無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的中學作文600字，歡迎大家分享。
中學作文600字 篇1
還清楚地記得那每一級臺階。
黃山之旅的第二天，便是登上那高達一千八百六十米的光明頂。站在山腳仰望那山尖在嫋嫋煙雲中若隱若現和倚在山崖旁盤旋料峭的臺階棧道，不由地心生畏懼。
剛開始，精力充沛，一口氣不歇地快走了十幾分鍾便逐漸癟了，大喘著氣，埋頭走了許久，抬頭往前方一看，只看得見數不清的層層臺階，登頂遙遙無期。一屁股坐在臺階上吸氣。
剛開始爬時，清晨的.山風還略有些清冷，可現在，火辣辣的日頭當頭照著，光禿禿的崖壁上，如了野草野花和一層層的臺階連個樹蔭都沒有。
太陽光照得這山峰全是一個色調，照得我頭昏腦脹，對著眼前的景厭惡得很，“黃山美個什麼呀，盡折磨人。”
老爸走得比我慢好多，坐了好一會兒，才見他上來。衣服溼了大半，整個人跟洗了個澡似的，不停地用掛在脖子上的毛巾擦汗。誰想到他一見到我說的第一句話便是，“看這風景，多美啊。”說著，拿出手機開始狂拍照。
我不理會他，扭過頭默默唸叨：“美個鳥蛋。”老爸見我一臉不滿，便放下包，像是要跟我“大幹一場”。
“你錯了，山是美的，是你自己怨氣太多，把景色埋沒了，其實你不用急著向上爬，多看看邊上的風景，最美之景可未必只在山頂看得到呀。”
他頓了頓，眺望遠方，又說：“這一層層的臺階可不只是用來登頂的，而是讓你換一個高度看不一樣的風景罷了。每一級臺階都有屬於自己的美啊。”
我回頭望了望那些已經走過的臺階，忽然覺得自己錯過了好多……
再一次邁開向前攀登的步伐後，環顧階邊景，倒是多了幾分姿色，也有了走向第二級，第三級，第四級……第千千萬萬級臺階的熱情。
人生好比登山，也有數以萬計的臺階等著我們去攀登，其實並不一定要登上山頂，走得身心俱累且錯過了沿途的風景，一步一個臺階，需要耐心與信念。
就像爸爸說過的：“臺階是讓你換一個高度看不一樣的風景。”留心一處風景，收貨一份成功，讓山腰比山頂更美好，讓過程比結果更豐饒。
中學作文600字 篇2
我有一個溫馨的家，我家裡有三口人，有爸爸、媽媽和我，我們都愛我們的家，我的家給了我溫暖，給了我幸福，我們一家人特別和睦、各有所好。我永遠愛我溫馨的家。
我們一家三口都彼此相愛，每當媽媽遇到不會的問題時，爸爸會和媽媽商量，幫媽媽出主意。每當爸爸遇到什麼不會操作的機器時，媽媽又會和我找人問一問，上網查詢資料，找一些說明書等資料——總之我會和媽媽讓爸爸把不會的操作的機器學會。每當我遇到不會的問題，我就會問爸爸和媽媽，他們會告訴我，當爸爸、媽媽也不會的，他們從不會放棄，會查詢書籍，上網上查詢，想盡辦法一定會給我正確的答案。
記得有一次，我看到這樣一道選擇題，問：在美國的一個地方，叫南達科，那裡有一座山，上面雕刻著四個高20米的頭好像，代表著四位：a、總統b、探險家c、藝術家媽媽覺得是探險家，而爸爸說像是藝術家，我們都不能確定，媽媽上網查詢起來，我和爸爸就把書開啟查，我們認真地尋找答案，很久我們終於找到了答案，原來是四位總統，所以這座山稱為“總統山”。雖然這是一件小事，但這是我們家人對每件事情都這樣認真的態度，我們一家人都是喜歡找問題，解決問題，這裡的快樂，其樂融融。
我們一家三口當然也有著各自的`愛好，爸爸喜歡上網，查詢一些裝飾裝潢方面的資料，並且在網上進行房屋裝修設計。我和媽媽喜歡看書，我們家的電視呢？你們知道嗎？幾乎是閒置品。我最喜歡看書，這可不是說的，我每天晚上都要看書後才可以睡覺，記得有一次，我看書都9點多了，媽媽催我睡覺，我大聲說：“等一會。”過了一會，媽媽又催我，我不吱聲，又過了一會，媽媽還是催我睡覺，我裝作睡著了，繼續看著書。不知道什麼時候我睡覺了，媽媽說以後看書看到9點必須睡覺，每天我都要和媽媽因為看書時間做“鬥爭”。
這就是我的家，我愛我的家，因為他給了我愛，給了我溫暖。
中學作文600字 篇3
今天，媽媽說要去微微的老舅舅家。我說我也要去，可媽媽卻叫我在外婆家吃完午飯再自己去。我瞪大了眼睛，望著媽媽，說：“啊？這麼遠的山路，您讓我一個人去？”“嗯!就是要讓你鍛鍊一下!”媽媽故作正經地說。說完，她便轉身走了。走的時候，還不忘叮囑我：“記著啊!”
我抬起頭，仰望著天空，一臉無奈又無辜的樣子，唉聲嘆氣。
吃完午飯後，我獨自一人上山了。山上的樹挺多，墳墓也挺多，害得我不敢再前進。山路可真的不好走，有些滑，稍不留神兒，就會摔跤。我正走著走著，“哎呀!”腳下一滑，摔了下來，正好碰在一堆土上。我正在拍打身上的`泥土、柴草，揉著身上被摔痛的地方，回頭一看，剛才那堆土竟然是墳墓。我竟然嚇得哭了起來，淚珠大顆大顆地往下落，滴在我的衣服上，溼漉漉的。我心想，還有那麼遠的路要走，淨哭也不是辦法啊!於是，我又重新站起來，繼續走。不過，幸好這路上沒有蛇，要是有蛇，我還真不知道該怎麼辦。
這一路上，我曾一次又一次地摔跤，也曾一次又一次地拍打泥土;我曾一次又一次地流淚，也曾一次又一次地重新站起來。
走了好久，我終於到了。看見媽媽，我哭了，投進了媽媽溫暖的懷抱……
雖然，這一次我流了不少眼淚，但是，我在眼淚中學會了成長。這次，有恐懼的淚，有辛酸的淚，有傷心的淚，有艱難的淚，也有幸福和喜悅的淚。我學會了如何面對困難，學會了如何勇敢地向前走，學會了如何鍛鍊自己。我沒有失敗，我成功了，因為我在眼淚中學會了成長!
中學作文600字 篇4
時光悄悄地摘走我的童年，那個快樂無比的童年，有我最心愛的人——我的爸爸。他的手就是我的童年。
依稀記得，那時陽光是金燦燦的顏色，暖暖的輕輕地灑在我和爸爸的身上，那般輕柔。爸爸那雙強而有力的手緊緊地牽著我那雙肉團似的小手，輕輕地搖著，我提著裙角在爸爸的牽引下慢慢成長起來。
爸爸的手就是我的一片天，它帶給我的也是無與倫比的關愛。爸爸的書法特別好看，自上國小後我特別喜歡那雙握著筆的'大手，他就想根魔術棒一樣，變出許多有趣的字來。
午後的小雨總是清新的，快樂的。我常惦著小腳好奇地往外面看，那小雨滴真是可愛，打在葉子上，滲進泥土裡，一滴一滴。我的爸爸也是個愛畫畫的人，所以他總會握著我的小手在白色紙裡書畫我的童年。我貪婪地享受著那獨特的溫暖，來自爸爸的手心，就像雨滴滲進土裡一樣，一點一滴的流進我的心田，溫暖了整個童年。
時間更是一個作弄人的東西，我不再沉浸在那片藍天裡，那個有爸爸手的世界。時間使我長大，也讓我變得叛逆，我不在留念那獨特的溫暖。我開始變得自以為是，頂嘴，吵架……終於，那種感覺變了，我不再願意去牽引它。
生活有時也像一部戲，在那些叛逆的日子裡讓我無視了父親。如今，它又像一雙明亮眼睛讓我看清了它的愛。
葉子黃了，一年又綠了；我也一天天長大，而爸爸卻漸漸老去。那雙手，我曾依戀的手也變了，顯得那樣蒼老，粗糙·黝黑，而我的手卻纖細，柔滑，我看著那個孤獨的身影，無力的手，我無言以對。牽手便成了我的想念……
爸爸，讓我來牽著你過好每一天吧！傍晚讓我牽著你散步，感受風的溫柔。在午後，讓我握著你的手，享受雨的快樂，爸爸，讓我牽著你。
多想牽著你的手，讓我的愛溫暖你的心，一路幸福下去。
中學作文600字 篇5
感恩人人都會，可為什麼沒人去做呢？我們要感恩的人，很多很多，比如：父母、老師、朋友、同學、好心人等，都是我們感恩的物件。我感覺我們最應該感恩我們的父母。
因為，父母從我們出生開始，就為我們操心。從開始的帥哥、美女，變成了中年人，頭上的白髮漸漸的多起來。一個曾經的男子漢，自從當了爸爸脾氣就變得溫和，也不亂花錢了。一位曾經愛美的女子，自從當了媽媽也不在話時間去化妝了，也不逛街買衣服了。父母含辛茹苦的把我們拉扯大，我們最應該感恩的就是———父母。
我上國小的時候，老師給我們佈置了一個特殊的作業，就是回家為父母洗一回腳，寫一篇作文交上來。我心想：“他們的腳一定很臭，我才不要給他們洗腳呢。”我記得，我在電視劇裡，有一集也是，老師人他們給父母洗腳，他們想了一個辦法，就是問父母洗腳的感受，記下來，再寫個開頭，加個結尾就行了。我就照做了。第二天，到了學校，把作文交上去。上課的時候，老師很嚴肅，說：“你們的'作業全都不合格。都沒寫出自己的真情實感。你們都沒真正的給父母洗腳。”全班同學都低下頭，沉思。老師有說了：“你們的父母養你們不容易，你們就不知道感恩嗎？我知道你們嫌父母腳臭。可父母嫌棄過你嗎？父母為你們洗腳、洗衣服、做飯。他們抱怨過嗎？今天，回家再為父母洗一次腳，重寫。”老師的話讓我沉思，父母為我們做過這麼多事，我們連一次腳都不為父母洗，我們這做兒女的真不孝。回家後，我為父母洗腳時，我抬頭一看父母的眼眶裡，竟有淚在打轉。只是洗一次腳父母就很知足了。
感恩有時就那麼簡單，一件小事，一句謝謝，一句溫暖的話。有時，就能讓受感恩的人感動。感動不一定是轟轟烈烈的，用心去感恩會更好。感恩幫助過你的人把！
中學作文600字 篇6
為了讓火車歌唱著奔跑，枕木默默地躺在鐵軌下。——題記
形成天才的決定因素應該是勤奮。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。沒錯，要成才的確需要勤奮，但是一般只有好孩子才會自覺，而那些調皮好動的孩子則需要老師的提拔，老師的諄諄教誨，老師辛勤的汗水才能成為棟樑之才。而這一切老師默默的奉獻只是為了學生能有好的前程。沒錯，這就是我尊敬的人—甘於奉獻，不求回報，默默無聞的人。
夜深人靜之際。人們紛紛入睡，樓層的燈也紛紛熄滅，但是這是，在不遠處的樓層裡任就亮著一盞燈。從窗外清晰可見那一定是一位老師開著一盞檯燈在認真的批改學生的作業。白天，白天他口乾舌燥地為學生們講課時不時在朗朗讀書聲中留下一兩聲咳嗽聲，冒著感冒來到校園裡，儘管自己生病了，喉嚨痛，但是儘可能地為了讓同學聽見他的聲音，他講課用起了自己最大的聲音，現在夜深人靜的時候還要不辭辛勞地為學生們批改作業。
儘管我們有時很調皮，在課堂上不認真聽講還小差，但是老師只是溫柔提醒，從來不會嫌棄自己的學生，把學生當作自己的孩子，在課堂上為同學們認認真真地解釋著學生們遇到的.各種的難題，因為解釋地口乾舌燥加上晚上沒睡好，老師只會喝著濃苦的茶來解渴提神，講臺桌上從來不會出現一瓶飲料。
這是一位老師為學生做的貢獻，為了學生他不惜用自己睡覺，休假的時間來批改學生的作業，我下一堂課而備課，忽略了家人的感受，淡忘了親人的感受。我尊敬的一個人，儘管是那麼地平凡，在人群中那麼地不起眼。但是至少這是一位無私奉獻，默默無聞地人。
樹吸取養分為的是枝繁葉茂，終有一天葉隨著風動飄落了下來，也許此刻便淡忘了大樹曾經的關懷，而樹卻依然記得自己身上的那一片曾經為自己帶來無限蔥綠的不值一提的葉子。
中學作文600字 篇7
微乎其微，重中之重。——題記
試管裡蕩起迷人的微波，滴管中墜下的水珠激起可愛的水紋。一絲不苟，在實驗室裡，他們，不容許出錯。
千篇一律，周而復始。一年三百六十五天，他們做著精細而繁瑣的工作，在每一份看似平凡的商品說明背後，是他們辛勤的付出，在每一個綠色標誌裡，是他們日以繼夜的工作，不計其數的報告中間，是他們灑下的汗水與淚水，是那些個不眠之夜，在門邊閃閃發光的榮譽版後，是每位檢測員怦怦跳動的，熱愛科學的初心。
進入到他們的天地，各式各樣的機器看得人眼花繚亂，而講解員官方專業的術語，更是聽得人頭暈腦脹。
每一個實驗室裡，每一位工作人員，每一個字，每一個動作，給我唯一的印象就是“微”。檢測食品，聽似一個無比的.平凡職位，而每一滴溶液裡，都是捍衛人民不受劣質食品傷害的堅守。
“色譜，光譜，離子，電子，分子單位，微積分……”
講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話語間，我感受到她底蘊之深，學識之廣博，字字珠璣，一針見血。謙虛的笑，耐心的講解，而在那副眼鏡的鏡片後面，是一雙深不可測的眸。
天價的機器，極高的要求。從物理，到化學，再到高數，這一切究竟是為了什麼？
為了人民，為了環境，為了保護我們自己。
一縷光，一滴水，一口空氣。微乎其微，卻極為重要。他們坐在那裡，工作著，更多的，是用一雙慧眼看穿樣品的構成。他們用知識，用技術，用心去做檢測。提取，分析，提取，分析，他們憑著科學謹慎的態度，心思縝密的把關，守護我們環境和保證了我們食品的安全。
光譜儀裡放射出微光來，那是引領著他們前進的光……
中學作文600字 篇8
在福建，夏天常刮颱風。在我的記憶中，昨日的颱風是最厲害的。
上午10點，我從學校回家，剛出校門，只覺一股冷風從下吹上來，我緊抱住傘柄，才沒讓傘騰空捲走。
街上是風和雨的世界，狂風捲著樹葉從街的一頭吹向另一頭，樹木都哈著腰，儼然是天氣陛下殷勤的侍從。風橫著吹，雨橫著飛。高大的.樹木被連根拔起，躺在風雨裡。街上沒有人，沒有車，馬路似乎寬了不少。在路的對面，宣傳畫欄斜了，廣告欄倒了。耳邊僅有風，眼前僅有雨。風雨在洗滌著整個世界……我雙手抱著傘，拼命向前撞去。一根樹枝打在傘上，轉眼又不知被風把它帶向何方；一個鐵桶從髙處跌下來，頓時滾過路面。一路上，四周樓房的窗戶“乒乒乓乓”地響著，彷彿在向狂風提出抗議。
狂風怒號間，雨點橫飛，在僅一平方米的積水路面上也濺起水花。民房的瓦片也飛向空中，而後粉身碎骨於街心小巷。
我不安地想起家裡的窗戶，那是個不牢的窗戶，木頭朽了，插銷斷了……狂風不容我多想。忽然幾片帶土的殘葉打在我的臉上，我懊喪地頂著狂風向前走著。
回到家裡，我鬆了一口氣。雨傘的九條骨子斷了一條，它沉默地蹲在爐邊。
舅舅也被風“吹”到這兒，街上是騎不了自行車。剛才，我不是偶爾看見一個人嗎？那人騎在車上，塑料雨衣飄得比頭還髙，活像賓士疆場的將軍，只是車子行得很慢。舅舅說，回家這陣子還好了，起先簡直寸步難行。
我倚窗而立。窗子被風吹走了一扇，樓下人家雞鴨籠子被捲進了水塘，附近那棵最大的榕樹也被風颳折了一“臂”……我想，假如刮更大的風該是什麼樣呢？假如強颱風從這登陸又該是什麼樣呢？
中學作文600字 篇9
鐵桿就是鐵桿，無需多言，一個電話，我想你了，就這麼一句簡單的話，我們就聚齊了。路邊一個普通的麵館，兩個爽口的小菜，幾碗純正的手擀麵，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺到很滿足了。
一坐下來，我們的話題不約而同就談到了三年師範生活，剎那間，我們好像又回到了那個風華正茂的時代。那時，我們滿懷少年時代的夢想和對青春歲月的憧憬，共同度過了一段激情燃燒的歲月。師範學習對我們這些農村來的孩子來說，的確是一個全新的開始。踏入師範，我們開始正經八百的學說普通話，開始第一次接觸音符，觸控鋼琴，開始學習調色與配色……最讓我們受益的是師範時教過我們的好老師們：帶領我們感受祖國文字無窮魅力的張毅老師，讓我們認識到書法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的'李勤老師……這些都是一些無形的精神財富，對我們以後的教學生活都有巨大的影響。
師範三年，我和我的鐵桿，天天在一個碗裡吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術照，我們兩個也按捺不住激動的心情，省下了一個月的零花錢，偷偷給自己買來了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個週日，我們把自己收拾了將近兩個小時才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長裙，也美美的拍了一張。後來，我們還彼此交換了照片，以示留念。現在，我還珍藏著我們的照片，閒暇時拿出來看看，能勾起我無數美好的回憶。
三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心裡默默的祝福一直沒變。
中學作文600字 篇10
金秋十月，學校的田徑運動會正式拉開了序幕。校園了一下子沸騰起來。運動場上，各項比賽正緊張的進行著，主席臺的廣播喇叭裡，捷報頻傳，觀眾席上、掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。
各項比賽開始了，運動場上龍騰虎躍，熱鬧非凡。跳高場上捷報頻傳;實心球場上，一片喝彩聲。最吸引人的要算是賽跑比賽了。女子組50米短跑即將開始，運動員們個個摩拳擦掌，準備評個你是我活。“預備——跑”隨著裁判員的一聲令下，運動員們像離弦的箭一般飛了出去。觀眾席上頓時響起了驚天動地的吶喊聲。“耶！贏了！贏了！”聽著聲音就知道某班有喜事了。比賽一個比一個激烈，運動員們一個比一個靈活。啊！到我了，我的心頓時猛烈地跳起來，一看對手，啊！一個個都比我高大半個頭。我該怎麼辦呢？放棄比賽？不，同學對我是那麼的信任，可是，如果參加比賽輸了，又會讓同學們失望，我該怎麼辦呢？我在心裡做著強烈的鬥爭。“預備——”隨著裁判員的一聲“預備”我的腦海了突然浮現了一個字——衝，“跑”隨著裁判的一聲令下，洗淨了我腦海裡的東西，堵住了我的耳朵，我奮力向前衝去。“我贏了！我贏了！”我在心裡興高采烈的.暗自高興。
除了賽跑吸引人外，就是打籃球了。我看的是三.一和三.三班的比賽。快看，三.一班的同學搶先一步，搶到了對方的球，邊拍球邊跑，快跑到籃板下時，三.三班的幾名同學衝過來阻攔了三.一班的同學前進，只見拉球的那名同學巧妙地來了一個虛晃，投了一個兩分球。最後三.一班以絕對的優勢戰勝了三.三班。
比賽雖然結束了，可那熱烈而緊張的一幕卻流在我的腦海裡，不可磨滅。這是一個多麼激烈，多麼有意義的比賽呀！
中學作文600字 篇11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。多麼親切的歌呀!人人都會感恩長輩，只要有人問我世上最偉大的愛是什麼？我會毫不猶豫地回答——母愛!
回顧往事，我媽媽為我默默付出的太多太多。
夜幕已降臨了，我有點昏昏沉沉地進入了夢鄉。“兒子，兒子，”到了半夜，我聽到一個焦急的聲音，我幾乎用盡全身力氣才睜開眼睛，朦朦朧朧中看見媽媽在我身旁，她急切地問：“兒子!兒子!哪兒不舒服？”我剛開口想回答，可嗓子太疼了。“不要動，你在量體溫。”我一聽這話，就知道我生病了，我指著嗓子說：“疼——疼!”媽媽眉頭皺了起來，眼睛緊緊地盯著我，嘴上不停地說：“不要怕，有媽媽在，媽媽帶你上診所看醫生。”媽媽不管自己多麼冷，披上一件外衣，不由分說背上我就向診所奔去。一路上媽媽的喘氣聲越來越大，頭不時地抬起，額頭不斷沁出一大滴一大滴的汗水。到了診所，醫生給我檢查了一遍身體，說我感冒了，打了一針，媽媽又急忙背上我向家跑去，怕我被凍著。
她把我放在床上，立刻又去櫃子裡給我找藥吃。我望著天花板，“……投進媽媽的懷抱，幸福想不了……”。眼淚打溼了我的眼睛，是因為母愛的溫暖而留下的'幸福的淚。
第二天早上，我的燒退了。媽媽在做家務活時，突然倒在了冰冷的地板上，媽媽昏倒了。我跑過去，噙著淚水，大聲喊：“媽媽!您醒一醒。”我生病時，媽媽夜以繼日地照顧我，不顧吃飯，不顧睡覺，我親愛的媽媽，現在卻累倒了，我的眼淚掉了下來。
媽媽對我付出的數不勝數，我要以實際行動報答媽媽，永遠感恩媽媽對我無私的愛。
中學作文600字 篇12
轉眼間，我步入中學的大門。中學，既是人生中的新起點，又是成長裡的接力者。我不想離開童年，但生活卻讓我面對現實。於是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來三年所在的地方，走進校園，走進教室。
進入棗林中學的大門，首先映入眼前的，便是學校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍色的坐椅和整潔白淨的桌面交相輝映，給人以簡潔大方之感。地板、牆磚和玻璃在陽光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮乾淨的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺，再加上花壇中傳來的蛐蛐的叫聲，給整個畫面更增幾分動感與生機。花壇的.後邊和右邊，有一片幽靜的小園和一個報刊欄。前者使人在其中散步的時候感到平靜與安心，後者使人在閱讀之時感到愉悅與充實。
隨後，我向右看去，便看到了一個旗杆。鮮紅的紅旗在旗杆上迎風飄揚，旗杆瞰俯著大地，如同一位戰士，守衛在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉巨集觀的教學樓令我眼前一亮，紅色的牆，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明几淨的教室裡，我的手著迷地撫摸著課桌、講臺和黑板。在這裡，有多少學子日夜奮鬥；在這裡，有多少老師不眠不休；在這裡，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動了起來。我一定要勤學奮進、努力向上，讓我因為教室而自豪感動，讓教室因我而生輝。
這就是我未來三年所在的地方、這就是我未來三年要為之拼搏的地方、這就是我未來三年實現夢想的地方……讓我從這裡揚帆起航，走進夢想！
中學作文600字 篇13
天要睡覺了，他拉上窗簾，便呼嚕、呼嚕地閉上眼睛。月亮是個剛娶來的媳婦，她羞答答地從一片烏雲背後探出半個腦袋，偷偷地向下窺探，一見沒有動靜，便一扭身，出現在天邊了，月亮姑娘穿著一身銀白色的衣服，為大地上的景色渡上了一層銀白色的光。 這時，狼邁著輕盈的腳步來了，狼心想：前次已經吃過兩隻大肥羊了，這次我還要再嘗一頓美味佳餚，哈哈！到了羊圈旁，狼見前次的“安全出口”給封了，便搬來了幾塊石頭，迫不及待地爬上石塊，但月亮姑娘要入洞房了，她走進了她的黑洞房——烏雲背後。突然，大地被黑暗給蓋上了，而狼不知所措，馬上爬下石塊，東摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕，過了好不一會兒，狼才到家了，狼看看自己，被碰得鼻青臉腫，他恨自己的英俊相貌被毀了，又再一次計謀起來……
這次，他拿著一根蠟燭，哼著歌，小跑的走在這條路上，想：這下萬無一失了吧！狼又來到羊圈，又準備爬上石塊，風哥哥見勢不妙，馬上跳起拉丁舞，也拉著在蠟燭上頻頻閃動的火跳了起來，狼又一次上摸摸、下找找、左碰碰、右磕磕，狼那苗條的`身材已經東一塊紫的，西一塊青的，但狼還是不肯善罷甘休，又繼續謀劃起來……
這下，狼撐了一把蘑菇傘，還提著一個燈籠，一是防備蠟燭被風吹滅，撐傘是因為怕下雨，再次把蠟燭熄滅。狼心裡美滋滋的，想：這肯定是妙招中的妙招。這時，月亮姑娘的岳父岳母發怒了，岳父轟隆隆地說著，岳母氣得跑來跑去，也把無辜的人——狼，捲了進去，一道閃電，把狼烤熟，外加蘑菇傘也熟了。
唉——！真是一隻倒黴的狼。
中學作文600字 篇14
鳳和中學坐落在潮州市潮安市鳳塘鎮的一個美麗的村落內。佔地面積的約兩千平方米。校園周圍都是居民區及一些小工廠，還有一些沿街商鋪。
走近這個校園，首先映入眼簾的是一塊黑色的屏風，屏風上寫著“鳳和中學歡迎你”幾個大字，屏風旁邊種著幾棵美麗的夾竹桃，每當春天到來的時候，樹上總是開著五顏六色的花朵，有紫色的，粉色的……每天早晨踏進校園的時候，總能聞到淡淡的花香。夾竹桃的的後面是多媒體功能樓，裡面有各種各樣的實驗室及實驗道具。多媒體功能樓後面就是我們第一幢教學樓，那是九年級級師哥師姐學習奮鬥的樂園，每一次走近校園，聽到的總是朗朗的讀書聲。第一幢教學樓後面就是第二幢教學樓，這棟教學樓共有五層，外圍就像一層綠茵茵的草地。每層樓的教室都是一模一樣的。最後面的一幢——宿舍樓，那是每一個祖國園丁休息的地方，宿舍樓的'一樓是食堂，那是老師們在上課之餘吃飯的，宿舍樓的左邊則是一個小型的籃球場，及一些乒乓球桌，可以供學生和教師課餘時間運動和放鬆。操場則是我們整座校園的左邊，操場的邊緣有一些守衛操場的戰士——樹，宣傳欄則在樹的前方。放學時總看到許多同學在樹下乘涼看書，或是看看宣傳欄。還有的學生在操場進行各種各樣的活動，場面熱鬧非凡。操場正面的牆上還刻著“生命在於運動，成功在於拼搏”，彷彿激勵著同學們不畏困難，勇於拼搏——為自己的青春努力奮鬥，灑下拼搏的汗水，成功的汗水……
這就是我們要一起度過三年時光的地方——美麗的鳳和中學！
中學作文600字 篇15
國小的生活猶如一段漫長而又充實的旅程，旅途中有波瀾壯闊的大海，此起彼伏的高山;有金波盪漾的小河，翠綠欲滴的樹林。但也不乏有佈滿荊棘的小道。曾經，我們一起流過淚，一同悲傷過，一同憤怒過，一同…… 路途中的點點滴滴等著我們去回味。
一 出發啦
隨著這我年齡不斷的增長，我終於步入了國小，這個對我來說十分陌生的地帶，成為一名真正意義上的國小生，從此就能擺脫幼兒園了!
而我現在還只是一名學前班的學生，還是一個小孩，還是要被大哥哥叫做“小不點”，雖然我心裡十分惱怒，但我卻只能無動於衷，無可奈何，只期盼著快點長大，不再成為別人手中的玩具。
二 長大些
盼著，盼著，我終於盼到了二年級，手裡捧著那幾本簡單到不能再簡單的書，心裡卻還是十分高興，臉上露出那天真無邪的笑容，而且，最令我開心的，莫過於我也能像那些哥哥一樣，叫學前班的那些人“小不點”了。
三 攀山崖
到了現在，我已經是一名光榮的六年級學生了面對即將到來的小升中考試，心中那些玩啊。吃啊等想法，都消失得一乾二淨，取而代之的是學習，腦子裡裝滿了對知識的渴望：語文都會背了麼？作文怎樣才能寫的流光溢彩？數學公式都記住了嗎？英語句型都記住了麼？這一串串的`問號都好像是一顆定時炸 彈，隨時都可能爆炸。
時間一分一秒的流逝過去，終於，我迎來了小升中考試，接著，我的國小生活也隨著這場考試的結束而結束了。
最終我們登上自己心中的高峰，這時，回頭再看看，全都是奮鬥後留下的腳印!
中學作文600字 篇16
7月、8月是颱風最多的季節，我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”，麥莎又來“做客”了。
颱風的害處很多。山體滑坡，泥石流，山洪暴發等都是它的“傑作”。還不止這些呢!城市裡它到過之處，有的房屋倒塌，有的樹被連根拔起，還有的地方成了汪洋大海，車子根本不能開!今年臺風多，風力大，風力都在12級以上，上萬畝農田被毀於一旦，街道嚴重積水，最深到達腰位，害的有的人無家可歸，損失到達幾十億!
看到這，你們必須認為颱風是很危險的吧!可是，颱風還有它的益處。它的到來能夠讓一個炎炎夏日清涼許多，從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還能夠帶來大雨，解旱災，這就是颱風。你們想明白颱風的構成嗎告訴你們吧!颱風結構看到，如此巨大的'龐然大物，其產生必須具備特有的條件。一是要有廣闊的高溫、高溼的大氣。熱帶洋麵上的底層大氣的溫度和溼度主要決定於海面水溫，颱風只能構成於海溫高於26℃-27℃的暖洋麵上，並且在60米深度內的海水水溫都要高於26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴散的初始擾動。並且高層輻散必須超過低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動才能不斷加強;三是垂直方向風速不能相差太大，上下層空氣相對運動很小，才能使初始擾動中水汽凝結所釋放的潛熱能集中儲存在臺風眼區的空氣柱中，構成並加強颱風暖中心結構;四是要有足夠大的地轉偏向力作用，地球自轉作用有利於氣旋性渦旋的生成。地轉偏向力在赤道附近接近於零，向南北兩極增大，颱風發生在大約離赤道5個緯度以上的洋麵上。
此刻我們的科技先進了，能預測到颱風、火山爆發、地震等。但最重要的是要保護好環境，這些自然災害可能是大自然給我們的懲罰吧!
中學作文600字 篇17
6月9日，我興奮地跟著水晶老師去了解琥珀。
水晶老師首先給我們講了琥珀的形成。琥珀是針葉樹類植物的樹脂，被地質作用埋在地下。歷經千年，歷經滄桑，歷經世事變遷，形成琥珀。常伴有煤層。琥珀的形狀有餅狀、腎狀、瘤狀、細長水滴狀等不規則形狀。
然後我們瞭解到，根據琥珀的不同顏色和特點，品種有雪婆、金珀、蘭婆、蜂蜜、花、植物、昆蟲，其中雪婆被稱為琥珀的上品。琥珀目前沒有價值，除非是古董、精美藝術品或者含有生物遺骸。琥珀根據昆蟲的淨度、形狀、大小、顏色來決定其經濟價值。色澤濃正，無雜質。最有價值的品種是琥珀裹蟲，俗稱琥珀隱蜂、琥珀隱蚊，以昆蟲清晰、形態逼真、個體大、數量多為佳。
水晶老師給我們講了一些琥珀的產地，比如緬甸成分的點琥珀、中國撫順琥珀、波羅的海琥珀、多明尼加琥珀、墨西哥琥珀等。記憶力好不如文筆差，所以很多同學都做了筆記。
最後水晶老師教我們區分天然琥珀和人工琥珀。
1.可以拿到cma珠寶鑑定中心測量折光率(國家檢驗證書)；
2.就是用鹽水實驗把琥珀等仿製品放入鹽的飽和溶液中。只有琥珀能漂浮，而Coba、塑料、玻璃仿琥珀等仿製品都沉入飽和鹽水中；
3.熒光試驗：純天然琥珀有熒光，塑料和coba無熒光，人工壓制的琥珀在熒光下呈顆粒狀或塊狀；
4、眼觀，熟悉能力；
5.硬度測試。我們用鹽水和糖霜做了實驗，學生們玩得很開心。然後老師拿出琥珀給我們學習觀察。
我們學著玩著，開心的.玩著學著，很多同學像我一樣跳著。作為最活躍的小記者，我終於得到了一點小熊獎勵，當然是給最漂亮的媽媽的！
中學作文600字 篇18
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一隻船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧！
我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地痴想：清華大學真的有那麼好嗎？為什麼誘惑力那麼大，竟使一箇中學生那樣怒力地奮鬥？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那裡。
但也不知為什麼，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什麼清華大學的誘惑力很大？是因為它那裡有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那裡有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那裡規模巨集大的教學樓誘惑著我走進去；是因為......一切的'一切都是那一句話；“因為那裡的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什麼那麼大！
可是，年僅13歲的我，在面對這麼大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那裡上課？我不知道現在該怎麼做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮鬥目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮鬥中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
中學作文600字 篇19
“樂墨樂Xi新香之”進入中學，我國中三年的美好時光將在這裡度過，一定會收穫很多，友誼，師生感情，知識，當然，都要從相識開始。
相識是緣分，在茫茫人海中，兩個人相遇一次真的不容易。帶著這種心情，走進家門，生活就像巧克力，你永遠不知道下一步會是什麼味道。好奇的中學生，新老師，還有這裡的一切。
體育課，我不能說我喜歡，但我絕對不討厭。進入高中，我周圍的一切似乎都在敦促我快速學習。同時，擁有一個每個人都渴望的班級並不容易。我第一次上了體育課。也許，在中學，真的有這樣一個班。
我們的體育課在後面的`操場上舉行。周圍環境不太好。附近砰砰作響的裝修讓我在書房裡更加無聊。這時，體育老師出來了，也許是幻覺，或者是意外。我不知道為什麼我認為老師像一個國小同學。當老師開始上課時，我發現我錯了。與整天無聊的學生相比，這位老師似乎更有趣，或更親切。
開始上課時，一個同學在那裡和他旁邊的人說話。在老師已經要求安靜的班上，他認為他會受到懲罰。誰知道老師走了上來，用額頭抵著額頭，我似乎看到了老師嘴角的一絲微笑。周圍建築物的噪音仍然持續不斷，但我能清楚地聽到老師的話:“別說話。”這一行動無疑直接拉近了我們的距離。我心中的沉悶早已煙消雲散，我周圍的噪音不再狂躁和無序，只有那個聰明的教訓和那一刻...
在回來的路上，我的心情不自禁地嚮往著下一節體育課。我渴望那個老師和未知的噪音。
新的一切都讓人好奇，在新的一切中，努力向著新的生活奮進！在國中生活中，努力學習！
中學作文600字 篇20
輕輕地，你走了，不帶走什麼，只留下一片荒漠……
站在這片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮現出了以前綠樹茂密，恬靜無暇的景象，耳邊也似乎縈繞著它們在“被殺”之前的對話……
一棵年幼的小樹天真的問：“媽媽，為什麼今天來那麼多人測量我們的腰圍？”
小樹的媽媽語重心長的說：“孩子，不要問了，盡情享受你在這裡的一天吧！”
成年的大樹調侃著說：“我知道，他們不就想看看我們長胖了沒有嗎？哈哈。”
年長的大樹不說話，只有年老的大樹深深的嘆了一口氣。
年幼的小樹不解的問：“爺爺，為什麼嘆氣啊，難道你覺得不快樂嗎？”
年長的大樹惆悵的說：“唉，你不懂。”
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。
年長的大樹：“孩子他媽，你哭什麼呀？”
小樹的媽媽：“我一看到今天有人來，就知道是有不好的預兆。”
年長的大樹：“是啊，真是一群殘暴的人類，雖然我們做的貢獻不算太多，但足以換來一片安靜的'生活家園。可現在，他們連這都要奪走，唉！”
年長的大樹：“或許不只是家園被毀掉，而且連我們的生命也難保，聽他們說，我們死後的價值比生的時候高。”
小樹的媽媽：“是嗎，也許這才是我們的價值吧，可是孩子們怎麼辦？他們還沒真正享受到生活的美好，怎麼忍心告訴他們這個訊息呢？”
年老的大樹：“先別告訴他們，否則他們會感到傷心的，到最後一刻再說也不遲，我想他們會明白的。”
……
天亮後，望著一棵棵被砍掉的同伴，心中泛起一絲酸味。但轉念一想，想想死後的價值，或許又感到一絲絲欣慰……
悄悄地，你離開了，不帶走什麼，留下的只是一片荒漠。
中學作文600字 篇21
並不高大的身影，老舊的細框眼鏡，灰黑色的夾克衫，或是淺棕色的短衣似乎便是他在我眼中、心裡的全部形象。印象中的他總是笑著的，偶爾也能在他的臉上看到驚詫，無奈，抑或是微慍的神情，平淡如水的他卻成為我內心最真摯的感動。
這是我記得尤為清晰的，在山的那邊，面對著陌生的教室、陌生的同學、陌生的課本，我小心翼翼地學習屬於我國中第一課的詩歌。那時我並不喜歡他，最初對他的`牴觸已成為漠然，可在他緩緩地讀起“小時候，我常伏在視窗痴想”的那一刻，我倏地彷彿回到了往日，轉而聽他沉沉地開口：“山那邊是什麼呢？”厚重低沉的聲音，我至今仍能聽到。那是讓我重新認識他的一堂真正的語文課，我們和他共同翻越了那座山，到達山頂，見到了“在山的那邊”之美景，我也越過高大的心牆，消除芥蒂，默不做聲地對那個真誠的老師產生了敬意，深深的。
那堂一如既往的語文課，他娓娓地讀著《散步》一文中看似平淡的文字，當行文至“我的母親又熬過一個嚴冬”時，我看見他眉頭一緊，在沉默中匆忙抬頭望一眼全班同學，又舒展開來，轉而繼續讀了下去。文至末尾，作者的母親慈愛地看著小孫兒改變了主意時，他的聲音又悄然轉化成一汪深潭，不可見其底，眼眶中閃著什麼似的，旋即又收了回來，像是在抑著。對我的觸動昭然若揭，我也理解了那“整個世界”，一言不發地沉默著。從他滄桑的聲音中，我感受到他的責任心和作為一名父親、一位教師對於承擔的所有不惜一切代價地付出，傾其所有的信念。
中學作文600字 篇22
我熱愛音樂，一直以來音樂陪伴我成長，無論是失落還是歡笑的時候，每天聽音樂似乎漸漸成為一種習慣。音樂是精神靈魂的營養品，我熱愛那悠揚美妙的旋律，音樂不是從媒介電子產品中的播放鍵，而是人類生活千百年來各類聲音的和諧集合體，包括大自然本來真正的聲音動植物的日常生活，還有我們人類智力創造的音律結晶。
我常常不自覺哼著小曲，走路洗澡等一切碎片化的時間裡，大腦中回想起熟悉或者還陌生的旋律，有時候甚至不記得這段音樂的名字及創作者，但我常常能哼出個滋味來，樂在其中。
音樂也分各種形式和節律。不同質感的音樂帶來不同的聽覺感受，從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的時候，再聽tears或kisstherain人的.心情會更加複雜憂傷；而歡快的土耳其進行曲，給人一種激進向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的味道，我們傾聽音樂，也就是在傾聽另一個人的故事，某些人的生活。
音樂、閱讀還有運動，從小父母強調這三點是個人素質養成的關鍵。我也感激自己十幾年來養成良好的生活學習習慣，儘管有時候犯拖延症或懈怠偷懶，我也更堅定保持每天堅持閱讀、運動與音樂接觸的決心。每天的生活也因為這些小小的堅持而變得更加生動活潑起來，閱讀讓我拓寬知識面的廣度，加上閱讀後的筆記總結加深我對知識的理解，即深度；運動的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿充沛的精神；而每天聽音樂、哼唱歌曲讓我心情愉悅，給我帶來更多的創作靈感和美妙的想法。
中學作文600字 篇23
此次‘節能減排，收舊利廢’活動激勵著我的環保熱情，自收舊利廢活動開展以來，我已經養成對日常生活可回收垃圾進行儲存的習慣，並發動家人蔘與到活動中來。再取得奶奶，爸爸，媽媽的支援理解後，在家裡儲藏室設立了儲物箱，全家總動員，讓每個家庭成員們自覺的將喝完的飲料瓶、廢舊書本、紙張積攢起來，賣給廢品收購站，所得費用用於給我購買課外圖書。“節約一分不嫌少，浪費一分就是多”
走進環保與低碳的生活。這是發生在我們家的一個有關節約的小插曲，有一次，媽媽洗衣時用了很多的水，都放掉了，我見了很心疼心，但看到媽媽那麼辛苦的幹家務，又不好直說，就摟著媽媽的脖子問媽媽沒有水電的世界是不是很可怕啊？媽媽說：“那時人將會渴死，那時就是沒有亮光的夜晚”。就是就是。我急忙說。媽媽剛剛你用了那麼多水，還不再利用起來，多可惜啊。每個人節約一滴水，世界上61億人，就節約了61億滴水。你想想，要是這樣的話，那麼世界上不就不會缺水了嗎？”快來看看我們家的'成果吧！
1.節約一元錢，不需要的東西不要買；只買必需的。不買零食，不適用的小飾品，掛件等。
2.節約一張紙，作業紙用完一面，可以收起來用背面做驗算；用過的廢紙，廣告紙，包裝紙積攢起來。儘量使用自己的水杯拒絕使用一次性紙杯，多用手帕擦汗、擦手。減少使用面巾紙。
3.節約一滴水，洗完手關緊水龍頭；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較乾淨的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、衝馬桶。刷牙時要用多少水就盛多少水，淘米水是很好的去汙劑，可以留下來洗碗或者澆花。自己晚上的洗臉水，留著洗腳，然後再把水收起來用來沖廁所。
中學作文600字 篇24
沉與浮，往往只是一瞬間。
黑夜如同霧氣，襲捲了每個角落。到處都溼漉漉的，令人不自覺得難受。
此時，已是凌晨，可仍有一家燈火通明。
都說假期最後一天做的作業，最有味道。“一個晚上，一支筆，一盞檯燈，學生黨就可以創造奇蹟。”現在，棲正在臺燈下奮筆疾書，創造奇蹟。
書桌上，一堆作業旁，一杯龍井，茶葉沉在杯底，在滾滾開水中散發濃郁的茶香，漸漸翻卷出的通透的薄黃色，如同瓊脂，在棲的房間彌散。
窗外的蛐蛐撕心裂肺地叫著，窗前的人兒奮筆疾書。
通霄達旦，只見那龍井依舊在夜中散發著獨特的氣味，可隨著時間推移，龍井也從滾燙到了冷淡。也沒了之前般濃郁。
“叮～主人，現在是早上5點30分，正在為您播放《英語重點詞句》”
說罷，那床頭的天貓精靈便放起了資料，棲也慢慢醒來，一起身，靠在床頭，便習慣性地去摸一旁的英語資料。揉了揉感覺痛到要“裂開”的太陽穴。“是啊，只睡了三個小時，不痛才怪”翻開英語資料，嘶手又被紙劃到了。這個月不知道幾次了
黑色的水中性筆在資料上來回划動，空空的房間中除了筆在紙上划動的聲音，只剩機械的報英語的`聲音。除此之外，可能是蟬兒在樹上叫啞了的聲兒。
英語弄好了，棲下了床，把龍井茶葉灑入杯中。倒入滾燙的開水。不一會兒，清香充斥房間中。令棲十分到陶醉。
一杯茶水，仍然立在了產書桌上，散發著一陣令人安心的氣息。
“幸好作業寫好了，不然又”棲還暗暗自眠了口滾燙的茶水，暖到心底。
然而，這一切只是以前。棲躺在床上，興致勃勃與網戀物件聊天。父母也是終日以淚洗面，她的學業再無人問津，曾經名老師手中的王牌，光之黯淡。
沉沉浮浮，飄忽不定，一念既沉，一念既浮。
中學作文600字 篇25
別忘記微笑，這是一個網友的網名。其時我正籠罩在一種憂慮和失望的氛圍裡，正如此刻南昌傍晚的天空，陰霾而沉悶。看到網友頭像可愛的微笑和這個名字的時候，心靈不覺一振，醍醐灌頂般。大落地窗在黑夜的映襯下，猶如一面鏡子，反射出深沉的影像，我不禁牽拉久違的面部肌肉，成微笑的狀態。
是呀，別忘記微笑，因為微笑是一種生活態度。人類經歷了千百萬年的演變和進化，也正經歷或等待著世界上不可預見的苦痛，地震、海嘯、乾旱、洪水、疾病、政治迫害、環境汙染、戰爭等等，所有的這些都在威脅和考驗著脆弱的生命，當我們無力抗拒的時候，請別忘記微笑，讓有限的生命充分綻放她美麗的笑靨。
微笑是一種生存的方式，如果說人生如同一顆流星，那也一定要劃出奪目的光，儘管生命的歷程較之茫茫宇宙，只是一閃即逝。讀大學的.時候，一部日本電視劇叫《東京愛情故事》的，女主人公莉香的微笑深深感染了一代人。是的，時間從未停下腳步，生命亦如此。我們能來到這個世界上，本已是百億分之一的概率，從出生開始就一步一步走向死亡，這是一個無法更改的宿命和輪迴，快樂是一生，不快樂也是一生，所以，請時刻別忘記微笑。
微笑又是一種無敵的武器，它蘊含著無窮的不可估量的力量。微笑和諧著社會，溫暖著整個世界。微笑是愛的傳遞，是理解與善意的表達，一切的爭執和敵對在微笑面前，瞬間土崩瓦解。微笑是一種召喚，讓善良和真誠從遙遠的心底迸發，驅散所有的狹隘、仇視和猜忌。
所以，請別忘記微笑。
中學作文600字 篇26
很久很久以前，在一個初升的早晨，一滴小水珠慢慢地張開了眼。它望著眼前的一切，它驚呆啦，情不自禁地說道：“太美啦，樹葉好綠啊！”“謝謝您，媽媽。”它轉頭對那棵大樹說。“孩子，你不應該謝我的，你應該感謝大自然啊，是她創造了你啊。”“那大自然媽媽在那？”小水珠不解的問。大樹笑著搖了搖頭，把它放了下去，說道：“那就需要你去尋求啦。”
小水珠來到小水窪旁，說：“哥哥姐姐們，我聽大樹說，大自然創造了我們，我想我們應該報答她，給她做一點事對嗎？”於是，水窪裡的水珠就聽從了小水珠的號召，一起去尋求的自然，向她報恩。
不知不覺，他們來到了小溪旁，小溪正在歡樂的.唱著歌。小水珠對它說：“我聽大樹媽媽講，大自然創造了我們，我想我們應該報答她，給她做一點事對嗎？你願意和我們一起去找她嗎？”小溪聽了很不高興的說：“我可不願意去，你們認識她嗎？我可不認識，再說我在這挺好的，看，我多快樂。”小水珠發動所有小水窪裡的小水珠一起勸小溪，終於小溪同意一同前往
接著，它們來到一片湖泊旁，小水珠問它願不願意一同前往去找媽媽報恩，湖泊爽快的答應啦。
這一路上，他們有說服了河流，漸漸地陣容大了起來，卻還沒有找到大自然媽媽。
“哈哈。”它們聽到一陣爽朗的笑聲，“傻孩子，你不用再找大自然媽媽報恩啦，在你一直追尋感恩的時候，你已經做到啦。”小水珠有些不解。“你看看你的身體裡，已經孕育了那麼多的生靈，你匯聚江河湖泊，已經是給大自然媽媽最好的回報啦。
中學作文600字 篇27
我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子裡能夠茁壯地成長。
於是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽的`出現，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻複雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。
命運並沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷裡探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心裡的激動並沒有停止。
不知為什麼，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什麼事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊！為什麼……
你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。
可惜的是，我的願望未能實現，我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
中學作文600字 篇28
時間遂道裂開了一條間隙，不知不覺中，我已到九年級，可原本被公認最繁重學業的一學年，卻帶給我一種別樣的感覺——快樂以及充實。
鏡頭
這是一個平凡的晚自習，同學們都在安逸地做作業。“呼吱”一聲，老班兩手空空地“搖”了進來。這使班上頓時熱鬧了起來，要知道，上了九年級就沒幾個晚自習不考試的，班上一片沸騰。
A君：耶，老班沒拿試卷，今晚不閒考試了！
（葉鵬原創，轉載註明）
B君：是耶，我練習冊還欠了好多，今天終於有時間補出去了！
（葉鵬原創，轉載註明）
C君：等等，你們看，老班的笑容好怪哦，我有種不良的欲感。
（葉鵬原創，轉載註明）
果然，老班等班上安靜以後，變戲法一樣從懷中掏出一疊試卷，邪笑著說：“今天照常考試，同學們快把其它作業收起來。”語氣中帶有一種十分得意的意味。
班上同學一聽，愣了——焉了下去，更有甚者竟暴出一句“古文”：“今日考，明日考。然則何時而樂焉？”頓時使全班哭笑不得。
這個晚自己便因為這個插曲而變得不個平凡了
感悟
我有一個習慣——晚上睡覺前要先回憶一下自己一天學了些什麼，這樣便會使我很充實。
然而，這樣充實的'效果在我以前卻很淡，但是，自從上九年級以來，學業的繁重卻是充實了我的心，回想起自己一天天學的知識，心就十分安祥，就如在聽貝多芬的《月光鳴奏曲》，九年級的生活使我的心境成熟起來。
後記
“學生少閒月，六月人倍忙。”九年級一年只為那六月的幾天。然而，我們的九年級是萬不能只有學業，我們的九年級應是別樣的！
中學作文600字 篇29
3月28日，星期三，陽光明媚，碧空如洗，樹葉綠得發亮，就在這麼一個一個美好的日子裡，湖小北校區舉行的愛心義賣活動即將開始，這時的五環操場已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準備把每個攤位上最便宜又最俱有價值的東西全淘回來。
義賣會在中午開始，這時的溫度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準備賣的各種商品，現在我們班的'櫃檯上商品是琳琅滿目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地說：“喂，我想買這把扇子，你開個價吧！” 龔思越（營業員）說：“這個麼……10元錢。” 我說：“便宜一點，5元，5元行不？” 龔思越說：“8元，最低價了，要不要？” 我無奈地說：“好吧！” 於是，我把8元錢給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的第一位顧客了。
不一會兒，顧客絡繹不絕，我們做了一個又一個買賣，生意真是紅紅火火。
時間過得真快，義賣會馬上就要結束了，可是，還有許多東西賣出去呢！這時，陸佳俊戴著他剛買的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的，快來買呀！”陳鑫也不閒著，拿起一隻小白兔走進人群中，去推銷了……
時間彷彿像流水一樣飛快，義賣也就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖然少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了許多喜愛的物品中，也為需要幫助的夥伴盡了一份力，獻了一片愛心。
中學作文600字 篇30
巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅，人傑地靈。
從校門往裡走，道路寬闊乾淨，兩旁的各種花草樹木映襯著這所學校，眼前一片綠色，給人以清新和寧靜。樹木四季常青，正如巫峽學子們的活力四季永存。逐步往裡走，兩旁出現了校展覽刊，刊裡有優秀學生和優秀老師的照片，展現著巫峽中學的文化。
穿過刊物處，就到了水泥操場，操場說大也不大，說小也不小。用水泥鋪成的操場雖不如塑料操場好，但這也正使它沒有其他學校的使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的味道。“麻雀雖小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場裡有三個籃球場，兩個羽毛球場和跑道。為學生們上體育課，課間休閒提供了場所。
站在操場正中央，北面就是舞臺了，它形狀似長方形，是舉行開學典禮、升旗儀式等重要儀式的場所。左右兩側各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點綴。四周是白牆，並無其他裝飾，更是集中體現了學校的幽雅與樸素。
於是你的目光必然會轉向教學區，正前方有醒目的大字：“成人成才，和諧發展。”進入教學區，在你面前的'是一顆高大的黃果樹，它守護著代代巫峽學子，巫峽學子們也正像它一樣，高大雄壯，有著鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學樓有六層，裝載著54個教學班，3500多名學生和200名教職工。這裡人才濟濟，培養出了多名優秀人才，這裡的學生多屆蟬聯巫山縣會考第一名。
巫峽中學像一個勤奮的學生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專心的“學習”，從它身上，你更能學到一種寧靜幽雅的高貴氣質和不願服輸的向上品質，這是其他中學所沒有的。
中學作文600字 篇31
——獻給那些為工作忙碌奔波，自以為是的父母們，看秋風是如何滅亡，看我們是如何走向絕望。
秋天是一張充滿苦澀宇悲傷的畫卷，一幅意蘊深遠的畫。
北方的秋天，風是最尋常的。從早刮到晚，一刻也不停歇。似乎在怨恨，在傾訴。
早上，天未亮，便開始感覺到風在怒吼，在狂嚎。正午，風依舊不停，不停地傾訴。晚上，人們忙碌了一天，累了。風也累了。它不再那樣狂暴，它靜了下來，卻又不時地哀泣幾聲。它的暴躁變成了乞求，它多麼希望在這寂寞的街道上，有什麼東西能聽到他內心的哭泣，能讀懂它的落寞，可是，沒有……從來沒有人肯接受它的乞求。
它憤怒了，它將嫩綠的葉子打落，讓它不再富有生機，拔掉它鮮豔的外衣；它將樹木連根拔起，倒落在冰冷的土地上；他將小鳥趕去南方。他討厭歡笑，討厭笑容。最後，它又去敲打人們的窗戶，它恨，恨人們的無情，更恨人們的無知。
此時的秋風心中充滿了恨，充滿了憤怒。它哭泣了，它流淚了，那是無助而傷心的淚水。
淚珠灑落在大地上，那樣悲傷地淚，感動了上天，感動了白雲，它們為秋風所惋惜，所哭泣，形成了雨。這就是秋雨。
秋天的雨是不同尋常的，朦朧之中帶有一種傷感的氣息；秋天的`雨是綿延的，似乎沒有結束的那一天；秋天的雨是寒冷的，碰到了便會被冷卻熱情、溫暖的心。雨稀稀疏疏的，卻又一直下不停。
一個人獨自走在冗長兒寂靜的小路上，路旁的樹葉不斷脫離母親的懷抱，開始孤身一人踏上了艱辛而驚險的旅途。不時的感覺到有清風從耳邊經過。漸漸地，漸漸地，人影越來越模糊，然後消失在了這個寂寥的小路上。
多麼唯美的秋，多麼冰冷的人。
中學作文600字 篇32
我們這個年齡，可以說是一生中的黃金時代。
青春是編織的一首歌、一首詩、一個夢。
16歲的歌，委婉動聽，未必上口。
16歲的詩，熱情奔放，未必押韻。
16歲的夢，純潔真實，未必成功。
16歲的人生，不怕失敗，可以重頭再來。
或許這時的我有些衝動，任性。或許這使得我有些暴躁，但是這就是這個年齡的特徵。
青春悄悄地來到了我的身邊，我應該好好珍惜。
明知會摔得滿身痛，可我還是如約的來了，星期五我們幾個就約好了一起去公園滑冰，我一應很衝動只想快點去可又知道第一次滑冰，我一定會摔得很慘。可我腦子一熱，憂心全都跑到了九霄雲外。
到了這裡，穿好溜冰鞋，腳下似乎站不穩，只想腳光往前跑，我放開欄杆，沒滑幾步，一個四腳朝天蹲了出去，太摻了，想站起來，腳底卻像抹了油，好容易幾個同學把我拽了起來，可又走了幾步，雙膝一軟，跪了下來，這一次磕得太狠了，可九頭牛這時也把我拉不起來，我一定把他學會，一次一次的.摔倒，一次一次的爬起。歷經磨礪的我終於在風雨中站起，我學會了！雖然不能飛快，但卻至少可以滑了，在滑冰場悠揚飛舞。
青春真好，在這個激情的時代充滿了狂野的同時，也留下了無限遐想的空間
媽媽經常說：我們年輕人的做法，她們理解不了。當然不同的年齡不同的思想，我的年齡、激情、灑脫、陽光、無拘無束、放飛夢想、衝動正是這種個性成為我們一輩子中的美好回憶。
於是我們就開始羨慕青春。青春，你好，希望你可以在我的身上多停留一會兒，不要讓我覺得你是那樣的匆匆。
人生能有幾回青春？現在這有把握青春，明天你才會不留遺憾。
中學作文600字 篇33
分享失敗。看到這個題目，你們一定會很疑惑，失敗為什麼要選擇分享，不是應該分享快樂嗎？而我卻不這麼認為，我認為失敗是可以分享的，不僅只有快樂。
說到失敗，我就想起了一句名言“失敗是成功之母”失敗並不可怕，可怕的是失敗之後沒有認真改正自己失敗的根源。在考試成績公佈出來後，試卷發下來後，我認為第一件事不是看自己得了幾分，對了哪幾題，而是應該將自己的錯題找出，分析錯在哪裡。有的同學因為自己成績太差而不敢給別人看見，我認為這是最愚蠢的事了，只有將自己的錯誤分享出來，才能把錯點糾正，讓下次不再犯同樣的錯誤。
如果我們是遮遮掩掩，害怕讓別人看到自己的失敗而被嘲笑的話，那我們則永遠都不會有進步。生活中有許多這種例子，我就說說發生在我自己身上的一個例子吧：在一次單元考試中，看了試卷上的大紅大紅的叉號時，我的內心無比沉重。回到家也是悶悶不樂的，母親問我為什麼，我把試卷拿給她看，而媽媽卻沒有責怪我，反而表揚了我，說：“失敗是可悲的，但是如果把它分享出來就不一定是可悲的。把自己的失敗當成走向成功之路的`墊腳石，把自己的失敗踩在腳底，這才是最好的。”我聽了之後到了學校立馬找同學們分析了錯誤的根源並解決了這道難題，沒有讓這失敗惡化下去而是好轉了起來。
失敗是可貴的，沒有失敗就沒有成功。也正是要將失敗不保留的分享出來才能更好的走向成功，才能發現失敗並不可怕，失敗也是有閃光點的。有人說，一個不懂得從失敗中獲取成功的經驗的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。
中學作文600字 篇34
颱風在每年夏天都會給我們的生活帶來干擾，我們只能採用防颱措施來降低我們的損失，此刻就讓我們瞭解一下什麼是颱風。
颱風說白了就是熱帶風暴。當來颱風的時候他會帶來暴雨和狂風。颱風，構成與熱帶和副熱帶26℃以上廣闊海面，並且根據世界氣象組織定義：颱風中心持續分速在12及至13級才能算得上是颱風。我們中國普遍稱之其為颱風，有些地方也稱之其為颶風。可是有很多臺風在海上吃消逝，有些則上頭登上路面，帶來狂風暴。屬於一種十分常見的自然災害。
咱們說說颱風生命週期吧。颱風有一段時間孕育階段，太陽經過一天照射，海面上構成了強盛的積雨雲，這些積雨雲裡的熱空氣上升，周圍較冷空氣源源不絕的補充進來，再次遇熱上升，如此迴圈，使得上方的空氣熱，下方空氣冷，上方的熱空氣裡的水汽蒸發擴大了雲帶範圍，雲帶的擴大使得這種運動更加劇烈。經過不斷擴大的雲團受到地轉偏向力影響，逆時針旋轉起來（在南半球是順時針），構成熱帶氣旋，熱帶氣旋里旋轉的空氣產生的'離心力把空氣都往外甩，中心的空氣越來越稀薄，空氣壓力不斷變小，構成了熱帶低壓—颱風初始階
中間的增強階段和成熟階段也不細說了，最終是消亡階段，第一個是：颱風登陸陸地後，受到地面摩擦和能量供應不足的共同影響，颱風會迅速減弱消亡，消亡之後的殘留雲系能夠給某地帶來長時間強降雨。第二個是：颱風在東海北部轉向，登陸韓國或穿過朝鮮海峽之後，在日本海變性為溫帶氣旋，變性為溫帶氣旋後，消亡較慢。
中學作文600字 篇35
人生是慢慢長跑，它雖漫長但並不短暫。從乳臭未乾到長大成人，在這期間我們需要什麼呢？有的人說我們需要知識我不否認這一點但是我想相比知識我們更需要細心的呵護與關愛。這世間的萬物都是這樣的比如美麗的鮮花。
記得小時候，我在自家的院子裡種上了一株西紅柿，我每天都細心的為它澆水與施肥。我一直細心的呵護著他就像小時候媽媽呵護我一樣。過了幾天，我終於看到了那株嬌嫩的生命了，我滿心歡喜更加努力地呵護這株西紅柿了，他那綠油油的芽給了我前進的動力，在喜悅的同時我也在思考它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終於見到了天日，媽媽說這應該就是人們常說的生名的力量吧！
又過了些時日，它開花了，我喜的要瘋，在一片綠色的海洋中添雜著一些鮮黃色顯得格外又生機，可誰知一場突如其來的暴風雨把我的'美夢打成了泡泡。那是一個風雨交加的夜晚，我本以為它會以頑強的生命力挺過這一關，但
我並沒有放棄，而是重新再來。我依然像上次那樣很細心的照顧著它，但我卻沒有抱太大希望。這次它沒有讓我失望再開完花後，它依然茁壯成長，最終結出了果實。第二年開春那土地裡長出了新的綠芽，沒錯，那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待著，因為我知道她只要有一絲生的希望也不會放棄。
細細想來，人生正如同花期一樣，一波三折，只要我們對未來抱有希望，從不放棄，一直努力，我相信我們一定會像花兒一樣挺過來，現如今國小畢業的我們算是破土而出，還有很長的時間等著我們去生長，對未來不放棄，抱有希望。我們一定會成功。
中學作文600字 篇36
孔子聞韶樂，三月不識肉味，何等的享受。餘音繞樑，三日不絕，何等的回味。
如果說，回味是再一次的品味。那麼，宋代女詞人，有“千古第一才女”之稱的李清照，也值得再三回味。
年少、清麗、俏皮的李清照
《如夢令》：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。
李清照出生於書香門第，生活優裕，其父藏書甚富，從小就打下堅實的文學基礎。少有詩名的李清照，這一天清晨醒來，與捲簾的侍女趣味的對話，“海棠花依然和昨天一樣”。“你可知道，你可知道，這個時節應該是綠葉繁茂，紅花凋零了”。少年活潑可愛、清純和俏麗的李清照，默默地印在我的記憶中，意蘊深深。
胸懷壯志、滿腔愛國熱情的李清照
《夏日絕句》：生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。經歷了國破家亡之後，李清照一展慷慨悲懷，直抒胸臆，字裡行間透出凜凜正氣。提出人“生當作人傑”，為國建功立業；“死”也應該做“鬼雄”，報效朝廷。深深的愛國之情噴湧出來，撼人心魄。別樣的李清照再次光彩照人，令人吟頌。
悽悽慘慘、悲悲切切的`李清照
《醉花陰》：東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。人比黃花瘦
李清照經歷了國破、喪夫、物散、入獄。早年清麗、明快的李清照消逝了，晚年的李清照充滿了淒涼、孤獨和惆悵。我的回味中是怎的一個愁字了得！
千年吟誦清照詩，清照千秋。
中學作文600字 篇37
包容是一種修養，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人要學會包容。在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該包容;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該包容付之一笑。
關於那件事，我至今還記憶猶新——小時候一天，我的朋友蓓蓓來找我玩，當時我們玩了飛鏢。那時候，我們還不擅長，靶子離我們二十釐米還不到，玩著玩著我去拔飛鏢，蓓蓓也沒注意到，一個飛鏢紮在我手上，雖然沒事，像蚊子咬一樣，但是還是出了一點血，那血你不仔細看還看不出，我卻斤斤計較：“你看看，出血了，你說怎麼辦!”“對不起對不起，給我看看，沒事吧。”她的態度像小綿羊，害怕惹出事，一直低著頭，我無理取鬧起來“哼，一個對不起就完了，我不和你玩了!”那時的我就像一個刁蠻的公主，還偏了偏頭，不理她，而蓓蓓則不知所措，只是不停地重複著”對不起，對不起。”
這時奶奶走進來了，察覺到氣氛不對，便問我怎麼回事，我委屈地把手指伸給奶奶看，還擠出幾滴眼淚，把事情的經過將給奶奶聽：“奶奶，你看都出血了。”本以為奶奶會為我打抱不平，可奶奶卻叫蓓蓓去看電視，把我拉出去狠狠批評了一頓：“就芝麻大小的事，幹嘛鬧不和，人家都給你道歉了，孩子，這樣是不對的'，誰沒做錯事，要學會包容別人……”我走進房間“蓓蓓，對不起。”“沒關係，手不要緊吧。”
就這樣，因為包容，我們之間的裂縫又縫合起來，讓友誼更加堅固了。學會寬容吧!因為寬容，不僅是一種素養的體現，還可以成為一個人閃光的標誌。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因寬容而更美好。
中學作文600字 篇38
進入國中，迎來了嚮往已久的第一節課----軍訓。
我們的教官是個20幾歲的小夥子，個子不高，身材精瘦，面板黝黑。在我的印象中，教官應該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的第一個內容表示站軍姿，保持一個姿勢不動，像一棵提拔的樹站著。教官很嚴厲，沒有一個人敢說話，大家屏住呼吸，空氣彷彿凝固了。“我看你不行了”，教官拍著一個同學的肩膀，所有人的目光都集中在這個同學身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴脣發白，雙眼無神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無力，好像馬上要倒下了。志願者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當空，軍訓的第二天到了，今天是什麼內容？該不會又是恐怖的定形吧。“吡”，哨子聲響起，怕什麼來什麼，殘酷的定形又要開始了。大操場像座火焰山，風像從火爐裡扇出來的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會兒，定形的指令便下達了，“向前看齊”，只要教官沒下新的指令，我們就要徹徹底底當殭屍。我好想偷偷地“復活”一下，舒活舒活痠痛的`肩膀。可這下不行，我可不想出列當逃兵，讓全校的人都笑話我。這十分鐘，度秒如年，平時看電視時間怎麼就那麼快呢？十分鐘好比一分鐘。可現在，十分鐘和一年比，有過之而無不及。“原地踏步！”可愛的新指令終於來了，耶，我又一次經受了殘酷的考驗！
軍訓雖然結束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會伴隨我一生。
中學作文600字 篇39
週三，我來到了我有一個學期都沒有來的網路作文興趣小組，去把別人作文打到電腦上傳上去。
我總是不想去，因為去那裡只有一件事，那就是打字，我只想在教室裡看我的書，書中的樂趣遠比打作文時的樂趣多，可是這次是楊老師叫我去的，所以說，我就必須去了。
我飛快的'跑到電教室裡，我就隨便找了一個位置坐了下來，然後選了一篇作文準備開始打作文，剛要開始打，老師就給我選了一篇非常長的作文，畢竟我打字還算快的。
終於開始打字了，我翻開作文字，開始打最短的一篇作文。我原本是打算在十分鐘內把短的打完，在三十分鐘內把長的作文打完，這樣就剛剛好的了。
可是人算不如天算，我算了好長時間的東西就全部失敗了。我正在瘋狂的打作文，可是我一看時間後驚呆了，竟然已經十二點五十分了，還剩最後二十分鐘就要下課了，真想我的手是一雙無影手，不一會兒就可以打好，輕輕鬆鬆的，一點都不累，可現實卻是手又酸又疼，打了好長時間都沒有打好。
我還是在繼續打字，都已經把最後的一篇作文打完了一頁，但是還有一頁，韓媛寫的也太多了吧。就在這時，“叮鈴鈴——”已經下課了，可是，我的作文還沒有打好，還有最後一點點，這時袁野和李晟都已經打完了，只有我和王中超還在電教室裡，我們兩個在互相鼓勵著，可是由於他的作文比我的短，所以就比我早打完，但是王中超沒有走，而是留下來陪我。終於，我把作文打完了，我看了看時間，還有十分鐘上課，還來得及，動作要快點啊!
我真感動，只有王中超留下來陪著我，而袁野和李晟都先走了，我的打作文奮鬥史真累啊。
中學作文600字 篇40
每次遇到事情就找藉口是一種極其不好的行為，因為如果一個人做錯了事，自己卻不想去承擔，負責任，往往會去想到一些謊言，也就是藉口來欺騙他人。
藉口，對於我而言，是我常常使用的東西。每次我自己犯了錯誤，老師找到我，我都會找到藉口來掩飾自己。
有一次洗廁所，我和小李都遲到了，到廁所後已經10分了，無論怎麼趕也趕不到老師所要求的時間範圍內完成，因此沒完全的情況下尋找藉口。小李說：“要不就所廁所被堵住了，水出不去，我們弄了很久才弄通，怎麼樣？”我說：“不行吧，如果被值日生看見沒堵住的話，告訴老師怎麼辦？”“要不就說很多人在廁所裡玩，我們只好等他們出去後才打掃，所以遲到，怎麼樣？”小李說：“好，如果扣了分就說我們掃完後還有人上廁所，所以弄髒了，好吧？”。我們倆都同意了。
回到教室，已經是2點23分了，老師把我們倆叫了出去，我和小李便不斷在說藉口，結果老師還是讓我們罰寫說明書600字。我和小李悶悶不樂地回到教室。
還有一次，在體育可下課後，我和幾個同學沒有及時回教室，而是停留在北校籃球場上揮灑熱血，不久，上課鈴打響了，我們才急急忙忙地跑回教室，在回教室的.路上還是各找各的藉口。有一個同學說：“我就說我去了校醫室，你們呢？”有的說：“我就說我去幫體育老師放籃球了。”有的說：“我被體育老師罰站留下來了。”我說：“那我就說我上洗手間去了吧？”我們就這樣分開走，各說各的藉口，矇混過關各自騙過老師。
藉口無處不在，但是我們要對自己的過錯負責，不要總是找藉口。
