無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的班級作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文600字 篇1
細雨綿長，“戰火”不斷，文武百官，各斬其亂。
———題記
近來，班上的“暴力事件”時有發生，真乃是“戰火”喧天，為了“斬妖除魔”，居廟堂之高則憂其民的各位老師也是各顯神通。望壓制“眾妖魔”的反動念頭，將之迴歸正道。唉，如若願聽其詳，就聽在下娓娓道來……
上篇：“刀光劍影”
“哈！看我最新研製的神器！”一下課，陳同學光榮地承受了一擊。只聽一聲慘叫，陳同學應聲單膝觸地，在這時有一路見不平，拔指相助的汪同學，一招乾脆利落的“分筋挫骨手”截住了章同學的攻擊。隨後又以“靈狐出洞”使之發出了180分貝的失聲驚呼，正當好兄弟反目成仇之際，上課鈴響了。
中篇：心理戰
在一個陰雨連綿的傍晚，天黑得早，走廊的燈都亮了。“加快速度，今晚我上課。”值日組長髮話了。隨後，他和另一同學一起上去掃樓梯。可沒過多久，他們就下來讓我和王京也上去，因為他們——怕黑。上面是聲控燈，需要不停地大叫才不會暗下來，若是好好“修理一下”倒也真有幾分恐怖片的味道。黃同學在被楊同學逗過幾次“你身後有鬼”之後也沒有再害怕了，直到……“你後面有女鬼”當我們回過頭去，只見黃同學做暈厥的樣子，引起我們一陣狂笑。
結束語：人在江湖飄，草根最挨刀，即使不掛掉，命也少半條。在此奉勸大家明哲保身為主，儘量不去“招事兒”，畢竟每個同學都有幾手“絕活”，至於“文武百官”更不要“打短”，和為貴嘛！
嘻嘻……這就是我們的二班，一個文武雙全，不一樣的二班！
班級作文600字 篇2
班級生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂。我們在班級這個大家庭裡，不僅在學習知識，汲取養分，而且，還會有幾絲小驚喜，小歡樂。
驚喜
莊老師的生日到了，就在今天，班委們的那個大祕密也終於要揭開了！
下午，第三節課——口語。莊老師被班委們拉著請進了教室。莊老師一臉的疑惑，同學們也是一頭霧水。不知誰說了一聲：“今天不是莊老師的生日嗎……”同學們才露出恍然大悟的神色，“祝莊老師生日快樂！”派對才開始，同學們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，範鎮語的單口相聲，每一個都贏得了陣陣掌聲，莊老師也很開心，整個十班沉浸在了歡樂的氛圍裡。最後，莊老師發表感言：“這是我經歷的一個人數最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個驚喜！”
當然，這次最傑出的成績，是沒有讓老師提前知道這個驚喜。能讓同學們守口如瓶，實在是，非常非常不容啊！
歡樂
在班級裡，樂事非常多，就說說這件最讓我難忘的是吧！
一個下午，自習課。莊老師批評我們自習課不安靜，並找出了兩個罪魁禍首——王某某和聶某某。莊老師要求他們寫檢討並上講臺來讀，15分鐘後，聶某某被“請”上了講臺，“課間的時候有人把我的桌子偷走了……”嗯？我們一愣，隨之便是一陣鬨堂大笑。莊老師一把奪過她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說，她又被老師“請”了回去。至於其他人，且讓我們發發慈悲，不要再看下去了吧！
這是一出自習課的喜劇加悲劇，不過，它倒帶給了我們前所未有的歡樂……
國中生活才一年，就發生了這麼多事。相信不久後的未來，我們的國中生活會更加豐富多彩！
班級作文600字 篇3
在我們的這個班級裡面，可是有著不少小能人哦！其中最令我佩服的就要數朗讀和畫畫的小能手孔令莎了。我的朗讀、畫畫雖然也不錯，但是和她比起來，那可就是“小巫見大巫”了。
我班的孔令莎是一個非常活潑開朗、活力四射的女孩。她有著一頭有些卷的頭髮，在她那白裡透紅的臉上有一雙小眼睛，而且閃射出智慧的光芒。
她的聲音也非常動聽，就像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多麼來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，唸了又念，背了又背。
孔令莎同學不僅朗讀好，而且畫畫也不錯，如果你要是看過她的畫，那麼你一定會被她的畫功所折服。
她畫的畫栩栩如生，我舉個例子說說吧：三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高紮起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散著的黑髮，怎麼看都透出淑女般的溫馨；第三個女孩看起來就屬於文雅的型別，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？
孔令莎同學在我的眼裡，就是我們班級裡冉冉升起的一顆新星，也是我們班的活躍分子。她的成績雖然非常優秀，但是她卻不是書呆子，而且她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給我們帶來快樂。
班級作文600字 篇4
拿起拙筆，一時不知從何寫起，轉瞬間孩子已經在這個班裡度過了三個年頭，陸陸續續從孩子口中捕捉到的快樂和感動一起湧上了心頭。
這裡有一群快樂、自覺、上進的孩子，LMX和XLH為了一道題爭得面紅耳赤，HQ會在女兒生病時主動幫女兒記下英語的錯題原因和筆記，LXW和女兒是死黨，學習特好又斯文，有一天女兒突然對我說她其實背地裡有點兒“二”，LRX是個活潑大方的女孩，女兒說她爽朗的笑聲總能感染到自己，自然人緣超好，WT畫得一手好畫，又特別認真，女兒總是羨慕地說看著她畫的畫覺得自己在這方面就是個腦殘，CTC雖然有點小調皮，但也會默默地為班裡買好拖把放在教室裡……
運動會上你們別具一格的手拿風車，TV裡你們跳起了騎馬舞。三年裡你們一起快樂，一起學習，一起成長。
這裡有數位可敬可愛的老師，我雖與 林老師從未見過面，卻從孩子的口中認識了這位盡心盡責的班主任，她總是使盡解數調劑孩子們的胃口，讓他們自選同桌，給他們過集體生日，設計P賽……她總是很忙，她會一本一本認真批改孩子們的文字，會不放心的走到視窗偷瞄他們，會隨時找孩子們談心……
李老師在女兒口中是位非常淡定的老師，用女兒告訴我的話來說就是批評人和表揚人是一樣的。蔣老師是女兒的亦師亦友，女兒說很喜歡上她的課，還有劉老師、鄭老師，現在能對你們說的就是一句：”謝謝你們！”
這裡還有一群熱心的家長，孩子們總能在獲得成績後收到你們準備的小零食、小獎品，女兒說別的班的同學很羨慕他們會經常有零食吃。直到有一天林老師在快畢業時說出你們是誰，我才知道我應該給誰道聲“謝謝”！有時候你們一個小小的獎品也會帶給他們無限的動力！！
三年來，女兒就是在這樣一個其樂融融、幸福滿滿的大家庭裡成長，作為家長的我只有倍感幸運。
班級作文600字 篇5
暑假，原本期待著的快樂充實沒有實現，取代而來的是那整天宅在家裡的無聊的日復一日的生活，本來說好的許多地方都沒能去成，連夏日最重要的游泳池都去不了，每天就是睡覺，吃飯，玩電腦，寫作業。但星期天，無聊的生活終於有了轉機，因為我們要去醫院看望一個病人，雖說是去醫院，但是心裡還是挺開心的。
當我們來到四海公園時已經是八點多了，本來被火辣辣的太陽照的汗流浹背的我們一進到到四海公園就被迎面而來的陰涼的風吹的涼快了許多。幽靜的樹蔭下不時地有風吹過葉子的沙沙聲，鳥兒細婉的啼叫聲，我們似乎還聽到了水波盪漾的聲音，昆蟲爬動的聲音，蜜蜂勞作的聲音，魚兒歡笑的聲音。陰涼的風吹散了炎暑的熱氣，但她並沒有讓我們清醒，我們有陶醉在那美麗的風景裡了。這些景，這些感覺，這些聲音，怎能不讓我們感受到夏天的美好，大自然的美好呢？
我們繼續往前走，走到了荔枝園，似乎一下子從靜謐的天堂來到了熱鬧的集市，天壤之別。而在這裡，卻有一番別樣的情趣。到處是跳動的人群，到處是躍動的音樂。那些人大多都是老年人跟隨著歡快的音樂盡情的舞動著，看著他們，我不禁聯想到我的奶奶，她也是一個非常活潑的人啊，雖然已經榮升為奶奶了，但還是有一顆童趣天真積極向上的心，每天都在為自己的工作奔波著，絲毫沒有疲倦，我想現在這些正在跳著舞的人們大約也是這樣吧，想到這裡，我對這些人不由得肅然起敬。再往前走的時候，我聽見了一首久違的歌曲，“最炫民族風”哈哈，它真可謂是廣場歌王啊！不時地，松樹下，榕樹下，楊樹下，甚至果樹下，在繁星點點似的葉片中，會隱隱約約顯出某些身影來，那些有的'是晨練的人，在小道上跑步，打拳，做操，有的是唱歌的人，在樹蔭下，唱京劇，越劇，豫劇，還有的是奏樂的人，在拉二胡，彈琵琶，吹笛子吹簫。
四海公園的早晨是那麼美好，人和景似乎都融在了一起，形成了一幅畫。原來，生活中還有這麼美妙的畫，我不再感到暑假無聊了。
班級作文600字 篇6
尊敬的校領導：
你們好！
我們的校園好似一座漂亮的公園，那裡有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個漂亮的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的餘暉，我與漂亮的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裡，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加漂亮。我向學校提出以下建議：
一、 在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜誌、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、汙染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。
二、 在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的巨集偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好！
