在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中學作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學作文600字 篇1
捧一冊書卷，著一蓑青衣，騎一頭毛驢，於蜿蜒山路間崎嶇前行。望前路，雖有萬千險阻，卻朗聲大笑：難又如何，留得一身豁達在，騎驢直上白雲巔！
這是我曾無數次幻想過的自已，但終究只是幻想。
桌面上密密麻麻排滿字的試卷，頻繁考試後因好勝心而不甘被超越的愁緒，使我無法超然乎成績之物。時常不請自來的沮喪與沉悶，總也尋不出那份夢寐以求的豁達，大概也只能將目光轉向書中，希冀排解這份纏繞已久的鬱結吧。
一頁頁詩歌，飄然而來的李白吟誦著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。今朝雖無功名，怎斷明朝不能破浪。微風吹過，撩起一角衣袖，對酒當歌，舉杯邀月，何等愜意，何等逍遙。酒過三巡，灑脫離去，只留下一個飄逸的背影。
一首首宋詞，仕途屢挫的蘇軾仰天長嘯“鬢微霜，又何妨！”。人老志未酬，豪情依舊在。群馬嘶鳴，驚飛鴻雁，蘇軾揚鞭高呼“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。豪歌歸去，只留下凌雲壯志的激情在耳畔迴響。
一章章歷史，眼前浮現出無數革命先烈的身影。熱血沸騰的.譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，為國為民之覺醒而死，無怨無悔。殘陽落，灑下一抹餘暉，英勇的先輩長身挺立，正氣凜然，只留下錚錚鐵骨的傳響。
沮喪何如？沉悶如何？無數英豪，激情洶湧。成也霸氣，敗也霸氣。他們，承受著屈辱的歷史，承受著不公的現實，承受著強大的阻撓……於我之困難，豈能掛齒，又怎能唉聲嘆氣？於是，面對著那些曾經令我難堪的敗績，面對著前方未知的困難，我不再不甘，不再恐懼，眼前一片清明。
我緩緩地鬆了一口濁氣，似是將先前的鬱結盡數排空，我的嘴角不自覺地向上揚起，一份前所未有的快樂湧上心頭。
中學作文600字 篇2
在此一刻，永遠是珍惜的。
考試之前，沸騰著的我們。考試之後，反思著的我們。我城雲不僅感到了有趣。如果你在考試之前就已經盡力了，用盡全力了，還至於考試之後還那麼後悔嗎？我曾盼望過考試，我層願遠離過考試，可是為什麼卻無法再次自拔。曾經之所以盼望考試是為了考試後面的假期，而如今，卻希望永遠也不要考試，因為考試的分數並不簡單。
再過兩天就會考了，但至少，最緊張的不是我們。但我們不能放鬆警惕。學習的路上有無窮無盡的坎坷，但至少你沒有放棄。而那無窮無盡的坎坷，不久將化為記憶，化為那值得哭值得笑值得懷戀的美好記憶。
曾經的分數，已經過去，重要的是現在的分數。雖然分數並代表一切，但是它卻代表著人生的轉折，人生的坎坷，你所付出多少努力，你所承受多少坎坷，將在分數中體現出來。
我曾經寫過文章《齒輪》，如今卻感到，這篇文章卻是如此的失敗，文章背後卻並沒有內容中寫的那麼悲劇。我曾經在《借我一生》這本書中讀到過這樣一句話，我認為這句話說的好；每次在人生中遇到新的坎坷，將是為你的`一生作出了無盡的價值。
為什麼坎坷會成為價值？因為只有通過坎坷才能體現出氣魄，體現出氣勢，體現出你所付出的努力，而這些努力，將是你所體現出的價值。這次考試我十分重視，我不知道自己能不能考好，還是考砸，但是我卻並沒有盡力。
我今令我自己，考試，只准考好，不準考爛，這其中蘊含著我的人格尊嚴與我所付出的努力與代價，同時又體現出了我對學習的態度是否端正。而這些東西，將在分數中體現出來。
中學作文600字 篇3
我的家鄉在泉州，泉州有高速飛騰的經濟，友好的人文景觀，我時刻都為自己能是個泉州人而感到驕傲。而讀了《魅力泉州》這本書後，更讓我感到泉州的文化之濃重。
泉州是一座歷史悠久的古城，這裡到處都充滿了古城的文化氣息。泉州是古代海上絲綢之路的起點，還是第一批國家歷史文化名城，又是聯合國教科文組織在世界各地建立的第一個世界多元文化展示中心，由此可見，泉州的文化氣息氛圍有多重了吧！
生活在泉州讓我感到驕傲，但使我驕傲之最的，便是泉州的十八景了。泉州風景甚是秀麗，這也是組成古城文化的一部分吧。在泉州無數風景之中，唯這十八景最具魅力。泉州十八景，這十八都各是：清水巖、塗門街、東湖公園、五里橋、蔡氏古民居、府文廟、開元寺、崇武古城、洛陽橋、牛姆林、清源山、西湖公園、深滬灣、天后宮、黃金海岸、仙公山、岱仙瀑布、鄭成功史蹟。若以上這些景點都去過，那可真是有福之人了，因為這十八景個個空氣清新，常去這十八處遊玩，有益身心。
在這十八景之中，若要說哪處最出名，那我想一定是清源山了。
清源山是一處位於泉州北郊的'天然勝景，為國家級重點風景名勝區，總面積62平方公里。因山上泉水頗多，被贈名“泉山”，泉州的名字也便是這麼來的了。清源山上氣候冬暖夏涼，氣候溫暖溼潤，一年四季都適合旅遊觀光。但在這著名的清源山之中，還有一更為著名的景觀——老君巖。
老君巖又名老君造像，是全國重點保護文物之一，是世界上現存最大的老子石像。作為石像的老子含笑而坐，留著長長的鬍鬚，穿著寬大的道袍，好似一位慈祥的老人。石像雕刻得栩栩如生，遠看彷彿就是一巨人，近看又能感覺到他的親切可愛。清源山正是有了這座老君石像，每年都能吸引到許多遊客前來遊玩。泉州也正是因為這座高聳入雲的清源山，才能體現出泉州這座古城的文化氣息。
這裡，就是我的家鄉，泉州。她美麗，充滿魅力，這裡的一切無不讓我陶醉，這就是東亞文化之都——泉州！
中學作文600字 篇4
當我對家長說讓我玩一會兒，家長就會嚴厲的說：“玩什麼玩，不快點把作業做完，再抽出一點時間讀課外書，還玩呢。”但是我總想，人常說玩中學，學中玩，現在怎麼變成了，學學學，天天學。但有一天，我終於可以玩了，這回玩，我還真有點收穫。
我拿著一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，剛開始，我總是吹不出來，弄得我火冒三丈，我就更加使勁，還不行，我輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡就在我的眼前，這就是我第一個小收穫。接著我又連續吹了好幾個，它們飛啊飛，我有時會不知不覺的跳一下，將一個泡泡捉住。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。接著，我在花園裡吹，這裡的蝴蝶翩翩飛舞，看見泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的`那一瞬間，蝴蝶就被嚇了一大跳，它們越玩越起勁，就在這時，又來了位新成員，那就是小蜜蜂，它們感覺泡泡就像氣球一樣，慢慢的升上天空，有的是沒氣了，慢慢的降落。
突然我發現蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡裡，這是為什麼呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是沒有把握，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體縮小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原來是這樣啊！在生活中，不鏽鋼盆也會將我們的影子倒立起來。這件事也讓我聯想到了最近學的一篇課文，叫《奇怪的大石頭》，這就是講著名地質學家李四光小時候在玩耍中的收穫。
通過這件事，我知道了，在日常生活中要多問幾個為什麼，而且勤觀察、多思考，這樣最終你就會解開這個謎團，得到更多的知識。
中學作文600字 篇5
每次遇到事情就找藉口是一種極其不好的行為，因為如果一個人做錯了事，自己卻不想去承擔，負責任，往往會去想到一些謊言，也就是藉口來欺騙他人。
藉口，對於我而言，是我常常使用的東西。每次我自己犯了錯誤，老師找到我，我都會找到藉口來掩飾自己。
有一次洗廁所，我和小李都遲到了，到廁所後已經10分了，無論怎麼趕也趕不到老師所要求的時間範圍內完成，因此沒完全的`情況下尋找藉口。小李說：“要不就所廁所被堵住了，水出不去，我們弄了很久才弄通，怎麼樣？”我說：“不行吧，如果被值日生看見沒堵住的話，告訴老師怎麼辦？”“要不就說很多人在廁所裡玩，我們只好等他們出去後才打掃，所以遲到，怎麼樣？”小李說：“好，如果扣了分就說我們掃完後還有人上廁所，所以弄髒了，好吧？”。我們倆都同意了。
回到教室，已經是2點23分了，老師把我們倆叫了出去，我和小李便不斷在說藉口，結果老師還是讓我們罰寫說明書600字。我和小李悶悶不樂地回到教室。
還有一次，在體育可下課後，我和幾個同學沒有及時回教室，而是停留在北校籃球場上揮灑熱血，不久，上課鈴打響了，我們才急急忙忙地跑回教室，在回教室的路上還是各找各的藉口。有一個同學說：“我就說我去了校醫室，你們呢？”有的說：“我就說我去幫體育老師放籃球了。”有的說：“我被體育老師罰站留下來了。”我說：“那我就說我上洗手間去了吧？”我們就這樣分開走，各說各的藉口，矇混過關各自騙過老師。
藉口無處不在，但是我們要對自己的過錯負責，不要總是找藉口。
中學作文600字 篇6
夏雨纏綿不捨的整整的在鄭州的天空裡徘徊了一週的時間，終於還是在陽光的驅趕下離開了。似乎突然從深秋回到了酷夏，那氣溫的變化證明了酷夏真的來了。而我還在回味這場夏雨帶來的溫潤以及暴躁。
最討厭夏雨天那溼漉漉的潮溼感，彷彿讓一切都充滿的霧氣，讓人看的模糊而焦躁，所以當陽光穿透雲層，照耀大地時，心情是前所未有的晴朗以及舒暢，就好像堵了很久道路突然舒暢般通透。
有人說，酷夏，就是屋外陽光炙熱，屋內悶熱如籠。在以前生活那般艱苦時，通常是這樣的狀態，而現在所有的東西都在改變。那麼，這樣現在已經不大存在。還記得上學時，宿友經常說，夏天就是：冰西瓜，空調，以及WIFI。然而，真是這樣還是酷夏嗎？酷夏，顧名思義就是嚴酷的夏天。那麼，在這樣一個季節裡。似乎只有汗水才是證明它是真的存在的憑證。那麼，這樣的一個季節裡，我們是不是要始終保持一個淡定的心態來面對這酷暑呢？有人說，心靜自然涼。我以前是不信的，可是越來越深陷生活的沼澤裡時，我才發現始終保持一顆淡然的心態是多重要！不是全部都放開，而是將那些深深的篆刻在記憶的深海里，慢慢的交給時間來消化。細想人生短短數十年，而看似遙遠的時間總是在不知覺間已然悄然流逝，那麼，有的事不放下，不看開，有如何能讓自己在生活的.細流裡涓涓而行呢？
酷暑，不可怕！可怕的是我們心始終燥熱的如同燃燒的火焰。那麼，這樣的溫度會輕易的就灼傷的自己以及他人。所以，酷暑，又如何？始終保持一顆淡然的心，任汗水在面板上掠過，讓它帶走躁動與煩熱。就算，酷暑已到，又如何？它的到來就預示著收穫的盛秋快要到來，所以，毫不無懼的接受它的到來就是一種勇敢！
中學作文600字 篇7
短短的四天軍訓生活結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。
軍訓剛開始，一位軍人穿戴的向我們跑來，他烏黑的臉龐，一雙銳利的眼睛注視著我們，字正腔圓地說：“我就是你們的教官，今天我們練習站軍姿。要求上身正直，雙腳併攏，立正。”開始站軍姿了，頭上火辣辣的'太陽就像火爐一般烘烤著大地，由於身體素質不好，好幾個同學都暈倒了，但我仍然堅持著。我站得腰痠腳痛腿抽筋，眼睜睜地看著頭上的汗水落在地上……
第二天，教官讓大家練習原地踏步，別覺得原地踏步很簡單，因為要保證全班五十多人踏步的整齊，難度很大。你瞧，同學們踏著踏著就不整齊了，有的起左腳，有的起右腳。後來教官有針對性地通過喊口號的方式才解決了這一問題。
接下來，教官認真地說：“同學們，我們練習跑步，大家不要小瞧跑步，要認真對待它，跑快的同學慢一些，隊伍要整齊。”剛開始，我們的隊伍參差不齊，都快成了一條“波浪線”了。教官看了，很嚴肅地說：“大家要有集體感，不要只顧著自己走，要考慮慢的同學！”最終，在教官的悉心指導下，我們的隊伍能跑“一條直線”了。
最後一天，最重要的軍訓會操開始了，每個班都要上場展示這幾天訓練的成果，有很多人觀看，要出差錯那可就丟臉了。到我們上場了，放鬆的神經一下子繃了起來，只怕出了差錯。大家聽著教官的指令，並做出相應的動作，別看我們動作做得很連貫，其實心都提到嗓子眼兒了。最後，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地離場，教官也向我們豎起了大拇指。
中學的第一課，不僅讓我增強了體魄，更重要的是它讓我明白堅持就是勝利！
中學作文600字 篇8
時間不覺從身邊溜走，轉眼間我從一個什麼都不懂得小孩，長成一個少年。在父母的羽翼下讓我一直覺得自己長不大。
小時候每天回到家最犯怵的事就是向媽媽報告留的家庭作業。最煩的就是爸爸一臉壞笑的在我作業裡挑刺。我最怕的就是考完試的“家庭會議”。這三樣是我以前最討厭的三件事。
有一天回家，天擦黑了，我搬著自行車上樓，樓道是那麼靜，就我自己在漆黑的樓道里，微微的冷風從耳際掠過，我打了寒顫。一腳跺亮了樓道里的燈，燈光微弱而昏暗，和我的心情也差不了多少，昏黃的燈光又添了不少無奈與惆悵。唉！又沒。
我用鑰匙把門開啟，房間裡的燈亮了，爸爸在沙發上躺著看《三國》一副老態龍鍾的.樣子。我懶洋洋的說了聲“我回來了”。他也不理我，我想一個要爆炸的氣球，怒衝衝的回到自己的房間，剛踏進去一腳，突然有種芒刺在背的感覺，我一回頭，與爸爸四目相對。看得出他的眼神裡是那麼在乎我。那眼神裡充滿了信任好像他對我很放心似的。什麼意思？不懂！
作業寫完了，爸爸好長時間不檢查了。我閒得沒事把父母都叫到了我的房間，我居然拿出那張考得特慘的卷子，讓他們分析。我正準備著挨數落。他們又把卷子放回到桌上，媽媽說：“自己分析吧”。我都糊塗了，今兒是我傻還是他們傻了。正想著，媽媽又說一句話：“你長大了”。這句話太突然了，我一直以為自己是一個小孩。正好像是陰雨連天時突然太陽出來了。難道爸爸的那個眼神，媽媽的那句話就說明我長大了？可是我沒有絲毫的感覺。爸爸的那個眼神就證明我長大了。對！我長大了。長大了就是這樣，不用父母操心。
外面的天黑透了，而房間裡的燈似乎分外明亮。長大了做事不用人催促，理解了父母，這就是長大了。現在我長大了！
中學作文600字 篇9
每一個人，都想交多點朋友，因為有朋友在身邊，是有說不盡的快樂的。有朋友真好！
以前在國小裡，我有個知心朋友，她對我非常好，我也非常喜歡她。每當我遇到困難，她都會幫助我，作業不會，她會教我怎麼做。每次測驗前，她都會為我加油，希望我考到一個好的成績。處處都著為我著想，有這麼一個朋友，都是我三生修來的福氣。
有一次，我們倆個和平時一樣，有說有笑地玩著，還議論著卷子的`題目怎麼做，我說那題答案是15，她說是27，按理論上是15，可她怎麼說是27呢？我們倆不知不覺地吵起來了，後來她非常生氣地走了，當時我也不開心，心裡老恨著她，可我想著想著，自己也有錯，她的答案也有她的理由，我不應該恨她。我一直跑回教室，想跟她道歉，就在這時，她自己主動來找我，剛開口想說對不起，說出了一個對字，就被她一連串的話蓋住了，原來她也跟我道歉，我忙說沒事了，我也有錯，我倆互相偷笑地對視著，一切都好了。
在那天的大後天，我們一起去結為姐妹，讓天地作證，不管有什麼事，我們都一起度過。
時間飛快地過去了，快考試了，我朋友她去考四十一中，可考不上，只能由電腦分位了。直到考完試，終於可以打電話查自己去了哪所學校，當時我不知道打哪個電話，就叫我朋友幫我查，我非常怕去了南石。幾分鐘過去就好像過了幾年，可能這就是命運吧！天把我們狠狠地扯開了，不知開心還是傷心。
一轉眼到了暑假的時間，雖然不在同一所學校，但是依然保持聯絡，還一起逛街，做我永遠的知心朋友。
有一個這樣的朋友可真是好，傷心時有人可以理解，幫我解心結，遠離煩惱。我想這一輩子，永遠也會有一個響亮的聲音，在背後默默支援著我，為我加油！
中學作文600字 篇10
自從去年暑假彩虹中心的王老師舉辦了一個興趣班，之後我的性格大有所變，本來我很內向而且膽子也很小，不太和被人說話！現在我膽子也比以前大，也不內向了，變得活潑多了。如果沒有彩虹中心的王老師我也不會在班級裡當上班幹部。今年寒假彩虹中心的王老師又舉行了一個寒託班而且也舉行了很多的活動，比如說一日遊我們去了兩個地方，一個是養樂多工廠，還有一個是上海著名的.南翔老街。想！在這寒風剌骨的冬天裡有一位王卉老師精神抖擻，不怕疲勞，忙上忙下，精心細緻，合理安排，還幫我們舉行一些課外活動。開闊我們的眼界！
王老師為了我們付出了辛勤勞動的汗水。
記得在養樂多有獎問答的活動環節中，工作人員再問問題的時候，一開始我不太敢，王老師她看到我一直不敢舉起手來，後來王老師走過來幫助之下，慢慢的我就敢把手舉起來了。王老師您和所有的志願者做的一切讓我久久難忘這裡的一切，感動的事蹟太多太多!記得有一次我在做寒假作業時，有一道數學題把我困住了，左思右想想了半天這題還是沒做出來，後來我去問伏天老師耐心的教我，幫我解答而且還把這道題思路告訴我。讓我以後碰到這種題目就不會被困住了！我認為彩虹中心的志願者們讓我感到不像是在學校裡一樣有一種約束，在這裡我麼可以把她（他）們當成我們的朋友。就是因為這裡是美好就像天堂。在這裡可以讓我們增長一些課外知識讓我們懂得更多的道理。
我要把這裡的一切精華帶回學校，我一定要努力學習，不辜負你們對我的希望，提高自己的文化水平。我長大了以後要做像你們一樣的人！以您們為榜樣，喝水人不忘挖井人的道理！
中學作文600字 篇11
看到文題，有人不禁會說，生日不是很快樂的嗎？怎麼會是糟糕的呢？但那一次生日，真的很糟糕，那是我10歲生日的'時候……
生日那天，有三四個比我小的弟弟到我家玩，我們吃完飯後，又吃完了蛋糕，然後我們決定到樓上去玩一會電腦。那時候電腦只有一臺，因為電腦檯數不夠，所以我一個人霸佔了電腦，幾個小弟弟是客人，只好乖乖地在一旁呆呆的望著。不過我玩了一會，屁股在電腦椅子上還沒坐熱，就被爸爸趕了下來，爸爸說：“你多大了，還不給這些小弟弟玩會！”說完，爸爸下樓招呼客人去了。這些小弟弟哪裡是在玩電腦遊戲，根本在拆電腦，把滑鼠當小汽車玩，把鍵盤當鋼琴玩。過了一會，我大伯的兒子把我的二伯的兒子打了一下，二伯的兒子哭了，這時爸爸聽到哭聲上來了，以為我搶他們的電腦，把他打哭了，爸爸問都不問，直接把我說了一頓。
“要不是你今天過生日，客人多，就要把你打一頓。”爸爸生氣的說。我實在太委屈了，但也無可奈何。爸爸又說：“不玩電腦！玩點別的吧！”
經過商量，我們在家玩捉迷藏。我跟這群小弟弟玩起捉迷藏，沒玩幾盤，他們就躲在窗簾後面，躲在被窩裡，甚至是衣櫥裡。我再看看房間裡，狼藉一片，我不禁疑問：這還是我的家嗎？這明明是狗窩。媽媽知道後，一定會非常生氣的哦……我實在看不下去了。
我立即號召他們到我跟前來，讓他們跟我一起來大掃除。清理了一會，看來我找錯人了，他們哪裡是在幫忙，他們一會拿著掃把打架，一會拿著抹布互相搓臉，我只好讓他們下去，我自己一個人打掃，快打掃了一個多小時，才算是收拾得勉強像回事。
這個生日過得真糟糕！
中學作文600字 篇12
“樂墨樂Xi新香之”進入中學，我國中三年的美好時光將在這裡度過，一定會收穫很多，友誼，師生感情，知識，當然，都要從相識開始。
相識是緣分，在茫茫人海中，兩個人相遇一次真的不容易。帶著這種心情，走進家門，生活就像巧克力，你永遠不知道下一步會是什麼味道。好奇的中學生，新老師，還有這裡的一切。
體育課，我不能說我喜歡，但我絕對不討厭。進入高中，我周圍的一切似乎都在敦促我快速學習。同時，擁有一個每個人都渴望的班級並不容易。我第一次上了體育課。也許，在中學，真的有這樣一個班。
我們的`體育課在後面的操場上舉行。周圍環境不太好。附近砰砰作響的裝修讓我在書房裡更加無聊。這時，體育老師出來了，也許是幻覺，或者是意外。我不知道為什麼我認為老師像一個國小同學。當老師開始上課時，我發現我錯了。與整天無聊的學生相比，這位老師似乎更有趣，或更親切。
開始上課時，一個同學在那裡和他旁邊的人說話。在老師已經要求安靜的班上，他認為他會受到懲罰。誰知道老師走了上來，用額頭抵著額頭，我似乎看到了老師嘴角的一絲微笑。周圍建築物的噪音仍然持續不斷，但我能清楚地聽到老師的話:“別說話。”這一行動無疑直接拉近了我們的距離。我心中的沉悶早已煙消雲散，我周圍的噪音不再狂躁和無序，只有那個聰明的教訓和那一刻...
在回來的路上，我的心情不自禁地嚮往著下一節體育課。我渴望那個老師和未知的噪音。
新的一切都讓人好奇，在新的一切中，努力向著新的生活奮進！在國中生活中，努力學習！
中學作文600字 篇13
輕輕地，你走了，不帶走什麼，只留下一片荒漠……
站在這片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮現出了以前綠樹茂密，恬靜無暇的景象，耳邊也似乎縈繞著它們在“被殺”之前的對話……
一棵年幼的小樹天真的問：“媽媽，為什麼今天來那麼多人測量我們的腰圍？”
小樹的媽媽語重心長的說：“孩子，不要問了，盡情享受你在這裡的一天吧！”
成年的大樹調侃著說：“我知道，他們不就想看看我們長胖了沒有嗎？哈哈。”
年長的大樹不說話，只有年老的.大樹深深的嘆了一口氣。
年幼的小樹不解的問：“爺爺，為什麼嘆氣啊，難道你覺得不快樂嗎？”
年長的大樹惆悵的說：“唉，你不懂。”
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。
年長的大樹：“孩子他媽，你哭什麼呀？”
小樹的媽媽：“我一看到今天有人來，就知道是有不好的預兆。”
年長的大樹：“是啊，真是一群殘暴的人類，雖然我們做的貢獻不算太多，但足以換來一片安靜的生活家園。可現在，他們連這都要奪走，唉！”
年長的大樹：“或許不只是家園被毀掉，而且連我們的生命也難保，聽他們說，我們死後的價值比生的時候高。”
小樹的媽媽：“是嗎，也許這才是我們的價值吧，可是孩子們怎麼辦？他們還沒真正享受到生活的美好，怎麼忍心告訴他們這個訊息呢？”
年老的大樹：“先別告訴他們，否則他們會感到傷心的，到最後一刻再說也不遲，我想他們會明白的。”
……
天亮後，望著一棵棵被砍掉的同伴，心中泛起一絲酸味。但轉念一想，想想死後的價值，或許又感到一絲絲欣慰……
悄悄地，你離開了，不帶走什麼，留下的只是一片荒漠。
中學作文600字 篇14
微乎其微，重中之重。
——題記
試管裡蕩起迷人的微波，滴管中墜下的水珠激起可愛的水紋。一絲不苟，在實驗室裡，他們，不容許出錯。
千篇一律，周而復始。一年三百六十五天，他們做著精細而繁瑣的工作，在每一份看似平凡的商品說明背後，是他們辛勤的付出，在每一個綠色標誌裡，是他們日以繼夜的工作，不計其數的報告中間，是他們灑下的汗水與淚水，是那些個不眠之夜，在門邊閃閃發光的榮譽版後，是每位檢測員怦怦跳動的.，熱愛科學的初心。
進入到他們的天地，各式各樣的機器看得人眼花繚亂，而講解員官方專業的術語，更是聽得人頭暈腦脹。
每一個實驗室裡，每一位工作人員，每一個字，每一個動作，給我唯一的印象就是“微”。檢測食品，聽似一個無比的平凡職位，而每一滴溶液裡，都是捍衛人民不受劣質食品傷害的堅守。
“色譜，光譜，離子，電子，分子單位，微積分……”
講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話語間，我感受到她底蘊之深，學識之廣博，字字珠璣，一針見血。謙虛的笑，耐心的講解，而在那副眼鏡的鏡片後面，是一雙深不可測的眸。
天價的機器，極高的要求。從物理，到化學，再到高數，這一切究竟是為了什麼？
為了人民，為了環境，為了保護我們自己。
一縷光，一滴水，一口空氣。微乎其微，卻極為重要。他們坐在那裡，工作著，更多的，是用一雙慧眼看穿樣品的構成。他們用知識，用技術，用心去做檢測。提取，分析，提取，分析，他們憑著科學謹慎的態度，心思縝密的把關，守護我們環境和保證了我們食品的安全。
光譜儀裡放射出微光來，那是引領著他們前進的光……
中學作文600字 篇15
米老鼠和藍貓是一對好朋友，春天到來的時候，他們倆在院子的一角，合夥種了一棵絲瓜。米老鼠和藍貓經常給絲瓜澆水、施肥，絲瓜飛速得長著，沒有多久便開出嫩黃的小花。絲瓜花很香，引得蜂蝶成群結隊而來。
一天藍貓要跟爸爸去美麗的`桂林游完，臨走時特地去數了數絲瓜花，一共有10朵。“這10朵花你可要看好它!將來我們可指著它們結絲瓜吃哩!”藍貓對米老鼠說。
米老鼠點點頭：“你放心吧，我會看好絲瓜的。”
藍貓走後，米老鼠很用心，天天去看護絲瓜。過了幾天，絲瓜花落了，結出小絲瓜，翠生生的，讓人喜歡得不得了。
藍貓回來，聽說絲瓜結了，很高興，他顧不上洗臉、吃飯，就來看絲瓜。
“不對呀，明明有10朵花，怎麼才結了7個絲瓜?”藍貓一連數了好幾遍，“那三個絲瓜一定被米老鼠偷吃了。”藍貓想。
“哼，趁我不在家，獨個兒偷吃絲瓜，算什麼朋友呢!“藍貓狠狠地瞪著米老鼠。
“我沒偷吃絲瓜，沒有!”米老鼠委屈的眼淚都快出來了。
“沒偷吃，那三個絲瓜呢?”藍貓憤憤地說。
“是呀，那三個絲瓜去哪兒了?”米老鼠確實不知道。
“糊塗蟲，那三朵是雄花，根本不結瓜!“米老鼠和藍貓轉過身，是比卡丘來了。
“是真的?“米老鼠和藍貓幾乎異口同聲的問。
“當然!”比卡丘說，“我剛從媽媽那兒聽說的。”
這下輪到藍貓不好意思了，他慚愧的去拉米老鼠的手，“都怪我，冤枉了你。”“知道了就好，我啥時候幹過對不起朋友的事呀。”
藍貓和米老鼠和好了，他們的關係比以前更親更近了。
中學作文600字 篇16
我家後院有一棵梨樹，樹身雖然不高，但是樹冠卻特別繁茂。據說是我爺爺栽的，那可真是優良品種，人們叫它“秋露白”。深秋梨熟的時候，隨便摘一隻咬上一口，呵！那泱泱的梨汁，就跟蜜糖一般甜到人的心窩裡。幾十年來，年年碩果累累。
父親退休後在家沒事，常端一把小木凳，一個人坐在梨樹下看看書、釣釣魚。春天的時候，總喜歡繞著梨樹仰起頭，欣賞著潔白的梨花，有時拿一根長長的竹竿，輕輕地從這邊量到那邊，口中唸唸有詞，然後拿起算盤撥弄著，一筆筆記在他那小本兒上。
有一次父親正在用竹竿撥弄梨花的`時候，我忍不住好奇地問他：“爸，您這是幹什麼，是趕蜜蜂還是驅蝴蝶？它們又不會危害梨子的生長成熟。”
父親老大不高興訓斥我說：“吵吵吵，吵什麼！你這一攪又讓我白白數了一遍”我忍俊不禁地笑道：“這滿樹的梨花，您能數得清嗎？”他卻認真而胸有成竹地：“八九不離十，”還得意地聳了聳雙肩，接著說，“你忘了你老爸是幹什麼的！”我笑了笑說：“知道，不就是年輕時曾經當過鄉里的統計、鄉長，後來做公社信用社主任嘛，可那都是些看得見，摸得著的錢物，而這滿樹枝的花兒您怎麼數？就數您數清了，又有什麼意義？”惹得他恨鐵不成鋼地用手指點著我的額頭說：“你呀你呀，既無經濟頭腦，也無思辨能力，殊不知——孟春點花，金秋數果，學會給豐收打折扣，就懂得如何對待生活。”
父親早年念過幾年鄉村私塾，會弄幾句之乎者也。這時我聯想到這幾年秋天採摘梨子時，他反覆強調說：“你們上樹給我摘，但是在我還沒過完數之前，你們誰也不準偷吃一個。”
啊！原來父親是在計算花與果的百分比，我差一點又要說出“這有意義嗎？”
中學作文600字 篇17
金秋九月，我們踏著堅定的步伐，滿懷希望地走進了中學校園。我們告別國小，有了一個新的名字——中學生。
曾經總是以為中學離我們很遙遠，但是轉眼間我們卻要進入中學的大門；曾經總是以為畢業還很漫長，如今卻迎來了六（6）班全體同學演唱《畢業了》；曾經總是以為分別沒什麼大不了，但畢業後一個人到陌生的學校獨自相處……
或許，中學會遇到更好的同學，會遇到更好的朋友，但是他們都無法比擬與我相處了六年時光的摯友們……在期末考試結束的那一天、揹著書包走進中學的那一天，即使是曾經經常和我作對的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中學，我要學習的內容也增加了，國小時三科，到了中學卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的三位教育者——副校長、班主任、英語老師。
副校長已經五十九歲了，過了今年，他就退休了。他這個人很有趣——我們行上課禮的時候向他鞠躬，他也會回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來負責的話，他會在我們跑操時和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的'。我從他身上體會到了什麼是師生融洽。
班主任是位中年男子，姓譚，教我們數學。他對我很照顧，如果我有一兩道不會的題目去問他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語老師是位漂亮女生，姓姚。英語老師非常重用我，不論是收作業，還是發作業都讓我來。而且上課還時不時提問我一兩道題，保證我的學習質量。
國小時光已經過去了，如今我們應該在中學做好自己，讓我們的中學生活比國小生活還要精彩。再見了，國小……你好，中學！
中學作文600字 篇18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……’天籟般的鈴聲終於響起。校園裡頓時沸騰起來。
這時候，睡了一下午的“睡神”也醒了，他伸了個大懶腰，抓起書包，說道：“啊呀，我的媽呀！下課鈴終於響了。得趕緊回去玩‘穿越火線’了，今天一定要升到x級……”同學們見了，都張大了嘴巴，那嘴巴里都能塞一個蘋果了。要知道，如果那大名鼎鼎的“睡神”說晚上玩遊戲的話，明兒早，他的家庭作業一字未動，回家他老爸一定會賞給他一頓“竹筍炒肉絲”的。（因為他如果晚上玩遊戲的話，幾乎是不做作業的。有時心情好的話，還會在每題後面都寫一個“甲骨文”的。
“勤學派”的小怡還在抓著筆在奮筆疾書呢！看看她著急的樣子，再看看要走的路隊，我嘆了一口氣，心想：哎，這個小怡還真是有時間觀念啊！再看看她妹妹，正在和人家“高談闊論”呢。
校門口的路上，一個小孩子正拽著他媽媽的`衣服哀求道：“親愛的，最棒的，verygood的……（以下省略n個讚美詞）的媽媽，你算算看，我都已經有了‘幾千年’沒有吃手抓餅了。你就給我做一個吧！好嗎”“嗯。”聽了他們的對話，我直冒冷汗，幾千年前？這時他媽媽說道：“你為什麼讓我做餅給你吃？你今天有什麼優秀的表現？”男孩聽了，立即蹦了起來，扳著指頭，一一列舉了起來：“怎麼沒有？今天上語文課，我積極發言了。數學考了不錯的成績，你為什麼不給我買啊？……”最終，他媽媽經不住他的左轟右炸，給他買了一個。
漸漸地，一個小時過去了，校園裡變得一片寂靜，就連一片樹葉落在地上也能聽得見。這時，一隻小鳥“喳”的一聲，從天空飛過。
中學作文600字 篇19
全善學校是我現讀的一所中學，它屬於重慶巴縣中學的國中部，創建於1907年，是原四川省首批重點中學，位於巴南區政府所在地魚洞，學校環境優美，師資教學力量雄厚。
進入國中幾個月，我已對中學新的環境有了新的認識，這就讓我給大家講講吧！
我的學校是分為高中部和國中部。先說說國中部吧！走進校門，首先迎面而來的是教學樓，在左面是正在修建當中的操場和網球場，再往左面走就是國中部與高中部連線的橋，名字叫“巴中橋”，經過了“巴中橋”就正式進入了高中部。
進入高中部首先看見的是游泳池，這水池看起來很特別，碧綠清澈的水面再配上專用泳道和跳水臺，就像跟電視里奧運會比賽游泳一樣真刺激，開學時我已經體驗一次了，在右邊是食堂，往前直走一會兒來到高中部的校訓石，上面寫著“實是求新”四個剛勁有力的字。再到高中部的操場，首先迎面而來的螺旋形的攀登石，這個碑外形很獨特，是由一個個圓柱形的柱子連線而成的，一個比一個高，這表明了是為了讓在校的學生們能一次比一次更有進步，勇攀高峰，達到知識的.頂端，因此而建了這個碑。
在向左走就會來到師華園，這師華園裡有孔子、居里夫人、愛因斯坦這些名人的雕像，也有座椅，是供人讀書的，在師華園裡有一個碑上面一個雕像也沒有，但在下面寫上了“虛位以待”、“巴縣中學傑出校友”，這個位置是留給以後那些傑出的學生、老師的，讓學生們有積極向上的精神。繼續往前走來到敬學石旁邊，這裡有許多花草圍著的一塊石碑，聽說如果用手摸這塊石可以使人變得聰明。
這就是我的校園，怎麼樣，很不錯吧！希望你來參觀。
中學作文600字 篇20
此次‘節能減排，收舊利廢’活動激勵著我的環保熱情，自收舊利廢活動開展以來，我已經養成對日常生活可回收垃圾進行儲存的習慣，並發動家人蔘與到活動中來。再取得奶奶，爸爸，媽媽的支援理解後，在家裡儲藏室設立了儲物箱，全家總動員，讓每個家庭成員們自覺的將喝完的飲料瓶、廢舊書本、紙張積攢起來，賣給廢品收購站，所得費用用於給我購買課外圖書。“節約一分不嫌少，浪費一分就是多”
走進環保與低碳的生活。這是發生在我們家的一個有關節約的'小插曲，有一次，媽媽洗衣時用了很多的水，都放掉了，我見了很心疼心，但看到媽媽那麼辛苦的幹家務，又不好直說，就摟著媽媽的脖子問媽媽沒有水電的世界是不是很可怕啊？媽媽說：“那時人將會渴死，那時就是沒有亮光的夜晚”。就是就是。我急忙說。媽媽剛剛你用了那麼多水，還不再利用起來，多可惜啊。每個人節約一滴水，世界上61億人，就節約了61億滴水。你想想，要是這樣的話，那麼世界上不就不會缺水了嗎？”快來看看我們家的成果吧！
1.節約一元錢，不需要的東西不要買；只買必需的。不買零食，不適用的小飾品，掛件等。
2.節約一張紙，作業紙用完一面，可以收起來用背面做驗算；用過的廢紙，廣告紙，包裝紙積攢起來。儘量使用自己的水杯拒絕使用一次性紙杯，多用手帕擦汗、擦手。減少使用面巾紙。
3.節約一滴水，洗完手關緊水龍頭；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較乾淨的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、衝馬桶。刷牙時要用多少水就盛多少水，淘米水是很好的去汙劑，可以留下來洗碗或者澆花。自己晚上的洗臉水，留著洗腳，然後再把水收起來用來沖廁所。
中學作文600字 篇21
童年對於中學生來說早已不是主要話題了吧。現實的生活不再允許思想的出軌。我們必須學會拉住心中那匹隨時奔離的懷舊之馬。但這，就讓我這匹懷舊之馬放肆地去追逐它想抓住的深處回憶吧。
小提琴，在別人眼中優美高貴的它在我眼中亦是如此。從小就與它共同生活奮鬥。除了愛，其中滲雜的還會有幾絲恨。永遠的四條弦，不停變化的把位，走如直線的弓子，困難但必須學習的專業知識與技巧，聯絡的枯燥無味，就這樣伴我走過了將近十年的路。逐漸地，看著它就像是生活中的必備品，自己同舟共濟的同伴。一直到，七年級那年遇到親愛的她，我親愛的搭檔。幾句簡單的對話，溫暖有力的`握手，手中一把木色小提就這樣將我們連繫在一起。樂團的訓練，藝術節大賽，樂曲的交流，不同聲部的合奏……我們就這樣憑著感覺與默契走過了兩年。
舞臺，東湖中學的舞臺。那裡有著我和搭檔的琴聲與交談聲。“無憂無慮地練琴，早已成為奢侈。”幾個月前的她對我這麼說。是呵。五線譜上跳躍的蝌蚪不再是主曲，舞臺早已是我們觀賞的地方了。
《瑤族舞曲》，《漁舟唱晚》，《春節序曲》，《花兒為什麼這樣紅》……
一首首曲子不再是兩人的天地。互相鼓勵，互相關心的搭檔她手中的那把琴，還在嗎？我相信它還在。它們是見證我們的艱辛，快樂，無憂無慮的最好證據。
無憂無慮地練琴，不必為其他事情煩惱。
因為搭檔的轉學，九年級的繁忙，再也很少與琴聲一塊兒談心了。我們都是一樣的。如果再次回到從前。我相信，前方兩個女孩手中的琴盒裡，裝著的是滿滿的無憂無慮和歡笑，還有那些甜甜的回憶。
也許那些無憂無慮還要再繼續耐心等待吧。
謹以此文記憶曾經的時光。
中學作文600字 篇22
秋天，是一個詩情畫意的季節。涼爽的風，湛藍的天，美味的果……這一切的一切，源於秋天，始於秋天。人們折服於他，收穫與他，感恩於他。如果要在“秋天”二字前加上一個最美的範圍的話，我想，那一定是“校園的秋天”！
校園的秋天，是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日堅韌，在秋風中昂然挺立，只是他那翠綠的鎧甲，泛起了微微金邊，他那豐碩的果實，也奉獻給了大地。在風中，在雨中，颯颯作響，宛若英勇的戰士，宛若不老的傳說。
校園的秋天，是寧靜的。絃歌湖裡，柳樹將自己的秀髮探入水中，欣賞著自己的花容月貌；湖裡的小魚兒，也不住的將頭伸出水面，看看太陽，望著雲端，無憂無慮。教學樓裡，朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點，無人欣賞，卻彌足珍貴。
校園的.秋天，是熱鬧的。中午，褐色的大地被太陽環抱，溫暖和諧。突然，下課鈴響了，一股人潮從教學樓湧出，彌散在整個校園裡，跑著，走著，結伴的，獨行的，擁擠著，打鬧著，這時的校園，一改往日的寂靜，變得活潑，奔放了。
校園的秋天，是繁美的。下雨了，一滴，兩滴……滴在人們的臉上，也滴在了人們的心裡。路上，一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開，小心翼翼的裝點著清一色的世界，花下，是一張張質樸無暇的笑臉，迎接著陽光雨露，迎接著暴雨風霜，美的純淨，美的動人。
校園的秋天，是金色的，是寧靜的，是熱鬧的，是繁美的。萬物被他折服，又被他打動，他就像一首韻味的詩，使人領略不完，又像一曲動聽的歌，使人沉醉其中。似若飄渺，似若有形，使人沉醉其中，忘乎所以……
中學作文600字 篇23
轉眼間，距離我來到世界上已經14年了，時光他又將我送到更遠的地方。
時光他可能是最好的作者，他寫出了我們應有的結局，不多給一分一秒，公共平平。14個年頭走來，我錯過了好多時光，錯過了，便沒了彌補這麼一說。我錯過了那麼多的事，那麼多的人，最後終將還是錯過了……時光永遠不知道我現在有多後悔，你一直以離開的方式告訴我們該如何去珍惜!所以今後我會倍加珍惜你，一分一秒。
那些年錯過的他們，簡簡單單的再見，沒太多留戀，揮手的那一刻，永遠不知道今後還會不會再回來，反倒期盼更好的地方。錯過了終將錯過了，只有祝福他們過得好點以外，我別無他念。希望今後的路他們也會走的更好。
曾經，我以為一個人的一生會很長，錯過的會重來。後來我才發現，那個錯過的人是你一生都再也遇不到的，錯過的那些事是你一生都無法重來的愛。時光他是無情的，我們也終將老於時光。
有時，我喜歡回憶過往，就像是在看一場啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經歷過的，只屬於我的`時光……那條我和弟弟躲雨的小巷，依然還在，每每過路，都有一種回憶的味道，雖然這麼多年過去了。
時光就如一個孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時間，獻給我們繁華的一生。卓別林說過：時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。時光他是一位作者，最後我們都是讀者。時光是一條歷史長河，我們都是水。
如今，我已經長大了，不再浪費時間，不論今後的路有多坎坷，時間都多短暫，我都會好好走完這一生，時光會把我送到更好的地方，直到地老天荒的時候，我便再回首彼岸花曉……
中學作文600字 篇24
我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子裡能夠茁壯地成長。
於是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽的出現，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻複雜起來。我希望它們能在陽光的'撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。
命運並沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。オ我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷裡探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心裡的激動並沒有停止。
不知為什麼，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什麼事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊！為什麼……
你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。
可惜的是，我的願望未能實現，我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
中學作文600字 篇25
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂鬱，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鍾。
春天來了，她彷彿是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”裡探出小腦袋；她用美麗的嘴脣親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的`指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀髮；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質，美麗動人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布穀鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，並用自己的尾巴有節奏地拍打著水面。
春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃髮出濃郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美麗的風景線，是一個生機勃勃的樂園，是一個五彩斑斕的世界，是一個令人迷戀的季節！
我愛溫暖的春天！
這篇寫景的文章以排比段的形式完成行文，使文章結構明瞭、條理清晰。小作者將春天比作慈愛的母親、音樂指揮家和畫家，生動形象的展現了春天的溫暖、生機勃勃和絢麗多彩，表達了作者對春天的喜愛。文章文辭優美、辭藻華麗、文采飛揚。結尾直抒胸臆，直接抒發了對溫暖的春天的熱愛的思想感情。
中學作文600字 篇26
雖然我喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，但我更喜歡那烈日炎炎、充滿活力的夏天。在我的眼裡，夏天的景物勝過千山萬水，讓我們一起來品讀夏天吧。
夏天裡的樹木最為茂盛，到處綠樹成蔭，樹木鬱鬱蔥蔥。挺拔而又高大的大樹，伸出了綠油油的樹葉，像一把大傘，為人們遮擋烈日，帶來一絲絲的清涼。夏天的花兒，似乎都商量好了，到處奼紫嫣紅、花團錦簇，爭相開放。夏天的小草也格外耀眼，雖然在炎炎烈日下，也毫不示弱的挺直了腰板兒，任憑人們踐踏，卻依然不倒下。當然，夏天的小草也十分漂亮，陽光灑在上面，十分耀眼閃亮，像一條發光的地毯。
夏天的荷花更是美麗的無話可說。一片片田田的荷葉，圓潤舒張，層層疊加，如碩大的衣袖在風中翩翩起舞，用綠色盡情揮灑夏日的豪邁。荷花在風中搖曳。它們挨挨擠擠的，白荷花，粉荷花，不相上下。白荷花散發出淡淡的清香，吸引來一大群人。粉荷花隨風搖曳，引來許多人們前來觀賞。它們在池塘裡爭奇鬥豔，都想讓人們都來觀賞自己。就連花骨朵兒也挺直了腰桿，好像馬上要開出花，讓人們一睹它的芳容。
夏天的`湖水也是很美麗的。一泓湖水，清澈見底、波光粼粼，將藍天白雲的麗影，平鋪在湖底。讓一群群可愛的小魚，在水底自由自在的徜徉。
而夏天的風，輕輕拂動，清爽怡人，像母親的手，讓如煙的垂柳隨風搖曳。
夏天的天氣更是像孫猴子的臉說變就變。剛才還是萬里晴空，可這一會就烏雲密佈。不到一會，就下起了小雨，雖然下雨很麻煩，但它驅散了人們的燥熱，帶來絲絲清爽。
夏，我愛你，愛你的美麗；愛你的寧靜；愛你的迷人。
中學作文600字 篇27
每天踏進學校的大門，激動的心情都難以平靜，總是新奇的張望著這裡的一切。心想：“這就是我生活的校園，真好！”
瞧，近處的幾棵桐樹優雅的伸長了臂彎，透過樹隙，看見了樹葉在陽光的照耀下閃著光。樹葉遮住了陽光，所以，影子投射在地上的身影斑駁著，像零零碎碎的金子。在桐樹的下面，便是一排黃楊樹，它們的葉兒墨綠墨綠的，微風一吹，都擺動著翠綠的枝葉，好像在說：“歡迎同學們的到來！”
一棵高大的松樹，成了校園裡最美的風景線，放眼望去，像一把翠綠的大傘。它那翠綠的松針，閃著耀眼的光澤，充滿了生命的動力，多美！我愛梅城中學的校園。
高大的教學樓上，刻著“教學樓”三個金黃的大字，顯示了梅城中學的美麗和巨集偉。在每一個教室裡都安裝了一個黑板，這塊黑板可不是普通的黑板，而是電腦電視一體機。在學習上，給了我們很大的幫助，以前的黑板都是寫了又擦，擦了再寫，而現在的`電腦電視一體機是那麼方便，那麼快捷。
在學校裡，每一位老師都是那麼各藹可親。他們都在用不同的方式教育著我們。在李商隱的《無題》中有這樣的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。是啊，老師為我們付出了那麼多，我們不努力學習，怎麼去面對老師呢？老師是辛勤的園丁，用自己的汗水哺育著我們這些小幼苗，老師是偉大的，是無私的，我愛梅城中學的老師。
梅城中學，自建校以來培育了一批又一批學生，歷史悠久。這裡還有和藹可親的老師，親如兄妹的同學。我為梅城中學自豪，為梅城中學驕傲，這樣的梅城中學值得我們去愛！
中學作文600字 篇28
國小畢業那一天，陽光明媚。
安靜的教室裡，沒了往日的喧鬧嘈雜，大家都靜靜地聽著老師最後的話語。只聽老師穩重的嗓音慢慢地說著，叮囑我們做人要“醒目”，告訴我們要勇於拼搏，重複著許多他曾千千萬萬次對我們說過的話，但那天我們沒有一個人覺得他囉嗦。反之，我們好像直到那一天才真正理解他這些年來對我們講的所有的話，才真正領會到他語句中的深意。原來這就是成長嗎？
說罷，放學了，大家收好書包，在教室門口排好隊，跟著老師走向校門。這是最後一次排隊，最後一次放學啊！平日我們都走得極快，著急著回家，可是那天我們走得很慢，很慢，因為剎那間我們意識到，學校才是我們最不捨的家，而我們走出校門後，這個家我們就再也回不來了。同學們都三三兩兩並肩走著，談笑著，下平常一樣，裝作這一切都沒什麼大不了，可是彼此小小的心裡，都隱藏了一分難言的憂愁。榕樹的鬍鬚在清風中飄揚著，花在路旁開著，夕陽在眼前紅著，一切都那樣寧靜，安詳，那些低年級的.學生，還像往常一樣在操場上玩鬧著，無憂無慮，對他們來說如此平常的一天，對我們來說卻彌足珍貴！這段放學的路，今天怎麼變得這麼短！這就是不捨嗎？
最終還是到了校門口，隊伍開始散開，這個班級開始散開，這段生活也開始散開逝去。平時互相的一句“拜拜”“再見”，那麼簡單，那麼隨意，那天卻變得難以啟齒，似乎一張口就要落下淚來。互相擁抱，拍拍肩，帶著永遠的記憶和懷念，帶著對未來的憧憬期盼，走上我們各自的道路，原來這就是畢業嗎？
朋友，恩師，母校。我走了，你們都要好好的，我愛你們，後會有期！
中學作文600字 篇29
轉眼間，我步入中學的大門。中學，既是人生中的新起點，又是成長裡的接力者。我不想離開童年，但生活卻讓我面對現實。於是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來三年所在的地方，走進校園，走進教室。
進入棗林中學的大門，首先映入眼前的，便是學校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍色的坐椅和整潔白淨的桌面交相輝映，給人以簡潔大方之感。地板、牆磚和玻璃在陽光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮乾淨的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺，再加上花壇中傳來的蛐蛐的叫聲，給整個畫面更增幾分動感與生機。花壇的後邊和右邊，有一片幽靜的小園和一個報刊欄。前者使人在其中散步的時候感到平靜與安心，後者使人在閱讀之時感到愉悅與充實。
隨後，我向右看去，便看到了一個旗杆。鮮紅的紅旗在旗杆上迎風飄揚，旗杆瞰俯著大地，如同一位戰士，守衛在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉巨集觀的教學樓令我眼前一亮，紅色的牆，白色的磚，似是嶄新的.樣子，但細看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明几淨的教室裡，我的手著迷地撫摸著課桌、講臺和黑板。在這裡，有多少學子日夜奮鬥；在這裡，有多少老師不眠不休；在這裡，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動了起來。我一定要勤學奮進、努力向上，讓我因為教室而自豪感動，讓教室因我而生輝。
這就是我未來三年所在的地方、這就是我未來三年要為之拼搏的地方、這就是我未來三年實現夢想的地方……讓我從這裡揚帆起航，走進夢想！
中學作文600字 篇30
鳳和中學坐落在潮州市潮安市鳳塘鎮的一個美麗的村落內。佔地面積的約兩千平方米。校園周圍都是居民區及一些小工廠，還有一些沿街商鋪。
走近這個校園，首先映入眼簾的是一塊黑色的屏風，屏風上寫著“鳳和中學歡迎你”幾個大字，屏風旁邊種著幾棵美麗的夾竹桃，每當春天到來的時候，樹上總是開著五顏六色的花朵，有紫色的，粉色的……每天早晨踏進校園的時候，總能聞到淡淡的花香。夾竹桃的的後面是多媒體功能樓，裡面有各種各樣的實驗室及實驗道具。多媒體功能樓後面就是我們第一幢教學樓，那是九年級級師哥師姐學習奮鬥的樂園，每一次走近校園，聽到的總是朗朗的讀書聲。第一幢教學樓後面就是第二幢教學樓，這棟教學樓共有五層，外圍就像一層綠茵茵的草地。每層樓的教室都是一模一樣的。最後面的一幢——宿舍樓，那是每一個祖國園丁休息的地方，宿舍樓的一樓是食堂，那是老師們在上課之餘吃飯的，宿舍樓的'左邊則是一個小型的籃球場，及一些乒乓球桌，可以供學生和教師課餘時間運動和放鬆。操場則是我們整座校園的左邊，操場的邊緣有一些守衛操場的戰士——樹，宣傳欄則在樹的前方。放學時總看到許多同學在樹下乘涼看書，或是看看宣傳欄。還有的學生在操場進行各種各樣的活動，場面熱鬧非凡。操場正面的牆上還刻著“生命在於運動，成功在於拼搏”，彷彿激勵著同學們不畏困難，勇於拼搏——為自己的青春努力奮鬥，灑下拼搏的汗水，成功的汗水……
這就是我們要一起度過三年時光的地方——美麗的鳳和中學！
中學作文600字 篇31
人生是慢慢長跑，它雖漫長但並不短暫。從乳臭未乾到長大成人，在這期間我們需要什麼呢？有的人說我們需要知識我不否認這一點但是我想相比知識我們更需要細心的呵護與關愛。這世間的萬物都是這樣的比如美麗的鮮花。
記得小時候，我在自家的院子裡種上了一株西紅柿，我每天都細心的為它澆水與施肥。我一直細心的呵護著他就像小時候媽媽呵護我一樣。過了幾天，我終於看到了那株嬌嫩的生命了，我滿心歡喜更加努力地呵護這株西紅柿了，他那綠油油的芽給了我前進的動力，在喜悅的同時我也在思考它是那樣的`嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終於見到了天日，媽媽說這應該就是人們常說的生名的力量吧！
又過了些時日，它開花了，我喜的要瘋，在一片綠色的海洋中添雜著一些鮮黃色顯得格外又生機，可誰知一場突如其來的暴風雨把我的美夢打成了泡泡。那是一個風雨交加的夜晚，我本以為它會以頑強的生命力挺過這一關，但我並沒有放棄，而是重新再來。我依然像上次那樣很細心的照顧著它，但我卻沒有抱太大希望。這次它沒有讓我失望再開完花後，它依然茁壯成長，最終結出了果實。第二年開春那土地裡長出了新的綠芽，沒錯，那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待著，因為我知道她只要有一絲生的希望也不會放棄。
細細想來，人生正如同花期一樣，一波三折，只要我們對未來抱有希望，從不放棄，一直努力，我相信我們一定會像花兒一樣挺過來，現如今國小畢業的我們算是破土而出，還有很長的時間等著我們去生長，對未來不放棄，抱有希望。我們一定會成功。
中學作文600字 篇32
我是一個喜歡海的孩子。原因很簡單，清涼，美麗，讓人看著也舒服。
爺爺便是在海邊造船的。每個夏天，他總會帶我去海邊，坐著他新手造的船，帶我吹海風。我享受的不只有海風，更多是爺爺的那雙摟著我的手。
海風吹來鹹鹹的，但帶著一些溫熱的.水氣。讓人不由得想到了海鮮。爺爺的手粗大有力，像藤條一般纏繞著我。雖然掙脫不開，但也不想掙脫。
這些都我的最愛，沒有什麼能取代他們了。
我坐在船上，已是深夜了。你注意到，今晚的月亮不特別油亮黃，不特別圓滿，像是一個隨意一個被掰開的葡萄柚擱在桌上，彷彿尋常家用品一部分，也帶著清涼的夜風來了。
夜晚的海更加靜謐了，天上的星星像是隨意撇開的一攤珍珠，閃爍的耀眼的光澤。海面一片漆黑，與天空連成了片，水和天已分不清了。爺爺講著故事，我慢慢睡著了。
醒來早已是朝霞一片天，天空就是一張空白的紙，用紅的顏料暈開來一般。
依舊是海風習習。爺爺正躺在我身邊睡著。他臉上的皺紋會展開來，勾勒著海邊的一切事情。 船靠著岸邊，波浪翻動，船也一搖一晃地，爺爺醒了。
在岸邊有許多海鮮館。夜裡沒有吃晚飯，便去一個飯館吃了一些。夏天吃海鮮，無疑是一種享受。你彷彿是站在海邊，吹著海風。海鮮也是煮熟後放在冰上，吃一塊軟軟的肉，五臟六腑早已結上了層薄薄的冰。火氣早已撲滅了。望了望發票，竟發現是300元!爺爺笑著掏出錢。
我覺得爺爺是為海工作的。他為了大海奉獻出了他的一切，包括生命。爺爺做完了一次工作，已是深夜了，與他的工友在海邊喝了幾瓶酒。後，他在回家時，死了
回憶這些東西，又令我神往，又令我心酸。
我只希望著期待著，爺爺再帶我去一次海邊，找回我們的足跡與遺失的愛。
中學作文600字 篇33
10月3日，我和父母去參觀長城。到了919路公交站，看到去長城的人排了50人的長隊，平均每三分鐘發一次。在去長城的路上，旅行車也一輛接一輛地載著遊客，浩浩蕩蕩的車隊正駛向長城。
在到達目的`地之前，司機讓我們都下車。長城附近人多車多，但人們排隊有序地去長城。我們跟著隊伍進了入口。這次我們要去爬北城，因為那裡很擁擠，所以我們走得很慢。我看到前面的人都擠在一起，動彈不得。回頭看也是擠得水洩不通，只好最後一站，慢慢往前走。至此，我開始緊張起來。如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或者有人不耐煩了，隊伍亂成一團，人擠人，後果會更嚴重。我緊張地跟著隊伍往前走。雖然隊伍很擁擠，但仍然很有序。一路上，士兵們維持著秩序。當我來到一條狹窄的通道時，我突然意識到這麼多人被這條狹窄的通道擋住了。這條通道最多隻允許兩個人通過，通道入口處只有一個士兵維持秩序。就這樣，雖然擁擠，人們還是順利地通過了這條狹窄的人行通道。當我走出這段話的時候，我長舒了一口氣。前方突然開闊起來，我們順利爬上了英雄坡。下山到車站的時候，看到一個1000米長的佇列。沒想到，我們很快就上了車。排隊的過程中，沒有人插隊，大家保持秩序。雖然有1000米長，但一點也不亂。人們互相謙讓。隨著隊伍的前進，我的心裡充滿了感動。
不管有多少人，只要人們服從命令，互相謙讓，就不會有混亂，我們的生命就有了保障。我為我們國家擁有的長城感到驕傲，更為我們是一個有著古老文學名字的古老國家的一員感到驕傲。
中學作文600字 篇34
說到我的家鄉，我的心兒就悠悠地飛了回去，飛到那火紅的紅楓林，飛到那幽靜的竹林，飛到那清澈的荷花池邊……
我的家鄉在嵊州西部，一個叫剡源的地方。它位於山坳深處，四周群山環繞。一條清澈的小溪從兩座山之間流出，再從村前繞過。溪水中石頭密佈，水草如茵。溪邊的樹林裡時常可以聽到小鳥們在婉轉的歌唱，時而高歌，時而低鳴，聽得我們忘乎所以。
小溪的左邊是一片火紅的火紅的紅楓林。
紅楓林是一個仙境般的存在，也是我覺得最美的一個地方。特別是到了秋天，這裡火紅一片，給人一種到了“火”的發源地的感覺。一陣微風吹來，樹葉“刷刷”地落下，有的跳起了雙人舞，有的跳起了探戈，有的在半空中優雅的漫步……不一會兒，地面上就像鋪上了一塊紅色的地毯，好像在歡迎我們的到來似的。
沿著紅楓林的'小路，向前走十多米，就是一個池塘，裡面種滿了荷花。初夏的時候，那裡是村裡的風水寶地。不管那個時間段，總能在那裡看到三三二二的人群，佇立在那眺望池中的風景。有的荷花受不了人們炙熱的目光，害羞的低下頭；有的荷花挺著她那傲人的身姿，驕傲的像只孔雀；有的荷花像個頑皮的小孩，和我們玩起了躲貓貓的遊戲……再看看水面上的荷葉，碧綠碧綠的像個大圓盤似的，你挨著我，我擠著你，好不熱鬧。
沿著池塘再往前面走幾百米，是一個竹林。竹林的規模中等，裡面的竹子蒼翠欲滴。春天，地上已有春筍——這個可愛的大自然的小精靈，正在探頭探腦地往上竄，似乎對這個世界充滿了好奇。這裡的綠色，比城裡的更有精神，更有生機，讓人恍惚間覺得自己浸在綠色的世界裡，有的只是全身心的舒泰。
我喜歡我的家鄉，這裡的每一個景物都讓我難以忘記。
中學作文600字 篇35
這一次，我英語考試徹底考炸了。至於我為什麼這麼傷心，倒不是因為爸爸媽媽會批評我，而是因為我自己原本花了那麼大的力氣備考期末英語考試，但沒想到我自己的英語考試會毀在聽力上。
於是，我一個人獨自待在家裡，靜靜反思為什麼我英語考得不好。首先我英語考試是從考試的一個月前開始準備的。我刷了起碼十多套卷子。而且我筆試方面的成績也在穩步提升。雖然英語提升不大，最好只會錯四題，但是大多數也是在13題之內，很少會到13題之外。但當我看到我的成績，特別是英語聽力錯了16題的時候，我整個人都蒙了，我不知道為什麼，我之前的努力全部白費，而且我也不知道，為什麼，別人不努力，就能獲得高分。我憤怒，我無助，只知道上天對我不公平。而且我也不知道未來到底該怎麼做，才能在下一次成功。因為，我已經用盡了渾身解數，來應付英語聽力考試。而且我這一次英語筆試也是不怎麼樣，比我以往做的都要低一些。
所以，我不知道我應該如何做，才能提高自己的英語聽力。然後我到網上去尋找答案，但是沒有太有用的答案來給我。有的人說，你可以多做英語聽力，磨鍊耳朵，自然英語聽力就上去了，我的確也去嘗試過了，但是我的英語水平好像沒有一點提高。但是，對於我來說，我毫無疑問只能匍匐前行，把能用的方法都用一邊，來應對我接下來的.考試。
最後，我打算在我下個學期，每天晚上都要進行英語聽力訓練，一方面是為了提高自己英語聽力，儘可能地提升我的英語水平，另一方面，我也希望的我的英語聽力英語口語也可以慢慢提升，我希望能有所收穫，有所進步吧。
中學作文600字 篇36
今天，我們班要去儒雅洋進行燒烤活動。我們高興的那個勁呀，誰都比不了。那是又吵又鬧，沒到時間，全班都念叨。
終於等來了一輛輛中巴車，同學們一陣歡呼雀躍。車子還沒開，心早已飛出去了。到達了目的地，這地方比我想象的不太一樣。一塊空曠的石子地上砌了十幾個燒烤臺，四周放著一些小椅子，看上去很不起眼。但一看到阿姨搬上來的一盤盤用來燒烤的食物，我就“口水流下三千尺”了，哪還管它美不美呀。
我們小組率先開工。我先烤雞翅，先塗一層薄薄的'油，再放到烤架上。過了好一會，雞翅變成金黃的了，還流出了一層油，散發出誘人的香氣。我迫不及待，剛想放嘴裡，老師卻說：“還沒熟呢，多烤一會兒才美味。”我等得不耐煩了，又放了一串玉米和我最愛吃的年糕。再看，我們隊的周毅栩放了一串哩嘰肉，很快熟了，拿起就吃，吃完以後，再放一串。我看得目瞪口呆，我也想嘗一嘗，可當我去拿的時候，裡脊肉已經“消失得無影無蹤”了。失望之餘我就跟張瑤聊天，可談得太入迷了，沒注意年糕正在烤架上“等我呢”！等我去看年糕時，那年糕烤得焦黃焦黃的了，我忍不住嚐了一口，“哇！好苦啊！”我皺著眉頭說，“雖然很苦，但畢竟是自己第一次動手，得把它吃完”
燒烤告一段落，我們去看了孔雀開屏，又去看小刺蝟，它蜷著身體，不敢把腦袋探出來，不知是怕我還是怕強烈的陽光。然後來到陰涼的水杉樹下盪鞦韆，真舒服啊！
可惜快樂的時光總是短暫的，我們要回去了。我有點依依不捨，希望下次還有機會來。
