在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲摺紙作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲摺紙作文 篇1
我的課餘生活豐富多彩，比如跳繩、打乒乓球、下國際象棋等等，但我還是最喜歡摺紙。
開始的時候，我只會折小船、飛機和青蛙。我把摺好的飛機帶到學校，比賽哪個飛機飛得高、飛得遠，我們玩的可開心啦！
後來媽媽教我折東西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折槍等等。我高興極了，就天天練習。後來我折了一個小紙簍，把小紙簍放在餐桌下。我告訴大家把垃圾扔到小紙簍裡。大傢伙直誇我有辦法。
有一次我的爺爺在刷房子，我看見塗料滴在爺爺頭上了，我就用報紙給爺爺折了一頂大帽子和一雙鞋子。爺爺說“你真聰明呀！”我非常高興。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十隻小船送給他，留作紀念。祝他學習進步，不要想家。
摺紙給我帶來的快樂可真多呀！我喜歡摺紙。
我的拿手好戲摺紙作文 篇2
一天，陽光明媚，萬里無雲。又到了課餘活動時間，我們真是興高采烈。我的課餘生活豐富多彩，有時會和好朋友跳皮筋，比一比誰贏誰輸；有時會獨自練習跳繩，鍛鍊身體；有時會安靜地看喜愛的課外書，放鬆一下大腦；但是我做我最喜歡的拿手好戲——摺紙。
我喜歡通過自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設計的模型。從小到大，我做過許多不同的模型，但我最喜愛的是“紅房子”，那是我為自己設計的家。摺紙需要準備剪刀，膠水，透明膠，尺子，各種顏色的卡紙，彩筆等等。工具準備好了，先用尺子和彩筆在卡紙上畫出房子的牆，門，窗；再用剪刀剪下畫好的牆和在藍色卡紙上畫好的屋頂，剪的時候一定要專心，否則就不規則整齊了；接著用膠水和透明膠將牆和屋頂連起來；最後是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真，也是最難的，需要用剪刀小心翼翼地將之前在牆上畫好的門窗上剪開一個小口，使門窗可以開關活動，彷彿真正的門窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了，看著自己的勞動成果我高興極了！
書上說練習摺紙可以鍛鍊手指，開發大腦，就會變得越來越聰明。我以後還會折出越來越多不同的模型，變成一個聰明的孩子，學習更多的知識！
我的拿手好戲摺紙作文 篇3
我是個愛摺紙的小女孩，從小我就喜歡拿著紙折各種造型的東西，到現在我能用紙折出很多東西，大家都誇我是個摺紙小能手。
我讓媽媽給我買了兩本關於摺紙的書，沒事的時候我經常看著書學習摺紙。現在我已經會折千紙鶴，百合花，花籃，紙船，飛機，幸運星等很多好玩的東西。不過我最擅長的是折千紙鶴，我折的千紙鶴不但姿態優美，栩栩如生，而且我折的速度也很快，大約一分鐘就能折一隻。我心裡默默有個計劃：就是折一千隻千紙鶴來做一個門簾，掛在我書房的門上，爸爸媽媽都很贊同我的計劃，給我買了幾包五顏六色的彩紙，我現在已經摺了九十八隻紙鶴了。我想，只要我繼續努力，我的千紙鶴門簾做出來後，一定會特別美麗！我還擅長摺紙船，我經常把摺好的紙船放在我家的浴缸裡，用小棍子趕著它們去“遠航”，我的船隊最多的有二十多隻船呢。
不過自從愛上摺紙之後，有一件事情令我記憶深刻也是我無比開心和自豪的！今年的母親節，看見班裡的同學和小夥伴們都在給自己的媽媽準備禮物，我心想我也要給媽媽準備一份驚喜！於是，我用我攢下的零花錢去商店買了那種閃金粉的摺紙，每天放學後做完作業就開始悄悄折百合花，一朵，兩朵，三朵，四朵，五朵……沒過幾天，我就折了一大束百合花。母親節這天，我把這束百合花插進客廳桌上的花瓶裡，媽媽下班後，看到桌上的百合花特別開心，我對媽媽說這是我親手摺來送她的母親節禮物，媽媽直誇我長大了，還說這是她收到的最美好的禮物！我特別特別開心！
我心裡默默地想：以後我還要學著折更多的作品，有機會還想去參加摺紙比賽呢！
我的拿手好戲摺紙作文 篇4
星期五，我們進行了摺紙飛機比賽。比賽的規則是誰折的紙飛機在空中停留的時間長，誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學還能得到一顆星。
小時候我就很喜歡摺紙飛機玩，所以我一定要抓住這麼好的一次機會。中午，我們先在班級中進行了預賽。按照老爸囑咐的，飛機飛出去的時候，手的力量要用得不輕不重，太輕的話，飛機會飛不遠；太重的話，飛機會因速度過快而很快落地。在預賽中我發揮得很好，飛機穩穩地飛了上去，快要飛到了二樓陽臺的高度，然後在空中盤旋了幾下，落地了。
我順利地進入了決賽，下午第一節課後，決賽開始了。每個班級的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點緊張了，心怦怦地跳個不停，握著紙飛機的手也開始冒汗了。每個選手有兩次飛的機會，但是我因為緊張，兩次都發揮得沒有在預賽中的好。
回到家裡，我跟爸爸說了比賽的經過，爸爸說：“參加任何比賽，都需要有良好的心理素質，只有不緊張才能發揮出自己的水平。”爸爸接著鼓勵我說：“以後成長的道路上還會有各種各樣的比賽，相信你一定能慢慢地做到最好！”我聽了爸爸的話，堅定地點了點頭。
我的拿手好戲摺紙作文 篇5
從小我就喜歡它，我和摺紙的故事說來話長。幼兒園的時候，爸爸折了一隻青蛙送給我，它居然還會跳。當時我覺得好神奇，一張白紙也能變成青蛙。後來，每次到書店去的時候，我都纏著爸爸媽媽買摺紙書。平時，我一有空就看摺紙書，按書上說的一步一步、一次一次地去琢磨、去嘗試。
當我第一次折出一件作品的時候，我是多麼的興奮。摺紙真的.是一門神奇的藝術，一張平坦的紙張，竟然一眨眼的功夫就變成了具有立體感的物品，栩栩如生，青蛙的可愛俏皮，玫瑰的絢麗妖嬈，百合的嬌豔欲滴，狐狸的奸詐狡猾，紙盒的和平吉祥……都可以在摺紙中被展示的一覽無餘……我深深地被這門藝術折服了。
隨著時間的推移，我的興趣更濃了，對摺紙簡直愛不釋手。有時，做作業的時候，我也會拿一張紙來折；甚至在上廁所吃飯的時候，我也會拿出一張紙折起來。因為這個，我沒少受爸爸媽媽的批評。現在，摺紙對我來說，簡直是小菜一碟。我已經會折很多東西了，沒事隨手拿來一張白紙，折一隻小鳥，折一隻孔雀，是那麼栩栩如生。連媽媽也說，我很有摺紙的天賦。我不但在家裡得到爸爸媽媽的稱讚，在學校，我也得到了同學的羨慕和老師的表揚。有一次，我去一年級教折愛心，雖然他們沒有摺紙的基礎，可是，我一步步認真地手把手教他們，終於把他們教會了。
摺紙對我來說，已經是生活中不可缺少的一部分。它不但很有趣，還可以活動手指，讓我變得更加聰明。
我的拿手好戲摺紙作文 篇6
上課、複習、考試，上課、複習、考試，這也太枯燥了吧。雖然上課那麼枯燥，但是我的課餘生活可是五彩繽紛的，畫畫、跳舞、唱歌、閱讀……這些都是我的課餘生活。但是我最喜歡做的事，是摺紙。
這一天，吃過中飯，我閒的無聊就叫媽媽教我摺紙。媽媽先仔細地解說，我豎起耳朵認真的聽著，生怕漏掉一個重要環節，然後我根據媽媽的方法做。我先把紙鋪到桌上，然後把紙對摺成三角形，一步，兩步，三步，最後拼成很多小小的花瓣，再把花瓣粘起來，一朵簡單的玫瑰花就做好了。看著我手中這多嬌豔的玫瑰，我沾沾自喜起來，忍不住一邊哼歌一邊手舞足蹈，媽媽看了看我的話卻說：“你這裡折錯了。”媽媽的話像一道閃電直射我的心田，我瞬間失望了，媽媽看出了我的失望的心情，便安慰我說：“沒關係，我們再折一個不就好了嗎？而且這些還可做成花瓣貼在上面呢！”聽了媽媽的鼓勵，我不再灰心，沒過多久，終於大功告成，漂亮的花摺好了。
平時，只要有空餘時間，我就喜歡安靜地坐在窗前，用靈巧的手摺出一個又一個生動的形象。摺紙不僅鍛鍊了手的靈活，更讓我明白了做任何事情都不能急躁，即使中間發生曲折也不要灰心，只要一步一步努力，就會成功，我喜歡摺紙。
我的拿手好戲摺紙作文 篇7
星期天下午我做完作業，覺得好無聊啊！我決定折個紙飛機來打發我的時光。
我說幹就幹，媽媽幫我在電腦上找到摺紙飛機的方法，然後她自己拿張紙給我演示了一遍。我學著媽媽的樣子很快就折了一個紙飛機。我折得很仔細，生怕學得走了樣。
紙飛機摺好後，我在想：“媽媽折的和我折的飛機到底哪個飛得更遠呢？”於是我迫不及待地拿著兩個紙飛機衝下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機哈上一口氣想讓它飛得更遠一些，可惜飛機緩緩上升又急速下降，飛得一點也不遠。媽媽的飛機與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地衝出去好遠。我拿著兩個飛機回家問媽媽，媽媽瞭解情況後，笑著指著我的飛機說：“你看你的飛機兩個機翼折得不對稱，它飛的時候不能平衡，怎麼能飛得遠呢？”我恍然大悟，決定再折一個試試。
摺紙飛機讓我玩得很開心，以後，我還會多多動手給自己帶來更多的快樂！
我的拿手好戲摺紙作文 篇8
星期天的上午，我做完作業，看見小夥伴們在樓下痛痛快快地玩紙飛機，我也不由自主地做了一架。
首先找來一張彩色的正方形的卡紙，把它小心翼翼地對摺，再慢慢地開啟。接著把左上角沿著中線對摺，按照這樣的方法摺好右邊，再對摺。然後一邊向上折齊，當作飛機的翅膀，翻過來，把另一邊也折齊，這樣飛機的雙翅就摺好了。最後使勁兒壓一壓，一架既簡單又好看的紙飛機就大功告成了。
我歡呼著：“哦，我的飛機做好了！我真是心靈手巧呀！”我給我的飛機取了一個響亮的名字叫“神舟十號”。我迫不急待地跑下樓玩起了紙飛機。
我把飛機往天上一飛，它輕飄飄地飛向天空，向著太陽飛跑……彩色的飛機雖然很小，但是它卻讓我的生活變得更加多姿多彩。
我的拿手好戲摺紙作文 篇9
我平時喜歡摺紙，總是折一些我喜歡的東西，比如說燕子、船還有飛機。
就拿折飛機來說吧，要先準備一張長方形的紙，先把紙對摺，再開啟，然後把紙的一邊折向中線，成為一個三角形，另一邊也按這個方式折，這樣就形成了飛機的頭部。把這個頭部向內折，紙張又變成了一個新的長方形，再重複剛才的動作，只是注意折三角形的時候，要離剛才的三角形頂端留1釐米的距離。把這1釐米向回折，壓住兩個新的三角形。把紙張整個翻轉過來，再對摺，然後反方向對摺一次，就構造成了飛機的尾翼。
折飛機看起來簡單，做起來就有點難，總是折不好，扔出去的時候像紙團一樣，飛也飛不遠，在半空中就落了下來。
我反覆琢磨，後來發現，在折飛機的時候，飛機翅膀要對齊，不能一高一矮或一大一小的，這樣很容易影響紙飛機的平衡。知道了這一點，我的飛機就平穩地飛起來，輕悠悠地到達了目的地。我非常開心！
做任何事情都要認真琢磨，找到規律，才能做好！
我的拿手好戲摺紙作文 篇10
“蘇世軒！”遠處傳來清亮的喊聲。定睛一看，原來是我的同學杭安怡。她是想讓我幫他她折雨傘呢！順便告訴你，我在班裡是個摺紙達人，所以被我們班同學稱為“摺紙小王子”。說到摺紙，我還有段經歷。
幼兒園時期，有一天我看到其他小朋友都在摺紙飛機玩。我非常眼紅，我也想折一隻紙飛機。可是，我費了九牛二虎之力才完成了一隻飛機，而且它的樣子，我簡直不好意思拿出手。於是從那時起，我便下定決心，一定要學好摺紙。
一年級我在嬸嬸的辦公室中寫作業。寫完作業，我便看起摺紙書來。書中，我找到了我人生中學會的第一個摺紙——飛鏢。學會飛鏢後，我信心大增，便開始更賣力的學習摺紙。
三年級時，一般的摺紙已經無法滿足我了。我開始學習更有難度的摺紙——書。在折書的過程中有兩次失敗。第一次我在某一個環節中出錯，沒能成功。第二次雖然表面上折成了，但書頁不能翻動。這種失敗並沒有讓我退縮，反而激勵著我一定要完成這件事，一個月後，我終於學會了折書。
四年級時，我開始了雨傘之旅。為了向“摺紙大師”邁進，我決定挑戰高難度的折傘。不出所料，困難接踵而至。我在折傘的事情上耗費了大量時間。功夫不負有心人，整整四個月，我終於完成了這一壯舉！
我相信，在我的努力之下，我的摺紙之路，一定能走得更遠。
我的拿手好戲摺紙作文 篇11
你們知道嗎？除了剪紙，我還會摺紙。但是我會折的東西可不多，如果你要來考我的話，我恐怕過不了關。如果，你不是來考我的話，是來看看，或者你還不會折，想來學習的話，那我就給你露兩手。
你先坐在椅子上等我一會兒吧！我去準備幾張紙。好了，現在我已經拿到了幾張大紙，可以馬上折給你看了。好了，現在我拿了一張綠色的紙，別忘記蛙的顏色是綠色的。當然，你沒有綠色的紙也沒有關係，可以摺好以後，再塗上綠色。我保證在五分鐘之內你就會看到一隻蛙。不用說這一定是我折的蛙。如果你想知道這蛙是怎麼折的，那我就把這隻蛙送給你，你可以自己帶回去慢慢地研究。如果實在研究不出來的話，那麼我再告訴你，動手教你折吧，好嗎？
另外，我要教你折一座寶塔。先拿一張紙裁成一個正方形。再把沿著對角對摺，把另外兩個角也對摺一次，然後，拿著這兩個角往中間擠，把擠出來的兩個角對齊壓平。接著，我把四個角折上去，然後把這四個角挖開來壓成一個正方形。接著，我把四個正方形的角都折上去。最後我把兩邊翻開，然後把四面對著中間線折，接著再把它翻回來。翻過來以後你會看到兩面都有一個三角形，可以翻的東西，你就把它翻過來，這一座寶塔的一個層面就做好了，你再照這個樣子做六層，把這七層疊高，就成了一座七層樓高的寶塔了。
怎麼樣，我講的話你都聽明白了沒有，你一定非常聰明，一聽就會吧。好了下次再告訴你折一些其他的東西吧！朋友，再見！
我的拿手好戲摺紙作文 篇12
“今天，我們來摺紙飛機”喬老師說，接著給我們每人發了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機的折法。
“先把這張紙一折二，然後先取長邊的中點，將兩邊的紙往裡折，再將近近似於三角形紙對摺……”。
我謹遵老師的折法，可還是越折越奇怪，最後機翼也只有食指那麼寬了。
我折開一看，原來我折反了，有人已經摺好了，正在試飛，我看到他的飛機還沒飛起來就一頭栽到了地上，我換了一種我常用的方法，小心翼翼地折。“啊，我的飛機終於完工啦！”。
一看還有時間，我想給我的飛機起個名字，“夢想號”？不太好，“希望號”？也不行，我見到的大多數紙飛機都叫“希望號”。叫“勇氣號”吧！希望它可以飛到四川災區，讓那裡的人們都鼓起勇氣，勇敢地面對以後的生活。
“時間到，拿好紙飛機，準備起飛。”
我們躍躍欲試，高舉手中的紙飛機，等喬老師一聲令下，二十七架紙飛機一起在空中翱翔，不料，風太大了，把我的紙飛機吹得栽到了地上。
雖然我的紙飛機不會飛到四川去，但是，我希望地震災區的人們，有勇氣的面對將來的生活，鼓起勇氣面對困難，一切困難都不再是困難。
我的拿手好戲摺紙作文 篇13
今天，老師在寫作課上教我們摺紙球。我們一個個都顯得興高采烈。
老師先拿起紙，然後把張紙裁成了一個正方形，再把正方形折成一個三角形，然後把下面的一個個角往上折。接著，老師把折出來的角往中間折，再把多餘的部分往角里塞了進去。其他的三個角也都是這樣折的。老師把紙球摺好以後，再往紙球裡面吹氣。紙球很快被吹大了，成了一個名符其實的紙球了。
在老師教我們摺紙球的時候，我早早的已經在喊：“會折啦，會折啦，肯定是我第一個摺好！”可是，我拿起了紙想摺紙球的時候，我卻連第一步都不會折了。真是不虛心，不認真，所以我才學不會呀！後來，老師看到我確實不會折，才過來再一次教我怎麼摺紙球。在老師的`幫助下，我才摺好了紙球。
在摺紙球的時候，我和老陸鬧得最起勁，結果我們兩個人都沒有學好，我是不會折，老陸是折得最爛的一個人，哎，真是太丟人了！現在想想真是太不應該了，以後我不會再大吵大鬧了，要專心致志地去學習，去做好每一件事情。
通過這一次摺紙球的活動，我明白了一個道理：不管學做什麼事情，都要認真對待，絕不能馬虎草率，更不能吵吵鬧鬧，否則就會一事無成，就不是一個好孩子！
我的拿手好戲摺紙作文 篇14
摺紙是我最喜歡的一項手工，我喜歡它的奇妙之處，一張紙經過反覆平折與對摺，就能折出小天鵝在天空中自由的飛翔，能折出在地上快活地蹦來蹦去，能折出小船在河裡隨浪花心上下漂浮，還能折出各種各樣的稀奇古怪的東西來，真是太神奇，太不可思議了。
我一有空就想摺紙，書包裡整天裝著各種手工玩意兒，經常有同學問我要我就會把我的傑作送給他，因此我也感到自豪，也因此讓我更迷戀上了摺紙。有一個同學在下課教我折小船，我沒掌握熟練，上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐，英語老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來小船，結果被老師發現了批評了一頓，還罰我寫一篇日記，這事讓媽媽知道了，我回到家裡被媽媽狠狠的收拾了一頓，我真後悔自己做的這件錯事。我以後課堂上一定要認真聽講，不再玩耍，不再做與課堂無關緊要的事情，這事讓我明白了什麼時間應該幹什麼，我要把熱愛摺紙的這股勁兒用在學習上我的成績肯定會名列前茅的，我以後一定要認真學習，絕不荒廢一分一秒的時間。
這可真是一件印象深刻的手工體驗呀！
我的拿手好戲摺紙作文 篇15
以前，爸爸給我買過一本書，名叫《風靡全球摺紙大全》，就是這一本書教給我了摺紙的技巧。
這本書中有教折響尾蛇、蝴蝶和大象。一開始我就想折響尾蛇，但折出的響尾蛇像一團廢紙。我一下子就洩了氣，覺得自己永遠也折不好紙了。爸爸安慰我：“你一開始就折難的，當然折不起來。你必須先練簡單的，再折難的。”
之後，我下定決心一定要學會摺紙。休息日裡，爸爸媽媽都睡著了，可我卻在客廳裡學基本折法。課間，同學們都出去玩了，只有我待在教室裡學基礎摺紙。
平日裡，一有空我就摺紙，不管課間、午休和其它課餘時間我都在忙著摺紙。我折出的東西各種各樣，有小狗、金魚、眼鏡王蛇等，可以裝一魚缸了。
最後，我終於掌握了所有摺紙的技巧和經驗。我會折鵝、紅衣鳳頭鳥、虎鯊寶寶、羚羊等等。
總之，我現在會折的東西很多很多，每次爸爸看見我的作品，都會說“折得好，折得妙！”之所以能取得這樣的成果，是因為我之前付出了巨大的努力，其實，幹任何事都是這樣的理兒呀！
我的拿手好戲摺紙作文 篇16
幼兒園的時候，我什麼都不會折，但幾乎每個下午，幼兒園都會發一張有漂亮花紋的紙。我不會折，只好到旁邊玩雪花片，一位同學看我有多餘的紙，就給我做了一個“東南西北”，她教我怎麼玩之後，就放學了。在回家的路上，我心想：原來摺紙這麼有趣，我也要學！
幼兒園畢業後的一天，我腦袋裡突然冒出摺紙這兩個字，我急忙叫爸爸在百度上找東南西北的摺紙教程，然後像猴子一樣爬到爸爸身上，輕輕地拍了兩下他的腦袋，然後說：“快點啦！”“好的！”爸爸飛快地把教程找好遞給我，我輕盈地從爸爸身上跳下來，一手拿教程，一手拿紙，開始折了起來。我那時候性子急了點兒，折的時候沒耐心，不一會兒，一張平整的紙就被我糟蹋成了一個皺巴巴的紙球。爸爸看見了，他告訴我，要有耐心，不能太急了，不然會再一次做得一塌糊塗。於是我參照爸爸的建議，果然摺好了一個，雖然有點歪歪扭扭，不過我至少學會了。我的心裡比吃了蜜糖還甜。
直到今天，我至少會了上百種摺紙。摺紙不僅能折出漂亮的東西，還能讓人明白什麼叫失敗乃成功之母，什麼叫堅持就是勝利。
我的拿手好戲摺紙作文 篇17
我的課餘生活豐富多彩，猶如百花點綴的花園，好似夜空的繁星點點，如繪畫，跳繩、打籃球，但我最喜歡的還是摺紙。
摺紙可以開發我的智力、鍛鍊我們的手指靈活能力。最重要的是不用準備太多的東西，只要一張紙就行了。我會折飛機、愛心、東南西北……
我最喜歡折飛機。用一張長方形的紙，左折一下，右折一下，這樣一架飛機就摺好了，既簡單，又好看，她大大的機場、寬寬的翅膀，真想坐上她去環遊世界。
有一次要折天鵝，我拿出正方形的紙，沿著對角線，對摺了兩次，然後把紙反過來，可折頭的時候，怎麼也折不好，氣的我真想撕了它，但是老師說：“堅持就是是勝利。”於是我又折了起來，終於折出來了，她有尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛、長長的脖子、寬寬的翅膀，彷彿去參加生日派對，終於摺好了，我太高興了。
我的拿手好戲摺紙作文 篇18
幼兒園的時候，我什麼都不會折，但幾乎每個下午，幼兒園都會發一張有漂亮花紋的紙。我不會折，只好到旁邊玩雪花片，一位同學看我有多餘的紙，就給我做了一個“東南西北”，她教我怎麼玩之後，就放學了。在回家的路上，我心想：原來摺紙這麼有趣，我也要學！
幼兒園畢業後的一天，我腦袋裡突然冒出摺紙這兩個字，我急忙叫爸爸在百度上找東南西北的摺紙教程，然後像猴子一樣爬到爸爸身上，輕輕地拍了兩下他的腦袋，然後說：“快點啦！”“好的！”爸爸飛快地把教程找好遞給我，我輕盈地從爸爸身上跳下來，一手拿教程，一手拿紙，開始折了起來。我那時候性子急了點兒，折的時候沒耐心，不一會兒，一張平整的紙就被我糟蹋成了一個皺巴巴的紙球。爸爸看見了，他告訴我，要有耐心，不能太急了，不然會再一次做得一塌糊塗。於是我參照爸爸的建議，果然摺好了一個，雖然有點歪歪扭扭，不過我至少學會了。我的心裡比吃了蜜糖還甜。
直到今天，我至少會了上百種摺紙。摺紙不僅能折出漂亮的東西，還能讓人明白什麼叫失敗乃成功之母，什麼叫堅持就是勝利。
我的拿手好戲摺紙作文 篇19
要說課內生活是一片葉子，那課餘生活就是一棵小樹；要說課內生活是一根草，那課餘生活就是一片樹林；要說課內生活是一朵小花，那課餘生活就是一座花壇。我的生活豐富多彩，打羽毛球、騎自行車、摺紙等等，其中我最喜歡的就是摺紙。
有一天早上，媽媽準備去上班，她臨走的時候對我說：“如果下雨的話，就把晒在外面的衣服收進來。”我點頭答應了。媽媽上班走後，我就在自己的房間裡開始摺紙。折啊折，我折出各種各樣的動物：有蛙、蝴蝶、狐狸等。我折得正開心，媽媽回來了，問我：“外面下雨了，陽臺上的衣服收了沒有？”我好奇地問：“外面下雨了嗎？”我跑到陽臺上一看，呀！真的下雨了！衣服都淋成了“落湯雞”！我不好意思地對媽媽說：“對不起！我忘記了！”媽媽無可奈何地搖搖頭。
這就是我的課餘生活，緊張又充滿樂趣，它讓我知道才能的獲得要通過堅持不懈地努力。
我的拿手好戲摺紙作文 篇20
我有許多次難忘的第一次但最令我難以忘懷的莫過於那一次——第一次摺紙鶴。
那是個炎熱的下午，太陽不停的烘烤著大地，知了在不停地叫著。“知了，知了……”雖然天氣很熱，但是這一點也不影響我愉快的心情。我正在寫作業，不小心把筆碰掉了，我彎腰去撿時，看到姐姐手中有一隻動物，仔細一看，原來是用紙折的鶴呀！我急忙向姐姐請教摺紙鶴的祕訣。姐姐一邊折，一邊講摺紙鶴的要領。不一會兒，一隻活靈活現的紙鶴就折成了，我心想：原來摺紙鶴這麼容易。於是，我對姐姐說：“姐姐，讓我試試看。於是，我拿起一張姐姐為我準備的正方形紙，我按照姐姐做的樣子做，不一會兒，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！這個眼睛歪了，哎呀！這個尾巴反了……半個小時過去了，我有點厭煩了姐姐似乎看出了我的心思，說：“失敗乃成功之母！”最後我總結失敗的教訓，先裁出一張正方形紙，然後對摺三次，再開啟，把四個角往中間折，最後折成一中四角形的樣子，然後和龍城一個萎形，然後再反折，拉開，紙鶴的翅膀就摺好了。最後用黑筆在紙鶴都得兩邊點一點。真是畫龍點睛啊！添上了這雙眼睛，紙鶴立刻就栩栩如生，活靈活現了。後來我又做了許多精緻的紙鶴，用紅線一一串起來。成了一個風鈴。雖然這紙鶴風鈴裡沒有鈴鐺，但是我覺得紙鶴互相摩擦的聲音比世界上哪一個風鈴都好聽。有時微風吹來，它在風中旋轉，不時發出微妙的聲音，我覺得這聲音優於人間一切聲音。
自己用勞動換來的東西比一切東西都好。只要有毅力，就能解決一切困難、疑惑。
我的拿手好戲摺紙作文 篇21
我這個人對藝術是一竅不通，我覺得藝術離我們的生活十分遙遠，對於我們這樣的普通人是不會做出漂亮的藝術品的。但自從接觸了藝術後，我才發現人人都可以學習藝術，學習藝術是一件十分快樂的事。
提起藝術，我會有滿臉的問號，我十分的不瞭解藝術。一次美術課上，美術老師教我們摺紙，我才對藝術感興趣。老師想教我們做一朵漂亮的月季花，我起初看到那朵花覺得好漂亮啊。可是看著這麼漂亮的花，做起來十分的難。越難的東西，我就越想嘗試，做的次數多了，說不定就成功了呢。做這朵花需要把正方形的紙對摺兩次變成三角形，在角上畫一個半圓，剪下來，一共需要做四個。每一個都要剪一個小洞，展開變成了花瓣。第一片花瓣剪一個花瓣下來，第二個剪兩個，依次往後推。把八個花瓣都粘在一個小棒上，每片花瓣都要稍微卷一下，看起來是那麼栩栩如生。做一個花需要那麼多步驟，我看我是學不會了，要不還是別做了吧，這才做到一半，我就開始打退堂鼓了。看著這麼完美的藝術品，想想自己成功時的樣子，我還是經不起誘惑，不想輕易放棄，又開始了手頭上的“工作”。經過我的不懈努力，一件藝術品就在我的手中誕生了。雖說外形沒那麼完美，但我以後多做幾次，熟能生巧就好了呀，在這方面我還是需要努力。
摸摸自己的滿頭大汗，才發現自己是那麼辛苦，可見學習一件藝術是多麼的不容易。一件藝術是你喜歡從而去做，即使要消耗大量的時間和精力，你都願意去做。在喜歡藝術的人看來，藝術就像是在做遊戲，你十分享受這個過程，對它永遠不會厭倦，當然，它是你每天必不可少要做的一件事。
一件藝術品不是你想完成就能完成的，它需要你為此付出很大的努力。當看著自己的藝術品時，所有的辛苦都不再是什麼了。
我的拿手好戲摺紙作文 篇22
今天的寫作課上，老師教我們摺紙球。
聽了老師的講解，又看了老師的示範，我們就開始摺紙球了。我先拿起一張長方形的紙，把紙裁成了一個正方形，然後，把紙對角折，換了一個角又折了一次，再反過來折一次。接著，我把紙往中間折了進去。那張紙現在被我折成了一個三角形了。然後，我把三角形的四個角分別向上折。現在那張紙成了一個正方形了。接著，我把旁邊的四個角分別往中間折，然後把上面多餘的紙折過來往角的中間插。好了，我把紙球摺好了。然後，我把紙球拿起對著上面的一個口子往紙球裡面吹氣。氣往紙球裡面灌。紙球慢慢地鼓了起來。最後，那紙球裡面被我吹進去的氣給鼓了起來，成了一個真正的紙球了。我高興地往四周看，看到有的同學還沒有做好，於是我就得意起來。可是，旁邊的同學笑話我，說我折的紙球像是一個腐爛了的紙球，不像樣子。我說：“不管我折的紙球像不像樣子，我總算折成了一個紙球。你們折的紙球還沒有完成，怎麼知道就會折的比我好了呢？”他們聽了只是哈哈笑著，沒有再和我爭論。
在摺紙球的時候，還發生了一個小故事呢！請聽我一一說來。
剛開始聽老師教我們摺紙球的時候，廢話大王的“廢話病”就開始發作了，說“我會折了，肯定我第一個摺好！”“牛快被你給吹死了！”作為“廢話大臣”的我也不甘落後，開始唱起了對臺戲。我們就這樣，你一句，我一句地交起了鋒來了。這聲音很快變成了一部“雜音交響曲”啦！大家都對我們表示不滿，可是我們還不以為然。
紙球摺好以後，我看到自己折的最爛，那個廢話大王折的最慢，而且不好。那三個認真聽講，認真摺紙球的同學都折得既快又好。唉，看來我這個廢話病還真得要改一改呀！
我的拿手好戲摺紙作文 篇23
“哇！這是誰做的花，這麼栩栩如生！”一位同學叫了起來。聽到她的喊聲，周圍的同學都聚攏了過來。他們都看著眼前的這朵花，讚歎著。
這是一朵清新的百合，綠色的枝幹，粉紅的花瓣尾端微微彎曲。黃色的細蕊，隨著觀看者的呼吸輕顫。這花活脫脫的像個含羞帶怯的小姑娘。哈哈，這朵受同學們稱讚的百合花，正是我這個摺紙小能手摺的。
說起摺紙，我從小就非常喜歡。四五歲的時候，我經常拿家裡的廢紙來折東西。到爸爸店裡，我也常常拿店裡的廢賬單來折。但那時候，我都是亂折的，折出來都是一些不知名的東西。直到有一次，一位阿姨看見我在摺紙，就說教我折青蛙。她教我折的青蛙用手指輕輕一按，還會跳，非常有趣，從此我更加愛上了摺紙。上了國小，有手工課，我學會了更多的摺紙本領。有時我還上百度搜索，照著百度上的方法一步步跟著折，學會了很多新花樣，蝴蝶、籃子、小鳥、豬、馬……
我實在太喜歡摺紙了，因此還發生不少有趣的事。記得在一次摺紙過程中，我折了一個籃子。我想把籃子和籃柄粘在一起，就去拿固體膠。沒想到，太黏了，把食指和拇指粘在了一起。我急了，心想：完了完了，這要是分不開了，我怎麼吃飯啊？我十分著急地叫媽媽，媽媽開玩笑地說：“你的手分不開了。”結果，被媽媽說得我心一急，用力一搓，兩個手指就分開了。哈哈，虛驚一場！
回顧我的摺紙歷程，從一個什麼都不會的摺紙新手到現在這個摺紙小能手，興趣在其中起了很大的作用。看來，興趣是最大的老師，這話，一點都沒錯！
