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【實用】以書為友的作文四篇

作文 閱讀(1.8W)

在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的以書為友的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】以書為友的作文四篇

以書為友的作文 篇1

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。我認為,書籍不僅是我們學習的工具,更使我們的好朋友。

記得這個學期的單元測試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目,就靈光一閃,心想:“世界之最!我在一本書上看到過(當然,在學樂中國上也做到過),應該能填出來。嘻嘻!”於是,我憑著自己的記憶力和理解能力,過五關斬六將,終於戰勝了這道難關。難道,這不是書這位好朋友的功勞嗎?

平時,我有不懂的地方,就會去查閱書籍。例如:“破碎”是什麼意思?擬人句是怎樣的`?……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上,不求回報地幫助你。試問,還有什麼朋友能像書這樣慷慨呢?

書是我們的好朋友,我們要愛護它,不能隨意塗改它。因為書也有生命,因為我們的學習與生活離不開書!

讓書這位好朋友一直陪伴我們成長吧!

以書為友的作文 篇2

書香伴隨著我成長,與我同行。它是我每天的必須營養品。沒有書,就不會有今天的我。

書是人類進步的階梯,是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無知變得智慧、懂事,從而造就了大批的人才,使國家走上了興旺發達之路。

記得小時候的我與書的接觸少,自然就會很無知。光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,現在的我已是截然不同了。掐指一算,在這兩個學期之內,我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網》、《城南舊事》等等名著作品,共計八本。讀了這些,我感悟極大,受益匪淺。

對於新書本的.氣味,我非常熟悉。因為每次當我跨進書店的門檻時,都會聞到一股清香,所以久而久之,新書本散發出的馨香我就能夠辨認出來。

每當你讀完一本書時,就像挖掘出了一片寶地;書就像你最忠誠的朋友,每天都默默無聞地陪伴著你,給予你知識,給予你快樂,更重要的是,它還能給予你智慧和生活中的啟示。

《影響孩子一生的101個童話》這本書,我認認真真地讀了一遍,讀懂了兩個道理:一,表面的美不是真正的美,要看事物的實質和內在,心靈美才是真正美;二,遇到困難挫折不能哭,哭是懦弱的表現,並且也解決不了問題,與其哭著浪費時間,還不如自己動腦筋,想辦法解決。

每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字;腦海不禁現出《安徒生童話》中那一幅幅極其動人的畫面。此時,我心中的靈感早已不斷湧現出來,湧上心頭……

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,並善於從書中汲取營養,從而走上了成功之路!

讓書香伴你我同行,書籍就是我們的良師益友;讓書香伴你我同行,書籍所帶給我們的不僅僅只有無盡的知識,還有無限的精神財富。

書香伴我成長,閱讀圓我夢想。我們的夢想,就誕生在書香裡。

人生漫漫長路。讓我們一起認真讀書,多讀書,讀好書吧!讓我們一起邁向書香的世界中,與書為友吧!讓我們一起去品味人生吧!

以書為友的作文 篇3

書,讓我們明白事理;書,讓我們感受自然;書,讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

剛上國小一年級的時候,我不知道在學習之餘,還應該多讀一些課外書。直到升上三年級,老師留日記或寫作文的時候我就發愁了,作文不知道該怎麼寫起,總覺得自己的生活平淡無奇,沒什麼可寫的,這時,我就會兩眼發呆,哀聲嘆氣。直到有一天,我讀了一則名言“和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣”。我頓時好像明白了道理,原來我們應該和書成為朋友,從那以後,我開始發奮讀書,在週末的時候,在寫字檯前一坐就是一下午。

我最開始喜歡看童話故事。書裡不僅有漂亮的畫面,有優美的句子,還有寓意,在欣賞的同時也讓我明白了很多做人的道理。後來我又喜歡上看《十萬個為什麼》科學類的`書,明白了很多自然現象科學知識。現在我最喜歡讀的是名人名著。通過我大量的閱讀各種書籍,如今,我寫作文也不發愁了。而且做閱讀題的時候,也輕鬆多了。

書,它給我們帶來了無限的樂趣!

以書為友的作文 篇4

“書籍是人類進步的階梯”我愛書,因為她給力量我母親般的厚愛;我愛書,因為她帶我遨遊天際,漫遊海底,領略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學語,蹣跚學步時,是書告訴了我大自然的'事物,讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未乾的少年時,是書告訴了我祖國的地大物博,繁榮昌盛,讓我在心裡鼓起勇氣,要報效祖國。當我奮發圖強時,是書滿足了我的渴望,讓與知識淵博的老人聊天,與為國捐軀的戰士們對話。書籍,她像我的摯友,有我談笑風生,與我品詩論章。 我要與書為友。捧起一本書,就茶飯不思,看得津津有味,什麼《三國演義》、《會飛的教室》《綠山牆的安妮》,我是百讀不厭。書籍是我的摯友,我可以與她互訴心聲,交流感受。 是書籍,讓我分清青紅皁白,真與假;是書籍,讓我分清好與壞,做個樂於助人的人;是書籍,給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗;是書籍,為我編織了一雙理想的翅膀,在天空自由飛翔;是書籍,為我創造了一個買好的童年夢,讓我在其中盡情玩耍,其樂融融。

與書為友我要與書為友,讓湛藍的星空,發出耀眼的光芒!