在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的珍惜水源從我做起作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
外婆家旁邊有條河，我聽外公他們都稱它為——三灶潭河。
有一天放學回家的路上我路過這條河，看見河裡漂浮著很多垃圾，幾個叔叔划著船在河裡不停的清理垃圾。我問爸爸:“為什麼叔叔們這麼賣力的清理垃圾，可是河水還是這麼黑呢”？爸爸說：“這條河裡的水曾經也是很清澈的，經常可以看到小魚在水裡歡快地來回穿梭,可是現在看不到了。”河水現在為什麼會變得這麼黑呢？原來我們的水資源正遭受著嚴重的汙染，淡水資源越來越少，清澈的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經絕跡，這是一幅多麼悲慘的畫面啊！
晚上，我做了個夢：“毒辣辣的太陽，灰濛濛的天，沒有一棵樹，沒有一滴水，小河干涸，井水枯竭，路人步履沉重的地走在坼裂的大地上……”
水，你孕育了萬物生靈，可你卻被生靈所摧殘。水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。為了創造美好的環境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限而珍貴的水資源，保護人類賴以生存的環境。
讓我們從自身做起，不要再往河道里扔垃圾。我相信，只要大家都努力了，一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環境又會呈現在我們眼前。
珍惜水源從我做起作文2體育課的鈴聲打響了，我們立刻跑到操場集合，一切準備就緒之後就開始做廣播體操了，做完了廣播體操，老師就要我們自由活動。大家玩得津津有味，有踢足球的，有打籃球的，有跳繩的，還有的在比賽跑步，劉小明剛跑到一半就跌倒了，他不想讓別人看他笑話，於是一聲不吭的來到洗手間，把傷口洗得乾乾淨淨。這時老師要大家集合，他一著急就把水龍頭還開著的事忘得一乾二淨。
就這樣，水龍頭開著，直到體育老師進來洗手時，才把水龍頭關掉，他想：我剛才好像隱隱約約看見劉小明進了洗手間，可能是他沒關水龍頭。於是體育老師連蹦帶跳的找到了劉小明，要他到洗手間去一趟，劉小明說：“什麼事呀？”體育老師回答：“你剛才上體育課，去洗手時是不是沒關水龍頭，這些水流了一盆呀！都白白流掉了，怪可惜的.。”劉小明低下頭立刻變得面紅耳赤地說：“我不是故意的”。體育老師說：“水是能源，我國是世界上最缺水的國家之一，人均水資源的擁有量僅為世界平均水平的四分之一，而且現在很多河干涸了，僅有的水資源大量地被汙染了。為了合理開發利用和保護水資源，我國頒佈了《中華人民共和國水法》。我們要節約用水，你以後可要注意呀！”劉小明慚愧的說：“我以後會注意的。”
聽了這件事，我們一定要珍惜水源，從我做起。
珍惜水源從我做起作文3水，是萬能的。因為有了水，才使生命的種子有了生存的溫床。生命由此萌發、延續，不斷的進化，才使地球熱鬧起來。
許多人把地球想象為一個蔚藍色的星球，其71％的表面積覆蓋水。其實，地球上97.5％的水是鹹水，只有2.5％是淡水。而在淡水中，將近70％凍結在南極和格陵蘭的冰蓋中，其餘的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開採供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易於開採供人類直接使用，但其數量不足世界淡水的1％，約佔地球上全部水的0.007％。全球每年降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米，扣除大氣蒸發和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42.7萬億立方米，按1995年的世界人口計算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由於世界人口不斷增加，這一平均數已較1970年下降了37％。
所以我們要珍惜水資源，比如淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；洗衣水洗拖帕、拖地板、再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱、洗鞋襪洗澡水也可以用來衝馬桶……
我想，大自然不奢求我們節約的連一滴水也不用，但是她想讓人類意識到這一切，因為她還能維持一段時間，如果人類願意改變，願意從這一刻起保護起她，也許她就可以重新恢復那數億年前的美貌，只要人們懂得珍惜，哪怕是每天一滴水。同學們，讓我們從身邊做起，將環境從今天無限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌！
保護自己，就要保護水資源。
