小作文8
今天上午，我約了幾個好朋友到體育場去打乒乓球。其中高手有我和簡樸，我和他的球技是不相上下的。
當到了離8點整還有10幾分鐘的時候，就差臭球簍子——黃一軒了，我們便各自拿出了自己的乒乓球拍開始打球。我說：“我們打雙打，怎麼樣啊？”“好！”大家一致同意了，我們用黑白配的方法分了組，結果是這樣的：我和老安（外號）為一組，老舍和小簡為一組。不好！我這組的實力比他們的相差太大了，不！沒有辦法了，開打！上來我就發了一個“龍捲風”，這種球很少有人能接到，但是我只能100次發成功5次。可是小簡居然用直線抽球給反回來了，我又用了一個弧線變相球，他們沒能接到。這下該老安發球了，他發了一個小菜球，可老舍硬是沒接到，好，我們已經得了2分了，繼續加油！
“你們看！那不是老黃嗎？”“老黃！老黃！”“好，”小簡說，“現在我們開始打個人塞吧？”“好！”第1盤，我與老舍PK。我以11：0打敗了她，然後又以11：0贏了老黃和老安，直打小簡。
小簡先發，用了一個低球，我一個反扣抽，把它給打了回去。他又用抽球給打回來了，我用了一個“直線衝殺”，他沒辦發了。因為小簡是“快速殺球”型的，如果2球殺不死對手的話，就很難贏了！！！！！（接上）只能打出一個高球，被我用一個反扣給扣死了。這第一局我勝了，接下來一局，我先用一個閃電發球把他打得措手不及，接著又利用他打回來的高球來了一個抽。緊接著，我連贏他6局，這下我心裡可是美滋滋的，心想：看來我這一場是贏定了！可沒想到，接下來的5局他發威了，可惜他在最後之後一局中，連續5次抽球都抽空了。好，我贏了！“不！再加5球。”“好！反正你已經輸兩局了，就給你這次機會吧，來吧！”這次該他發球了。他發了一個小菜球，我也用一個高球回擊他，沒想到他一個旋球還擊回來，正打在我手指關節上，嘔，我輸了。最後這盤的最後7球我連續慘敗了6球，只剩下一球了，我突然想到了可以一球致命的一種方法，嘻嘻。我先把球在桌子上高掂了一下，這是小菜球的打發，又猛力一抽，這球他敗了。
最後這第13局我輸了，不過最終我贏得了這場球賽，耶！！！！
乒乓球國小作文9
記得在我上二年級時，因為我沒有什麼特長，所以每每和同學們談起自己的愛好、特長時，不是被同學們嘲笑一頓，就是背地裡灰溜溜地走開。就這樣，可恨的“特長”在我的心中就成了一塊短板、一個心病。
後來，我經常回爺爺家去看哥哥打乒乓球。在球館，每當我看見一顆普普通通的小球在哥哥手中變成了一個左右來回飛舞的小精靈時，心中產生了巨大的震撼：原來小球也可以玩出精彩。就這樣寒去春來，我漸漸地對乒乓球這項運動產生了極其濃厚的興趣。
一次，哥哥在打球時，用餘光瞟到了我那，看到我時而眼神呆滯，時而眼珠子盯著乒乓球的軌跡來回飛動。於是哥哥趁著休息時間跑到我身旁，對我擠眉弄眼的一副孩子氣說到：“您想學嗎？”他的話中帶著一點挑釁的味道，不服輸的內心促使我學乒乓球的信心瞬間爆棚。
就這樣，媽媽給我報了乒乓球興趣班。一天又一天，一年又一年，無數次的汗流浹背，無數次的失敗與挫折，每當我練得實在受不了了，準備放棄時，腦海中便出現了我灰溜溜離開人群的背景，耳邊彷彿又聽到了同學們的譏諷聲響徹校園。因為這個場景在我腦中始終揮之不去，我想我得通過乒乓小球將它永久抹去！
大概在四年級的時候，我的水平已經達到了興趣班的中等狀態，自認為學有小成，打算放棄轉而學習其它興趣班的內容。突然我腦洞大開，想著既然我可以從最差的水平達到中等水平，為什麼不嘗試一下變成訓練班的第一名呢？但又思慮著這樣既費金錢又費時間，如果預期目標沒達到，那結果會不會竹籃打水一場空呢？在猶豫和躊躇間，爸爸給了我答案，人生就該鍥而不捨、一往直前。這促使我這個“選擇困難戶”終於做出了人生中的一個重要決擇：繼續學！
馬上我的選擇獲得了累累碩果。因為我乒乓球技術得到了迅速的提升，從訓練班的中等達到了第一名，甚至於國中年段的同學都成為我的手下敗將。霎時，我感覺自信滿滿：在班中如果有人和我談特長，我就會選擇乒乓球這個話題，甚至可以球桌上一見高下，將他們殺個七零八落、一敗塗地；在學校體育類比賽中，我通過自己的努力為班級爭得了榮譽。而這一切都是乒乓球改變了我！
乒乓球國小作文10
我的最愛——乒乓球
說起乒乓球，這可讓我激動萬分。
我愛乒乓球的境界可是相當高啊！只要一打起乒乓球，我就忘了身邊的一切，就忘了天地間萬物，彷彿這個世界上只有我、乒乓球和對手。我打乒乓球的起因是學校體育課老師教我們打。當時，我只是想在期末時矇混過關，並不在意。可漸漸地，我被它的魅力深深的吸引住了。就這樣，我的乒乓球之旅開始了。
記得有一次，在一個冬天的下午，下著雨，天灰濛濛的好像就要黑了，空氣裡透出一股刺骨的寒意。剛亮起的路燈，在雨簾中暗淡無光。今天是上乒乓球課的日，雖然天不好，但是這並擋不住我對乒乓球的熱愛。於是，我就決定頂著風，遮著雨，去上課。
媽媽一見，連忙叫住我，說：“你看看今天是什麼天氣？你就不怕被雨淋感冒了嗎？再說一節乒乓球課有什麼大不了的，少上一節不會怎麼樣的。”
我一聽，急了，心想：完了！這可去不了了！可回過頭一想：我跟媽媽鬥鬥嘴也許還有希望！我急促地說：“您不是常常教導我做什麼事都要堅持不懈的嗎？難道乒乓球就是例外？”
“好吧好吧，我服了你了。不過身體最重要哦！”媽媽無奈地說。
我心花怒放，提上袋子，向乒乓球館奔去……
練乒乓球的過程使我終生難忘。那一次，我在上課時一不小心範了個錯，教練罰我頂乒乓球200下，我只好照辦了。晚上回家，我也不在乎。可第二天，我雙手麻木，疼痛不忍。因為這樣，所以我對乒乓球有一點冷淡了，也不練習了。
媽媽似乎看穿了我的心思，激勵我說：“你知道嗎？‘只要功夫深鐵杵磨成針，鐵杵磨成針。’你一定要堅持下去，絕不能半途而廢啊！！”
我聽了這話，精神大振，想等養好傷再去練。
終於，功夫不負有心人。我被教練選中，去參加比賽。一聽到這訊息，我熱血沸騰，覺得我那一切付出沒有白費，不知什麼時候我的`眼眶溼潤了……此次比賽，我沉著應戰，最終奪得了一個二等獎。這使我和乒乓球的關係又近了一層。
乒乓球，現在在我的心中已經佔據了一大塊的方，已經沒有任何東西可以戰勝它了。我愛你？？乒乓球！！
乒乓球國小作文11
大家有沒有見過乒乓球會“跳遠”？反正我從前沒有見過，但現在，我已經見證了這個“奇蹟”。
今天，老師給我們佈置了一個實驗作業——怎樣才能不用手，就能讓乒乓球從杯中跳出來？
一回到家，我就拿出一個乒乓球和兩個高腳杯。然後將兩隻杯子並排放著，並將乒乓球放在第一隻杯中。一切準備就緒，實驗開始了。
我滿不在乎地想：要想讓球進入第二個杯中，當然得用力將它吹出來嘍！於是我就從杯口側面使勁地吹。在我的“驅逐”下，球終於“蠢蠢欲動”了。我一陣激動：球馬上要出來啦！於是更帶勁地鼓起腮幫吹起氣來。可是，乒乓球像被施了定身法似的，突然就不動了。我可不甘心就這樣放棄實驗，便使出全身力氣，漲紅了臉試著把球吹出來。但我的“強攻”絲毫不起任何作用，乒乓球像是有意要氣我似的，從容不迫地躺在杯底“呼呼大睡”。
硬的不行就來軟的。我沿著杯口朝內輕輕吹氣，可是乒乓球就是不幫我的忙，理都不理我。我徹底洩氣了，難道軟硬兼施都不行嗎？這時在一旁的媽媽提醒我：“既然在側面吹氣不可行，那何不換個角度？”
對呀，我只顧著側面，而沒有顧到杯口上方啊！難道在上方吹氣能讓球“跳”出來？我帶著滿腦子的疑惑重又開始了實驗。這回，我只向杯口輕輕吹了一陣氣，但是奇蹟出現了。原本“懶洋洋”的乒乓球像得到了命令似的，慢慢“浮”了上來，最後沿杯口轉了一圈後，穩穩當當地落入了第二隻杯中。為了證實實驗，我又試了幾次，乒乓球都不亦樂乎地在我面前表演著“跳遠”這一絕活。
後來經過查詢資料，我終於明白，由杯口正上方向內吹氣時，就能使球上方的壓力減小，而它下方的浮力越來越大，也就能把乒乓球“托出”杯子了。
原來，生活中處處充滿學問，只要你有一顆好奇心，有一雙會發現的“火眼金睛”和勇於探索、勤於實踐的態度，就能從生活中體驗到科學的樂趣。
乒乓球國小作文12
今年暑假，爸爸媽媽讓我去學習打乒乓球。這是因為他們一直想找一個合適的運動給我鍛鍊身體，我體質不是很好，所以這個運動消耗體力不能太大；我眼睛有點近視，最好還有利於我的眼睛恢復視力。他們找了很久，經別人介紹，有一項運動正是這兩點的結合，那就是打乒乓球。正好乒乓球跳來跳去，我們的眼睛要一直跟著它，可以達到恢復視力的效果而且還省體力呢！
八月中旬，我開始打乒乓球了。第一節課，老師先教我們怎樣握拍，接著就開始練習接球。由於是第一次，所以不太順手，前幾個都沒接到。我想：打乒乓球怎麼這麼難啊！突然我發現，老師發過來的球時間都是有規律的，球先在老師球檯上跳一下，再在我的球檯上跳一下，然後飛起來，這三點加起來正好是兩秒鐘的時間，我掌握了這一點，打得一溜一溜的。沒等幾分鐘，一筐球就打得一乾二淨。第二筐，“敵人”出現了，這一次，我輕易的將他們一舉拿下。心裡想，原來，只要掌握了方法，打乒乓球就非常的簡單了！不知不覺的，一個小時就過去了，第一節課結束。
隨著一天一天的練習，我已經可以和老師對打好幾板了。有一次，我正在和老師對打，我站在右側接球，老師突然發了一個球在左邊，我伸出手臂，急忙接球。由於身體斜得太多，摔了一個大跟頭，我剛把頭抬起來，老師就使用了“黃金爆頭”，一個球打到了我的額頭上。我站了起來，頭上起了兩個包了，唉，命苦啊！經過不知多少次像這樣的磨練，我的正手技術已經比較高了。老師就開始教我們反手了，和正手一樣學握拍，接著接球。用反手接球，需要站在球檯的左側，將球往右邊打。反手動作很容易學，我一下子就學會了，但是如果接不準，就會打到手指上，非常痛。需要一天一天的練習，才能免除這種痛苦。現在，如果週末有時間，我還會和爸爸媽媽“幹”上一場呢，我心中小小的祕密就是，通過我自己的勤學苦練，那一天能打爸爸媽媽打得七零八落的。
從打乒乓球中，我收穫了很多東西，它鍛鍊了我的身體，磨練了我的意志，我明白，只有付出，才會有回報，只有努力了，才會有成果，一份耕耘一份收穫啊！
乒乓球國小作文13
星期六上午，我和弟弟閒著無事，便決定去鎮中公園進行一場乒乓球賽。
我們準備好了一個乒乓球和兩塊乒乓拍便出發了。來到公園，只見這裡人山人海。運動角里，人們有的在打籃球，有的在溜冰，有的在打乒乓球，還有的在打羽毛球，個個玩得滿頭大汗，興高采烈。尋找了半天，我好不容易發現了一張空著的乒乓球檯，便趕緊拉著弟弟往那兒跑去。
比賽開始了，我笑著說：“弟弟，我發球，你可要小心點哦！”“來吧，有什麼招數儘管使出來吧！”弟弟拍拍胸脯，毫不畏懼地說。我一聽，心想：哼，既然這麼說，那也就休怪我不客氣了。於是我拿起乒乓拍，將乒乓球猛地一打，使出了我的“必殺技”之一——快攻球。弟弟見我使出快球，便集中注意力，看準球的方向，抓準時機靈活地將球擋了回來。我見“快攻”一招失靈，只得趕緊接住弟弟擋回來的球，並回了他一個高球。這一下，乒乓球從臺上高高躍起，使弟弟很難再有機會接住。就這樣，這一回合我贏了。
第二回合開始了，我哈哈大笑道：“弟弟，你知道我的厲害了吧！”“哼，你才贏了一局，有本事就來慢一些的！”弟弟毫不氣餒地說。“慢一點就慢一點。”沒顧得上多想，我得意地說，“我還怕你不成？”說完，我們便開始打起慢球來。我和弟弟熟練地將乒乓球打得來回飛舞。乒乓球在空中劃出一道道美麗的弧線。大約十五分鐘過去了，我的注意力達到了極限，一不留神，球接飛了。唉，這一回合讓一直小心翼翼打球的弟弟贏了。
第三回合開始了，我們還是打慢球。這一次，我吸取了教訓，始終聚精會神地盯著球。經過一陣激烈地撕殺，最終，我獲得了這一局的勝利。接近中午的時候，我們才戀戀不捨地結束了比賽。比賽結果是我以6分的成績戰勝了獲得4分的弟弟。
今天的這場乒乓球賽真有意義，它既給我帶來了樂趣，同時又讓我明白了：任何勝利都是來之不易的！
乒乓球國小作文14
今天，我看見老爸和老媽在打球，打的好極了，我看著特別眼饞，也想展示一下我的身手，於是我便對媽媽說：“老媽，我要向你發起挑戰!“老媽說：“好啊，終於有人向我挑戰了，哈哈哈哈哈......‘‘“行了行了，別高興的太早，誰贏誰輸還不一定呢!老爸當裁判，姐姐呢，就當我的拉拉隊員吧!‘‘老爸說：“別在這兒嘟嘟囔囔的了，下面我宣佈，比賽開始.這次比賽不用像國際比賽那麼正規，我們三局兩勝就可以了!‘‘
比賽開始了，首先由我發球，沒想到媽媽竟然用剛剛學的推擋擋了過來，我一看，不好，形勢不妙，我趕緊撤身，來了一個抽球，哈，竟然是擦邊球，老媽為了接這個球，差點摔了一個大跟頭.我禁不住笑出了聲，媽媽說：“笑什麼，為了接你這個球，我差點摔倒了，不心疼我，反而還在這笑!‘‘現在比分：1：0!接著，老媽打球有了變化，她的球越來越難接，有好幾次我都摔到了地上，不過比賽非常激烈，已經到了10平!我越來越緊張，比分一分一分往上漲，到了最後，我沉不住氣了.“第一局比賽結束，比分為14：12，李英同志贏!‘‘爸爸像一個主持人一樣說：“現在是休息時間，進一段廣告，我們馬上回來.‘‘
馬上，第二局開始了，我吸取了上一次的經驗，沉住氣，看準球.可是沒想到老媽竟然那麼厲害，連續贏10個球，比分呢，是10：0!我很著急，總不能讓老媽11：0贏我吧，不行，我一定要把比分趕上來!哈哈哈哈，聽到一陣
狂笑，是因為我已經把比分追到了10：7，哇，我好厲害!下一個球，我連線都沒接到，比分：11：7.老爸說：“比賽結束，比分為2：0仍然是李英同志勝，冠軍亞軍也是有獎品的!‘‘獎品，我還沒有聽老爸說過，我和媽媽都很激動，此時，只聽爸爸說了一句：“每人一個巧克力!‘‘我狂暈!
乒乓球國小作文15
在學校裡，我們和老師發生過許許多多有趣的事情，但最讓我難忘的還是那一次我們和張老師激烈的乒乓球比賽。
“丁零零”，課外活動的鈴聲打響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向四年級教學樓前的乒乓球檯。我們正打得高興，張老師滿面春風地走了過來，笑咪咪地問我們：“讓我來跟你們打一會兒，可以嗎？”同學們聽了，異口同聲地說：“好呀！”於是我們自覺排成一隊，準備與張老師一比高低。
首先是朱巨集運發球，他可是我們班的“輕綿綿高手”，打的球又高又軟，這不，這個球又是那麼高，那麼輕。張老師見了，也給他玩軟的，不慌不忙地打了過去，就這樣，反覆地打了幾次，朱巨集運到底輸了。比分打成了一比零，張老師領先—分。下面該李鑫鵬了，李鑫鵬先發了一個又低又猛的球，張老師把拍往前一推，球打過來了，李鑫鵬毫不示弱，一下子把球推了過來。現在是二比零，我看在眼裡，急在心裡，急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。就這樣打了一個又一個，終於輪到我了。
我心裡怦怦直跳，一開始就發了個旋轉球，然後他又給我打到臺的另一邊。心想，這下怎麼辦？突然我眼睛一轉，把身子往臺上爬，接住了，張老師準備再調我的時候，打了一個空球。現在比分是八比六，再差二分就追上了。“加油，加油！”聽同學們的呼聲，使我暗暗下定決心，一定要勝！第二局開始了，我首先發了個旋轉球，張老師看見了，先給我打了個近球，然後突然又打了一個遠球，讓我措手不及。就這樣，我輸了。接著，我們和張老師又打了幾局，最終我們還是輸了，打成了32比29。這時，放學鈴聲響了，同學們只好戀戀不捨地離開了乒乓球檯，心裡卻在暗想：抓緊時間，提高乒乓球技藝，和張老師比個高低。
張老師——我們最愛的老師，她不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康。有張老師的引領，我們一定每天都能快樂地成長。
