在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的中學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學作文 篇1
春去秋來，家鄉的秋天，是一幅水上丹霞十里畫廊的彩畫，在我心中，它永遠永遠是最美的。
秋悄悄的來了，來到田野。秋風吹拂著大地，遼闊的田野一片金黃，像一塊巨大的金黃的地毯。到處是一片豐收的景象，黃燦燦的稻田泛起了稻浪，有深有淺，金黃逼你的眼。遙望天際，天特別高，特別藍，猶如一塊藍汪汪的寶石。一排排北雁齊南飛，為“寶石”刻畫了生動的花紋。雲朵格外嫻靜，陽光格外明媚，秋風也顯得格外輕漫？[香。田野裡，農民伯伯辛勤的勞動著，稻穗深處，不時傳來歡笑聲，與這和諧的.秋風構成一曲豐收交響曲……
秋悄悄的來了，來到小溪邊。溪裡的魚蝦肥了，懶洋洋地遊著。溪水？[汪汪的，水波在陽光的照耀下，閃著銀光。小溪之上，立著一座古老的小橋，橋孔與水倒影，彷彿是一顆巨大的珍珠。河岸邊，小孩子們握著長長的魚竿，安靜而耐心地等待著魚兒來上鉤，一個個表現的幼稚而天真。
秋悄悄的來了，來到山上。從山腰到山頂，火紅的樹木綻開火一般的花朵，像喝醉酒似的，紅著臉。遠看好像一團火焰在浮動，樹木穿上了迷彩服，有綠有紅，飛吹過時，它擺動著，好像在說：“小朋友們明年我們會在綠的，再見了。”然而，那四季常青的鬆楊，卻依然笑容滿面，枝繁葉茂。孩子們在枯草地上，打著滾，跑幾趟跑，捉幾回迷藏……
家鄉的秋像一個孩子，穿上金裝，活潑可愛。它慢慢地走向，但它永遠停留在我心中!
中學作文 篇2
我喜歡聆聽。聽那春天田野中的蛙鳴、夏天烈日下的蟬叫、秋風落葉中的瑟瑟、冬天融雪的淅瀝，還有嘰嘰喳喳的鳥叫、溪水潺潺的婉轉……這些聲音無一不具風韻。午睡時我躺在床上屏住呼吸，細細聽，一場大自然的演奏就拉開了序幕。
聽，像有一隻小蟲嗡嗡飛來了，不錯，這是一隻淡墨色的小蟲，它停在窗臺上，拍打著白紗似的翅膀發出一陣金鈴般的聲音。“呼呼”的風送來了一隻似乎凍僵的麻雀，它悽慘地叫著“啾啾啾……”，偎依在火爐旁的貓也“喵喵”叫喚著，驚動了一隻躲在樹上的鳥，它發著如提琴般長而低緩的“呱呱”聲。風又發出尖銳的長嘯，樹搖曳著枝葉，發出“沙沙沙沙……”
風把雨篷刮上天，“鐺鐺譁！”地在空中飛了一段時間，落在一輛車上，司機的叫罵聲也被風吹散。
“啪啪！”火爐中飛出了一兩點燃燒的火星。“砰砰！”門被風狠狠關上，又隨著“吱”的一聲拉開，又撞上，反覆多次，樂此不疲。外面也“乒乒……”地傳來了幾滴雨聲。
風越來越大，摻雜著汽車的“笛笛”的喇叭聲，小販的吆喝聲匯成了一種像是雜亂無章的交響樂。兩三點的雨聲如“叮叮”的鋼琴的節奏快了起來。“吱！”的刺耳的剎車聲又劃破空中的風聲。“嗚——”輪船的轟鳴聲如這首交響樂的最後一個樂符……
慢慢地，聲音小了下來，雨星兒更加稀疏，最終全沒有了。太陽衝破烏雲的防線，把一抹陽光灑了下來，麻雀變得好象十分歡暢，飛上天空“喳喳”地合唱，如一曲歡快的迪斯科。風也可愛了，撩動鳥兒的`羽毛，又落在初蕊的茶花上小憩，站在枝頭上的八哥也“怯”地歡叫著。緩緩的，風兒沒了它的蹤影，只留下茶花枝葉的微顫……
哦！大自然，你這神奇的指揮家，我就是你忠實的聽眾，永遠聆聽你指揮的樂曲！
中學作文 篇3
童心，是天真爛漫的；童心，是純真無邪的；童心，也是極易逝去的。
擁有一顆童心，你便會發現，生活的壓力、人心的變化，都會在你的眼裡變的簡單起來。
還記得剛跨入校園時稚嫩的我，對校園裡的一切都是那麼好奇。
那是一個盛夏的中午，陽光有些毒辣，知了在枝頭玩命地叫著。校園的東面面是一片很深的小樹林，充滿了神祕感，而我，雖然只是一個才剛剛步入一年級的小孩子，恰恰好奇心非常強烈。我想：“如果進去會怎麼樣呢？裡面會不會有鬼？”充滿童心的我越想越刺激，連心跳也加快了不少。我二話不說便一頭鑽進了樹叢裡。
眼前是一片菜地，身旁是一堆雜草，還有一道鐵門隔著學校與公園。
我的目光頓時變的小心翼翼起來，雙拳緊握著，眉宇之間形成了一個“川”字，完全把自己想象成了一個勇士，正等待著怪物的出現。但我站了一會兒，連個鬼的`影子都沒有，便有些不耐煩起來，由被動變為了主動，一步步邁向叢林深處，妄想著找到“鬼”的住所。樹叢裡十分幽靜，儘管我已經十分小心了，但腳下發出的“沙沙”聲，還是讓年幼的我有些害怕。
走到樹叢深處，一個高大魁梧的影子猛然出現在了我的眼前，讓我禁不住渾身一顫，脊背發涼。一種想要退縮的想法在我的心裡愈漸膨脹了。然而，“好不容易來到這，怎麼能說放棄就放棄呢，我可是勇士啊！”我說服了自己，定了定神，鼓足勇氣向前走去。
我漸漸看清了那個被我稱為“鬼”的真容：原來只是一個園丁大叔！我心頭懸著的石頭也落了下來。這也讓我明白了，這個世界上沒有鬼，只有自己嚇自己罷了！
童年也許就是這樣，懷著一顆好奇的心，去探索世界的美。在懵懂中學會堅強；在探索中領悟真理。
童心是剛剛出土的小草，給生命留下嫩綠和清新；童心是一株花蕾，經不起疾風暴雨的襲擊。讓我們保持一顆童心，去感受人心的真、善、美；保持一顆童心，讓世界更美好！
中學作文 篇4
甜，在《說文解字》裡的釋義是：舌甘為甜也，即舌尖上品嚐到的味道。但在我們的生活中，更有一些美好的、甜蜜的事，讓我們感到心甜。
有一種甜是美好與感動
體育課上，自由休息時，我正席地而坐，與同學聊天。聊得正起勁，旁邊竟有一位同學飛奔而過，一不小心踩在了我的手上。我瞬間感到了一陣疼痛，低頭一看，手指甲被踩翻起來，流了很多血。疼痛與慌張使我大腦一片空白，我情不自禁地哭了起來。同學們聽到哭聲，馬上圍過來。班長急切地趕來，扶起我，二話不說就把我背去了校醫室。班長看起來比我還著急，臉蛋紅撲撲的，由於太陽的炙烤，頭上滾下一顆顆晶瑩的汗珠。看到班長那麼關心我，我不禁鼻子一酸，“哇”的一聲哭得更響亮了。前幾天我還因為一點小事和班長吵嘴，沒想到她竟然還這麼關心我。我感到一陣溫暖的甜蜜，心裡噴射出燦爛而快樂的'火花……
班長，謝謝你，帶給我美好而感動的甜蜜！
有一種甜是苦盡甘來
軍訓時，我們要進行體操比賽。夏天的高溫，使同學們都變得懶洋洋的。訓練時，我們沒有達到教官的要求，就這樣，全班被罰了一整個下午，大家都叫苦連天。到集訓結束時，教官還狠狠批評我們做得不夠好，大家心裡都很不是滋味。第二天，體操大賽如期舉行。馬上就到我們班了，我們既緊張又著急。教官大聲喊：“16連。”我們齊聲回答：“到。”上場了，為了拿冠軍，我們拼了命在喊。大家不約而同地都比平時更認真，更團結一致，喊出了整齊有力的聲音，那一聲聲口號至今還回蕩在我腦海之中。當教官宣佈我們獲得一等獎時，我們班歡呼起來。似乎有一股暖流從我小小的心房穿梭而過，那甜滋滋的感覺我至今都不曾忘記！雖然平時集訓很辛苦，但總算苦盡甘來，為了冠軍，值了！
班級的同學們，謝謝你們，帶給我苦盡甘來的甜蜜！
舌尖上的甜，是味蕾品嚐出的。生活中這些美好的人，幸福的事，是要用心去感受的。甜蜜的感覺，真好！
中學作文 篇5
我的媽媽，從小跟著外公外婆生活在一個北方的小城市裡，那裡是她的第二故鄉。火車，是他們回上海探親唯一能選擇的交通工具。可是每次回憶起當時坐火車的經歷，媽媽總忍不住要吐槽一番。
“咳咳”媽媽停下手裡的活兒看著我，“你不會想要坐那種火車的。”我一臉好奇地抬頭望著她，擺好一副準備聽故事的架勢。
“那種綠皮車開得很慢，路上要十多個小時呢！媽媽和外公外婆頭一天早上出門，第二天早上才能到上海。”
“那就在火車上睡一覺唄，不是有小桌板嘛。”在我看來，坐火車怎麼樣都很有趣，所以時間長根本不是問題。
“可問題是沒法睡覺呀孩子。小桌板六個人共用，不是每人一個。而且車廂里人多，又吵，根本睡不著。”
“那……可以欣賞下窗外的風景呀，或者吃零食聊天。”
“呵呵，吃零食這個主意不錯，就是不能多喝水。”
我滿臉疑惑地看著媽媽，而她卻狡黠地一笑：“你能想象當時車廂裡有多擁擠嗎？很多沒買到坐票的人席地而坐，走道上是人，車廂連線處也是人，甚至連你的`座位底下都躺著人，一不留神就會踩到別人。你要去趟廁所簡直像要跨過山和大海，也穿越人山人海……所以每次上車前外婆總是關照我要少——喝——水——”
我嚥了下口水，腦補了一下那一幕不僅不太有趣，甚至還很狼狽的畫面。我覺得自己還是更喜歡我們現在的高鐵。
現在的高鐵，不僅外觀比綠皮車氣派很多，而且車廂寬敞又明亮，座椅柔軟又舒適。每個人都有自己的小桌板，還有可以給手機充電的插座，到處都充滿了人性化的設計。最最重要的是，中國的高鐵經過六次大提速，時間比過去大大縮短了，朝發夕至變成了現實，城市和城市之間也變得更近了，小小的火車見證了我們祖國飛速的發展。
媽媽說，將來一定要帶我去她的第二故鄉看看，早上坐高鐵，中午就能到。“也許會更快呢？”我們倆互相對視了一下，媽媽和我都笑了。
中學作文 篇6
在我已經流淌了13年的記憶長河裡，一點一滴，都是屬於我自己的經歷，有的已經隨著時間的流逝而乾涸，有的晶瑩剔透，那點滴到現在也依然在我的腦海中閃爍。
汲取最亮的一滴，來回憶我所經歷的往事，那件事使我印象深刻，令我難以忘懷。
一次考試成績不理想，出門散心，走著走著突然“哎呦”一聲，傳進我的耳兒裡，我猛一轉身，只見一個小女孩摔倒在地，身旁還放著一副木製的柺杖，我定睛一看，她原來是個殘疾女孩！只見她有一條又細又長的有腿，而另外一邊卻……她的左胳膊肘上摔破了一塊皮，但她並沒在意，她只是先把柺杖撿了起來，隨後她緊咬著牙關，想慢慢地試著站起來，可畢竟是個殘疾人啊！一條腿哪能有那麼大的只撐能力呢？她又摔倒了。而且使原來的傷口變得更大了，她想再一次爬起來，可又像觸了電似的猛縮了回去……
我實在不忍心看下去，便跑上前準備扶她，可她卻堅定地跟我講：“小姐姐，謝謝你，我才剛出院，可能還不習慣，等我習慣了就不會再摔倒了，你就讓我自己起來吧！”
這時，我看見一箇中年婦女正盯著小孩，而且一直在捂著嘴痛哭，她想邁出一步來幫助小女孩，可看樣子她的情緒又被她努力地壓制住了，她又艱難地退了回去。我想，這大概是小女孩的媽媽吧，她一定是想讓自己的`女兒學會獨立，學會靠自己在困難面前爬起來。這也許就是母親吧！
小女孩正用一隻手支撐著身體，另一隻手則努力地拿起柺杖，淚水在她的眼眶裡直打轉，可她並沒有想過放棄。是啊！摔倒了爬起來，摔倒了再爬起來，從哪裡跌倒就從哪裡重新爬起來，比起她的遭遇，我遇到的挫折又算什麼呢？
就是這一個普通的小女孩，令我印象深刻，在我的印象裡，她帶給我的印象永遠是堅強的，美麗的。
以後的生活中，如果遇到了挫折和困難，總是會在腦中浮現出那道執著的背影，讓我學會堅強，提醒我在哪裡跌倒，就在哪裡爬起來，摔倒了，一定要記得努力的爬起來。（尹珍校園文學）
中學作文 篇7
傣族聚居在雲南，那次嚴重的乾旱，給他們帶來了不必要的損失，現在又恢復了往日的美麗，讓我們走進雲南，瞭解他們的民風民俗吧！
傣家竹樓近似長方方形，以數十根竹子支撐著，屋頂呈“A”字形，密密麻麻的.茅草整齊的鋪蓋著，既通風又透光，住在裡面舒服極了！竹樓只有兩層高，二樓的觀望臺上擺放著各種花草，偶爾走出去欣賞風景，讓人心曠神怡！
更讓人嘖嘖讚歎的是他們的衣服，傣族婦女身材苗條，面目清純嬌美，穿上短袖衣和統裙，看上去亭亭玉立，儀態萬方，上面裹著緊身的短上衣，肚子裸露在外面，長統裙正齊腰部，直垂地面，顏色多種多樣，像孔雀開屏一般。
那香甜可口的竹筒飯，更讓人饞得直流口水。將米洗淨後飯放入竹筒中，將竹筒口塞緊，不過為了讓米更軟，可稍留一些空隙。裝好後放在溫火上燒，這帶有竹子清香的米飯，讓人百吃不厭，滿口留香！
說到傣族，當然少不了一年一度的潑水節啦！這一天人們提著桶，端著盆，早早的來到大街上。大街的兩旁早已準備好了清水，清水裡有的滴上香水，有的撒上花瓣。開始潑水了，大家你追我趕，你拿著瓢往我衣領裡灌，我拿著盆往你的身上潑。天彷彿下起了花瓣雨，老人,孩子，姑娘，小夥子，個個身上溼淋淋的，人人臉上笑開了花。瞧，這幾個小姑娘潑得多開心啊！他們互相追趕，後面的小姑娘端著盆，先用手和碗潑水，後來便用盆和桶直接傾入而下。前面的小姑娘轉過頭來，埋著臉，緊緊的閉上眼睛，一隻手擋著，邊跑邊躲。接著趕緊提起地上的桶，準備反擊，你一下我一下，轉眼間兩個人就變成了“落湯雞”,真是痛快極了！人們邊潑邊唱，越潑越激烈，鼓聲，鑼聲，潑水聲，歡笑聲響成一片。
大家唱這歌，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到深夜都不肯離去。
中學作文 篇8
它，沒有牡丹的榮華富貴，國色天香；沒有玫瑰的絢麗多姿，傾國傾城；更沒有蘭花的清香馥郁，高潔典雅；當然也沒有荷花的亭亭玉立，出淤泥而不染。
但是，它卻有自己獨特的美。
迎接它的，不是綠色的生機，而是茫茫的白雪；迎接它的，不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；迎接它的，不是空中飛行的大雁，而是天邊飄揚的雪花；迎接它的，不是孩子們歡樂的笑聲，而是清潔工掃雪刮地的聲音。
但是，我卻對它情有獨鍾。
它，就是臘梅花。
北風呼呼地掃蕩著整個嚴冬，天空灰濛濛的，彷彿要被拉下墨色的序幕。鳥兒在天空中悽慘地悲吭著，白衣仙子悄悄拜訪，把房頂上，樹梢上都染滿了純潔。
院落外的草場上，一棵樹傲然挺立在風雪之中，走近細看，一朵朵臘梅含苞待放，一片花瓣傾然倒在茫茫白畫紙上，輕巧柔和，十分可愛。
臘梅的花，花瓣呈梅紅色，瓣兒上累積著一層薄薄的細冰或雪花，如同吸附了晶瑩透明的寶石，把每朵花都放大了無數倍。它是那樣清新、優雅，使人禁不住輕輕地將一瓣花兒放飛在白雪中，越飄越遠……臘梅的蕊，呈淡粉色，一股清新淡雅的`味道沁人心脾。花蕊是那樣小巧玲瓏，淡黃色的花粉包鼓鼓囊囊的，用指尖一碰，就會掉下來。花粉灑落一地，趴在地上，聞一聞，嗅一嗅，深吸一口，哎呀！那個爽！
臘梅的品格，堅忍不拔，自強不息。它在寒風中挺立，在冰雪中綻放，陪白衣仙子跳舞，與冰霜喝下午茶，它盡享寒冬的樂趣，獨享著自己的堅持。
它在風雪中永不變質，永不褪色，永不退縮。它那份淡雅堅強的美，與其他花不同，但是，我很喜歡。
我喜歡臘梅，喜歡它的一切。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我時常在想，什麼時候能讓臘梅的品質刻在我的心裡，讓它伴我一生！
中學作文 篇9
一個碧綠的茶杯伸到了我的面前，握著它的，是一隻白皙、修長的手。茶杯裡是一汪泛著金黃色的桂花茶，幾點小黃花在隱約的霧氣中轉來轉去，蕩起淡淡的波紋。
“演奏古箏，就像泡這杯茶一樣。”她緩緩地開口。“心要靜下來，表達出淡泊，安然的`情感。”她的眉眼淡淡，披肩的長髮垂下來，遮住了一雙杏仁眼。沒錯，我與她的相遇，真是平淡如水。
記得那是一次年級的聯歡會上。“古箏表演，秦桑曲。”這幾個字，彷彿讓她的心頭一次有了波動。長長的睫毛輕輕顫動了一下，透出一絲孩子氣的好奇。“噹啷”第一聲便是蒼涼，巨集大的秦音，細細一品，又似乎有刻骨的思念，緊接著它，是幾聲密切相連的三音疊奏，就像幾塊玉石劃破天空，落進溪水，沉了底卻餘音嫋嫋。驀地，她直直看向場中央雅緻的古箏，以及我，那個演奏者。我似乎感受到了那熾熱，充滿驚奇的目光，琴意微微一滯。抬頭，剛好迎面遇到了她的目光。四目相對，兩雙眸子裡，都是一股子遇到知己的感動，溫暖。良久，我突然意識到自己與一位班主任對視了這麼長時間，臉上一紅，低下頭，心中卻湧起一絲欣喜與滿足。
此後，她的辦公室便成了我最愛去的地方。古箏課新學的曲目是我們的話題——她是語文老師，擅長用美妙的語言，來觸及我心中的那根弦，撥動我的靈魂。她講《月兒高》，繪出一彎靈巧的明月，一個女孩，仰望明月說情思，她講《林沖夜奔》，滿腔悲憤卻無處訴說，只是借酒澆愁，在雪地裡跌跌撞撞地亂走，她還講《小小竹排》，道出自由，不受拘束的革命思想。總有人調侃她，問：“這個小姑娘，怎麼天天去喝茶呀？”她淺淺一笑，不說什麼。再看到她時，又是用目光的交流，傳達出“關於古箏”的心有靈犀。
恍惚地眨眨眼，她正說著：“這首曲子，傳達就是‘緣’這個字。誰也不強求，但總是無形中，有著千絲萬縷的聯絡，是吧？”她認真地看著我。
我笑了，笑靨如花，帶點釋然地道：“對，是這樣的。”
中學作文 篇10
時隔七年，再路過那裡時，院子已完全變了樣。
我的童年時光，都是在那裡度過的。曾經，雖然滿地的枯枝敗葉，但那一池如墨的碧水，那滿牆纏繞不休的藤蔓，那幾個拄著柺杖的退休老師，卻一起傳遞一種飽經滄桑的美感。而今，大院的鐵門上的油漆被颳得剩下一片灰白，池邊的牆裙也不見了瓷磚，推土機轟隆隆地開了進去。
我驀地心疼了，多好的翠綠翠綠的老院子啊，舊雖是挺舊的，但這舊讓院子裡的每一個角落多讓人安心哪，怎麼就……曾是鄰居的老爺爺老奶奶也拄著拐在看著，一個個好不惋惜的樣子。中年的工頭把“施工中，禁入”的白紙貼在一塊廢棄的小黑板上，回頭，正對上我們的目光，一愣，轉而笑了：“院子那麼舊，樓房也不穩固了，早就該修修了！”
轉念想來，他的話也是頗有道理的。這世界上有什麼東西能存留永久，並且美好的一如既往呢？歲月不斷地考驗你所擁有的事物，直到某天，你突然發現它們早已破敗不堪時，難道還應該固守一份眷戀而死不放手麼？
讓曾經的輝煌或平淡，留給歷史，留給風吧。一切的一切都有理由重建，然後，用重建換一個更美好的.明天。
泱泱古國沒有固守什麼，而因為用朝代的重建日趨盛大。正是因為勇敢的人民有勇氣再享受一遍重建的苦楚，才能用佈滿老繭的雙手翻開了更金光滿溢的一頁又一頁的史冊。
名家偉人沒有抱殘守缺，而用個人的重建創造豐富的遺產。譬如曾一心求醫並付出許多艱辛的魯迅，在飽讀人民疾苦後，有勇氣摸索一遍重建的辛勞，才能築起嶄新的理想，以筆作劍，直書風雨。
而我眼前的小院，更像人們心靈的寓所。曾經的溫暖固然珍貴，但歲月已使它滋生出黏厚的青苔，失卻了往日的風貌。只有重建，只有有勇氣品味一遍重建的艱難，才能還它更年輕的容顏。
是啊，讓曾經的輝煌或平淡，留給歷史，留給風吧。
我想，下次經過這裡時，我一定會看到，欣慰的笑容正爬上小院的飽滿的臉頰，光潔的額頭，以及年輕的、烏黑的長髮……
中學作文 篇11
我的爺爺，是一個怪人。他不喜歡城市中舒適的生活，卻喜歡與土地打交道。為什麼？長年我的心中都追求著答案。
爺爺有一頭灰白的短髮，黑黝黝的臉上由於長年風吹日晒而出現的老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，長年勞作使他手上佈滿了老繭，背也駝了許多。爺爺不吸菸、不打麻將，只愛喝幾口小酒，按理說，他應該會喜歡城市裡清閒的生活。
後來，由於長期的勞作和飲食不規律，出現了高血壓等一系列的病。姑媽趁機將他接到上海，一來是為了治病，二來是讓爺爺放鬆放鬆，不要太勞累。
爺爺第一次到大城市，忽然有些不知所措，入雲的摩天大樓，交錯的高速公路，不息的人群車流，讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領到家中，看著精緻的傢俱，乾淨的地面，又是一陣迷糊。從醫院看完病回來，坐在沙發上發呆發了半天，也不知道要幹什麼，想看電視吧，表弟要做作業；想看報紙吧，眼睛早就花了；想幫忙幹家務吧，地面乾淨得都能反光；更不用說出去溜達了，天那麼熱，外面連一個人影都沒有。爺爺只能在那小小的“監獄”中“面壁思過”。結果，還不到一個星期，爺爺就匆匆帶著藥回到了鄉下，以後再讓他去城裡，他卻再也不去了。
我曾經好奇的問爺爺：“城裡那麼好，你為什麼不喜歡城裡？”也許是姑媽在旁邊，爺爺什麼也沒說，但目光中明顯透出一絲厭倦。
直到從上海回來，我驚訝的發現先回來的爺爺眼中的厭倦早已消失，代替它的是一絲欣悅。屋前屋後的兩塊菜園被打理的井井有條。
爺爺站在門口，跟路過的'村民開心的交談著，望著爺爺，我似乎找到了答案：不僅僅是農村自由，而是因為爺爺的根就在這兒，他永遠也不會忘記自己的根在哪兒，他永遠是屬於土地的。
我低下頭，看著腳下的土地，他們如此平易近人，我終於找到了答案。
中學作文 篇12
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了這個世界，用她那寬大漂亮的裙襬擋住了烈日，讓大地變得涼爽無比。我愛秋天，可我更愛秋天的樹葉。
我騎著自行車，準備去尋找秋天的樹葉。
我來到花園，首先映入我眼簾的是那一棵高大挺拔的廣玉蘭樹。你們瞧，樹上的葉子有的是淡黃色的，有的是淺綠色的， 還發出一陣陣清香。遠看好似一群色彩繽紛的精靈在向你揮手。看，淡黃色的樹葉！它還是混合物呢！葉子的`背面一半是淡黃色的，一半是棕色，看上去十分有趣。它的形狀非常奇特，又長又扁，兩邊還微微翹起，摸上去十分粗造，好似《西遊記》裡鐵扇公主的那把芭蕉扇；又好似海邊的躺椅。
我沿著石子小路繼續往前走，不知不覺走到了銀杏樹旁。只見無數片銀杏樹葉在風中飄舞，發出“唰唰”的聲音，好像一把把迷你小掃帚；有的是檸檬黃的，好似一條小姑娘穿的檸檬雙色裙；有的是綠色，有的是“混血兒”。我細細地端詳著：葉子的形狀是銀耳形的，下面有一根細長莖，葉面十分光滑，旁邊有一些小刺，好似新娘手裡的幸福捧花。一股香味撲鼻而來，好似花香，又好似果香。我快步走去，原來是無花果樹，一片片葉子在風兒的吹動下，互相碰撞，好似一對親密無間的兄弟。無花果一面是深綠色，一面是淡綠色，你們說，它是不是“雙面怪”？它的形狀也很特別，是星星形狀的，摸上去毛毛的，刺刺的，很像葫蘆娃頭上的七色的閃光葉，乍一看又像一把大扇子。
我繼續走，走到了枇杷樹旁。那一片片葉子掛在樹上，風一吹，好似一個個小燈籠在晃動。枇杷中是綠色的，不過你細細地看，會發現葉子還有點紫紅色，神奇吧？葉子的形狀是小瓢形的，兩邊微翹，外毛裡滑，摸上去軟軟的，薄薄的，活像一張按摩墊，又似一條條小船。
有人說，秋天是悲涼的，我卻不這麼認為，我認為秋天是歡樂的，是五彩繽紛的，我愛秋天，可最愛秋天的樹葉，我想撿拾一片，藏在幸福的記憶中。
中學作文 篇13
那天，外面烏雲滾滾，天色極其陰沉，狂風夾雜著暴雨瘋狂地撞向地面，原本平如明鏡的湖面也被斗大的雨珠砸出無限漣漪。外面那一顆顆蒼天大樹已被狂風吹得不停地搖擺，樹上的葉子都“嘩嘩”得不住地往下掉。突然，“轟”地一聲，一條銀蛇出現在昏暗的天空中，它在天空中狂舞了幾下，然後瞬間又消失了。而遠方的'大山也被朦朧的雨幕給遮住了。
此時，我正一個人獨自坐在床上黯自神傷。這時，我看見門被輕輕推開了，是父親。父親緩緩地走了過來，他的臉色很平和，看不出有一絲生氣的樣子。父親走過來了，他坐到了我的身邊。父親的目光很溫柔，他抬起手來輕輕地撫摸著我的頭，用和緩的語氣說：“孩子，我知道你現在很傷心，但是，人生路漫漫，一定會經歷許多挫折和坎坷，也會遭遇許多失敗，這是必然的。只要你堅持下來，不被困難所打倒，那麼，你總有一天會成功。”
我聽了父親的話，原本要流出來的眼淚止住了。我抽泣著說：“可是，我都努力了那麼多次，還是失敗了，我還能成功嗎？”“當然能，不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷磨難怎能成功。我相信你一定行！”父親堅定地說。說完後，父親把頭望向窗外，此時，雨小了一些，風已漸漸變弱了，烏雲散去了不少，遠方的大山也變得若隱若現。我忽然間明白了，頭抬了起來，一切失敗，一切挫折，都是為了以後的成功做鋪墊。“爸爸，我明白了，謝謝您！”“哈哈！傻兒子，你跟我說什麼謝謝，你懂了就好。”說完，父親帶著一抹意味深長的微笑向門外走去。
就在父親要踏出門檻的那一刻，我彷彿看見了一座大山在我的身邊守護著。此時此刻，外面天晴了，太陽出來了，霎時間，光芒萬丈，鳥語花香，那一顆顆大樹也煥發出勃勃生機，樹葉上一顆顆水珠晶瑩剔透，折射出五彩斑斕，遠處的大山也露出了它的真面目，他是那麼的高大，那麼的雄偉，那麼的巍峨險峻……
中學作文 篇14
天氣慢慢變冷，調皮的霧漂浮在空中，窗戶依然朦朧，所有的人都穿的很暖和，而兩年不聞的話語讓整個城市更加極致。
“8點10分啦”，我叫道，於是媽媽著急地騎著她那槓槓的電馬兒出發了。
快接近成外國中門口時，我看見一個從學校走出來的人，從側面看戴著一副紅框眼鏡，眼鏡下有一張小巧的嘴巴，臉上還有一顆小小的“墨水”（痣），我沒多想，而是到處看，腦海裡只浮現會不會遲到，會不會遲到。
她正要過馬路，由於天氣有些冷，她把手裝進那寬大、柔軟的口袋裡，我再看了幾個引人注目的大字“成實外領導、主任學術報告，”心想“老章也會去吧！”我自言自語，於是仔細琢磨著那個人，我把脖子伸長，總覺得沒看清楚。好眼熟，咦。嗯。對了，好像是鄭老師！“嗯，不對，鄭老師在溫江，不可能跑這麼遠？”這是，我自己與自己鬥爭，也忘了時間，“是不是，叫一聲唄。”
“鄭老師“，我大聲地叫了一聲。
“嗯。，”她扭過頭來，那一瞬間，她看見我，興奮地停在那裡。
我們迅速來到她的'面前，“鄭老師您好，”媽媽的表情從著急變成了滿面春風，似乎她一笑，冷得讓人發抖的風立刻縮了回去，溫暖柔和的陽光灑在了每個角落。這時媽媽和鄭老師像老熟人一樣，看著對方，彷彿有許多說不完的話想傾訴給對方。
立刻，鄭老師把目光轉移到我身上，雙手和我互握了一下，用手數了一下我的衣服“冷嗎？多穿一點。”不知為什麼，原本有些冷得我，這時一股暖流湧向了全身。她又注意到我的手提袋，“幹嘛去？”媽媽說：“他要去上課，都有點晚了。”“快去、快去，注意安全。“她用手輕輕推了一下我肩膀。
“我先走了，鄭老師再見”
“李思宇再見”，我真的聽見了，那兩年不見的叫聲依然這麼清晰。
“謝。謝您！還記得我！”
中學作文 篇15
人行街道上鋪滿了枯燥的氣息，隔著鞋底也能感受到那枯燥的感觸，我一個人在秋的長街裡走動。湧動的人群和這秋蕭瑟的氛圍融洽得很好。
我低著頭，沒什麼要做的事，思緒漫無邊際地飄著，正思考著木心先生的《明天不散步了》中的一段話，眼前突然出現一隻伸向我的手。我杵在那裡，目光上移，映入眼簾的是被歲月怎樣摧殘的一隻手啊！
我還沒來得及認真觀察，就被一個小夥子推開了，那微微顫抖的`手不知從哪來的力氣，竟抓住了小夥的褲腳，說：“行行好吧，我幾天沒吃飯了……”話沒說完，小夥子又向前推了他一下，冷冰冰地拋下一句：“死乞丐，我沒錢！”然後小夥子拐了個彎，鑽進了網咖裡面。
那隻手依然伸著，我不敢前進，萬一那乞丐也拽我怎麼辦？我穿的可是新褲子，那隻手好髒的……我轉身離開了他，繼續踏著落葉，思緒繼續漫無邊際地飄著。其實我本是有事做的，我要完成一篇讀書筆記，是關於魯迅先生的，然而隱晦的文字，讓我無從下手。
有些作家在散步時想了許多，我只是企圖理解他當時的心境，所以模仿著他的步調。可眼前那隻手，卻一再浮現，打亂了我的思緒。只是和我毫不相干的人而已，沒必要為此傷心。可是木心所說的“有些事還未做，一定要做的”是什麼事？“憂愁是什麼？我要知道什麼是憂愁，就不憂愁了”又是怎樣的哀嘆？
眼前又是那隻手，耳畔又是那小夥子冷冷冰冰的話。算了，不散步了。
我突然有了那種感受，想要逃避的感受，我知道了什麼是憂愁。路上，人群中，每個人都匆忙地奔向目的地，沒有交談，沒有目光交流，只有冷漠，只有敷衍。
我轉過身去，朝那隻手走去。我至少可以溫暖一個人，可以溫暖那隻一直伸出卻久久沒得到迴應的手。我知道了什麼是“一定要做的”，是用友善掃去心靈的枯葉，點綴這個本不該蕭瑟、憂愁的秋。
中學作文 篇16
今天，坐在教室裡，一低頭又瞥見我那白色運動褲。線縫旁渾黃的汙漬，上星期開始就有了。這汙漬真是頑固，怎麼洗也洗不掉！其實只能怪自己太懶，洗衣服隨便搓幾下，差不多就是過一趟水而已。袖口最髒的，偏又染上一道墨跡。那時在臨川中學寄宿，洗衣機折磨過，房東手洗過，自己也搓過，但汙漬依舊，久而久之便熟視無睹了。
放寒假時，把這件羽絨服洗好了帶回家，媽媽幫我整理衣物之時發現了它，問道：“這衣服洗過麼？”
“那件衣服洗過的，一直都這樣，洗不乾淨的了。”
媽媽自言自語道：“怎麼會有洗不乾淨的衣服呢？”
過了幾天，媽媽把羽絨服的袖子平託在掌心，拿給我看。我放下捧著的書，抬眼一瞧，發著橙色光亮的衣袖，原本的墨跡已蕩然無存！
我驚喜地接過衣服，卻觸到冰冷的手指和刺人的繭皮，而這時媽媽一臉純粹而自豪的笑容，像孩子一般地笑著！問了媽媽才知道，她用洗衣粉敷了好多次，用力反覆搓了好多遍，又用冷水漂了好幾回，才把汙漬洗乾淨！時值寒冬，為了清除這塊頑劣的汙漬，母親的'雙手不知在冷水中浸泡了多久！
我知道，媽媽為了我們的成長，吃過很多苦，這點並不算什麼，雖然她給我的都是些平凡的感動，但這些感動又烙入我的腦海深處，在她不在我身邊時，我常常心裡升騰起一股洶湧的暖流。
現代人的生活，無論寒暑衣服都在洗衣機的滾筒裡高速地轉，但母親依然保留著她的倔強，用手耐心地搓。異地求學，總會想起母親的叮囑，“天涼了，注意保暖，多加衣裳”。努力的日子裡，懷裡厚實的溫暖陪伴我寒窗苦讀，母親鼓勵的模樣時常在我眼前浮現，讓我在異地無比溫暖。
無論身在何方，始終記得有一種衣服，叫“媽媽才洗得乾淨的衣服”，這種乾淨，整潔，溫暖，叫做“母愛”！
中學作文 篇17
算是過了一個比較安靜的寒假。
既沒有去外地旅遊、又沒有回老家的我，前幾日只是百無聊賴地望著天空，嘆一句“日遲獨坐天難暮”，再轉頭擁入作業的懷抱了。
後來大抵每個星期來一場“小郊遊”，就是去南京周邊逛逛。我通常不愛在極喧鬧的地方，嬉皮笑臉和人聲鼎沸不易入我心中，更喜歡初春裡一片僻靜的梅花林。終於候著時間前往梅花山賞梅。身處於漫天星點，暗香疏影之中，鐫刻出這片片風景。特別是從小山丘上向下俯瞰，一叢叢、一簇簇清新淡臥倒的梅花，似一股清新沁入我的心中。真的碰巧，我是在梅花初開的'時節去的，並無多少遊客，或許都回老家過年去了吧。也好，安靜的花叢中更展現出它們獨一無二的景緻。我便徜徉於這花海了9之中，享受安靜的樂趣了。
除卻“小郊遊”式的放假，就不得不提及書籍，所謂“心靈上的”放假了。只要我一拿起書本，就想沒完沒了地看，特別是長篇小說，字裡行間好像藏有一塊大磁鐵，總是牢牢吸引著我，周邊的一切彷彿處於靜止狀態，時間更是停止流動，我置身於劇情當中，一個個黑色的字型瞬間變成帷幕，升起，表演開始。三個星期，看了近十本書，算是對我的一種獎勵，只感到心靈受到一種洗禮，被文字淨化的感覺真是再好不過了。
“轉眼百枝燈，飛光九層翼。”湯顯祖這首詩所講述的便是南京的大報恩寺了。當初我從電視節目《國家寶藏》中，就已領略到大報恩寺的風采。據說明朝時期建成的大報恩寺琉璃塔金碧輝煌，晝夜通明，但後因歷史原因遭受毀害，著實可惜，今又重新修建，叫“大報恩寺遺址公園”。開學前夕，我便嘗試一次“探尋歷史”的放假。晚上前去大報恩寺，絢爛的琉璃塔身披橘紅色長袍，高高矗立秦淮河畔，肅穆莊嚴，難怪十八世紀英法等歐洲建築師在看到這琉璃塔的雄偉氣勢以後，也掀起了一股建塔之風了，如英國的邱園寶塔，法國的香儂寶塔等。
這次放假雖然沒有遠足去追趕熱鬧，但在梅花叢間、書裡、歷史故事中，我尋覓到了一份安靜的休養。
中學作文 篇18
你我猶如天上的星星，在空中相遇又分離，用溫暖微弱的光，照亮彼此的心……
你呀，就是我的偶像，讓我著迷。
天邊飄落著濛濛的細雨，你從遠方走來撐著一把白色的傘，手中似乎拿著幾張烙餅。你向我走來，替我撐起了傘，吻了吻我被雨打溼的臉頰，拉過我的手，牽著我在風雨中離去……
天邊大雨飄落，劃過幾道閃電，被風吹落傘裡的雨水讓我睜不開眼睛，一種莫名的恐懼湧上我的心頭。我拉了拉你的手，你像是意識到了什麼，微微側頭看向我，我亦抬頭看著你，你清澈的瞳孔裡不知是映著我，還是另一個人的倒影。你輕攬過我的肩，把傘朝我斜了些許，只聽你輕輕唱道：“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”你穿著白色的衣裙像極了那淡雅的白蓮，我是水中的魚，只是傾聽，只能仰望，靜謐的街道，烙餅香甜，空靈的歌聲韻味悠悠……
秋日的晌午風微涼，你依舊是一身白色的'雲裳。你站在山坡上，身旁依稀可以看見墓碑的輪廓。陽光明媚，虛幻了你清秀的容顏。微風亦起，卻沒有再擾亂你的髮絲，只捎過了幾片枯黃的樹葉落在剛被你清掃完的墓碑前。墓裡，有你敬仰一生的父親。
你凝視著藍天，不語，仰望那遠方高聳入雲的弧線，靜靜地。忽然你唱起了歌謠：“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”清脆的聲音在山間迴響，風起，勾起了你的衣角，你的身影在風中顯得那麼寂寞與孤獨。你呀，想起了你的父親，你那曾經是海軍的父親，當年的他最愛唱的便是這支歌，當年他最愛吃的便是那烙餅。
今夜群星璀璨，窗外臺階上，又見你的身影，依舊寂寞而強大。
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”只是一句簡單的歌詞，在你的聲音裡，卻是倍覺溫馨。
你呀，雨傘下護著一個尚需關愛的我，歌聲裡藏著一個懷念不已的父親；你呀，是一個有擔當的母親，又是一個挺孝順的女兒……
你呀，我的偶像，你的擔當，你的孝順，讓我著迷。
中學作文 篇19
秋的絢爛之後，造物主似乎打了個盹兒，讓世間的一切靜靜睡著了，安詳、靜謐。初春的驚雷炸響，醒了！大概是對自己的疏漏心存歉疚，所以想補償，造物主便讓這個季節更加鳥語花香。
——春天的到來怎能不讓人興奮呢？
早春，我坐在自己的小屋內聽春雷。窗外的雷聲那麼活潑，那麼可愛，那麼令人振奮。靜靜地聽上一會兒，只聞雷聲忽變——那麼豪放，那麼穩重，那麼動人心絃。聲聲春雷連綿不斷地在耳邊炸響，每一聲都別有一番韻味。它們時而如一把輕巧的小錘，敲在我的心間；時而又像一個活潑的`小女孩，曲起手指輕輕叩響我的心房……哦，多麼奇妙的春雷！它是王實甫筆下“從今經懺無心禮，專聽春雷第一聲”的長亭送別；是秋瑾心中“萬里乘雲去復來，隻身東海挾春雷”的英勇豪邁；是陸游心中“高樓錦繡中天開，樂作畫鼓如春雷”的喜氣盈門……
春在哪裡？春在驚雷的餘音繞樑。
漸漸地，雷聲愈來愈疏，聲音愈來愈小，似有若無的雷聲中隱隱約約夾了些雨滴，春雨如期而至。
被風吹斜的雨絲輕輕地灑在窗玻璃上，那麼清亮，那麼輕盈，那麼令人神清氣爽。我貼著窗子，抬頭望向屋簷，簷楣上綴著一排透明的水滴，“撲稜稜”地陸續從屋簷上滴落下來，飛濺在一個倒扣的鐵桶上，聲音是那麼清脆，那麼悠美，那麼令人心曠神怡！
靜靜地聽，這貴如油的春雨，頓時，靈魂在那一瞬間被滌盪了。這銀鈴般清脆的雨聲啊，古今有多少才子觸景生情，吟就千古絕唱。春雨是陸游口中“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的悠閒浪漫；是韓愈筆下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春意朦朧；是杜甫心中“隨風潛入夜，潤物細無生”的溫和含蓄……
春在哪裡？春在細雨的唯美動人。
春在哪裡？春無處不在。當人們口中撥出的熱氣化開了肅殺的寒冰；當萬山樹木不動聲色地抽枝發芽；當和煦的暖陽撫軟了田野的泥土……暖融融的春意，就已經無孔不入地溢滿世間的每一個角落。
中學作文 篇20
孔子曾經說過：“父母唯其疾之憂。”而我卻事事讓父母為我憂愁。
記得有一次，在我小的時候，那天凌晨三點多，爸爸發現我的頭有點燙，爸爸以為用熱水泡一泡，泡出汗就好了。於是，爸爸不顧疲倦，在我的洗澡桶裡放滿了熱水，再把我放進去泡，還不停用熱水澆我的背，生怕我著涼了。但是，我的頭越來越燙。爸爸用體溫表測了測我的體溫。“39度，發高燒了！”爸爸失聲叫道，臉上寫滿了心痛。爸爸這一聲叫，驚醒了正在呼呼大睡的媽媽。媽媽和爸爸立刻手忙腳亂地穿好了衣服，抱起我就往門外跑，準備送我去醫院。由於時間已經很晚了，等了半天連一個車的影子都沒看見。正當爸爸媽媽準備抱著我跑去醫院時，駛來了一輛三輪車。開車的是位大伯。在爸爸媽媽一再的請求下，大伯答應了送我們去醫院。到醫院後，我躺在床上打點滴，爸爸媽媽一直守在床邊，一夜未眠。第二天，我的燒退了，爸爸媽媽又把我抱回了家。到家後，爸爸媽媽才發現，他們出門時，竟忘了換鞋。
還有一次，我剛學會了滑滑板，就高興地拿著媽媽給我買的滑板準備在空地上大展身手。我踩上了滑板，一會兒左滑滑，一會兒右滑滑，還能急轉彎呢！我越滑越有勁，還用起了“神龍擺尾”這個高難度的招式，一邊滑還一邊喊：“我左擺擺，我右擺擺！”當我滑得正起勁時，“啪”地一聲，我被重重地摔在了地上，右手感到一陣劇烈地疼痛。媽媽看見了，忙把我送到了醫院。照了片後，醫生說我是骨折，至少要一個月才能恢復。過了一會，醫生把我的手進行包紮。在回家的'途中，媽媽責罵我：“怎麼這麼不小心！摔了不疼呀！”我的手痛，媽媽的心比我的手還痛。媽媽責罵我是為了讓我記住這次教訓。
爸爸媽媽如此地疼愛我，我卻經常和他們鬥嘴，看著他們頭上多的幾根白髮，我很痛心，很後悔。俗話說：亡羊補牢——為時不晚。只要我現在好好孝敬他們，不再讓他們生氣，讓他們的笑容多一些，那頭上的白髮也就要少一些。爸爸媽媽，我愛你們！
中學作文 篇21
掀開窗簾，昨夜的霜在陽光下閃爍著點點光芒，那慢慢消逝的美好，在陽光的磨鍊中加快了步伐。是否經歷過一次次的苦難之後，童真也就離開得越快了呢?
“姐，姐，今天天氣這麼好，去海邊吧!”妹妹穿著休閒，連帽子都戴上了!“去什麼呀!這麼熱，累都累死了!”我繼續躺在床上······好吧，最後我還是來到了海邊。
抬起頭，這片海依舊湛藍如前，浩瀚無邊，多少個春秋，將人們逼著快步向前，但這片海唯獨不變，仍舊看著雁兒冬去春來······就是這片海，那年的那個小女孩在這片海灘上拾貝殼，建寶塔，抓螃蟹;就是這片海，那年那個小女孩在兩邊的山上挖田螺，抓小魚;就是這片海，那年那個小女孩學會了自創的'游泳姿勢。現在，小女孩望著海的那一邊，童年隱隱呈現。
聽，那腳丫聲伴著海聲奏著樂。是妹妹在追著浪去，躲著浪回，我也加入其中，當那海水觸到了我的腳時，就像那燃著的火焰滲入滴滴冰水，我嚇得大聲尖叫。讓那聲音傳到很遠很遠的地方，把童年召回。我拉著妹妹的手，盡情地迎著陽光，躲著浪花，聽著海聲。累了，我們就坐在閃著金光的沙灘上，用手抓起沙，撒著沙，樂呼呼地笑個不停。
那從遠處飄來的魚腥味立馬刺激了我的嗅覺，那令人作嘔的氣味是從那群在烈日下解網的婦女中傳來。記得小時候，我並不討厭那種氣味，反而能在月黑風高之夜，聞著這氣味，伴著她們的動手聲，談話聲，倚在船邊睡過去。現在，她們也都出現絲絲白髮，手也因做多了家務，變得重了一些，但那技術卻並未減弱，麻利的雙手持著小彎鉤，在網中將小魚小蝦釋放出來，而那些過於小巧的傢伙們就變成我們的士兵。我和妹妹各挑出一隻螃蟹進行賽跑，決鬥·······嬉戲著童年的樂趣。
如此回首，才發現童心並未離開，它躲在了心裡的某個角落，平時，你並不能發現它，但光一亮，它變感動著整個身體，將那久違的童心重新召喚出來。
中學作文 篇22
外婆是一個和藹可親的人，頭髮有些稀疏卻十分烏黑，眉眼間透露出慈祥。微胖的身材，加上揹著個紅包，是外婆的標準搭配。
外婆在老家生活。我平時學習很忙，很少給外婆打電話聊天。但外婆卻總想找我說幾句。外婆雖然年齡大了，卻極善於接受新事物。早早地換了智慧手機，用上了微信，說是盼著有一天能和我在微信上聊聊。
這個週末，終於有時間和外婆好好聊聊了，我拿過來媽媽的手機。“外婆，吃了飯沒？”我關切的問道。外婆很快就有了回覆：“吃了，外婆好累啊！”我心裡犯嘀咕：“外婆有我累嗎？我們孩子天天忙上忙下的學習，作業那麼多。老人怎麼會累呢？”於是回了外婆一句：“有嗎？沒我們累吧！”“外婆回老家還要照顧你楊阿姨的寶寶呢！那寶寶可難伺候呢！”
外婆發了張寶寶的照片，望見那寶寶哇哇大哭的樣子，也不禁佩服起外婆來。“天天不餵奶就哭啊！”外婆似乎要表一下自己的.功勞。“但那寶寶可逗了！拿個奶瓶搖搖晃晃地走，老可愛了！一看到寶寶，就感覺自己的辛苦並不白費呢！你小時候還不是外婆這樣帶大的！”
我彷彿能看到外婆有些疲憊又有些興奮的表情。我懂得了外婆的心思：“我可累了，但我開心！寶寶真的很可愛！”
頭像閃爍，外婆又發來了一張照片，照片上外婆抱著剛滿週歲的我。那時候我傻傻的樣子，真的蠻可愛的呢。那時的外婆可真年輕啊。於是不禁感嘆，歲月催人老。但歲月長河中，又有多少美好的東西，如影隨形，豐富著我們的人生。想到這裡，我給外婆發了一個笑臉。這個笑臉，囊括了我此時此刻所有的情感——懷念，珍惜，感恩，等等。
雖然是一個簡簡單單的聊天，我卻深深地體會到，外婆的愛如冬日暖陽，讓我溫暖而感動。每一個和親人相處的瞬間，從照片上年輕的外婆抱著剛滿一週歲的我，到十三歲的我陪著年事已高的外婆微信聊天，都值得珍藏，值得銘記。
中學作文 篇23
在我昨天晚上我去了那個宿舍裡面的人讓自己去買那個泡麵呢，還有那個蛋糕什麼的嘛，然後最近就沒有說去給他們收多少錢的時候很難出去的，還是去給他們說一下多少錢吧，就自己還需要我拍的那個發票的，然後就直接發到群裡，其實自己一開始也是很不好意思，就覺得沒有必要吧，就是那麼15塊錢的事情就沒有必要去這麼精心介紹了，但是我的想法是想覺得還是有必要的.吧，對，我就是要去讓他們知道一下花費了多少錢，畢竟這種事情要是在自己逼逼自己不說的話，但接下來肯定會有很多事發生，這樣子讓自己無法去長久接觸的事情，現在最後就還是發了，然後他們就給自己發了錢了，就其實我自己後來就是想了一聲。
覺得其實15塊錢也並不是什麼小數目，日積月累也是蠻多的，然後再加上呢，其實沒有苦勞也有功勞，就是自己畢竟跑了那麼遠的路去給他們買東西，他們要是自己那麼辛苦去給他們買這些東西，他們都沒有。以前最真的就是感覺吃了很多的虧很大的，虧卻全是這個樣子的一種感覺吧。畢竟自己跑那麼大老遠去給他們準備買這些東西，然後呢，不僅沒有辛苦並沒有跑腿費，然後最後呢還要虧本，就就去給他們買這些東西，無償去送他們這樣子的東西，畢竟也沒有什麼特別的關係，就其實現在在宿舍的話，基本上就是開始有那麼一點點讓自己覺得很親切，就是有一些什麼東西啊，有一些什麼鈴聲可以互相分享呢，是這種機會。
這種次數還是蠻少的嘛，就自己現在就打算說去超市了，然後自己就有在想說要不要去給他們買一些什麼小零食啊什麼的，就沒有打算說，就是因為昨天晚上的話就是什麼零食都沒有嗎？然後就買了那個烤腸，然後後來回宿舍的時候他們就的時候吃的什麼這麼香，然後現在這一就是打算去宿舍就打算去超市，然後我們宿舍了嗎？就是想知道就給他們買一個烤腸嗎？上次考場也是兩個5塊錢了，要買一個嗎？給宿舍4個人。
中學作文 篇24
中國是個歷史悠久的文明古國，而中國的剪紙更是聞名中外，令人讚不絕口。而今天，我們即將去參觀一場“剪紙藝術展”。你是不是也跟我一樣已經迫不及待了呢?那就讓我們一起出發吧。
一來到教室，這裡就極其安靜，安靜得就連針落下來也聽得見，同學們靜靜地坐在位置上，緊接著，大螢幕緩慢地降落下來，在老師的操控下，出現一張張栩栩如生的剪紙，有活潑可愛的兔子;有調皮可愛的猴子;有活靈活現的魚兒，你瞧!那隻“老虎”正朝我們張開血盆大口，好似即將馬上撲過來一樣。喲，這張《龍鳳呈祥》可謂是鬼斧神工呀!這時，同學們也七嘴八舌地討論起來，一名同學說：“這隻兔子剪得可真好呀!”另一名同學反駁道：“切，老虎這張剪紙才是最好的呢!虎虎生威嘛。”“你們兩個的算啥，這張《龍鳳呈祥》才叫真正地精湛呢!”
而在這眾多的剪紙中，我卻唯獨欣賞這張《四季農家樂》。整幅剪紙分為四大部分：春、夏、秋、冬。分別將農民一年四季從播種到耕田再到豐收最後到獲利的全部過程給仔細地剪了出來，讓人讚歎不已。第一幅春季圖，兩名農民在田地裡播種，柳樹在微風中搖擺著身姿，燕子在天空中竊竊細語，讓人感受到春天的氣息就在自己的身旁。第二幅夏季圖，一頭老牛正在拉犁，後面的`人不停地趕著牛，在陽光劇烈的照射下，汗水一直在流淌。彷彿夏天熱烈的氣氛就在你的眼前，第三幅秋季圖，農民們在豐收自己的果實，臉上發出從未有過的笑容。看著這幅豐收圖，我的心中感覺到了那份喜悅，第四幅冬季圖。農民在自己一年辛苦和勞累，用汗水換來了許多糧食。準備在初春進開始下一輪的播種，好像也讓人感受到了那無比的快樂。四個部分組成起來，便就是現在的《四季農家樂》。
剪紙藝術不僅是中華民族的愧寶，也是我們中國的象徵。
中學作文 篇25
很喜歡看飛機，當空軍也曾是我的理想―至少是兒時，那年齡段的孩子們總是喜歡以父親為中心團聚在一起，講著父親，比著父親，不時的大吵大鬧，互相拉扯，直至勝利才滿足的踏著路回家，我是在軍營中長大的，那時的生活給我的感覺是休閒，人人似乎都無事可做，只有我們幾個小孩闖南逛北，到處遊蕩，也許只有我們有說不出的快樂。
在軍營區的右側，有一個很大的機倉，一架殘缺的飛機佔據了大半面積，其餘的是空蕩蕩的一片，喊一聲能回兩次音，站在飛機下才顯示出它的高大，鑽進去躲出來，摸著那銀白色的鐵皮，一股寒意隨著脈搏的跳動流進心裡，才感覺到這裡才是我們的天堂。於是，我們下了盟誓，要想爸爸那樣做名空軍，以飛機為偶像。盟誓一完，大家會心的笑了笑，那一刻，真覺的在夢中。
從此，機倉便成了我們的聯絡地點，在那裡我們躲迷藏，鑽進機艙中充當一名飛行員，想象著在天空中翱翔，果然，有了一股在氣流中竄梭的感覺，分不清是心理的效應還是夥伴們聚在一起身上發出的那種洶湧澎湃的氣息，大家都沉默著…
好景不長，一年後，那一屆的軍人轉業，生平第一次覺得有一絲淒涼，一絲惆悵。感懷的向遠方灰濛濛的草地上眺望了一眼，慢慢的渡到了機倉，那曾是我們天堂的地方，沒想到大家都在，有的坐在機翼上，有的.蹲在機輪上，表情相當沉重，我走到他們面前，膽怯的伸出小手，輕輕的一笑。他們對視了一下，一下子跳到我的面前。幾隻小手重疊在了一起，我的手心有了一絲微熱，我們重下了盟誓，要想爸爸一樣做名空軍，以飛機為偶像，這一次我們說的很慢，像是等待什麼，又像是要說什麼。結束了，大家沉默了很久，最終還是離去了，走的時候大家又是會心的笑了笑，留下一座‘空蕩蕩’的‘天堂’
現在離過去已經八年了，我想在那座天堂裡，類似我們的故事應該上演了很多次
中學作文 篇26
夏天，在人們不經意間已悄然來臨，太陽帶著它熱浪滾滾的光芒向人們逼來。逼得人們手忙腳亂地退進空調間。在滾燙的陽光下，只能看見焉焉地低下了頭的小花小草，知了被太陽折磨的沙啞了的聲音穿過炎熱的空氣傳進人們的耳朵，告誡他們千萬不要到外邊來。
“轟隆隆……”遠處的山頂已是黑壓壓的一片，一些雷聲隱約傳進人們的耳朵，但卻沒人在乎，人們繼續搖著他們的扇子。知了已沒力氣再叫了，叫聲時響時輕，時強時弱，讓人搞不清到底是三四隻知了在叫還是五六隻知了在叫。
雨終於慢悠悠地來了，天空幾乎是剎那間暗下來的`，閃電也差不多是隨後趕到：一道白色的銀蛇以迅雷不及掩耳之勢俯衝下來，在把天地間照亮之後一頭扎進地裡，爆出一團火花，第二道緊隨其後，第三、第四道也很快地來到。天空時明時暗，連知了也知趣地閉上了嘴，天地間一片寧靜，大家都屏息凝神地等待著雨的到來。
閃電終於告一段落，不等人們鬆一口氣，雷聲便駕著烏雲來了，烏雲貪婪地吞掉身邊殘存的白雲，雷聲悶悶地，一聲接著一聲，幾滴豆大的雨忽然從天空砸下來，帶著深厚的千軍萬馬，像脫了韁的野馬一般朝田野奔湧而來，雨珠一顆比一顆大，下得越來越密，砸在土上，砸出一個個小水坑。狂風也來湊熱鬧，不規矩地颳著，有的雨珠在半空碰在一起，爆出一團水花，還有的雨珠砸進剛剛砸出的小水坑，頓時水花四濺。剛才還焉焉的小草馬上直起腰來，大樹搖著它的葉子，嘩嘩作響，熱烈歡迎雨的到來。烏雲翻滾著，猶如一團大怪物，讓人感到無比涼爽。
雨去了，就如來時那樣突然。幾團不願離去的烏雲頃刻間就被白雲殘食乾淨。太陽出來了，小草伸直脖子，戀戀不捨地望著烏雲離去的方向，希望雨能回來。
天邊出現一座淡淡的彩虹，一切又恢復了平靜。
中學作文 篇27
時間不經意地從指間彈落，往昔的記憶結了網，把每一個瞬間都給塵封了起來。有的地方密密麻麻不再辨出，有的地方稀稀疏疏依舊
清晰明瞭。這是用灰土裹著的珍珠。它就是成長。
成長就像一道美麗的流星雨，來得快，去得也快。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結，僅剩下一身屬於自己的校服。不見了童話書上多彩的封面，而是教科書嚴肅的表情，堆積的課本如大山般深沉，昔日豔麗的色彩只剩下了灰色的空間。
小時候，我總是期待著快快長大，為自己編織著許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸成長。誰知，等待的卻是各種的挫折與苦澀。
經過了六年國小時光，踏進中學的校門時，就意識到以後的日子就該勇敢面對。是的，學習和生活都是不可缺少的，可它們往往是人生中的最難或最複雜的問題，甚至是個沒有答案的問題。無知的我們遇到了學習中的挫折，難道只會退縮嗎?成績的欠佳帶給我們許多的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只能選擇放棄，似乎在我們傷心的世界裡，放棄成了我們唯一的選擇。
可是我們不會甘心這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們仍然憧憬著，我們的美好未來在心中是永不褪色的.！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬於我們自己的快樂。此時，朋友走進了我們的世界，在與她們的交流中，我們感受到了每個人的酸甜苦辣。但我們心裡都明白著，這一切並不可怕，可怕的是我們沒有正確地、勇敢地去面對，而錯過了那道本應屬於我們的彩虹。
我和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡洋娃娃，可現在的我不得不放棄這些，為美好的未來去奮鬥。我曾因為失敗傷心過，我也曾因為成功欣喜若狂過，我也會跟媽媽撒嬌，也會像一個大姐姐照顧小妹妹……
那些蜂蜜般的童年，不得不先放下。開始成長著，喝杯咖啡，向著夢想出發。
中學作文 篇28
自古以來，父親似乎一直是嚴厲的形象，可我的父親卻不同，儘管他常常訓斥我、批評我，甚至因工作不順而遷怒與我，但給我總體的形象永遠是慈祥的，或許是他常常帶我們出遊的緣故吧。說來也奇怪，細細想來，在我的印象之中，卻找不到父親的背影。從小，父親都是正面向我的，我的印象之中，只有他那溫暖的胸懷、慈祥的笑容以及那圓圓的大肚子。
小時候，我還在幼兒園，有的`是時間，父親便常常帶我出遊，每到一個景點，父親便能滔滔不絕地講述關於這個景點的歷史故事，讓我覺得父親的知識與他那圓圓的大肚子是成正比的，於是我小時候便常常爬在他那圓圓的大肚子上，想要吸取他那如山似海的知識，也在我心中樹立起了父親高大的形象。小時候的我走幾步就讓父親抱，父親便也無怨無悔的或抱起我或背上我。
我上了國小，只有假期才有時間，於是出遊的次數變少了。每天上學，父親就把車開到學校附近的地方，我一開門，跳下車，向父親搖搖手，父親也向我招招手。“拜拜！”“嗯，去了學校要好好學習哦！”每次等到我走遠他才把車開走。而放學的時候，每當我開啟車門跳上車時，父親總提著一個熱乎乎的肉夾饃，笑嘻嘻地說：“餓了吧，吃點。”我也就狼吞虎嚥地吃起來，當我取得班級第一時，父親就笑著摸摸我的頭，“不愧是我兒子。”
上了國中，父親臉上的笑容就少了許多，或許是因為我這個不爭氣的兒子吧。一次，父親開完家長會要出差，打好了車，父親坐進去。和國小一樣招招手，計程車掉頭開走了，我終於是見到了父親的背影，背彎了下去，頭上的頭髮也是掉了一半有白了一半，裸露出黃色的頭皮，那令我觸目驚心的一幕，讓我感到父親確實老了，我不由得地留下了淚水，我急忙扭頭，擦乾淚水，怕別人看見，更怕父親看見……
我在這裡，想對父親說：“爸爸，我愛你，不久，換我來養你。”
中學作文 篇29
這是發生在不久前的一件事，它雖然平常，卻令我終身難忘，也讓我後悔不已。
星期三下午，一天緊張的學習生活結束了，我乘坐著公共汽車回家。忽然，一個急剎車，公共汽車的喇叭提醒著人們車子已經到站了，兩門開啟，人們紛紛湧上車。在上車的人群中，有一個青年特別引人注目，他二十來歲，戴著一副墨鏡，披著大衣裳，嘴裡叼著煙，那形象與電視上的壞人有著幾分相似。
奇怪的是，上車以後，他不往空的地方站，卻偏偏往人多的地方擠。我出於好奇，也跟著向一旁移了移，想看看他究竟想幹什麼。不一會兒，我就注意到那青年盯上了一箇中年婦女的手提包。只見他鬼鬼祟祟地向周圍望了望，大概在留意有沒有人注意到他。見此，我急忙把目光移向窗外，假裝一副若無其事的樣子。青年見沒人注意他，就開始緩緩地向婦女移動，悄悄地把一隻手伸向了那個婦女的手提包，輕輕地拉開了拉鍊。啊，原來是小偷，我差點喊出聲來。這時小偷也發現了我正在看他，惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“小孩，別多管閒事，小心我揍你！”見此情景，我的膽早被嚇到九霄雲外去了。但我腦海中仍有兩股意識在不斷拉扯著：叫出來吧，這可是在偷東西！但那個小偷這麼大個子，萬一他揍我一頓，我該怎麼辦呢？我豈不是自找苦吃？我該不該管呢，這偷得也不是我的錢。漸漸地，退縮的念頭佔了上風，我默默地把已經到嗓子眼的話嚥了下去。可這時，小偷又一次把髒髒的`手伸進了那個婦女的手提包……
說時遲，那時快，就在他要得手的緊急關頭，那個婦女終於發覺了，抓緊了自己的包。又回過頭來狠狠地瞪了他一眼。那小偷見自己的惡行敗露了，急忙把手縮了回去，灰溜溜地擠下了車……
雖然說小偷最後沒有得逞，但我每次想起這件事，都懊悔不已，懊悔於自己的懦弱，懊悔於自己的退縮。如果我沒有退縮，想必能更早地發現小偷的行為，也能更早地制止了，真是悔不當初啊！
中學作文 篇30
任何學問都是苦根上結出的甜果。呂淑湘先生說過，語文學習必須咬文嚼字。學習語文，非得下苦功夫不可。
俗話說：“師傅領進門，修行在各人。”語文涉及到的知識面廣量大，具有強烈的綜合性和實踐性。因此，學習語文是一個艱苦的過程，單靠按部就班的'課堂學習是遠遠不夠的。
魯迅在學生時代就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了約1000萬字的寶貴財富，成為文學大師，一代風範。
馬克思研讀文學名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風格，並能誦讀海涅、歌德的許多詩句，因此，他在講話、寫作時便能得心應手，運用自如。
毛主席求學時，每讀一本書，總是開動腦筋，細推深究，圈點批註，因此他的文章帶有真知灼見，而被廣為傳誦。
至於“推敲”之類的佳話，更是不勝列舉。
顯然，大凡善於運用語文工具的人，無不經過一番苦苦磨練。誰怕下苦功，誰就學不好語文。所謂下苦功，就是要樂於“自找苦吃”。一要苦於練筆，養成良好的寫作習慣。齊白石作畫“不叫一日閒過”，這種精神值得我們學習。二要苦於閱讀，博覽群書，早讀夜誦，即使因此口舌生瘡，手肘生繭也不以為憾。三要苦於思考。攝取生活素材，識別書中的真偽優劣，消化語文老師講解的知識，都需要苦思熟慮。如果懶於思考，那就中了“學而不思則罔”的古訓。末了，還要苦於修改，抱著“新詩千改始心安”的態度，對待每一次作文和練習。基礎不好的，不要自暴自棄，基礎好的更應精益求精。總之，要掌握語文知識，就得苦學，也就是要苦讀，苦思，苦改。當然，“苦學”絕非“蠻學”，必須講究科學方法，探求語文學習的規律才行。
要想讓自己的語文學習園地裡碩果滿枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語文這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。”
中學作文 篇31
“唰唰唰……啪”收筆，經過3個小時的奮戰，以伸懶腰的儀式，我結束了今天的作業。開啟窗戶，仰望星空，只見繁星點點，它們就在天上閃爍，不知疲倦。突然，一架飛機閃著五顏六色的訊號燈劃過，留下了一道漂亮的弧線。“小丫，那是飛機的訊號燈，不是流星喔”我的耳邊又響起了熟悉而久違的聲音。
我的奶奶是小鎮上出了名的“婦女主任”，這個稱號不是街道辦給她的，而是我們鎮上的中年婦女給她的。由於家裡是開百貨小店的，家裡什麼都賣，吃的、穿的、用的生活用品都有，加上價格實惠，我們家裡的小店總是坐滿人。而坐在那裡的中年婦女，大多和我奶奶聊聊家常，向我奶奶取經，處理家庭繁瑣之事。而我，我就在收銀臺前寫作業，我做作業的時候總是不能專心，豎起耳朵聽八卦，跟著她們樂。在我眼裡，奶奶總是很忙碌，她有處理不完的事，我從來沒有見過她停下來歇息。
夜晚，奶奶就可以陪我一個人了。夏天的夜，天上繁星點點，微風不燥，那是我外出活動的最佳時間。我牽著奶奶的手去追逐小巷裡的螢火蟲，無數次我呼喚著螢火蟲飛低一些，好讓我把它抓住。而螢火蟲剛好就飛得比我高一些，我嘗試著多次跳躍也抓不到。現在回想徒手抓螢火蟲的想法也是厲害，即使現在長大了也抓不到。我現在都想不明白的.是奶奶是何如抓到螢火蟲的，我跑得比她快，跳得比她高，但螢火蟲總是神奇地出現在她的瓶子裡。
我們會經常坐在門口的石階上乘涼，我喜歡看著天上的星星發呆。小夥伴告訴我移動的星星叫流星，我期待遇見它許願，我有好多好多的心願。終於我等到了，我興奮地大叫：“奶奶，流星”。說完，雙手握緊許願。奶奶摸摸我的頭，樂呵呵地對我說：“小丫，那是飛機的訊號燈，不是星星喔”。我搖搖頭，嬉皮笑臉地說：“奶奶，這是高階流星，也能許願。”
一陣涼風吹來，我倒吸一口氣，看著天上已經遠去的“訊號燈”，我又默默地許下一個願望：願天堂沒有疾病，沒有痛苦，我的奶奶永遠健康、快樂。
中學作文 篇32
我行走在奮鬥的路上，每天努力學習；我行走在奮鬥的路上，每天刻苦鑽研；我行走在奮鬥的路上，每天奮力拼搏。行走在奮鬥的路上，我熱愛，我奮進，我成功！
行走在奮鬥的路上，需要樹立一個遠大的目標。在我的衣服口袋裡，總會放一支筆和一個小本本兒。上面寫著自己的奮鬥目標，每天每時，每分每秒都把它牢牢記在心裡，沒有目標，就沒了人生的方向，有了目標，就有了成功的動力。為了目標而努力奮鬥，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要不懈的努力。每天什麼詩詞曲文，各種數學公式，數學概念，什麼英語句型，語法都需要我們去學習……八年級的東西太多了，所以更需要我拿出百分之一百二十的努力去學習，去合作，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要刻苦的鑽研。有時因為一個數學題在課堂上精心計算，在每個下課努力推演，或是在午飯時，坐在空無一人的教室裡，咬著筆頭，苦苦思索，還可能因為一個小小的問題和同桌爭論……我不會感到疲倦，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的`路上，需要格外珍惜時間。因為一個公式以及概念，一篇課文以及各種需要讀背的東西，我哪怕走在校園裡，嘴裡都在小聲揹著。有時會收穫別人異樣的目光，但是我無所畏懼，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要堅定信念。人生難免有挫折，遇到挫折不能氣餒。每天給自己定一個目標，一點一點的去完成，把自己的成績貼在桌角，用來警示自己，激勵自己。儘管有時會經歷失敗，但我不會一直失敗，因為我行走在奮鬥的路上。行走在奮鬥的路上，或苦或累，甚至有過無數次想要放棄的念頭，但如果我不去奮鬥，怎麼去好多好多地方？怎麼吃好多好多美食？怎麼完成好多好多願望？我要給自己一個滿意的未來，實現自己真正的價值。
行走在奮鬥的路上，我很開心！
中學作文 篇33
感動似水，晶瑩剔透的水。洗淨了我們心中的雜質；感動似光，明亮的光照亮了我們心中所有的黑暗，讓我們感到了溫暖。
在這個畢業季裡，我們學校安排了所有六年級同學一起跳男女交誼舞，這個舞蹈是音樂課上，音樂老師帶領著我們全班來一起跳。在舞蹈排練之前，還要分配舞伴。
四月的月底，我們開始排練舞蹈。第一節課，我們來到了舞蹈教室，老師讓男生和女生站在一豎列，站在我前面的是一個很少說話的女孩兒，在平時也不會有人和她玩耍。沒有人和她說話，總是自己一個人在座位上。
在分配舞伴的`時候，所有的男生都盼望著，千萬不要和她一起跳舞。那個女孩子只是默默無聞的站在那裡摳著手指，一直把頭低著，我想他應該也知道男生們是怎麼想的。
開始排隊了，音樂老師一個又一個指揮著同學們到自己站著的位置，眼看就快要到那個女同學了，所有有可能和他一起跳舞的男生都小聲地喃喃地起來，千萬不要和她一起跳。
一位男生對旁邊的男生說道，“不然我和你換一下位置吧，我可不想和她一起跳舞。”可換來的是拼命的搖頭，他們的聲音我們這裡也可以聽到，女同學的頭壓得更低，淚水在眼珠裡打轉，快要迫不及待地流出來，她抵制住了。
很快到了這個女同學，和她一起跳舞的男生面色難堪，很是不情願，一直站在原地，不管老師怎麼說他也依然站在那裡一動不動，老師只好問問全班的男生，誰願意和她一起跳，全班鴉雀無聲，男生們都你看我我看你，誰也不說話。那女同學眼中的淚水也終於抑制不住了，淚水緩慢的流出，滑到了嘴角，她用手擦著。
老師看到了，緩緩來到她近旁，“孩子別哭，老師和你跳。”老師牽起她的手，跳起了舞蹈，看到這兒，我心裡流進了一股暖流。
感動，因為真摯；感動，因為老師的博愛！
中學作文 篇34
我沒什麼養植物的天賦。買來的盆栽都只有被我養死的結果，播種發芽的寥寥無幾。只有吊蘭最合我意——不需要什麼特別的照料，澆點水，它就能自顧自快活地長起來。
吊蘭的名字並不怎麼好聽，於是就有了另外的稱呼——“八葉蘭”、“折鶴蘭”。實際上名字中除了“蘭”字外，都和它沒什麼關係。西歐的叫法：“蜘蛛草”、“飛機草”，就更讓人摸不著頭腦了。它本來自遙遠的南非，憑著養眼的外表，頑強的生命力，超強淨化空氣的能力，已成了中國隨處可見且極受歡迎的室內盆栽之一。
光我家就有三種吊蘭。最普通的一種是純綠色的，青翠欲滴，葉片肥厚有力富有光澤。另兩種稍微嬌弱些，分別是金邊吊蘭和金心吊蘭。區別就在於金邊吊蘭葉子邊上一圈是白色，葉子中心是了綠色的，而金心吊蘭葉子邊是綠色的，中心是白色的.。與普通的綠吊蘭茁壯，土裡土氣，無所畏懼的氣勢不同，金邊或金心吊蘭有幾分清新優雅的氣質，葉子也要更薄一些，柔弱一些，經不起什麼風吹雨打。這就讓我想起來有一次颱風，我忘記把這幾盆吊蘭收回室內了。熬過幾天暴風雨，我才想起來去看看它們時，幾盆吊蘭都伏著身子，葉片軟軟地倒了，看起來命不久矣。沒想到天晴了幾天，純綠的吊蘭就撐著直起了腰。而金邊和金心的吊蘭情況一天比一天差，最後一蹶不振，腐爛歸於泥土了。這就讓我知道了吊蘭不需要太多的水，之後我就隔兩三天澆一次。
吊蘭一年四季都在不斷抽出它的小苗。這將會變成一株全新的，獨立的吊蘭了。這種苗一棵吊蘭就可以抽出來四五株。苗的根足夠長時，就把它剪下來，先在水裡養一段時間，再另外找個盆種下。在五月是它開花的時候，它會抽出一根細細的，青色的花枝。過不了幾星期，花苞就會接連開放，挺令人驚喜的。白色的花，淡黃色的蕊，有一些淡淡的清香。聽說吊蘭還會結果，我從沒看見過。可能是沒養好或者沒注意到吧。
中學作文 篇35
放下筆，讓思緒飄回那過去的一幕一幕。
寒風呼呼地吼個不停，“多穿件大衣呀！”爺爺又在那嘮叨著。“可以了……”不厭其煩的回答。“哎呀，人老了就是麻煩！”我憋著聲音自言自語。數分鐘，我走出大廳，似乎有些不妥。連忙坐到我的位置上，低下頭趕緊吃早餐。吃著吃著，感覺有一種壓迫感了，到底怎麼回事了？慢慢地，慢慢地，我稍把頭抬起，目光斜斜地往上瞥了一下，真嚇人！
爺爺那雙眼睛就像剛殺了人一樣，兩個字，“凶狠”呀……我從未見過爺爺那個樣子。“哼，了不起了，嫌我煩啦！”爺爺憋不住氣了，但卻冒出了這樣莫名其妙的.一句話。就是這句話，使我渾身不舒服。
忽然，我堂姐偷偷地拍拍我的肩膀，在桌下傳給我一張紙條：“喂，爺爺生氣我們不多穿件大衣啊！怎麼辦？快問問他們呀！”我眉頭一皺，把紙條傳給姐姐，她一看，馬上又把紙條傳給堂弟……直到傳到表妹那兒：“啊！怎麼辦呀？”我的天哪，爺爺聽見了。“穿多件衣服有多難呀？就是三催四請也不願多穿件衣服啊！”爺爺又在那呻吟著……“算了，別人不穿就不穿嘛！我這個老頭兒，幹嗎這麼緊張呀！”
我們你看看我，我看看你，連忙低下頭繼續吃早餐，免受到爺爺那可怕的轟炸……但是，我們心中都清楚，爺爺也是愛孫心切，而且他還有病在身，我們不應該這樣做，令爺爺如此痛心啊！
我們抬起頭，望了望爺爺，不約而同地拿起自己的外套穿上了，“爺爺，對不起！”只見爺爺露出了笑臉，欣慰地說：“我的乖孫啊。”一看錶，“哇……遲到啦！”我們匆匆忙忙地拎起書包，回過頭來對爺爺說：“謝謝你的大衣！”
我的家，充滿了愛！那是無私的愛，那是我們都擁有的愛！溫馨的家，我喜歡！幸福的家，我喜歡！歡聲笑語的家，我喜歡！我愛您，我親愛的家！
中學作文 篇36
母愛是水，淨化我心靈的那塊天地。母愛是山，把我集聚的所有喜、怒、哀、樂，一覽於她的胸懷。母愛是風，吹散了我所有的負面思緒，讓我快樂而健康地成長。
每天清晨，一聲優美的音樂響起，那是喚醒媽媽起床的鬧鈴，不一會兒，廚房的聲音有節奏地響起了，“啪”天然氣被母親開啟了，溫暖的火焰在燃燒著母親準備的湯水，“咚咚”菜刀的聲音，在將營養水果分隔成大小不同的形狀，那是母親為了開啟我清晨的食慾，而精心準備的早點。時隔20分鐘後，母親用她那厚實而又較粗糙的'雙手，把那熱乎乎的營養早餐端到了飯桌上，並輕聲輕氣地叫著我：雪兒，吃早飯啦！其實母愛的一切動作，我早在臥室內深有感觸。
母愛的偉大滲透到生活中的每一處。我每天放學回家後的語文、數學、英語，不但要獨立完成，而且要高質量地完成，因為媽媽下班後要靜下心來一一過目：一張張漢字，一頁頁單詞，一本本數字組合都逃不過母親的法眼。每當媽媽用她那精緻而小巧的雙手拿起我的作業本，我就特別有種安全感和依靠感。你看媽媽的習慣動作：用他那疲憊的雙手開啟我寫滿碩果的作業本，先簡單瀏覽一番，然後慢吞吞地加以肯定：寫得整齊而用心，真棒！接下來再用他那顫抖的手指著不該錯的題，嚴厲地說：“多讀題，讀全題，讀對題，審好題，再下筆，一定做到會的題不出錯的良好習慣。”媽媽經常心平氣和地說：“孩子們從小要養成一個良好的習慣，是終身受用，無論何時何地都是一個人素養的綜合體現。”
母愛點點滴滴的畫面，刻畫在我的心靈深處。她用她那雙溫柔的雙手，在描繪著生活的多姿多彩，他把溫暖和愛滋潤了我們成長中的少年，讓我們不但懂得愛，珍惜愛，還要將愛傳播給每一個在成長中的孩子們，讓母愛發揚光大，並傳承給健康的每一個人。
中學作文 篇37
“試試吧！”“不！我不行！”我一把推開滿桌空白的草稿紙，手中的筆被丟在地上，滾得老遠。難題化作大霧，模糊了我前進的方向。
爸爸撿起了筆，整理好桌上的紙，輕輕地說道：“女兒，我認為你能解決那道題，試一下！”他走了，關上了門，只剩下我與那一道難題大眼瞪小眼。
我最終還是放棄了。長長的題目，雜亂的數字讓我望而生畏。我的筆終是沒落下一個字，紙白如雪。
時間一分一秒地過去，午後的陽光悄悄地溜走了。門緩緩地開了，“算出來了嗎？”爸爸笑著。“沒——太難了！”爸爸的笑凝固了，他看向桌面，草稿紙上一個字也沒有。
爸爸表情忽然變得十分嚴肅，他拿起我的筆，在紙上寫下了“愛迪生”三個字，便悄悄地離開了。留給我的背影，吐露著千言萬語。
愛迪生……這三個字敲擊著我的心，一下一下，越來越重。愛迪生的故事眾所皆知。他的成功怎不令人贊服？然而，這成功的背後，在今天給人們帶來光明的電燈背後，卻是多麼驚人的'付出。他嘗試著，堅持著，終於發現了適合做電燈燈絲的材料！正是他無數次的嘗試，造就了輝煌和光明。
我明白了爸爸的意思。“試試吧，你行的！”一句熟悉的話在耳邊迴響。我坐直了身子，拿起筆，再一次地看著題目。我的筆輕劃過紙面，欣喜地留下墨跡，跳著舞。我嘗試著：線段圖？方程？……筆墨盪漾開來，筆尖綻放起微小的花。我寫著，嘗試著，思路像一團線，緩緩地舒展開，逐漸清晰起來，編織起毛衣。
墨一般的夜中點亮了幾顆星，我沉迷在嘗試與探索之中，追隨著愛迪生的步伐。終於，毛衣織成，我“啪”地一聲丟下筆！
從那以後，我時常嘗試著，探索著。我的步伐在一次次嘗試中堅定，目光明亮起來，成績也突飛猛進……
我願帶著不懈的堅持和嘗試，堅定地走向屬於自己的成功之路！
中學作文 篇38
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬杆斜。”來無影，去無蹤，這就是風。
春天，風是溫暖的，到處生機勃勃；春天，風是多情的，搖曳著飛到河邊，把桃樹撥弄、輕撫，又同相識的麻雀輕聲嘀咕；春天，風是芳香的，風輕輕一吹，花兒開了，柳葉綠了，使勁一聞，一股香氣撲鼻而來，頓時讓人心曠神怡。
夏天，風是炎熱的，彷彿剛被火燒過一樣，一波波熱浪襲人而來，拍打著路人的臉頰；夏天，風是調皮的，無拘無束地從河邊跑進花園，驚起一群燦爛的蝴蝶，蝴蝶發現是熱情的夏風，便又安心的一一落定，但滿園子的花香卻再也不能停止洶湧。
秋天，風是乖巧的，它送給人們涼爽，帶給大地衣裳，欣賞鳥兒歌唱，護送大雁回鄉；秋天，風是害羞的，它東躲西藏，但不管躲到哪兒，你都能看得見它的身影。人們裹緊衣服的時候，我們知道風在那兒了；樹枝點頭的時候，我們知道風正走過；河水起波的時候，我們知道風來遊戲了。
冬天，風是冷酷的，手握銳利的冰劍朝人們發射，頓時讓大家全身僵硬，如同被《神偷奶爸》裡的冰凍槍射中一樣，動彈不得；冬天，風又是滑稽的，吹著口哨，追趕著打雪仗的孩子們，不時地揉搓孩子們的小臉蛋，將孩子們的鼻子揉的通紅。
我喜歡風，晨風裡夾雜著露水和泥土的`芳香。晨風一吹，花草復活，翩翩起舞，伴著泉水叮咚聲、樹木的嘩啦聲，萬物開始了新的一天。
我喜歡風，午風中夾雜這飯菜的香味。千家萬戶的飯香混合在一起，讓我這個吃貨口水直流三千尺。
我喜歡風，晚風輕輕吹拂，猶如一個搖籃。鳥兒倦了，飛到枝椏間，躲進了巢；天鵝劃過水面，藏進蘆葦蕩裡睡覺；小鼴鼠鑽進地洞裡，爬上了床，抱著個大蘿蔔，做個美夢！
風，你是多麼神奇，你是大自然送給我們的禮物！細心的朋友們會發現，風呀，還會越刮越大喲！
中學作文 篇39
一場持續了幾天的雨，迎來了悶熱的夏天。可能是天氣很乾燥的緣故，上課的思緒老是跑掉，轉頭望向教室窗外隨風飄擺的樹枝，樹葉盪漾著綠色的青春。我已不再是小孩，有童年的憧憬，過去的往事已成為回憶。
早晨，明媚的陽光透過窗戶折射在語文書上，終於有太陽了，衣服可以晒乾了。漸漸，天氣越來越悶熱，我的心情有點煩躁。獨自走到走廊上站著，感受夏天中綠色植物的氣味，夏天的樹木是如此的翠綠。經過一個春天的生長，現在已長成高大挺拔的參天大樹了，一棵棵的參天大樹像一群威武的壯士守衛著我們的校園。
忽然，聽到了一聲蟬叫，我有點驚奇。我想起了家鄉的夏天，老人們在樹蔭下乘涼，他們有說有笑，談論著他們年輕時的往事。孩子們在樹蔭下打鬧、玩耍，一片熱鬧、溫馨的.場景使我的眼淚流出眼眶，想念家鄉的一切。
童年時期的那個夜晚，我們一家人在風扇底下吃著美味的晚餐，有說有笑，一片溫馨、和諧、安寧的氛圍。忽然，一隻身穿黑色盔甲和有一雙雪白翅膀的蟲子飛進了我家。隨後，它一直在不停地叫著，聲音一時高昂一時低沉，像是一個音樂能手，獨自演唱它自己的音樂。我就好奇它是什麼昆蟲。媽媽說：“這是蟬。蟬很堅強，勇敢，在泥土中沉睡很久，就為等待季節的步伐靠近，將它喚醒，然後用它的呻吟，盡情歌唱……”
我就聽著媽媽講述著蟬的服飾睡著了，早上起來發現自己躺在被窩裡。我一大早被蟬的吵鬧聲吵醒，就起來觀看了。我來到家旁邊的一棵大樹下，成百上千只蟬在不停地叫著，像是一場演奏會，非常壯觀。
蟬為了盡情地歌唱，在泥土沉睡百天，只為等待夏天的到來。蟬在秋天來臨時，又回到泥土中沉睡，等待明年的高歌。
我們用心聆聽蟬的聲音，感受歲月的脈搏。童年的事是美好的，是值得回憶的。
每一個生命都應彰顯其應有的意義和價值。
中學作文 篇40
人生很漫長，其間我們會經歷許許多多。我們會捨棄，會得到，會成功，也會失敗……但無論是什麼，悲傷抑或是歡樂，失去抑或是擁有，既已無法改變，那麼最重要的必然是坦然面對，有內心的淡定，不以物喜，不以己悲，不屈於人，不惑於物，巧妙化解生命中的遺憾，活得灑脫，活得有聲有色。
首先，失敗和挫折是每個人都必定經歷的，因為沒有人會一輩子都一帆風順。就拿美國總統林肯來說吧，他的一生有過無數的失敗，但他從未放棄，始終不渝地堅信自己的汗水會有回報，最後，結果證實了他的堅持不懈換來了成功。他的經歷讓我們明白，面對失敗，我們應努力去克服，相信自己，勇往直前，而不應該做縮頭烏龜。正如歌裡所唱的：“沒有追求和付出哪來的成功。”所以，我們更應該勇敢面對失敗，總結經驗，繼續努力下去。
那麼，與失敗相反，我們該怎樣面對成功呢？一樣的，我們也要總結經驗。成功一定有成功的`方法，這些方法就是平日裡所積累的寶貴的經驗。例如，記憶的方法就有理解性記憶，形象記憶等很多種。這些經驗加起來就是一筆無法用金錢衡量的財富了。如此看來，成功和失敗都是一樣的，它們都是檢驗我們的一個平臺。俗話說：“勝不驕，敗不餒。”就是這個道理吧。
還有就是面對挑戰了。首先，我們應該對挑戰有一個正確的認識。所謂挑戰，就是在檢驗自己的過程中超越自我。所以我們也可以瞭解到，挑戰是需要勇氣的，我們要有充分心理準備去面對挑戰，不能太自負，輕視了對手，否則會掉進自己給自己設的陷阱裡；也不能太自卑，小看了自己，缺乏信心，甚至挑戰還沒有開始就打退堂鼓，這也是萬萬不可的。
面對挑戰，我們還要做好內容的準備，打好基礎，爭取取得好的成績；挑戰完了以後，心裡還要是一片海闊天空，不因成功而迷眼，不因失敗而喪氣。
其實，這麼長的人生路，我們要面對的遠不止這些，但無論怎樣，只要我們淡定從容，就沒有什麼可以阻擋我們！
中學作文 篇41
當我寫下這個標題，便不禁想到了一句話：再遠遠不過心靈之遠，再近近不過心靈至近。這大約就是思念的真諦吧。
思念大約是與生俱來的。一個新生命的哇哇啼哭，這哭聲裡大約也蘊涵著思念，等待著母親的餵養。不過，那時的思念是極其淺薄的。後來，年輪膨脹了，思念也便日益的濃烈起來了。
人生不滿百，常懷千歲念。我們的思念也許是從思念母乳開始的，總是貪婪著甜美的乳汁。到了學齡期，面對沉重的書包，繁多的作業，嚴格的紀律，便格外的思念幼時的自在和自由了。人到了青年，思念的夏季就默然的勃發了。憧憬著學業，事業的同時，開始思念著走進心房的人了，便欣溫，便幸福，便美麗了。沒有思念的人大約是不會有的。進入不惑的時段，思念的浪花是那樣的濃烈了，讓我們沉重，讓我們憔悴，讓我們不安了。
思念無疑是來源於生命的延續，昇華於生活的'滲透。一個鮮活的生命，也許總是一個感動重疊著一個感動，一分思念重疊著一分思念的。一個真誠而熱愛生活的生命，總會在身後領悟感動，收穫思念的。自從我第一次走近網路這個世界時，那裡眼花繚亂，讓我新鮮不已，我的靈魂在那裡棲息，我的心靈在那裡舒緩。有人說網路是虛擬的，不必動真情，也不必講真話的。然而，我從不敢戲說網路的，網路的本身是客觀的，所以，網路裡的文字也該是美麗的，網路裡的朋友也該是真誠的。我在那裡播種了真誠，所以收穫了真誠，收穫了善良和友誼。我常常為我的友人牽念不已，因為我的友人，便對那陌生的城市而親合，因為我的友人，便對那裡的天氣而敏感，因為我的友人，便對那裡的人文而興趣，因為我的友人，便對那裡軍事化管理而感動，因為我的友人……
生命承載著思念，思念穿越著時空。久之，默化為生命之精靈了。
在情竇初開的季節裡，淡淡的傷疤也會成為心中難解的結，因為太在乎愛太在乎被愛，才會對細微的瑕疵耿耿於懷
中學作文 篇42
清晨，帶著一顆憂愁而迷惘的心，我獨自一人在廣場上漫無目的地走著。
風，涼絲絲的，雲厚厚的，見不到一絲陽光。想起昨晚和父親的爭吵，我彷彿覺得萬物都失去了光彩，無論是樹，是花，還是草。不遠處的草地上，有一個小男孩正用小手託著下巴，笑眯眯地向上望著。我順勢看去，頓時一震——那不是風箏嗎？
在我七彩般夢幻的童年，也曾經時常有過一隻風箏在天空中自由地飛翔，兒時的我，也如那小男孩一樣，趴在翠綠的草地上，天真的想：如果我能像風箏一樣，在廣闊無垠的藍天中飛舞，和清風結伴，跟白雲談心，與鳥兒一起翱翔……那有多好！
曾以為風箏是自由的，而現在才知道它也被一條細細的線牽引著，曾以為風箏可以無拘無束地隨意翻飛，現在才知道它與風、雲、鳥都有一層隔膜。也許風箏好想按自己的意願去飛，可身上的線卻不允許它那樣做；也許風箏很茫然，它不知道這條線是善意的導向呢，還是惡意的束縛。望著風箏，我想到了我自己，難道成長真的意味著更多的煩惱？
此時，在我眼裡，天不再是那麼蔚藍，而是灰濛濛的.，像一隻扣在頭頂的鍋，草地也不再是那麼綠，而是像一片暗淡無光的沼澤……
忽然，起大風了，那位父親用力拉著風箏線，小男孩大聲喊：“爸爸，線要斷了！”我一聽，心裡不禁一喜：風箏要自由了！線果然斷了，但我卻高興不起來，反而悲傷起來，因為風箏在空中不停地打著轉兒，沒有目的地，沒有方向，任憑風的擺佈——它不知如何是好。
我終於明白，為什麼風箏身上有一條牽引的線——那是一條導向索，當風箏迷失方向的時候，它會帶它走向一條光明的路！線的一頭是它自己，另一頭是充滿愛與關懷、理解的“家”。我突然發現自己由煩惱變得快樂了，有一種長大的感覺。
長大真好！
風漸漸停了，風箏緩緩地落下來，被一雙充滿溫暖的手捧起來，它回“家”了。雲漸漸散了，露出一片湛藍的天空……
中學作文 篇43
每次去寶華山遊玩，我都要去品嚐一下我們金陵的美食——糖畫。糖畫，顧名思義，就是用糖漿在大理石上灑一灑，畫一畫。之後再把竹籤往裡面一按，一支糖香四溢的糖畫就做好了。
寒假的一天傍晚，我們一家人前往寶華山看花燈。我們邊走邊玩，走著走著，我遠遠地就聞到了濃郁的糖香。我的腦海中立即蹦出了一個令人印象深刻的詞語——糖畫。我立刻不假思索的循著氣味兒找到了氣味兒的發源地——糖畫鋪。這家店店面不大，只有一口鍋、一隻裝著糖漿的鐵桶、一面轉盤、一個用來做糖畫的大理石臺。
店前排著一條長隊，好似一條長龍，都快把路堵住了。只見隊伍前面的第一個人轉起了轉盤，轉盤快速地轉了起來。過了一會兒，轉盤停了下來，指標指向了一隻毛茸茸的小兔子。買糖畫的老大爺毫不遲疑的用湯勺舀了一勺糖漿，揚起手就開始做糖畫了。他的手在空中不停地揮動著，金黃的糖漿如雨點般滴灑在大理石板上。老大爺的手一會兒快，一會兒慢，一會兒提起，一會兒下傾。不一會兒功夫，一隻惟妙惟肖的小兔子就做成了。這隻兔子眼睛大大的，尾巴小小的。最迷人的是他那一雙大眼睛。這眼睛水靈靈、亮閃閃的，彷彿會說話似的`，真是可愛！
過了好長一段時間，終於輪到我了。我問道：“爺爺，請問糖畫多少錢一個？”“只要5元錢。”老大爺暢快地回答道。我給了錢，轉起了轉盤。轉盤慢慢地停了下來，我眼睛一亮，竟轉到了一條龍！眾人叫好到：“哇！小姑娘，你的運氣真好。要知道，這龍可是最好、最大的呢！”就連老大爺也大聲讚歎。開始做糖畫了，我緊密的關注著他那胸有成竹的手法。他的手忽上忽下、忽快忽慢地舞動著。老大爺先畫的是龍頭，那眼睛、那龍鬚，都十分傳神。然後畫的是龍身上的許多細節都毫不含糊，都很精緻。最後畫的是龍尾，龍尾十分小巧，很討人喜歡。
龍畫好了，把竹籤往上一插，再用小鏟子把它剷起來，就算完工了。看著這隻栩栩如生、活靈活現的龍，我不禁在心裡感嘆道：您真是絕了！
中學作文 篇44
世界是美好的，白天，陽光照耀大地，夜晚，繁星閃爍，萬家燈火。
人們是幸福的，有陽光的地方就充滿了溫暖與愛意。
小草的明天是一片綠地，因為有了陽光；小樹的明天是森林，因為有了陽光；我們的明天是祖國的棟樑，也正因為有了陽光！可是，這世界上，也有被陽光遺忘的地方。
那是繁華都市邊緣的一個很小的角落，生活在低矮的臨時房中的人們在艱難地掙扎著……他們白天在都市裡盡情地揮灑汗水，風雨無阻，不怕艱辛，一心只為自己兒女的明天能夠擁有陽光，能夠不像他們一樣艱苦勞累。於是他們打拼著，努力著，不怕吃苦受罪。他們就是我們的農民工父兄們。然而，這些日夜勞累，進城打工的農民工辛勤勞動應得的報酬卻被一些老闆久拖不付、久欠不還。眼看就要過年了，眼看孩子們就要開學了，無奈之下，農民工不得不追著他們的老闆，向他討要血汗錢，儘管他們時常遭到老闆的咒罵和拒絕。白天，那些被民工追得“東躲西藏”的老闆們看似“狼狽不堪”，到了夜晚，他們卻大搖大擺地出入各種高檔娛樂場所。他們在酒吧裡、夜總會裡、ＫＴＶ裡……風光體面，好不瀟灑，好不氣派！
這就是都市裡的農民工，這就是都市裡的老闆！
都市的農民工們看不見世界的奢華，只懂得拼命打工掙錢，養家餬口。他們享受不到豐富的物質生活，只是早出晚歸辛勤勞作，只盼望著早日拿到工錢，回家與親人團圓！他們更體驗不到休閒的暢快，只希望用自己辛勤的`汗水去換取孩子美好的明天。
噢！我親愛的農民工父兄們，請相信，明天，陽光定會普照大地，愛將撒滿人間。
明天，美麗的太陽會照到那個被自己遺忘的角落，為你們送去溫暖，明亮的光輝將會彌補你們的遺憾。
明天，你們的孩子會得到全社會的關注，他們上學的道路將不再曲折，他們會擁有一個美好的未來。
中學作文 篇45
那是一個雨天。天十分陰沉。
風帶走了樹上的落葉，人們紛紛逃竄，一時間，參差不齊的花花綠綠的傘都張開了，中間還夾著書包、資料夾等東西——有的人把它們當傘使。雨中有一個身影一閃而過，他沒有打傘。他是我最好的朋友。
我不小心將他的傘弄壞了，傘架斷了好幾根。我只不過開了一個玩笑……當看到他氣得漲紅的臉時，我後悔也來不及了。他就這麼一轉身，慢慢地走出校門，猛地將壞傘一扔，飛快地衝進了雨中。我呆住了，站在原地看著他的背影在雨中，越來，越小，最後消失在雨中。我的`心涼透了，雨打在臉上竟沒有一點感覺。我打傘出了校門，看了看那壞傘，便機械地走了。
那一刻，我覺得我被欺騙了。
口口聲聲說朋友，憑什麼一把傘就和我吵？我們的友誼連把傘都不如嗎？真的是小肚雞腸，算我瞎了眼！我只覺得心中沒有憤怒，只有難過。我仍倔強著，不哭出來。其實我心底也是很自責的。
失了一個朋友，我就如失了魂一般。
早晨，我來到學校，坐到了位置上。一夜之後，我對此事也不太在意了。他卻站起身來，徑直向我走來。我在他前面，我對他的舉動一無所知。忽然，我被他冷不防地一下抱住了，我看清是他後，第一反應竟是落淚。我才發現，我與他無論有什麼矛盾，卻不會斷了情誼。感動之餘還有內疚。是的，一個擁抱，包容了我一切過錯。這就是友誼吧，互相寬容互相關心。主動去包容他人是要有很大勇氣的，他做到了。
經過校門口時，那把壞傘仍在。它使我成長了，也讓我看到了友誼與包容的力量。太陽在水坑上折射出七彩的顏色，無比絢麗。
一把壞傘，是足夠抵擋我內心的風雨的；一個擁抱，是足夠化掉我內心的冰雪的。在朋友之間，寬容必不可少，它賦予友誼以永恆。
它賦予美麗以永恆。
中學作文 篇46
昨晚，我夢見了他，這讓我湧起一種說不出的感覺。不是說要永遠和他斷絕關係嗎？為什麼又記起他了？為什麼越想忘掉的事，每次在快要忘掉時又變得刻骨銘心？
幾乎的，我徹夜未眠，為了他的笑——哪怕是嘴角微微向上一挑或是那如清晨被露水沐浴過般綻放的笑容；為了之前在“情”中痴痴等待而發笑；更為了那藕斷絲連般清純的友誼。 我總是這樣想；六年的友誼，就會像泡沫一樣，在那一瞬間，彼此分手。儘管他們曾經同心，有過一份情，眨眼之時，淡忘……都已淡忘……或許臨別時，曾經是那麼的轟轟烈烈，在我看來，“我捨不得你”這句話早已聽的厭倦。呵，捨不得，又有多少人如此？不過只是掛在嘴邊假惺惺的話，離開後就如蒲公英，隨風飄呀……何處是歸程？看著鏡子裡的我，不禁笑著問自己。
也罷，能有過雲灑淚、芙蓉泣的.友誼，不論誰乎，都是一種莫大的幸福。我自嘆不如，總願上天待人不公，讓我從未遇到真正瞭解我的人；也總是說，十年之後，能認即認，忘了也無妨。可是，現在我才發現，我錯了——聽了朋友的訴說，鼻子一酸，感慨諸多。那種感覺是水嗎？輕輕的……緩緩流過，帶走秋日的寂寞，也在內心深處的某個隱祕的地方，留下了不可磨滅的痕跡。
花開花落，四季是那樣乏味的輪迴著。我躺在床上，望著窗外——那柔和似絮，輕盈如絹的浮雲，簇擁著盈盈皓月從城市的喧囂中冉冉上升，清輝把周圍印成一輪彩色的光暈，由深而淺，若有若無。不像晚霞那麼濃豔，因而更顯素雅；沒有夕照那麼燦爛，只給你一點淡淡的喜悅和一點淡淡的哀愁。透過那薄如蟬翼卻又那麼高深莫測的雲，我看到了一個模模糊糊的形象：是山？是樹？是我的身影？還是他？我深陷其中……不知過了多少個世紀，下意識的抬起手，給了自己一巴掌。如夢初醒，我竟忍不住潸然淚下——那夜花開，星光滿載，我卻沒有細看；
如今花殘，星光依舊，我追悔莫及；風吟細細，雨舞翩翩，紅消香斷；失去了，眷戀著，我在夢裡等待花開……
中學作文 篇47
有一種愛是一杯茶，需要子女用一生來品嚐它的味道；有一種愛是無形的棉襖，溫暖自己一輩子的棉襖；有一種愛是一本書，需要子女用一生讀懂。這種愛，叫做父愛。
我的父親不是什麼大老闆，也不是什麼土豪，他只是一位普普通通的俢車工。從我呱呱落地那日起，他幾乎都沒有怎麼抱抱我。但我明白，爸爸不是不愛我，只是不擅長表現而已。我不懂事時，總覺得爸爸不愛我，忙的工作不理我。看見人家爸爸對兒子女兒又抱又摟，好生羨慕。直到有一天，我放學回到家，無意中看見了爸爸才40多歲的模樣。爸爸才40多歲，一絲又一絲銀髮卻悄悄爬上頭。他的面容十分憔悴，面板非常乾裂、一雙手變得很粗糙，手指甲夾滿了油漆。手龜裂的厲害，看到這，心突然好像被什麼塞住似的，不是滋味。
我總是抱怨爸爸只顧修車賺錢，不顧得陪我聊聊天。可是，我錯了。爸爸拼了命賺錢，把身子弄的這個樣子，是為等他的女兒一一我，長大了，到哪一天有了出息，供我上大學！他的愛，從不用任何語言表現，只用行動！
我的'心突然一寒、鼻子又一酸，眼淚在我都不知道的情況下，在眼睛裡打轉……
有一次，晚上睡覺時，我掀開了被子，睡得半睡半醒。我隱隱約約聽到了輕輕發出聲音的腳步聲。這是我一下子清醒起來，不過我裝作睡得很熟。
腳步聲近了，突然，好像有什麼東西壓在我身上。我非常想睜開眼睛看看，聽著腳步聲遠去後，睜開了眼，發現有一張被子蓋在我身上。我以為是媽媽幫我蓋的，一覺天亮之後，跑去感謝媽媽。媽媽卻說：“不是我呀，是你爸爸。”我聽了不由自主的一驚。原來父愛是無言、默默不聞的……
爸爸為了我付出了很多，我小的時候還不明白。總是以為他不愛我，但現在的我漸漸明白：父愛總是在不為人知的時候……
中學作文 篇48
清晨，山谷中傳來一陣陣輕脆的鳥鳴，初升起的陽光落下了點點光斑。雲霧氤氳在山頭，眾多的桃花樹與大地合在一起，好似一陣陣波浪。
姐姐一早上便出去採摘桃花，只見她走到桃花樹前，身披一身素袍。在桃花樹下，彷彿人與樹融為一體一樣。
她抬起手採摘桃花，朵朵桃花便將她的手淹沒了。一朵一朵桃花落入了她的竹籃。當採摘完時，已經傍晚，此時雲霧環繞在半山腰上。
姐姐開始往回走，她漸行漸進，從一個飄若浮雲似的“桃花”直到看清了那清脆的面容。
次日清晨，她挎著裝了滿滿桃花的竹籃，輕放水池上，從中抓起一把放在水缸中，如此重複了幾次。她用水輕輕地洗，用手輕輕的摩挲。最後都放入小缸中。桂花白裡透粉，好似少女的面頰。桂花在清水的沖洗下變得更加潔淨。拿出一些圓石，放在火上，並將桃花放在上面，這樣就不會烤焦了，鋪滿後，便用炭在下面如熱。燒完後放在一旁放涼。
拿出另一小罐裝滿桃花。拿出搗藥杵，把一些花放入陶盆，輕輕地用杵在盆裡攪拌，原本的花瓣已經變為紫色的水，倒入一個大碗中，在碗中倒人牛奶，白色的牛奶加上紫色的花液，多麼好看。再加入藕粉攪拌均勻後最後加入一小碗冰糖粉，放在火爐上烤，烤成一碗如白玉的玉膏後，放在小盆裡放涼。
把最後一罐桃花放入一個玻璃罐中。加入蜂蜜，密封好罐子，發酵。
放涼的.桃花茶葉可以收了，用夾子將其小心翼翼的一片一片地夾入罐中。
此時外面下起了桃花雪，樹上，屋上處處都被潔白的雪覆蓋了。桃花在雪的襯托下顯得格外清新。月光照射在屋子上、樹上顯得更加迷人
把放涼的桂花糕拿出，用刀將它切開，撒上一小撮桃花，落下時好似桃花在空中翩翩起舞。
用桃花茶葉煮成的茶，也正可以喝了。一碗茶，幾塊桃花糕，再配上一罐蜂蜜，一個小甜點就做好了。
桃花糕承載著我對鄉下的情感，我最愛我的家鄉。
中學作文 篇49
在很小的時候，我便感覺身邊一直有縷縷煙霧伴隨。
每次家裡來了爸爸的朋友或他工作上的合作伙伴，他總會請他們坐下，點上煙，開始聊天，等到他們離開，整個屋子彷彿經歷了一場戰爭，瀰漫著硝煙。一股刺激得讓我無法呼吸的氣味充斥著鼻腔。我覺得我的童年是灰色的，因為總有煙的陪伴。
九年級了，家裡的菸灰缸又翻了新，我已經記不清這是換的第幾個了。幾個月後的一天，我無意中暼到了雜物臺上的`菸灰缸，裡面只有淺淺的黃色痕跡和紛亂的白灰，沒有了之前粘稠的黃色液體。這突然的察覺讓我覺得有些好奇，我攀著記憶曲折的支脈細細搜尋著腦海中關於菸灰缸的記憶。他是從什麼時候減少抽菸的呢？我想大概是從我剛上國中的時候開始吧，那時菸灰缸裡的菸頭就再沒有超過缸壁邊緣。每天晚上回到家，我總是抱怨：怎麼國中的作業這麼多。從那時起，爸爸就很少從口袋裡拿出香菸，能不能別抽啊，嗆死人了。這句我認為在他看來是無理取鬧的話竟深深進入了他的心中。都是為了讓我好好學習。
一天，爸爸照常比我晚一點回家，一回家便癱坐在椅子上，我正在寫作業。頭一低，便伸手去拿口袋裡的香菸。眼睛的餘光好像掃到了我的作業本，手在口袋裡摸索了一會，還是沒有把煙拿出來。大概實在有些難以忍耐，爸爸掏出一根菸，放在鼻尖嗅了嗅。我想，他堅持了幾個月的控煙大業大概要就此崩塌。可過了一會，他把那支菸塞進煙盒，拿起手機看了起來。
每天我都會寫作業到很晚，他總會在我不經意的抱怨間端來一碗熱騰騰的水，然後再默默地離開。而他口袋裡的煙一直沒有被拿出來過。
沒有體會，也難以想象戒菸是怎樣的煎熬，這無聲的放棄是父親在溫吞而平淡的生活中給我的愛，是放棄吞雲吐霧而用心給予的一種陪伴。
到了第二學期，每次回到家，總能看見雜物臺上擺放著一塵不染的菸灰缸。
中學作文 篇50
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。
——題記
世人皆嘆，堅持所謂何物?吾必曰：“日為小者力，乃大志終成。”
記得小時候，母親牽著我，去一幢古色古香的房子裡，見一個人，一個對我一生都極重要的人。
進門之後，是一股很濃郁的味道，文房四寶中，墨的味道。一位留著山羊鬍的老者坐在一把檀木椅上，手中握著一支狼毫，沾墨，起勢，落筆重且急，手腕偏轉，動作如行雲流水，一氣呵成，收勢輕靈而餘韻未了，我看呆了，那時，便徹底愛上了書法。
然後他抬起頭，說：“你們來了。”我們彷彿是他相識已久的舊友。然後他拉著我的手，邁入了“門檻”。
他開始教我書法，剛開始時，我對書法的喜愛達到了巔峰，每日回家，鋪平宣紙就開始寫，宣紙寫了一沓又一沓，然後獻寶似的交上去。
後來，我乏了，剛開始的熱度慢慢散去了，枯燥麻木的練習讓我心生厭煩，我開始天天減少訓練量，從一天十頁，到一天一頁，最後一週兩頁，我開始逃書法課，用紗布裹手，假裝手受傷，無所不用其極。
有一次課，我又想找理由逃課，他卻說：“今天我們不練了，丫頭，跟我來。”我心中雀躍，只要不練字，做什麼我都願意，站起身，跟在他身後。
他帶我去了他的'書房，一進門，我震驚了!四面白牆，兩面掛滿字畫，一面掛滿毛筆，另一面則是硯臺。他輕嘆一聲：“丫頭啊，這是我寫字的四十個年頭，我也放棄過很多次，但最終不忍心舍下，這是我四十年來寫的。丫頭，我都堅持下來了，你，也試試看吧!”
自此之後，我又拾起筆，每天寫，再疼再枯燥，只要想到那間書法屋，我都一忍再忍。
因為堅持，我的書法多次受到老師的表揚和同學的羨慕;因為堅持，我的書法多次獲得書法比賽的大獎。成功就是從一點一滴做起，積小流而成江海，積跬步而至千里。因為堅持，我成功了!
中學作文 篇51
放寒假了，暗示著春節快到來——馬路邊的大樹掛了燈籠，到了夜晚，就像一顆顆在閃爍的星星，指路牌上也都掛著紅豔豔的霓虹燈，如同火焰一般。處處都散發著年味。
過年的前幾天，媽媽也會將家中裡裡外外都打掃一遍，什麼擦玻璃、擦地板、洗衣服、洗被套、洗床單等。這些活都是媽媽一個人來做，這些事做完之後，家裡就會煥然一新，跟新家沒什麼區別。我們姐弟幫忙掛燈籠，貼春聯，貼福字，家裡的年味一下子濃起來了。
在除夕這一天裡，燈火輝煌，千千萬萬戶人家都聚在一起吃年夜飯，桌子上一盤盤晶瑩的餃子，就像一個個銀子，這象徵著來年富貴滿堂。第二天是正月七年級，爸媽說，不能睡懶覺，要早起。長輩們要給晚輩發紅包，上午要吃點心太平面，親朋好友之間互相拜年等等。
在我們小的時候，總是盼望著過年，因為過年了，我們就可以吃到一些自己平常沒吃到過的東西，而且在一桌年夜飯中，每道菜只需嘗上一口，便飽了。吃過飯之後，爸爸就會拿著許多煙花去院子裡放。那時我就會穿著媽媽為我買的新衣服去觀望著那些煙花，當我看到一些特別好看的煙花時，我就會高興地喊叫。
春節裡，大人小孩都喜歡放爆竹。小時候我會特別害怕爆竹，如果聽到了些特別響的爆竹，我就會被嚇一大跳，接著捂住耳朵。但直到如今，我依然害怕它，只要一放這樣的爆竹，我就會躲得遠遠的。
現在我依然盼望過年了。因為每過一年我就會長大一歲，大一歲也就意味著我要多承擔一份家中的責任。更重要的`是，每年過年時我都可以和家人團聚，開開心心地吃著年夜飯，難道還有什麼比這更珍貴的嗎？
春節，是中國最盛大的傳統節日。雖然這是尋常的不能再尋常的事，但卻透露著中華民族幾千年的傳統習俗，更擁有著濃濃的親情和美好的嚮往。
中學作文 篇52
我總在期盼著什麼。
剛剛踏入這所學校時，心裡有個聲音輕聲而堅定地說著：“這將是我的國中三年。”三年，似乎漫長遙遠，我的心因前方未知的生活而充滿期待。看著意氣風發的九年級學生，我期待著能像他們一樣。
時光匆匆，庸庸碌碌，轉眼間，我也變成為我期待的九年級學生。儘管九年級生活似乎辛苦乏味，我也不似以前那般熱血，但心中依舊有著那一點小小的希冀。
進入九年級，學業變得緊張而忙碌。身邊同學爭分奪秒地寫著習題，而我慢慢放下手中的`筆，看著面前幾張分數並不理想的試卷，我想我究竟是怎麼了？在別人投入學習時，我卻不想如他們一樣辛苦，竟還想多點休息的時間。這樣不思進取，是否就拉開了我與別人的距離？我抬頭望向窗外，明明是一片純淨的天空，但在我眼裡顯得並不澄澈了。窗外總有幾隻鳥在胡亂的飛著。之前並不關注，如今也百無聊賴地觀察著。它們忽上忽下，漫無目的。有時落在欄杆上，一會兒卻又不安分地飛走了。我的心情因他們琢磨不定的舉動愈加煩躁。
它們並不受什麼拘束，依舊在空中隨意的飛著，而我的心卻無法平靜下來，我希望他們能整齊地向一個方向飛去，或者飛得更高，這難道不是每一隻小鳥都有的理想嗎？
然而他們始終在這一片廣闊的天地，兜兜轉轉，並無目標，我想這不正像是如今學習上的我嗎？我任由自己在學習上鬆懈，沒有堅定的目標，在困難與錯誤前反反覆覆地生失了陣腳，落到今天這個局面。
恍惚之間，我發現鳥兒已不見蹤影，只留下那一片天空，而我的心，似乎在悄然變化著。我忽地心中清明，那鳥兒並不是漫無目的，而是要向更遠的地方飛去，他們始終飛著，是因為他們為飛翔而生，他們會感到勞累，在一片地方徘徊不定，但這不併不影響它們向遠方飛行的夢想。養精蓄銳換來的是長久飛行！
我期待在不久之後能有一個堅定的目標使我的學習天空一片蔚藍。願我能飛的更遠，飛得更高。
中學作文 篇53
蒲公英
春天的原野上，飛著一個個小小的“降落傘”——蒲公英，它們是我最喜愛的植物。它隨時會到任何一個地方落下紮根生長。把fly,飛這個詞加在它的身上，再合適不過了。因為它總是不滿足於自己狹小的天地裡，跟隨風婆婆的到來，到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發生的事情，你瞧，那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英，被風這麼輕輕一吹，就抵擋不住誘惑力，似天女散花般散開了。它們你追我趕，盡情地在天空的懷抱裡玩耍，嬉戲，找到了自己所向往的地方，就飄飄揚揚的落下去。
I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠方，每個人都擁有自己美好的理想，似乎就是這長著翅膀的蒲公英。無時無刻不想著flying,飛到自己嚮往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英，飛遍大江南北，萬水千山，直到抵達我所要到的地方。
蒲公英
春天的原野上，飛著一個個小小的“降落傘”——蒲公英，它們是我最喜愛的植物。它隨時會到任何一個地方落下紮根生長。把fly,飛這個詞加在它的身上，再合適不過了。因為它總是不滿足於自己狹小的天地裡，跟隨風婆婆的到來，到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發生的事情，你瞧，那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英，被風這麼輕輕一吹，就抵擋不住誘惑力，似天女散花般散開了。它們你追我趕，盡情地在天空的'懷抱裡玩耍，嬉戲，找到了自己所向往的地方，就飄飄揚揚的落下去。
I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠方，每個人都擁有自己美好的理想，似乎就是這長著翅膀的蒲公英。無時無刻不想著flying,飛到自己嚮往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英，飛遍大江南北，萬水千山，直到抵達我所要到的地方。
中學作文 篇54
最終說出了‘我愛你’！——題記
好像很幼稚哎！“我傻笑著對弟弟說。”不，姐姐，我們每個人都說一句吧！媽媽看見了會很開心的。“
時光追溯到三年前。
回到家，弟弟就把我拉了出來，我有點莫名其妙，“這麼神神祕祕的，有啥事？我摸不著頭腦問道。“姐，明天咱媽生日，我想讓她明天來個驚喜。你覺得怎麼樣？”此刻的我陷入了沉思：每一年媽媽的生日我們都是平淡的度過，因為我們從來都沒有重視過她的生日，不妨就趁這次好好彌補一下吧！為了報答她任勞任怨了這麼多年。“好：”我爽快地答應。“那我們先準備明天用的'東西。首先我們都錄個視訊來表達對媽媽的祝福，都得對媽媽說句”我愛你“，然後明天的飯由我們來做，最後一起吃生日蛋糕。“弟弟一口氣地把他的計劃說完。”我說不出來！太肉麻了。“”不管，不必須說來，表達我們的愛意！“我不情願地點點頭，心裡想著明天該怎麼開口。
特殊的一天到來了，早上媽媽早早地起床上班去啦。我和弟弟不約而同地起的特早，開始我們的計劃。還好我會做飯，於是不一會兒飯就做好了。視訊也錄好了，就等著媽媽回來了。
“我回來了，“”媽媽，生日快樂。“不等媽媽說完，我們趕緊道上了祝福，”謝謝！”媽媽還沒緩過神來，“真乖！”“媽，你看。”說著，弟弟把我們精心準備的視訊拿給了媽媽看。我看著媽媽，不知何時媽媽的眼裡噙著一絲淚水。“媽媽，我愛你。”待視訊播完，弟弟迫不及待地想媽媽說出了這句話，並且獻上了一個香香的吻。媽媽高興的合不攏嘴。可是，我卻怎麼也說不出來。這三個字，比山還重。
這天晚上，我請求和媽媽一起睡，媽媽答應了，睡覺之前，終於我說出了“媽媽，我愛你。”媽媽的淚水再一次奪眶而出。
現在回想起來，我很佩服當時的我，我一點也不後悔當初的那三個字。下一次，還要說：“我愛你，媽媽。”
中學作文 篇55
在寒冷的冬天，什麼食物最美味？那當然是火鍋啦，沒有之一。火鍋“咕嚕咕嚕”時，散發著誘人的香味時，那叫一個美啊！無論是麻辣的，還是清湯的，還是人見人愛的鴛鴦鍋，總有一款適你。對於我來說，只要是火鍋，都是最美味的。
一臺電磁爐，一口鍋，自己配的火鍋底料，加上配菜，簡簡單單地吃一頓火鍋，辣到出汗，豈不美哉？把一塊小瘦牛肉切成片，醃上佐料，再來幾塊洋芋，幾片青菜，蝦丸魚丸……鍋裡沸騰了，夾起一塊牛肉，放在最滾燙的地方，涮一會兒，看它的顏色逐漸變深，快熟時，夾起來，送到嘴裡，燙得在嘴裡滾幾滾，胡亂嚼下去。牛肉Q彈有嚼勁，麻辣的味道讓嘴像觸電一樣酥麻，細細的汗珠冒了出來，讓你欲罷不能，吃了一塊還想吃下一塊。肉吃夠了，再來吃菜。白菜早就煮軟了，麻辣味也已經融進去，夾起來送進嘴裡，白菜的微甜和麻辣之間產生了碰撞，嚥下去，喉嚨裡像有把火在燒似的。看著火鍋“咕嚕咕嚕”，自己好像也融化進去了。吃完了菜，再吃上兩碗米飯，舀上火鍋湯，紅彤彤的，吃下兩碗，肚子脹了，像著了火一樣，喝點熱水，只想喊一聲：爽！
提到火鍋，不能不說說重慶的“九宮格”火鍋了。“九宮格”的九宮格：可不是弄著玩兒的，這裡頭可大有學問：火鍋的中心格，溫度最高，適合燙口感爽脆的涮食，比如毛肚、腰片、牛肝、黃喉；四角格溫度稍稍低一些，用來煮十來分鐘入味的食材，比如麻辣牛肉、肉片、肥腸、土豆、白菜等等；十字格和鍋底接觸最少，溫度最低，適合低溫慢慢煮，用重慶人的.話來講叫“酣燙”，一上桌就把豆花、血旺什麼的燜著，快吃完的時候，再撈出來，大快朵顧。也算滿足自己貪心的胃。在“九宮格”裡，不僅有讓人垂涎欲滴的美味，還有不少做人的道理。每種食材就是一種人，每種人得分情況對待：是像中心格一樣，猛火而攻呢，還是四角格一樣，適當給點甜頭，又或是像十字格，耐心、溫柔地對待。
火鍋，也是一門學問。品嚐火鍋的美味，品味做人的道理。
中學作文 篇56
立秋之後，太陽依舊炙熱，人們依舊忙碌，整個世界依然充滿了夏日的色彩--但是！一年中的這個時候，大自然偷偷地換上了一件輕便的秋裝...
後院的地磚被清晨的陽光烤焦了。裸露的地面除了磚或磚之外沒什麼意思。下午，太陽的視線轉移到前院，我被它無助地趕到了後院。雖然後院沒有受到陽光的照射，但是廢熱仍然很熱。我在後院的地上噴了冷水，儲存在裡面的熱量逐漸消散。我上樓衝了個澡來消磨等待的時間。過了一會兒，後院終於散熱了。風吹過，空氣變得涼爽了。我也開心地坐在躺椅上，掛上耳機聽音樂。在欣賞音樂旋律的同時，我也在遊覽周圍的風景。畢竟，下午總是充滿醉人的色彩！
仔細觀察附近的田野，農民的影子似乎有點動搖。他們懶洋洋的，搖搖晃晃的，就像沒有深根的樹苗。稻田裡的鳥越來越少，我再也無法欣賞蟬的歌唱。看著遠處的房屋倒塌，家裡院子裡的樹並不像他們失去靈魂時那樣青翠、病態和枯萎。街上的汽車越來越少，在小巷裡玩耍的孩子也不見了。遠眺群山，群山的形狀已被薄霧所遮蔽，朦朧、神祕，像一幅古老的山脊模子的肖像，茂密的森林看不清楚，群山的重疊分界線已經消失。看最遠的天空空，天空空沒有被雲覆蓋。燈，空空，似乎是一個未染色的普通帳戶。藍天消失了，白雲也消失了。我驚恐地發現，這時這裡似乎缺少了很多東西，缺少了炎熱夏天的感覺！
風慢慢地吹著，吹著...
我突然意識到，風的節奏變得柔和而緩慢，褪去了熱氣，露出了一個涼爽的身體。涼爽的感覺席捲了我的全身。非常涼爽舒適。——哦，我明白了，原來風是傳達秋天到來的信使！微風悄悄地變成了秋裝。
哦，原來我此刻看到的不再是夏日的風景。此刻的'季節不再是夏天。我面前的怪異場景原來是秋天。淺黃色，淡淡的美，淡淡的節奏，淡淡的氣息，淡淡的風景——這是秋天的開始！沒有秋天的蕭條和沒有秋天的蕭瑟初秋是多麼美好啊！
我的心沉浸在夏天！請快點醒來，但不要錯過如此美妙的初秋！
中學作文 篇57
我的目光停留在大螢幕上，座位表上出來一瞬間，我的心咯噔的一下，我的內心滿是疑惑，搞不明白老師是什麼想法。
開始時，我和同桌並沒有過多的交流，無非是借把尺子撿支筆的請求，因為他性格開朗，後來也能在一塊玩鬧，但那時僅僅是玩鬧。
臨近期會考，我攥著考了最低分的卷子，強忍著心中的難過在背書。而此時，他在旁邊背出聲了。
“小聲一點兒好吧。”我帶著我煩躁的心情把頭轉向他。他聽見了，但他沒有做。他帶著笑意越念越大聲，越念越起勁。我的心態彷彿被點燃的炸藥，我隨手拿起了我的資料，表情凝重，目光裡刺出刀劍，我開始撕我的資料。
“不背了，你背吧。”隨即我把桌子狠狠拉昇，但是眼淚不爭氣地往下掉。
他沒有敢說話，他沉默了許久。我開了個頭後，他第一次給我寫了張紙條道謙。他最後說了一句：“以你的成績肯定可以的。”
這是那次期會考最後又能托起我的一句話，它隨著這樣的不愉快出現，但是我考場發揮得很漂亮，不僅是我的付出吧，有人認可我才會發揮得更好，這是不愉快中帶來的一點小驚喜。
隨著時間的推移，我看到了很多他閃著光的瞬間。
體弱多病的`我總是會各種身體部位痛，若是我想找個東西掐著，他的表情裡從來都沒有過抗拒。他手臂肉肉的，掐起來其實很疼，我手伸過去，他也會條件反射地害怕，但是不經思索地還是會放回來。
有不會的物理題給他，他會馬上拿起鉛筆在題旁圈圈劃劃；每次一到考試我們會賭成績高低；總是會把煩心事說給他，如果他有想法的話，也總是會有幾句建議。這些一點一滴都在給著我驚喜，讓我看見一個不一樣的他。
座位分開的時候，他半開玩笑地說：“離開我你再也找不到這麼好的同桌了。”而我真的很嚴肅地應了一句：“是的。”在平淡的日子裡，有些人的出現給了我許多小驚喜，很平凡的驚喜。而有些人的出現告訴我，每個人都有可能是我的驚喜。
中學作文 篇58
俗話說得好：“和為貴，善為本，誠為先。”每當我跟朋友吵架之後跟媽媽訴說時，媽媽總是說：“以和為貴”。鄰里吵架時，媽媽也會對那些人說：“以和為貴”。從此，我對這個“和”充滿了疑問。
終於有一次，我在電視上看到了中央電視臺公益廣告“平安中國，和諧為本”。一個賣早點的老爺爺在天還沒亮時，為一個正要去上班的小姑娘照亮了路。這使我心裡很感動，並且讓我對“和”有了深入的瞭解。
“和”就是人與人友好相處，人人尊老愛幼，用自己的微薄之力幫助別人；“和”就是鄰里真誠以待，有矛盾和平協商解決……
關於“和”的故事有很多，古代流傳下來的“負荊請罪”、“六尺巷”。在現今社會，“和”體現在每一個地方。在學校裡，我們向老師問好，跟同學們互幫互助。公交車上，為老人、孕婦讓座；在公園裡，不隨便扔垃圾，還能撿拾垃圾放到垃圾桶裡。這些全是“和”的應用啊！但不“和”的現象也時常可見。幾年前，成都一個火鍋店裡為了一個小矛盾，顧客把鍋裡的熱湯料倒在服務員身上，使那位服務員毀容了。公交車上，一位剛下班回家的男人沒給老人讓座，老人當眾辱罵那位男人等，這些都是不“和”現象。雖然口中說和，但沒有付諸行動。
幾千年前，孔子說：“君子和而不同，小人同而不知。”君子可以與他周圍的人保持和諧氣氛，但他對待任何事情都有自己的'見解，而不是人云亦云；小人雖然常和他人保持一致，但沒有獨立的見解，實際上並不講求和諧貫通，這樣的“同”是為利益而產生的。在古今，“和而不同”是我們提倡的，可以尊重他人的觀點，也說出自己的建議，相互交流。“和”或“和而不同”是當今的標準，使國家走向繁榮之路的必經之道。我們重“和”，但不能沒有自己的見解，盲目追隨。要獨立思考，成為一個真正的“君子”。作為中學生的我們，要有“和”的品質，成為一個重“和”的人，共同建設和諧社會。
中學作文 篇59
隨著美麗的春姑娘踏著輕盈的腳步走遠了，迎來了一個四季中最難熬的季節——夏季。
由於溫度升高，像我們這樣養著長髮的女生可遭了殃。因為常常出汗，家長就讓我們剪髮。長頭髮，不但要忍著無比的炙熱，也要忍著老媽的囉嗦。愛美之心人人都有，誰不想自己漂亮些。因為長髮是淑女的標誌啊……你看我媽又要讓我剪髮了。
“乖欽欽，來，媽媽給你講件事情。”“我才不呢！誰知道你又要耍什麼花招呢 。”我輕聲嘀咕道。可望著媽媽笑眯眯的臉蛋我便不由自主地走了過去。“欽欽，你也要剪剪頭髮了，大熱天的`熱不熱啊？”“才不呢，這頭髮好不容易養這麼長，鬼才捨得。”說完我嘟起了嘴巴，搖了搖手走開了。
“等等，媽媽有禮物的，真的！”這句話卻引起了我的注意，我心裡暗暗高興，外表卻表現出一點都不在意的樣子。我漫不經心地說：“什麼東西啊？”“一隻鉛筆盒。”“不行！”“那一臺手機？”我有點心動了，可是嘴裡卻說“隨便”。因為我要壓住氣，好把東西弄得更好點。“就MP4吧！”“成交，老媽萬歲！” 因為這正說中了我的心頭肉，巨大的誘惑！第二天就跟媽媽去了理髮店。
剪髮店很乾淨，一名漂亮的阿姨把我帶到一個座位前。從鏡子中我看到了那阿姨手中拿著一把鋒利的剪刀。它看上去很精緻，在燈光照射下閃著光。那阿姨拿起剪刀在我的頭髮上“大做文章”了。“喀擦”一聲，我的頭髮有些掉到了地上,那碎髮像飄落下來的雨絲，細細的,長長的,在陽光的照射下還顯得閃閃發光.可..可..可可..我心不禁一動，總有些捨不得。
第二刀地上的碎髮增多了，我眼睛有些紅了，但要忍住，不能哭。第三刀時我再也忍不住了，便大哭了起來，還叫道：“我不剪了，不剪了。”媽媽在一旁安慰我無濟於事，想到巨大的誘惑，我才忍住哭，這段剪髮的時間雖然只有十幾分鍾，可我卻感到像幾年一樣漫長……
最終我得到了MP4，心想有得必有失。我付出了，也得到了。嘿嘿，誘惑！
中學作文 篇60
我喜歡看著窗外的煙花，看著它們綻放的笑顏，我想，它們一定很美。
在那個冬天，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來。它們是那麼的潔白，那麼的無暇，在空中翩翩起舞的姿態，是誰不心生愛慕之情呢？
我喜歡看著窗外的煙花。那一朵朵的煙花，像流星一樣劃過夜空，像一條條飛舞的龍，又似一條條金絲帶，在空中舞動
我喜歡看雪。那潔白的、潔白的，像是天女孩撒下的一顆顆珍珠，閃爍著那麼耀眼。雪花飄到空中，就像給大地鋪上了一層厚厚的被子，美麗極了。我伸伸手，想接住那些可愛的小精靈。可是，沒有我的想像中的那麼美，那麼脆弱，那麼柔軟
我喜歡看雪。看啊，在空中，雪花飄到一個大大的雪球上面，就可以把它當做球，扔到一個大大的雪球上面，然後再用手搓成一個球，接著，用手接住，再用嘴對準這個小洞，用手捧起那個小洞，用嘴把那個洞口的邊吹一口氣，再用手捏起來，一個雪球就做好了。我們看見那個雪人高興地跳起來了，它是那麼的美麗，那麼的可愛！我們都看著它笑。
我喜歡看雪，我喜歡看春天的`雪。雪花飄下來。它帶來一陣陣清香，讓人們都覺得神清氣爽。雪花飄落到地上，它是那麼的潔白，那麼的潔白，那麼的潔淨。看，那是雪花送給我們的新年禮物，是它送給大地媽媽的驚喜之情。
我喜歡看雪，我喜歡在冬天看雪。冬天，我喜歡在冬天堆雪人。雪是那麼的潔白，那麼的可愛，它是那麼的潔白，就像給大地鋪上了一件潔白的大衣。冬天，你是多麼的美麗呀！
我喜歡看雪，我喜歡看那雪花飄落的情景。雪花飄到屋頂上，給房頂裝扮上了一件雪白的大衣。雪花飄落在樹枝上，給樹樹裝飾上了一件雪白的大衣。雪花飄落在地上，那一朵朵潔白的雪花是多麼的美麗呀！
我喜歡看雪，因為雪花是那麼的美麗，那麼的可愛，我喜歡看雪，因為雪花是那麼美麗，那麼的潔白。
中學作文 篇61
鷹擊長空，是勇者的象徵；魚翔淺底，是勝者的宣言。它們，都是同類中的英雄，是上帝憐愛的賜予。因為有了“萬類霜天競自由”，世界才有了豐富多彩五彩紛呈。
或許，鷹也曾想水擊三千尺，與魚一決雌雄；魚何嘗有不想扶搖而上九萬里，視鷹為草芥？然而，主觀意願永遠代替不了客觀規律，鷹遇水則溺，魚離水則亡。或許這很殘忍，但在上帝看來卻非常公道：每一種生物都有屬於它自己的一種特殊技能，沒有誰能越過生物的界限去違背客觀規律而創造世上不可能有的奇蹟。正因為這樣，才構成了生物界的和諧。
是水，就要匯入大海，成就價值；是冰，就要擇溫而存，活出自我。
是否還記得傳說中的鳳凰？它之所以能長生不老、與天地比壽，是付出了經過五百年烈火煅燒的代價的。如果它當初害怕烈火錘鍊，只按主觀意願迴避躲藏，又哪能永垂千年？正是它找到並遵循了客觀規律，才成就了烈火中的“鳳舞九天”！
自然規律是世界的.主宰，沒有哪一種生物能與之抗衡。超越自然規律的行為或許可以嚐到短期的甜頭，卻終遭自然無數倍的報復。王勃是上帝的寵兒，正因為如此，他才能於滕王閣上大筆潑墨，一朝成名，令“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”婦孺皆知；李白是天之嬌子，其鐫刻於黃河水上的狂放不羈與瀟灑無人能及。他們的輝煌是因為找到了上帝給予他們不同於常人的特殊技能，而沒有違背客觀規律在別的方面與人一較長短。如果他們違背天賦技能，今天的我們也不能感受到李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪情，更不能體會到王勃年少氣盛的狂放。是他們，讓我深刻的認識到生命的和諧。
赤橙黃綠青藍紫是世界的七彩。紅的奔放，橙的殷實，黃的晶瑩，綠的清澈，青的酸澀，藍的深沉，紫的高貴。七彩構成了世界的本真，是世界的本色。何不尊重自然的本色，遵循自然的規律，綻放屬於我們自身的七彩，擁有生命的和諧呢？
中學作文 篇62
誤會，像一陣凜冽的寒風，吹在身上，冷在心裡；像一根冰針，刺在身上，痛在心裡……
我也誤會過別人。
事情要從去年三月上說起。
那次，我和我弟弟去商店買零食，弟弟選了一小點吃的，而我卻選了好多，弟弟從兜裡掏出2元錢，小聲對我說：“姐姐，我就只有兩元錢了，還差些，你替我付吧！等以後我再還你。”我聽了以後，想：他好歹是我弟弟，我怎能袖手旁觀呢？便毫不猶豫地答應了他。從那以後，只要弟弟買東西，要麼要我替他付要麼讓媽媽付。雖讓，我每次都答應了，但我覺得弟弟越來越“得寸進尺”。
一天，我無意間翻開了弟弟的漫畫書，看到了裡面與一些零錢。我看了氣的火冒三丈，心想：哼，明明有錢，卻讓我替你付，氣死我啦，我不會放過你的。弟弟哼著小曲回到了家，我把家在漫畫書裡的錢給了弟弟，氣勢洶洶的說：“坦白從寬，抗拒從嚴，你不是有錢嗎？為什麼還要我替你付？”弟弟不說話，像一隻慌了神的小雞一樣;用驚恐眼神呆呆的望著我,我向弟弟大吼道:不說就算了,把這些錢還給我吧!弟弟聽了說：“不行呀，姐姐，你先別收收下，給我一些時間，我一定還給你！”怒火在我胸中翻騰我堅決地說：“不行，絕對不行。”弟弟聽了，淚花慢慢的從眼中滲了出來，望著他晶瑩的淚花和那乞求的目光，我不由自主地說：“好吧！不過要快。”弟弟高興得說：“謝謝，太謝謝你了，我的好姐姐。”
過了幾個星期，我的.生日到了，全家人都祝我生日快樂。弟弟膽怯的巴里面是一個拿著風琴的小天使的小禮品，粉色的裙子，常常的頭髮，甜蜜的笑容，可愛極了。我問弟弟多少錢，他說：“十一元。”我聽了，想：他哪來的錢？霎那間，腦海裡閃過一個場景，“噢，我知道了。”我哄著臉問弟弟：“你食用加在漫畫書裡的錢嗎？”弟弟笑著點點頭，我看了，兩股淚水湧出眼眶……
誤會，聽著就不舒服。理解，理解萬歲！！
中學作文 篇63
我家二樓還沒裝修的時候，那裡的紙箱裡住著一窩貓，是一隻母貓和四隻小貓。有一天，貓媽媽去覓食的時候，只留下四隻小貓在窩裡，我一直都想養一隻小貓，所以就偷偷抱走了一隻。本來只想養一晚上就還給它，可是，貓媽媽回來的時候，很快發現少了一隻，它可能認為這裡不安全，於是很快把剩下的三隻小貓轉移走了。就這樣，我們收養了那隻小貓。
這是隻全身雪白、只有四隻腳爪是淡灰色的小貓，當它身子蜷縮成一團的時候，我真懷疑它是一個球，所以，我給它起名叫雪球。我又找來一個新的紙箱，鋪上一些舊衣服，給它做了一個新窩。我每天都餵它一些魚骨頭，或者在菜盤裡夾一些肉，我想把它喂得肥肥壯壯，它胖起來的'樣子一定更像一個“球”。剛開始的時候，它對我們還存有戒心，每當我們把食物送來的時候，它總要等我們走後才吃。漸漸地我們熟識了，端來食物之後，它就喵喵直叫，顯得十分高興。
有一次，我看到電視上的名貓身上都有染色，就想讓雪球當一回“名貓”。我拿了一盒水彩筆，在雪球的身上塗上各種顏色。塗完之後，雪球從夢中驚醒，看到自己身上花花綠綠的，大吃一驚，“喵——”地長叫一聲，竄回紙箱裡去了。這時，爸爸上來叫我吃飯，我便問爸爸：“老爸，為什麼雪球不想變成名貓呢？”爸爸問我名貓是怎麼回事，我便將事情的來龍去脈講給他聽。爸爸聽完哈哈大笑，他對我說：“電視上的貓都是經過專人搭配色彩的，而且他們也習慣了被主人梳裝打扮，我們家的雪球還不習慣這樣的裝扮。”雪球也很適時地“喵——”地叫了一聲，好像在說：“是的是的。”
我們把雪球養到一年的時候，有一天，它突然失蹤了，我難過極了，心裡空落落的，好像失去了什麼珍貴的東西似的。我又想：會不會是被貓媽媽帶回去了，想到這我心裡才又高興起來，我衷心地祝這一家子貓幸福。
中學作文 篇64
每年8月份，我所在的學校都要迎來一些會考就落榜的學生。他們是來複讀的，我們常戲稱為“初五學生”。我發現，他們在說起他們的分數時，往往在講出一個羞於開口的數字之後要適時補充一句：“今年沒。”
每逢聽他們這樣講，我都忍不住追問一聲：“為什麼？”答案五花八門：”自己病了、家人病了、心情很糟、知了太吵、天氣太熱……”。我知道了，在這些落榜聲的眼裡，自己是世上最值得憐惜的人，由於“瞎了眼”的幸運女神無情捉弄，才是得他們與一個本應兌現的夢失之交臂。
失敗，無疑是一件讓人疼痛的事，但我們聰明的發明了一種陣痛藥——為失敗找一個藉口。小的時候，我們跌到了，媽媽說：寶貝不哭，媽媽給你打這塊破地，打這雙壞鞋，就這樣，我們的腳成了得意的`功臣。
大概就是從那個時候去，我們明白了有一種推卸很受用，有一種解脫很愉悅。於是，當那種刺心的痛再次襲來的時候，我們便乖巧地閃身，躲進了一個叫做“藉口”的硬殼裡，就像寄居蟹溪於螺殼中，在一方安逸的田地中冷眼旁觀惡浪寒流又掀翻了誰誰誰的夢想……
有一個故事，可以用來嘲笑那些擅長為自己編造藉口的人：有這麼一位仁兄，他天天到湖邊去釣魚，但不知什麼緣故，總也釣不到大魚。釣友們譏笑他道“你闖進幼稚園裡去了吧！”他臉紅紅的，卻梗者脖子講出一個讓人笑倒的原由“你們懂什麼！我家只有小口鍋，如何能煮的下大魚哩！”
哲人說：成功路上盡是失敗者。但我認為，那些失敗者必有一種共同的素質——正視失敗。正視失敗就是不懼怕展覽愚蠢。把生命中每一個致敗的“蠢細胞”都展覽到光天化日之下，不讓它藏匿，不讓它躲閃：命運舉起皮鞭的時候，就讓血肉之軀去承受，沒有永遠的螺殼做我們終身的避難所，讓皮裂開，讓肉綻開，讓血流下，讓舌尖一點點舔著那刻骨的腥鹹，告訴自己：承受疼痛就是為了作別疼痛，承認失敗就是為了永訣失敗。
為了擁抱成功，請你去尋覓吧——尋覓路口渡口出口，但卻不要尋覓藉口！
中學作文 篇65
小雨沖刷了乾燥的大地，我來到窗前，停下，聆聽這大自然的聲音。
突然班級裡傳來歡快的聲音——我們下午去旅遊，“哇，太棒了。”“對呀！”同學們議論紛紛。
“下午玩什麼呢？”朋友找到我。
“隨便……，到了那裡再說。”我支支吾吾地說。因為我有點暈車，特別是大巴，一坐我就暈。
“放心吧，暈車藥我帶著呢，哈哈，你從第一次旅遊開始就沒有一次不找我要藥。”
“額，別損我啦。”
下午，上車前我忐忑不安，如果我嘔了怎麼辦？讓同學們看到我出醜了怎麼辦？嘔到別人身上怎麼辦？一串串的問題蹦了出來。
一上車，一粒藥，一口水便倒在了椅子上睡覺。可我怎麼也睡不著，不知哪個人叫了一句“看電影！”霎時整輛車都沸騰起來。“看哪個好呢？”同學們七嘴八舌的討論起來。大哥們考慮一下我的'感受啊，明知道我有暈車就放過我吧。可他們好像存心害我一樣，還點個《生化危機》那血腥的場面讓我的嘔吐物穿過彎彎曲曲的腸道，衝過牙關的的層層把守，衝開了最後一到防線——嘴脣，一下子噴了出來。
“他吐了！”同學們又沸騰起來，一雙雙拿著白紙的手伸了過來。“好些了嗎？怎麼樣了？”這不是平常被我處處刁難的葉浩志嗎？他把自己的水杯遞給了我，“先擦擦嘴，再喝口水，漱漱口吧。”還有旁邊不是成天和我吵架，令人厭惡的鐘煒權嗎？“我這裡有橘子皮，聽說這個放鼻子聞聞，就不暈車了。”還有……看著他們，我不由得紅起臉來。
聽著他們暖心的話語，我想起了那一次次……“走開，葉浩志，別坐我的床。”“坐一下又沒事。”“走開呀！”……“鍾煒權，我就是討厭你，你以為你是誰啊？”……
片刻，淚水盈滿了我的眼眶，我接過的不僅僅是是紙巾，更是同學們的關心。雨，依然悄然無息的下著，我卻倍感溫暖。
中學作文 篇66
家，一個簡單的字，卻能引起許多人的共鳴。家是一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，令人回味無窮；家是一股白色的清泉，平淡無色，清香滿腔；家是一朵怒放的玫瑰，鮮紅美麗而香氣四溢。
獨自走在竹林小徑上，細細聆聽鳥兒的吟唱，微閉著雙眼，漸漸地，對家、對家鄉，有了另一種記憶、另一層理解。
那時的家鄉，沒有挺拔的高樓大廈，放眼望去是一些綠牆紅瓦的小平房；沒有筆直的高速公路，更多的是一條條坑坑窪窪的小路；沒有各種各樣的超市，有的只是一輛輛小三輪車上的琳琅滿目小零食。那時的我，沒有那麼多時尚潮流的衣服，沒有色彩斑斕的髮飾，沒有品牌繁多的'鞋子，比起現在，那時的家鄉看似索然無味。
那時在家裡，每天早上，奶奶都會為我做飯，整理頭髮，梳辮子……現在想起來奶奶忙碌的身影，竟還有些慚愧，可能是為她做的太少了吧。現在的我，深深明白，家是一個只談付出、不問收穫的地方，那裡的愛，總是不露聲色，在多年後的記憶中只覺得暖暖的。
而我們所在的這片土地，這個繁鬧的家園，也一樣被我們忽視著。在從前，每天晚上吃過飯，就可以聽見廣場舞的喧鬧聲，再走進些，就能看見那些老大媽在廣場舞上跳舞的身影，那活潑的身姿，挑動的四肢，根本就不像是年過半百的老人。原來，家是和諧，是歡樂，是從陌生到熟悉，是每一個相同的夜晚那不約而同的舞步。
奶奶曾經告訴過我，在她小時候，這裡就是個“土匪窩”，每天晚上睡覺的時候，會聽見隱隱有槍聲在響，有時還會有特別大的爆炸聲，叫人瑟瑟發抖。不過，現在好了，晚上除了會有鳥叫和狗吠，就沒有什麼聲音了。家，有她的前世今生，我們今天的家也因為那些厚重的、不為人知的歷史而平靜自然。
展望家鄉，是日新月異的變化；凝視家裡，是依然溫情脈脈的愛與包容；聆聽家園的故事，又讓我的心激起片片漣漪……我們的一生，就這樣時常被家包裹著，也被家溫暖著……
中學作文 篇67
聽，外面是不是在吹風。沒有啊！把作業寫了，不要鬧了。過一會兒風更大了，我大聲說：“吹風了，快把門開啟，會很涼快的”。我最喜歡的就是在風的撫摸下寫作業，會很爽的，大家說：“快寫作業都九年級了！還這麼頑皮。”我說這是個人愛好。我把門一開啟。風就走進來了！我沉醉在這個涼風習習的境界中，開始興奮起來，突然，一聲巨響，連膽大的我也嚇了一跳，我的室友更是嚇得害怕起來。
我情不自禁的說了一聲：“啊！打雷哪！”說完就走出門去看，天空烏雲密佈就像要塌下來一樣，雲越來越低，越來越低，彷彿要到屋頂了，我知道要下雨了。我大聲喊“下雨了，快收衣服了”。天空轟轟的又響起了雷，閃電又來湊熱鬧，一個閃電打的烏雲都變成電雲了，這時我就會產生幻想，想到龍王正躲在那雲裡，玉皇大帝正派天兵下界擒拿鬼怪。於是我就到處望。希望能看見他們，只要聽見雷在那邊響，我的視線就往那邊移。也許你認為我很幼稚，但是我不這樣認為。
這時大地上狂風大做，風吹得大樹小草都翩翩起舞，特別是竹美人魔鬼一樣的身材誰見了都會心動。鳥兒們也驚慌的正在找避風所，有的'躲在茂密的大樹上，有的躲在房簷下，有的躲在窩裡，一動也不動，燕子顯得格外的輕鬆，在大地上低飛。
土地裡的植物正忙著喝甘甜的雨露。雨嘩啦啦的在地上開花，我站著一動也不動，享受著這雨水的淋浴，洗去我身上的汙塵，讓我煥然一新，雨還一直下著，我一個人在大雨中，同雨一起歌唱，一起跳舞。小草是我的舞伴，我們一起在快樂成長，竹子是老師，教我舞步的技巧，大樹是音樂家，傳授我唱歌的本領。風、雷、閃電在為我們奏樂，我們一起歡樂。
一會兒，雨停了，風走了，一切又恢復了平靜。我又回到寢室，當什麼事也沒有發生一樣，專心心致志的學習起來。
中學作文 篇68
是什麼？像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心；
是什麼？像一陣午後輕柔的風，輕輕的吹，拂過我那微笑而傷感的臉頰；
是什麼？像一鍋輕輕飄在天空的雲兒，慢慢的遊走，充滿了我烏黑的瞳孔。
哦，是它們在歌唱，聽!
一、聆聽大地
當你緩緩走在田野之中，你是否聽到麥穗在唱著童謠？她好似一位優雅的歌唱家。她那金色的長裙，碧綠的項鍊，散發著耀眼的光芒。卻都在她那活潑美妙的嗓聲下，啞然失聲了。
當你漫步在青山綠水之中，你是否聽到溪水在演奏？青山綠水好比一把古琴，演奏著古色古香的樂曲。彷彿讓人回到了古代，與前朝詩人一同聆聽著山水吟唱出的天籟之聲……
二、傾聽大海
一眼望去，天空和大海相接在地平線上。那一片白，那一縷藍，兩股樂音交織在一起，若即若離。就這麼讓人感受到它的廣袤無垠，它的——悠遠。
輕坐在一塊礁石上，灰白的顏色似乎在陳述著它的歷史。浪花一個接著一個的襲來，卻在金黃色的沙灘上摔成了白色的泡沫。“嘩啦嘩啦……”他彷彿在言語這什麼，一瞬間，卻又平靜下來，奏成了一首抑揚頓挫的樂曲，不禁讓人浮想聯翩。
三、品味藍天
若你是一個善於發現的人，若你是一個熱愛自然的人，你必定會被如此蔚藍的天所吸引：
她是善變的，卻變不了他熱情的歌聲；
她是悠遠的'，腳步卻依舊活潑；
她是靚麗的，性格卻在實踐著謙遜。
看那海燕啊，在天空著巨大的編鐘邊，如一位出色的演奏家，不停地敲打，敲打……
一曲曲終人未散的歌就這麼在我耳邊徘徊，徘徊……令我痴迷不已。海燕卻在這曲中，獨自飛向天際，我目送著她，直指天空已沒了她的蹤跡，他編的曲卻在我耳邊揮之不去……
我一路走著，不停地走，一面細細品味著天空，大海，大地帶給我的令人遐想的歌聲……
中學作文 篇69
真正的友情是和風細雨的互相溼潤——題記如果說，有一是一棵常青樹，那麼澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說，友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽，多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦乾的！
蔚藍的天空中掛著一輪光芒四射的太陽，背後是綠油油的草地的爭奇鬥豔的花兒，有倆個臉上洋溢著幸福地微笑的小女孩站在這美麗的景色中，笑嘻嘻地比了一個“耶”。看著這張照片，我又不得想起了那件事。
踏著晨光，懷著憧憬，高高興興地走進學校。一坐到座位上，一雙纖細的手指搭在我的肩上，對我說：“我們這周要會考，你複習的怎麼樣？”本來心花怒放的我一下子就怔住了。什麼？這周要會考，可我還沒複習啊。而她也好似從我的臉上得到了回覆，回到了她自己的座位上帶給我一張勾畫的滿是知識點的頁子和一張時間作息表。當我感動的看向她時，她只是會心一笑，並沒有多說什麼。
雖說離會考只有三天的複習時間，而我按照她給我的'知識點讀背時，就十分的得心應手，毫無壓力。多少個日夜，都是她陪我走過來的，而這三天也不例外，我們一起復習，迎戰會考。幸運的是，在會考來臨的前一天晚上，我們終於把所有的知識點複習完了。到進考場的那一刻，我們互相一笑，走進了考場。
等待的時間總是漫長的。當看到成績的那一刻，我激動得連忙抓住了她的手，一下子蹦了三尺高。這是我國中以來的最好成績，她也是保持著自己的優秀成績。當我們的目光對上時，都哈哈大笑起來。那笑是那麼滿足，那麼的充實。為了表示我對她的感謝，我邀請她出去玩。來到公園，一位照相的阿姨問我們要不要拍照，我們異口同聲地說：“要。”隨著“咔嚓”的聲響，我和她內心的喜悅都定格在這一刻。
時光不老，我們不散。就像這張照片一樣，願我們都永遠定格在那一刻。友誼的清風灌滿了征帆。
中學作文 篇70
花俏悄的開放，葉透過月光顯得更加淒涼，心一滴一滴的流著血，不知不覺中，我走進了茫然，茫然是大自然帶給我的禮物。不知何時，我走進了挫折中，我討厭挫折，因為他總給我帶來困難，我厭倦困難，因為它總讓我心靈受傷。心靈，何去何從，悄悄的來，但又在不經意間，又悄悄的離去。
心，此時從挫折中，領悟到了什麼是人生的真理 。悲哀中，我懂得了競爭，不知不覺中，我已在這世上活了13年了，不知為何，我的心已在不經意間走進了大人世界。就像徐志摩《再別康橋》中寫到：悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默。就像語文老師說的：人生最大的困難就是沒有堅強的信念，人，是快樂的還是悲哀的？人是成熟的還是幼稚的？我不盡思考起來。
人生，畢竟要經歷許多挫折。在挫折面前，我們應該選擇面對吧！為什麼人總要經歷挫折呢？我討厭這世上的一切一切。因為它總給我帶來挫折。我知道，這世界上的一切都會給我帶來挫折。挫折面前，我選擇了逃避。逃避，是一種軟弱的`行為嗎？漸漸地，我從挫折中長大了。我不想長大，因為長大後會經歷更大的挫折和困難。這世上的一切都是灰色的。學習，是學生必須做的一件事。匆匆的走了，又悄悄的來到這凡間。何去何從，又何嘗不能去嘗試打敗挫折呢？面對堅強，我就是一個軟弱的女孩，我不是一個堅強的人。
漸漸地，時間消逝在學習玩耍當中，時間，像一滴大海里的水，逐漸的，時間消逝在我眼中，我不盡嘆息起來。在生活的小船上，我哭過。風輕輕吹過我耳邊，而我的淚水，一滴一滴隨著風的節奏往下落，像一個無聲的路人在說話。像一滴滴晶瑩剔透的珍珠，我的淚水落在了葉子上，像水珠一樣往下落。不知道為什麼，我的心依然滴著血。
我是一個內向的女孩嗎？不知道。我是一個感情豐富的女孩。我特別愛哭，就像泥娃娃一樣。我的心很痛，我知道，我應該好好地去待我的心。心，何去何從。花一年一年開放著。而我的心，不知何時，已走向盡頭。
中學作文 篇71
子曰“有朋自遠方來，不亦樂乎”。“朋”的意思是志同道合的人，而“友”有友好的寓意。
一個人的朋友能有多少？不過是蔚藍天空上時而掠過的幾隻大雁罷了，又有誰能駐足，去認真傾聽你的傾訴，去分享你成功時的喜悅或失敗時的落魄！
我——是你的朋友。我雖然只是茫茫平原上的一絲生機，但我也能為四季添上一抹顏色；我雖然只是雅緻花園裡的一絲豔麗，但我也能為你的生活增一分情趣；我也許現在只是埋在地下的一粒種子，但我也會長成參天大樹，為人類做出貢獻。如果人類沒有我這個朋友，生活將多麼平淡無味。
我——是你的`朋友。我雖然只是葉片上僅存的一滴晶瑩，但我也能滋潤嫩葉；我雖然只是魚兒們的棲息地，但我也能積小流而成江海；我雖然只是一種很普通的物質，但我也能化成沙漠裡一汪神祕的泉水，為飢渴的人們獻出甘甜。如果一切生物沒有我這個朋友，生命將無法延續，不再存留。
我——是你們的朋友。我在這個世界上無處不在，我可以為你們提供生活的必需品，我可以維持你們的生命。而你們呢？你們對我又有什麼回報呢？你們不但沒有心懷感激，還變本加厲地傷害我們。現在放眼望去，遍地都是汽車，在為你們提供便利的同時，汙染了我們多少的兄弟姊妹；遍地都是工廠，排出的汙水還不都是流進我們原本清澈透明的家庭。我們為了人類獻出了自己的生命，人類卻不珍惜，加以濫用。早晚有一天，我們會消失在這個世界，到了那時，你們再追悔莫及就已經晚了。你們會連同我們，一起消失……
人類，我在這裡代表我們這個家庭中所有成員向你提出：關緊水龍頭，節約每一滴水，為我們提供一片住所；關掉不用的燈，節約一度電，使我們的家族成員不再無意義的犧牲；吃光每一粒米，節約每一張紙，不再濫殺動物，少買一件包裹，減少紙殼的使用……
人類，請你們記住，我是你們的益友，我是你們真正的益友！
中學作文 篇72
我家居住在四樓，上邊沒人，而又是因為在最邊上一棟，右邊也沒人，而左邊鄰居又不是對門，所以只有樓底下有鄰居了。
鄰里好賽金寶。我們上上下下四戶人家，鄰里關係很融洽。有時，我家會為鄰居們帶來一些老家的野菜，有時二樓一位做帶夥生意的奶奶會送給大家一些香噴噴的雞丁。
就在最近，大家居住的宿舍樓要統一整修，身在老家的我們全然不知。細心的二樓奶奶便先替我們收下了填寫單，等我們回來時足條細細填寫。
之前樓道的牆上印滿了修理工留下的紅黑印章，小廣告，好不凌亂，這時，二樓的阿姨主動買來了一桶白油漆與一把刷子，自己辛勤的為大家刷起來，樓道被重新賦予了光潔。
有時放學了的我摁著門鈴，卻發現外婆不在家，這時樓下的阿姨便打開了屋門問道：外婆又不在家啦？隨即就把我邀入屋內，讓我坐下先做作業，時不時她還會拿來一些水果零食讓我充飢。
偶爾，鄰里之間也會出現一些不和諧的音符。
某日深夜，快入夢鄉，聽見二樓傳來的吵架聲，大夥兒都知道，又是二樓的`老夫婦在吵架，抱怨了。此時，外婆和一樓的大媽便會開了燈前去二樓勸架，不一會兒吵架聲就慢慢的平息了，大家終於是好安穩的睡上一覺了。
而晚上，如果我家用完水後，水閥忘記關了，一滴滴水珠，便會滲進三樓的廚房裡，弄得大家難免有些抱怨，可還是幫著一起解決了漏水問題。
有時中午，媽媽的車臨時停在樓下，擋住了一樓門口的陽光，那家的老爺爺便會拄個柺杖上來敲門，不免會說幾句，媽媽道了不好意思，未到上班時間，趕緊將車挪開了。
總之，大家之間時不時互幫互助一下。也許是幫忙撿下被風吹落的衣服，也許是送來一點自家剛做的美食，也許是幫晒一盤白蒜，幫買一捆青菜
鄰里間和睦相處，互幫互助，融洽無憂。大家成為了彼此心中的睦鄰，和睦的鄰里生活，成為了生活中的一道美麗的風景線。
中學作文 篇73
九月，秋高氣爽，清風習習，我們學校又迎來了一年一度的運動會。開幕式那天，操場上彩旗迎風招展，鑼鼓喧天。我還是第一次當運動員，當運動員入場時，我興奮激動，期待著開幕式後我的比賽專案400米短跑。
當聽到喇叭上喊五年級400米短跑的運動員到檢錄處檢錄，我匆匆去進行檢錄。因第一次參加400米短跑，我心裡緊張急了，生怕自己跑步下來，給班裡拉分不說，還讓老師和同學們看笑話。在我臨上場前，老師和好友都鼓勵我，只要盡力就好。聽了這話，我又信心十足了，跟著體育老師來到跑道邊準備，因為我們班前兩個跑的同學都沒取得名次，我是第三個跑的，雖然心裡有些壓力，但是站在跑道上我暗暗下決心，一定要把剛才丟的分，全部掙回來。
當做好下蹲準備時，我的眼珠子盯著裁判員手裡的訊號槍，豆大的'汗珠不由地滾落下來。突然，只聽得耳邊傳來“啪”地一聲槍響，我健步如飛向前衝，剛開始跑我就落後了四個人，在操場內圈裡同學們鏗鏘有力的加油聲，給我帶來了無窮的力量，我使出吃奶地勁兒，拼命跑，我成功地超過了三個人，等到跑第二圈的時候，我望著前面還有一個強者，不斷在內心深處鼓勵自己，超過她，超過她。我的腿也像生了風，速度更加快了，終於超過了，我滿心喜悅，可這時我感覺自己好像沒了力氣，連喘氣都有一點累，喘都喘不過來，只好把速度降低了三分之一，緩了幾秒鐘，發現旁邊沒有人追上來，我抬眼一看，終點就在眼前，飄揚的紅絲帶，那是勝利者的標誌，我絲毫不敢鬆懈，又用自己最快的速度向前衝，我真的第一個撞了紅線，取得了小組第一名。
聽到老師和同學們都叫我“飛毛腿”，我太高興了，臉都紅得像紅蘋果一樣。
這次比賽我雖然是小組第一，全年級第二，和第一名只差0.05秒，是有一點遺憾，但我相信，只要我努力，我一定會有機會得第一的。
中學作文 篇74
我家附近有一個小公園，我經常去那裡玩。
今天，春光明媚，我又來到了這裡玩。剛進公園，一陣陣淡淡的，沁人心脾的清香撲鼻而來，進著香味看去，各式各樣的花爭先恐後地竟相開放：桃花露出了最可愛最迷人的笑容歡迎我的到來；白玉蘭還是花骨朵，像一個白白淨淨的，害羞的小姑娘；許許多多黃澄澄的迎春花使我想起了歌謠；“迎春花，像喇叭，開黃花，朵朵張開小嘴巴，它是公園的小號手，迎著春天吹喇叭，滴滴達，滴滴達……”這些漂亮的花引來了許多小蜜蜂，它們在花叢裡飛來飛去，像黃色的小精靈，很可愛，像是走進了連綿不斷的畫卷。花朵中最美的是臘梅花。臘梅花雖然很小，但是它非常美麗，花骨朵個個很飽漲，好像飽漲地就要破裂似的，開放了的花更加美麗，一層花瓣包著另一層花瓣小巧玲瓏，它們就像一個個小小的，粉紅色的銀玲當掛在樹上，可愛極了，各種各樣的花點綴著公園，讓人家覺得像是走進了美妙絕倫的'仙境，五顏六色，散發出香味，鮮花的海洋，美極了！樹木們也漸漸地抽出了嫩芽。
看！柳樹姑娘的頭髮又長長了，又變綠了，一直垂到河面上，地上；樹叢長出了長鵝黃色的葉子，顯示出了它格外嬌嫩；就連平時光禿禿的大樹上，也長了一些葉子，好像一個光頭，長出了一些頭髮，小草也醒了，把小腦袋伸了出來，安靜的時候，還能聽見小草在長高呢。
公園裡還有一條小河，這時它的水不多，水裡的沙子石頭看得一清二楚，還有許多淘氣的男孩子站在石頭上捕捉水裡的小魚苗，有的打水仗。岸上有一些文靜的小姑娘採來柳枝織花環，這些小朋友給公園帶來了歡聲笑語，更帶來了無限生機。遊樂區是兒童最喜歡的地方。小孩們在那裡有的玩滑滑梯，有的玩盪鞦韆，還有的在玩蹺蹺板，而老人們在一起健著身，聊著家常，不時傳來歡樂的笑聲。大人們有的還在跳著廣場舞呢！這真是一個夢境般的公園，它真的很美，我愛這個公園。
