在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的國小四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
國小四年級作文 篇1
嘿，大家好，想不想知道我是誰呀？讓我先告訴你們我的外貌吧！我身材瘦而長，身體呈圓柱形，還有一個尖尖的腦袋。我肚裡裝的是帶色的水，我善於在紙上走路，仔細聽還能聽到“沙沙”的腳步聲。我頭戴高高的帽子，身穿乳白色的外衣，腰間繫一個金黃色的綵帶，就像一位漂亮的“小公主”。這下你該知道了吧，我呢，就是你們熟悉的鋼筆。
我的腸子很細，只要喝了不乾淨的水，就會發生“腸梗阻”。這時候小主人就會拼命地拿我在紙上畫呀，畫呀，可紙上就是沒有我的“足印兒”。小主人一氣之下，把我摔出了老遠，我趁機蹦到地上，哎呀，頭好痛呀，原來是得了“腦震盪”。直到小主人的氣全消了，才把“傷痕累累”的我撿起來，費了老大的.勁兒才把我的“歪脖子”恢復到原位，接著又給我進行了“灌腸”手術。哦，太爽了！紙上又出現了我清晰的“腳印兒”。
我也有喜怒哀樂。每當小主人思路清晰時，我便使出我渾身的解數，妙筆生輝，使小主人作文得了優+。小主人高興地用她的櫻桃小嘴輕輕地咬了咬我的腰，我發出了“咯咯”的笑聲，同樣也沉浸在喜悅之中。
有時趁小主人心不在焉時，我就玩起了“惡作劇”。在小主人考試時，本應寫“蒸蒸日上”，我剛寫好第二個“蒸”字，就一躍而“上”，給小主人白白扣了一分；有時小主人寫歇後語時，本來只需要一個，我呢，卻“心血來潮”，大筆一揮，一口氣來了三個，害得小主人又被扣了3分。小主人悔恨的淚水流了下來，我的同情心油然而生……。
小主人啊，你是我行路的指南，你應該正確地引導我“走路”，橫要走平，豎要走直，步伐要整齊、大小一致，並搞好前後左右的關係。你說，行嗎？
小主人，我是你忠實的夥伴，請愛護我，用你的小手輕輕地摟住我的腰，讓我們用秀麗的字寫出你的心聲吧！
國小四年級作文 篇2
今天是植樹節，我懶洋洋地起了床，但是想起昨天媽媽答應今天早上帶我去植樹，便立刻爬了起來。
8時30分，媽媽回來了。媽媽買了樹苗、水壺、鐵鍬等植樹的用具，我們一切都準備好了，高高興興地出發了。
我們到了植樹的地方，一下車，我就聞到了樹和花的香味，那香氣是多麼芬芳迷人呀！我在樹林裡無拘無束地轉來轉去。媽媽讓我去看她怎麼挖坑，又讓我幫她扶樹，在扶樹的時候，我認真地看著媽媽種樹的每一個動作。
媽媽把樹種好了。我說：“媽媽，讓我也種一顆小樹吧。”媽媽說：“好。”我學著媽媽的樣子把坑挖好了，又把小樹苗種進去，然後給小樹苗澆水，滋潤它，讓它快快長大。在我累得氣喘吁吁的時候，媽媽說：“加油。”於是，我奮力去完成種樹的.每一個環節，終於把小樹種好了。
看見自己親手種的小樹，我開心極了，希望它能茁壯成長，長成一棵參天大樹。
國小四年級作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚。按照抽籤結果，我們4。5班和4。8班舉行了一場激烈的籃球比賽。
剛走進操場，只見4.8班隊員個個身高體胖、鬥志昂揚，他們早早在球場熱身，躍躍欲試了。我們班今天上場的`是：羅效天、鍾書凱、楊奕然、沈博文，還有本人白曉博。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響。上半場開始了。先是4。8班搶到球，幾個隊員連續傳遞，通過我們防守的鐵桶陣，投籃不中。羅效天高高躍起，搶到籃板球，傳給鍾書凱，楊奕然帶球傳給我，我跳起投籃，由於求勝心切，沒能投進。接下來，雙方你來我往，互不相讓，均無進球。但4.8班在上半場快結束時，投進一個兩分球。
易地再戰，我們班隊員沉著應對，奮力搶球、傳球、投籃，但由於運氣不佳，再加上體力不支始終沒有進球。相反，4.8班隊員一直佔據著主動在我們頑強的防守面前，又投進一個兩分球。比賽結束了，我們遺憾地以0：4輸了。
大家輸了球，都非常沮喪，低著頭，一言不發，特別是楊奕然，眼裡含著淚花。
比賽雖然輸了，但失敗是成功之母。大家紛紛表示，接下來要刻苦練習籃球技術，鍛鍊身體，在明年的籃球比賽中戰勝對手。
國小四年級作文 篇4
今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因為老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當老師說出要來家訪時，有的同學很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現出不情願的神情；有的同學一聽愁眉苦臉的，擔心的是自己表現不好會被家長知道，而被批評；有的同學……同學們的反應許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更瞭解同學們的'家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便著急地說：“什麼時候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個為什麼“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲。”我不耐煩的搖搖頭，回房間了。看書時，我還想象老師會對媽媽說什麼。想來想去，覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關，不知我是否會通關呢？
國小四年級作文 篇5
轉眼間國小快畢業了，在我心裡埋藏著許多老師，可愛的、溫柔的……印象最深的是幽默的高老師。
高老師第一天給我們上課，周圍的人就在喊：“哇，帥哥！有一個帥哥教我們科學？？”為什麼說高老師幽默呢？請你聽我慢慢道來。
在第二次上課，老師對朱琳琳印象最深，因為朱琳琳正在和周英凱吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老師過來，讓老師試試她的'指甲厲不厲害，老師看著受欺負的周英凱，同情地說：“你現在跟舊社會的人沒什麼兩樣了！”周英凱非常鬱悶的玩著子彈，沒想到把子彈嚥下去了，他趕快像練功似的吸氣呼氣，正在吸氣時，徐藝璇戳了一下他肚子，子彈就出來了，科學老師還說徐藝璇練過內功。
還有一次，在校園裡遇見高老師，我過去就握著他的手說你好，沒想到老師一直抹我臉，剛開始我還莫名其妙，一聞才知道是風油精，我好不容易從老師那掙脫出來，老師又讓我過去看個好東西，我一過去，他又把手放我鼻子上讓我聞聞，還好打了上課鈴，要不我還不知道怎麼辦。
高老師每次上課都會逗我們開心，但也有發脾氣的時候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，彷彿要把人給吃了似的。不管怎樣，我就是喜歡這個幽默又會耍壞的高老師。
國小四年級作文 篇6
我家養了一隻可愛的小貓，它有一身黑白相間的毛，用手摸一下毛茸茸的，看看這兩隻貓眼，亮晶晶像兩顆明亮的珍珠。有一次，我正在認真地畫畫，我想畫一幅梅花，卻怎麼也畫不出來。
正在著急的時候，小貓飛快地跑了過來。因為小貓的腳在泥土上走過，腳上有泥土了，它踩在我的紙上，印出了幾個美麗的梅花腳印，我很高興，這不就是我想畫的梅花嗎！我又高興地畫了起來。不一會兒，我就把這一幅畫畫完了，我去找小貓玩，我“喵喵”地叫了幾聲，小貓一下子就聽到了，飛快地跑了過來，跳到了我的身上。
我們開始玩捉迷藏的'遊戲了。小貓躲著，我到處找，我在這裡看看沒有，那裡看看也沒有，我找遍了整個屋子，還是沒找到，我只好認輸了。我家養了一隻可愛的小白兔，它周身雪白，頭頂上長著一對又細又長的耳朵。圓圓的臉，一雙紅寶石般的眼睛鑲嵌在臉上，一閃一閃的，小小的鼻子，紅紅的三瓣嘴，它那四條腿，前面兩條短，後面兩條長。
小白兔可喜歡吃胡蘿蔔了。每天下午我放學回到家，第一件事就是給小白兔喂胡蘿蔔吃。我從冰箱裡拿出一根胡蘿蔔，切一小塊，拿在手裡，小白兔看見胡蘿蔔了，就一蹦一跳地來到我面前。我想逗逗小白兔，就把手中的胡蘿蔔舉高一點兒，小白兔就使勁網上一跳，終於吃到了胡蘿蔔。小白兔吃完後，就用舌頭舔舔它的三瓣嘴，高興地蹦到了我的身上。
我抱著小白兔，看見它身上有一些小黑點，就決定給它洗個澡。我把它抱著，倒了一盆水，然後把小白兔放進水裡，小白兔受到了驚嚇，一下子跳到了盆外，逃走了。我立刻跑過去，一下子把它抓住了，小白兔只好乖乖地來到盆前洗澡。洗完澡後，我把小白兔放在太陽下晒太陽，小白兔抖抖身上的水珠，然後眯睛懶洋洋地睡著大覺。瞧，小白兔多可愛呀！
