無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的國小六年生活作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結論的。
因為第二天的科學課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土裡挖了。
我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，並且我已經挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪裡去了呢？我左思右想，可就是想不出來。
我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什麼我挖了這麼多的坑，連半條蚯蚓都沒見著啊？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那裡比較潮溼。”聽完女王的講解，我才恍然大物。
我按照她的意思來到了那裡，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人，我終於挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，並灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！
懂得了其中的奧祕，現在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”裡了，這可是我的努力加女王的聰明才智結合才有的結果啊！
生活處處有學問，還是有很多奧祕等著大家去尋找，去發現呢！
國小六年生活作文300字 篇2難忘的國小生活就要結束了，本以為這六年的時間在漫長了，可現在呢？我已經離開了母校，時間走的很匆忙，像樹葉一樣，微風輕輕一吹，就會飄的很遠；像滔滔的河水一樣，一直往前流，而不會復返
那種對母校、老師、同學們的不捨，難忘，一下子在心中回想。
還記得，那時候我們倆因為一點小事發生的一點矛盾，當我默默的知道自己有錯誤時，我卻不敢向你承認錯誤，而這個時候，忽然我聽到旁邊的一句話說：快畢業了，我們和好吧！我們又在一起開開心心的玩耍了。
還記得，我看到了盼望已久的鋼筆，一直沒向你借。快畢業的那一天，你居然出乎意料的對我說：這支鋼筆送給你，下次你用到的時候，一定要想我哦！
還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂。一下子回想在我腦海中，那些事情是多麼的快樂而又悲傷
在國小的生活中我們曾是那麼歡樂，是那麼有趣。如果時間能回頭，讓我看下我這情投意合的同學，和深深對我教誨的老師。
國小六年生活作文300字 篇3光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的國小生活已快過去。回顧六年來的國小生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨後天空中的彩虹，那麼絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！
回憶起六年來的國小生活和同學們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情，在看看無心聽課的同學們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學習的朝朝暮暮真讓人難捨難分。想起我和同學們一起樂［來源］於助人的事情。想起和同學們一起辯論問題，討論事情。解決學習上的困難等……真是使人難忘。
國小生活是多麼地幸福、多麼地快樂；我忘不了六年來的國小生活，忘不了關愛我的老師們，忘不了六年來的好夥伴。是她們給我的國小生活畫上了一個完整得句號；是她們給我帶來了許多快樂的回憶，使我永遠難忘。
國小六年生活作文300字 篇4放暑假以後，我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午後1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95部隊的游泳館游泳。一頭紮下水，被太陽晒萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水裡遨遊。
我們可以在淺水區做一些遊戲，可以在水裡打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以後，我有大量的時間去發展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時候，我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋裡的。
有意義的暑假生活。每個暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅遊。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅遊，我都會增進對這個世界的瞭解，增進我的社會經驗和獨立生活的能力。
國小六年生活作文300字 篇5暑假到了，我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起來到了鄉下，體驗農家小院的鄉村生活和感受那裡的田園氣息，並尋找一下“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉”的場景。
看，遼闊無垠的田野，綠油油的像一個碩大無比的翡翠圓盤。遼闊的草地上，有幾隻牛羊正低頭吃草呢。瞧，鄉下的天空是那麼的蔚藍，空氣是那麼的清新，使我不由地大大吸了口氣，體味著田園特有的香氣。
在村旁有一條小河，還有一座小石橋橫貫河面，在綠樹陰下有一群鴨子正在小河裡遊戲水中，只見它們時而撲扇翅膀，啄啄羽毛，；時而又把頭扎到水下覓食，好一幅悠然自得，悠哉遊哉的畫面。
這裡家家戶戶幾乎都養了雞和鴨，我們的農家小院也不例外。瞧，一隻母雞正率領著一群小雞在房前屋後，不停地走來走去。這時一隻聳著大大的漂亮的大尾巴公雞出現在我們眼前，它正大踏步地追趕著小雞們以防它們掉隊。小院裡有一棵大棗樹，大伯說等棗子成熟了，我就可以爬到樹上摘棗吃。
傍晚，大伯把桌椅飯菜搬到小院的空地上，於是我們就一邊欣賞著天邊紅霞，向晚微風，一邊品嚐著鄉下的美味佳餚。
感受著這樣鄉下人家的田園生活讓你嚮往了嗎？
國小六年生活作文300字 篇6一眨眼美好的國小生活就要結束了，回想過去國小裡發生的事，點點滴滴都刻在我的腦海裡。
每一個人都有寶貴的童年，而最快樂的生活便是國小的六年生活，在這六年的生活裡很輕鬆沒有壓力，每一天都過得充實而快樂，天天都很有活力，可是一到六年級時差不多國小生活就開始倒數，這就意味著馬上就要離開這在我人生中留濃沫重彩一筆的地方了。
回想以前在這裡發生的一切，在高興、有激動、有傷心，這裡的座位也將重置，玩伴也將離開，能留下國小時期點點滴滴的只是一張畢業照，這張畢業照也會見證過去美好的國小生活。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，國小生活是無價的每個人只有一次，結束了就沒有了，等以後就只能回憶每一個人的笑聲，每一個人的面貌，如果你國小生活沒能好好珍惜，那麼就好好珍惜以後的日子。
國小六年生活作文300字 篇7這六年來，我想了很多遍，為什麼國小生活會那麼短，這是為了什麼呢。 一年級的我們是那麼的青澀，那麼的靦腆，就連說一句話都是那麼的.困難，雖然有的時候會互相打鬧，但依然是一句話也不說，後來因為在老師的幫助下，我們成了最要好的朋友。
二年級的我們成了閨蜜，無論在什麼時間，什麼地點，隨時都可以看得見我們的身影;在操場上，我們不會在任何一個地方休息，在下課時，我們都會坐在一起聊天，聊週末的趣事或者是聊一下這節課的收穫。
三年級的我們學會了寬容，就算你沒有經過她的允許，而動了她的東西她也不會因為這點雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會原諒你。
四年級的我們學會了堅強。我們不會因為一點困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。
五年級的我們學會了團結，我們軍訓的時候，不會因為教官罰我們練軍姿而放棄這次的社會實踐活動，反而是讓那些瞧不起的人，大開眼界了。
六年級的我們學會了說一聲‘‘再見’’是多麼困難，多麼地說不出口，因為意味著我們即將踏上國中的旅程，即將永不再見。
就算回來了母校又如何，因為班級裡已不是那50個人了。不過我們這個大家庭永遠不會解散，因為我們曾一起在這裡生活也體驗過國小生活了。
國小六年生活作文300字 篇8以前，每當我們一家三口去野餐的時候，我坐在車上就感到無比的美好。
那次我們到休閒旅遊勝地時，我們拿出野餐布，鋪到草坪上。然後再拿出水果、麵包、果醬、零食……拿出釣魚竿，在魚鉤上放上兩條蚯蚓，跑到小河邊準備釣魚。
我在那清澈的小河裡，看見有幾條比較笨拙的魚兒，像惡狼一樣撲向誘餌，用嘴咬住魚鉤，爸爸看見了，向上一提，兩條大魚上鉤了！
媽媽拿出燒烤架，把魚用叉子插住，放在燒烤架上。過了一會兒，有一股誘人的香味撲鼻而來，我顧不上熱，連忙上前咬了一口，說：“啊——太香了！”
我狼吞虎嚥地把魚都吃光了，又吃了一些零食，便跳到吊床上，舒舒服服地喊了一聲：“好悠閒，好舒服啊！”
這一次野餐，讓我體驗到了悠閒的生活，是如此幸福，如此美好。
國小六年生活作文300字 篇9我的課餘生活豐富多彩。我喜歡做遊戲，打羽毛球，騎自行車，彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車。
還記得我不會騎自行車的時候，見到別的小朋友都會，我心裡很著急，暗下決心我一定要把自行車學會。於是利用放暑假的時間到姥爺家學騎自行車。
我和姥爺把自行車推到廣場上，我兩手緊緊的握住車把，姥爺扶在車子的後面，讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，自行車就慢慢的向前走動了。一開始我很緊張，姥爺對我說：“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去，我心裡一邊想著：“姥爺在後面保護著我，嘴裡一邊面唸叨著我能行。”不好，前面出現了一個大石頭，我車子一歪，整個人摔倒了地上，這時候我才發現姥爺早就偷偷的鬆開手。姥爺趕忙走過來說：“龍龍你已經學會騎自行車了，只要多加練習就會騎得更好。”兩個小時的時間很快過去了，我終於可以自己獨立騎車了，騎在自行車上悠閒的遛著彎，感覺就像一隻快樂的小鳥，在廣場自由地飛來飛去。
我喜歡騎自行車，它既鍛鍊了我的平衡能力又加強了我的體力活動，最關鍵的是豐富了我多彩的課餘生活。
國小六年生活作文300字 篇10驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
…… 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。
