無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的老師，謝謝您作文，希望能夠幫助到大家。
老師，謝謝您作文1
老師您是一盞最明亮的燈，在黑暗的時候為我照明，讓我平平安安地前行。老師，您的微笑像天上的太陽，給我溫暖，讓我感受到了真正的幸福。
記得是我上五年級的時候，教我數學的吳老師當時還是我的班主任。她大約50多歲的年紀，頭上有了不少白髮。班裡有不少男同學很頑皮，吳老師講起道理來不傷人心但能觸動他們的心。
冬天來了，天氣轉涼。週末晚自習下課後，吳老師把我叫到辦公室，送給了我一套格子條紋睡衣，還有一件厚厚的白色毛衣。老師叮囑我不要讓別人知道，這是對我平時在班級很乖巧的獎賞。其實我知道老師是心疼家境困難的我。要不然班裡還有很多同學表現優秀，吳老師怎麼沒給他們獎賞呢？這是我擁有的第一套睡衣，回到宿舍後，我穿著那套睡衣興奮地問我的同學：“怎麼樣，好不好看？”有的人說好看，有的人說不好看。我可不管她們說什麼，我覺得很好看，很溫暖。
還有一次，吳老師給我改完作業，拉著我的手，小聲地問我：“你身上還有零花錢嗎？有困難記得找老師，不要為難自己，平時要吃飽飯，把自己養壯一點，抵抗力強，不生病。”老師的話像春雨滋潤了我的心，我聽了覺得好溫暖。連忙說：“謝謝老師，我有錢，不用了。”
吃飽，穿暖，花錢這些本該是媽媽關心孩子的'話題，可我的媽媽和我分開了，成了別人的媽媽，不方便照顧我，吳老師多像我的媽媽啊！
一轉眼，我要國小畢業了，我就想努力學習，報答老師對我無微不至地關懷。吳老師，感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在我心中永遠不會磨滅。
老師，謝謝您作文2
步入國中會有很多的不適應，而這些不適應都發生在了我身上，慶幸的是我遇見了一位老師。
離家、住校，我整天想的都是爸爸、媽媽，每天都活在消極之中，沒有心思在學習上，上課也是神遊天外，導致學習成績一落千丈，各科成績難以入目。
數學老師最先發現我的不對勁。那一天，我去交數學試卷，數學老師仔細地看了一遍我的錯題，抬起頭，和藹地說：“這應該不是你的真實水平吧？你看看，你錯的這些題都是一些比較簡單、初級的題。再看看你的解題過程都是對的，可是題目的結果都因為粗心錯了。由此可見，你的心思完全不在學習上。你跟我說說，這是為什麼？”望著數學老師親切的笑容，我不由得向她坦露了真心……
聽完我的話，數學老師又平和地說道：“想家很正常，可是，你也要學會適應啊！你看看，都快兩個月了，你還不適應啊？我給你一個方法：你現在不是天天給家裡打電話嗎？那你從今天開始，兩天打一次電話，之後改成一個星期打一次，到最後沒事就不打電話。這樣，你就學會慢慢適應，學會控制自己的情緒。你現在按照我說的'去做，到時候就會慢慢適應了。”老師的面容是多麼平易近人，讓我心中湧起一股暖流，這股暖流流經我的血管，流遍我的全身。
我按照著數學老師的方法做著，從每天打電話變成每兩天打一次電話，再變成一週打一個電話。漸漸地，我發現其實住校也沒什麼。慢慢地，我開始改變，專注於學習。當遇到問題時，我會主動向老師請教，多問多學，很快學習成績有了提升。雖然數學成績偶爾會不穩定，但我相信在老師的幫助和自己的努力下，我的成績必定會更加好！
遇見數學老師真好，是她讓我找回樂觀，重新出發！老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文3
您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠蔭，您是夜空中永恆的星恆，照亮了我前進的方向，牽引著我走進知識的殿堂，今天，當我再回首，那一絲絲，一縷縷的美好回憶，我想由衷地對您說：老師，謝謝您！
一開始，覺得您有點嚴肅，以致於膽小如鼠的我不太敢接近，無論在學習上還是在其他方面，有問題都不敢問。因此，學習總是提不上。記得在九年級上學期的期會考試，我退步了好多，當時的我心情沮喪失落，又害怕您可能會說我什麼。就在那時，您走到了我桌前，什麼也沒說，就一個眼神，把我叫到了辦公室，我邁出了腳步，此時，我感覺我的雙腳被繫了鉛塊似的，如此地沉重，好不容易走到辦公室。
到了辦公室，老師您問我為什麼考成這樣？我一時答不出，但我知道，會考成這樣，都是我平時還不夠努力，還不夠專心。老師您看著我沮喪失落的神情，並沒有過多地責備我，說：學習不可能總是一帆風順的.，你要總結失敗的經驗，吸取教訓，努力學習，不懂就要問，這樣才能考出更好的成績。老師的話像一陣春分吹進了我心裡，循循善誘，耐心開導。
老師，謝謝您！
老師，您不僅在學習上給了我鼓勵和幫助，在生活上，你也給了我關愛與溫暖。
記得有一次，我病得很嚴重，請假了一個星期多。老師，您多次打電話到我家問：身體是否好點了？有沒有多喝水？這些親切的話語總在我身邊迴響，讓我覺得很溫暖，又感動。放學後，您親自到我家來看我，說：不要擔心學習，學習老師會幫你補的，你要好好休息！
老師，謝謝您！
一個曾經失落的孩子，就因為你的那一個眼神，那一句話，真的變成了能夠自由飛翔的天使。俗話說，滴水之恩，當源泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。在此，千言萬語匯成一句：老師，謝謝您！
金華中學九年級：李松明
老師，謝謝您作文4
星期二的下午，同學們已在整理書包，準備放學，這時語文老師走了進來說：今天上午的作業出錯的很多，我要給大家講評一下。”同學們全神貫注的聽著，可我的肚子卻突然疼的像刀餃一樣，只好按住肚子無精打采的趴在桌子上。
終於放學了，同學們都揹著書包往教室外走，只有我仍趴在桌子上。語文老師發現了我，三步並做兩步地來到我身邊，親切的問：周睿智，怎麼了？是不是肚子疼？”我強忍著痛點了點頭。語文老師說：走，咱們先到校門口看你的家長來了沒有，若沒來我送你去醫院。”說著語文老師一手提著我的書包，一手扶著我來到樓梯口。
我剛要下樓，語文老師說：等一下。”只見她把書包往身上一挎，彎腰就把我抱起來。躺在老師的懷裡，就像躺在媽媽的懷裡。一股暖流湧上心頭，我的眼睛溼潤了。到了校門口，沒有看見我的家長。語文老師立即帶我上了醫院。到了醫院，語文老師又把我抱到急診室，放在床上，請醫生為我診斷。經醫生確診是腸痙攣，喝點開水就好了。於是語文老師又抱著我往外走。
這時醫生說：“看你媽多疼你，一步路也不讓你走。”我說：“不，她不是我媽，是我的.老師。”醫生聽了我的話，驚訝的連連稱讚道：“你們老師真好，遇上這樣的老師可要好好學習呀。”我在老師懷裡，使勁點點頭。抬頭看看老師，他滿是汗水的臉上，閃著燦爛的笑容。老師把我送回了家，連口水都沒喝，就匆匆的走了。望著老師遠去的背影，想著老師不辭辛苦的呵護她的學生，心理默默祝福。謝謝您，我可愛可敬的老師。
老師，謝謝您作文5
教師節，是一個偉大的節日，這個偉大的節日是尊師重教的體現。老師傳授給我們知識，教育我們成人。如果有人問我除了父母之外最想要報答的人是誰？我便會說：“老師！”
在我的記憶中，和藹可親的姚老師給我的'印象尤為深刻。
上個學期，姚老師患了闌尾炎，我的叔叔也曾患過，當時疼的冷汗直流，別說能走了，連動都動不了。正當我們以為姚老師不來給我們上課時，一個瘦弱的身影映入我的眼簾——天哪！居然是姚老師！儘管姚老師臉色蒼白，樣子十分憔悴，但是她卻強忍劇痛，帶病給我們上課，到講臺的路並不遠，但姚老師走了很長時間，每走一步，都伴隨著身體的劇痛；每走一步，彷彿重重地擊在我們的心頭一樣，但是她沒有被病魔打倒，火一般的眼睛裡閃爍著堅定的信念，有好幾次，姚老師的嘴角抽動，額頭上滿是豆大的汗珠，但是她依然堅守在自己的崗位上。我的心被深深地刺痛了，姚老師是多麼地偉大無私啊！老師，您是紅燭，照亮了我們前進的路途，卻燃燒了自己；您是園丁，用辛勤的汗水澆灌我們的成長；您是春雨，默默地滋潤著我們乾枯的心田……
還記得您讓我們都稍稍把桌子往前靠一點點，怕後面靠冷牆的同學著涼，同時還說：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。在上課時，您總是投以鼓勵的目光，不斷地激發我們學習的熱情；在我們失落時，您總是給予我們會心的微笑與親切的問候。您是多麼地慈愛，多麼地善於教學啊！
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因為大地讓它挺立，而我則感謝老師，因為老師無怨無悔地教我們做人，教我們知識；無微不至地關心我們，愛護我們。在此我真誠地對您說：“老師，謝謝您！”
老師，謝謝您作文6
老師，是我們迷失方向時的指南針;老師，是我們喪失信心時的信心源泉。“老師”多麼親切的二字，她們總是像蠟燭一般，燃燒了自己，點燃了我們。她們總是不求回報地付出，白天，耐心地教我們讀書認字，夜晚，在臺燈下，深深的低著頭，批改著作業，總是那麼地不知疲倦，好像是我們的第二位母親。
老師的愛，如同太陽一般，溫暖了我們的全身;如同甘泉，使我們的心感受到了絲絲甜蜜。老師的愛，比父親的愛更嚴峻，比母親的愛更細膩，老師的愛，是天底下，最高潔，最偉大的愛。所有的老師，謝謝您們，讓我們在知識的海洋中遨遊，讓我們明白了，人生的道理。如果沒有你們，怎麼會有如今的一個又一個的成功人士呢?怎麼會有如今，所謂的“祖國棟樑”呢?
謝謝您們，老師，在我們最無助的時候，讓我們重拾自信;在我們最墮落的時候，給我們講一個又一個的道理;老師，我愛您們，其實，我明白，您們對我們的嚴格，是為了我們好，是為了我們的未來，是為了祖國越來越強盛，是為了要我們做祖國的“棟樑”，支撐起祖國這個大家庭，這些，我都懂，都明白。您們的批評，您們的懲罰，不都是隻有一個目的——為了我們下次不再放此類錯誤嗎?“打是親，罵是愛”這句不就是在為您們解釋嗎?這句不就是在指你們嗎?您們的一片苦心，而我們卻不懂，還一味的埋怨，不理解，我們真的錯了，老師們，你們的'心是多麼的寬廣。老師，我愛您們，老師，謝謝您們。
老師，是辛勤的園丁，老師，是多麼的高尚，老師，謝謝您。
老師，您們的嚴格，你們的和藹可親，你們的愛，我都喜歡，我都明白。老師的愛，是天底下最高潔的，最偉大的。“忠言逆耳利於行”“打是親罵是愛”說得一點沒錯。
老師，謝謝您作文7
從幼兒園到現在，教過我課的老師真不少，但對我印象最深的，就數茹老師了。
茹老師既不是語文老師，也不是數學老師，而是體育老師。四五年級時代過我們，大家都很喜歡他。上次，老師說：“這次語文卷子是一個體育老師改的.。”我們班頓時異口同聲地說：“是不是茹老師？”可見我們對茹老師的記憶有多深。
茹老師面板較黑，個子較高，偏瘦身材，眼睛很大，說話很幽默風趣，體育課還會和我們玩，我們也喜歡和如老師一起玩。
有一次，我和姐姐有幸被選入區上比賽，原本以為訓練很難，可是茹老師對我們並沒有統一的要求。老師對我們說：“嚴格要求對我們大家來說都是被動的，如果你們跳夠10個，老師就給你們買棒棒糖吃。如果沒有達到這一要求，老師也不強迫你。”在比賽中，我們見到一個清姜的女老師，按說同學們已經跳得很快了，但她還是在一旁訓斥他們。再想想我們的茹老師，真的感覺很好。
比賽地點在石鼓國小，中午不能回家，茹老師給我們買了黃燜雞蓋澆飯，一人外加一罐飲料，別的國小的同學都很羨慕我們。最難忘的一次就是在訓練跳繩中，我不小心蹭破了手，茹老師連忙跑到藥店買來創可貼，現在每每看到那條傷疤，就會想起茹老師來。
茹老師教齡較長，但是他把教過的學生都能記下來，有的國中生或高中生只要見到茹老師都會親切地給他打招呼。茹老師就像一塊磁鐵，走到哪兒，哪裡就有幾個同學圍著他。
茹老師，謝謝您，謝謝您對我們的關心，謝謝您帶給我們歡笑，我們會永遠記住您！
老師，謝謝您作文8
惠老師，我想和您說說心裡話，並向您送上我誠摯的祝福：教師節快樂！您辛苦了，我愛您！
惠老師，我非常喜歡您的講課方式。課堂上，您是“導演”，我們是“演員”。您告訴我們“能成為什麼樣的角色，完全取決於自己的表現。”在您的'帶領下，我們“遊覽”了祖國的大好河山；在您的指引下，我們激揚文字，指點江山。每堂課都是那麼振奮人心，精彩無限！
惠老師，您把我們分成小組，對所學內容進行討論，激起了同學們學習的興趣，大大提高了同學們自主學習的能力。不僅如此，您還鼓勵我們互相幫助，學會樂於助人。您將班上學習成績好的學生稱作“師傅” ，把學習成績偏差的學生叫作“徒弟”。“師傅”和“徒弟”結成幫扶對子。不僅使“徒弟”在學習上得到了幫助，而且“師傅”也複習了所學的知識。更加可貴的是，增進了同學們之間的感情。
惠老師，您非常關注我們的作業質量。那些想應付差事的同學就“無路可逃”了。每天，無論是上午還是下午，您總是第一個到教室，親自檢查作業，一個一個地過關。因此，有些想偷懶的同學抱怨說您太像“警官”了，什麼事兒都逃不過您的眼睛。
惠老師，您呵護著我們健康成長。無論是誰取得了進步，您都大加讚賞；無論是誰犯了錯，您都批評教育，從不偏頗。您有時給我們開水果會，有時帶我們看電影……一次次的活動豐富了我們的業餘生活。
惠老師，您不僅傳授給了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。每次提起您，我的自豪感就油然而生，我的爸爸媽媽對您也是讚不絕口，他們告訴我：“你有這樣的好老師，應該珍惜，更應該努力。”
惠老師，我的心裡話還有很多很多，千言萬語匯成一句“老師，謝謝您”。
老師，謝謝您作文9
感恩是無處不在的。我站在這裡的目的是什麼？就是感恩。感謝老師在我們的青春年華里留下那濃墨重彩的一筆，讓我們的青春更加的絢麗多彩！
老師就像是一支紅燭，一點一滴的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。老師們給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。老師們像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
如果沒有老師，就不會有今天的我們。每天早晨，當我們擔心遲到，快速的攀爬樓梯時，不經意間，你也許會發現有一個人也正一步兩個臺階大踏步的往上邁進；當我們揉搓著午休後的雙眼，準備上課的時候，老師您已滿面春風，信心滿滿的來到了教室；當我們走上頒獎臺，接過屬於我們的榮譽時，總有您為我們熱情的鼓掌歡呼；當我們因為某一次考試失敗而沮喪時，老師您總會悄然走進我們的心靈，然後輕輕告訴我們：孩子，風雨過後總會有彩虹；當我們結束一天精彩而愉悅的.學習生活，靜靜的躺下來享受睡眠時，耳畔總會想起老師您的千叮嚀萬囑咐……
親愛的老師，感謝您傾心的教導，是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍；是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄；也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬廣。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成一株株能經歷風吹雨打的梅花；是您讓我們學會從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，教會我們胸懷坦蕩。
“一日為師，終身為父”您對我們的諄諄教誨就如同我們的父母一樣。還記得您曾說過一句話—學會做人，學會做事，學會學習。這簡單的一句話，傾吐了老師您對我們所寄予的厚望，暗含了做人的準則，表明了學生的責任，我們會銘記於心。
最後，我想再次對老師們說一句：“謝謝您，老師！”
老師，謝謝您作文10
從我上幼兒園開始，那一個個負責任有愛心的好老師為我做出了很多很多......
先說一至四年級的班主任沈老師吧。
有一次，我的課本忘帶了，這已經不是第一次了，我真怕老師責怪，下課時候急匆匆地跑到隔壁班借書，可還是被老師發現了，老師仍沒有批評我，只輕聲地說：“下次忘帶書可要嚴厲地懲罰了。”我心裡堅決地說：“老師，放心吧!下次我一定不會忘帶書的。”果然，這學期結束後，我從來沒有忘帶過書。
在我上三年級時，學習有點退步，記得那次語文才考了八十九分，可是就差那麼的一分，我卻落到抄卷子學生裡頭了，我心裡一直在恨自己：誰叫你那麼的`粗心，就是那麼一比劃寫錯了，一分都扣下去了，害得要抄卷子!活該!可是，老師這學期的週會開展了個活動，以後每個星期評比一次，如果這個星期有一次表現不好的話，這個“期”末就沒有貼畫了。所以，我怕得不到貼畫，拼命地表現好，而且，考試九十分以上的獎勵超大貼畫一張，我也在拼命學習，終於，考試考出了好成績，得到了超大貼畫。
還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學琴的，老師從最簡單的音符開始，手把手教我，下週我就要考級了，我的心卻放鬆不下來，因為我要考的可是八級，比較難，因為十級就是最高階的。我從一竅不通，短短的四年時間我就考上了八級，是老師把我領進音樂殿堂。就說考級吧，要把長長的曲子背熟，加上節奏和強弱，要準確無誤才能通過考試。
我這次準備應考時，真讓老師擔心，離快考級還有二十天的時候，“三部創意”才剛剛會彈，更別提背彈。怎麼辦呢?首先老師要求把每天練琴的時間翻倍了，從一個小時變成兩個小時。其次，老師把每首曲子都進行分解、標註。老師的辦法真有效，兩天我就全部會背了，現在，我自信一定可以考過去嘍!
老師就像是媽媽，學校就相當於家。老師的關心愛護和媽媽的一樣。
老師，謝謝您作文11
老師是什麼？人們說，老師是燃燒到底的蠟燭；是忘我耕耘的園丁；是吐盡絲縷的春蠶；是不辭辛苦的蜜蜂；是甘化塵埃的粉筆；是驅逐黑暗的火把；是托起明天太陽的山峰。我要說，老師是是一本書，世世代代被人頌揚！
是的，老師是一本書，一本百科全書。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而無窮。讀完它，在經濟上也許你還是一貧如洗，但在精神上你卻是百萬富翁。
我感謝陽光，給了萬物生命；感謝父母，給了我家的溫暖；感謝朋友，讓我體會到快樂的真諦。我還要感謝老師，教給我知識、教我做人。
“老師是人類靈魂的'工程師。”這話一點也不錯。若不是老師教給我們做人的道理，給予我們家人一般的溫暖，我們便會成為對社會無用的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死幹。”我想，指的就是老師吧！有誰能想到深夜了，老師還在黯淡的燈光下為我們批改作業？有誰能想到老師在課堂後認真的備課？我們只看到了老師在課堂是精彩的講課；老師對我們嚴厲而又慈愛的目光……這就是“辛勤的園丁”——我們可親可敬的老師！
如今，第二十三個教師節快到了，這是“園丁們”的節日，在這一值得慶祝的日子裡，我要為辛勤的“園丁”送上一束鮮花，對老師們說一聲“謝謝！”
是的，老師，謝謝您！謝謝您給予我的知識、關愛，謝謝您的諄諄教誨。是您讓我知道了知識，明白道理、認識了人生。您用你的光輝照亮了我的人生道路：您在我失落時，鼓勵我給我前進的勇氣；在我犯錯誤的時候，您豪不厭倦的教導我，讓我走上正確的道路……
老師，您給予我的太多太多了，我只能對您說一聲“老師，謝謝您！祝您教師節快樂！”
PS：雖然教師節早已過去了，但是一想到國小即將畢業，我就要離開母校，就覺得很捨不得。於是，就寫了這篇文章。
老師，謝謝您作文12
老師是園丁，也是母親，我們班的語文劉老師就是這樣一個溫暖的人。她身材高挑，有些清瘦，留著利落的短髮，一雙溫暖的眼睛裡透著睿智。
劉老師對我們傾注了滿腔的熱情，而且她的教學方法靈活多樣。劉老師帶我們班才短短几個月，我們的語文成績就有了顯著的提高。我很佩服劉老師，但印象最深刻的還是劉老師對我的一次“批評”。
我是班上的學習委員，自認為學習成績還可以，偶爾也被同學稱為“學霸”。上學期的一段時間，我的學習狀態變得浮躁起來，有些飄飄然。劉老師洞察到了我的變化，她不動聲色地找我談心。
劉老師首先說道：“最近這段時間，你的作業沒有以前工整了，字也寫得龍飛鳳舞了，你考慮是什麼原因了嗎？”聽到這話，我還有點不忿，嘴上不說，心裡卻想：“不就是不小心寫了幾個錯別字嗎，多大的事兒啊？”
老師大概發現了我聽不進去，於是稍微提高了聲調，但仍然平靜又嚴肅地對我說：“字如其人，你寫的字也能體現出來你的學習狀態，是不是最近學習態度不認真了？你應該對自己有更高的要求，這樣才能取得更大的進步，對嗎？”老師語重心長的一席話說得我一時語塞，再看看我的作業本，不得不承認老師說的是事實，雖然我的學習成績還沒有明顯下滑，但劉老師敏銳地察覺到了我的問題，及時敲響了警鐘，這是一次多麼寶貴的“批評”啊！
感受到了老師的一片苦心，我誠懇地向劉老師表態，一定儘快調整狀態，不辜負她的殷切希望。看我接受了她的批評，劉老師欣慰地拍了拍我的`肩膀，堅定的目光傳遞給我無窮的力量，溫暖的眼神推動我一路前行。
劉老師就是這樣一位帶給人溫暖和力量的好老師，看著她為我們操勞而日益消瘦的面龐，我的心中不免酸澀，真想對劉老師說一聲：“老師，我愛您，謝謝您對我們的付出！”
老師，謝謝您作文13
無意中，我又想起了您那張和藹可親的笑臉……
每天，我親眼所見您踏著晨曦來到學校；放學了，您還在辦公室裡忙，一直到學校裡的人寥寥無幾時，您才披著晚霞歸去。
您對我們很有耐心。一個問題，您總是對那些還不會的人反覆講解，可是，在您臉上捕捉到的，並不是惱火，而是那甜甜的微笑……
您獎罰分明，好的便獎，不好的，您就和他們講道理，大家都對您充滿了敬意。
您的課堂總是充滿歡樂與精彩，彷彿有一股魔力將我們的心思都吸到您講的課裡，所以在期末，我們總能考到好成績。
您總是說，書是知識的海洋，所以經常將一些好書推薦給我們看。
您對我們很關愛，很貼心。天氣冷的時候，您會發簡訊給我們讓我們穿得暖一些；天氣熱了，您又會囑咐我們帶一條毛巾擦汗……
記得有一次，我肚子不舒服，而且嘔吐不止，您二話沒說，便打電話給我媽媽，讓我休息一天。可是，媽媽因為要照顧幼兒園裡的小朋友，所以脫不了身，讓我自己回家。您不放心我一個人回家，所以揹著我的書包，把我送到了家門口。
還有一次，我們去上課學科，因為走得慢，所以一會兒上課鈴聲便響起了，大家都像小老鼠一樣竄進科學教室，當然，我也不列外。可是，眼看我馬上就要竄進教室時，一個人把我往旁邊一推，我的頭就撞在了門旁邊的牆上，我的頭上頓時鼓起了一個大大的`包，淚水也不爭氣地掉了出來。隨後，大家就把我送到了您的辦公室裡。您就像我的媽媽，一邊安慰我，一邊逗我笑，您的臉上雖然一直掛著那迷人的笑容，可怎麼也掩蓋不住您的疲倦。之後，您給我倒了一杯水，才去工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。陳老師，您就像詩歌中所說的那樣無私，那樣偉大，您那和藹的笑容將會永遠印在我的心中的，謝謝您，陳老師！
老師，謝謝您作文14
老師，我還一直記得，從入學那一天開始，你就一直熱情的帶領我們參觀學校，學習只是，開展活動，這都是你在精心策劃，每次我們都只顧自己愉快，卻從來沒有站在你的角度上去想過，從來沒有真心實意的對你說一聲“謝謝您，老師”。
每一次我們有錯誤，你都會及時糾正我們，而且讓我們受益匪淺，記得有一次男女生大戰，雙方打的不可開交，誰也不讓步，而你卻沒有喪氣，而是一次次的化解雙方的矛盾，而且你也沒有生氣，反而說，這是人生道路上必須經過的，而且臨時改變了家庭作業，就是男生寫女生的優點，女生寫男生的優點，這種辦法很好，既可以達到效果，又可以不讓男女生正面交鋒，那次事情之後，我們好久都沒有再吵過一次架，可是我們居然沒有想過，為了我們的`事情，老師本來要上的課都沒有上，老師準備的作業都沒有佈置，全是為了我們的事，而且不厭其煩的替我們講解，“謝謝您，老師”。
還有一次學習一個單元，聯絡到了辯論賽，於是李老師又給我們準備了一次辯論賽，在我們看來只不過是一次很簡單的事罷了，但是做起來很難，我們誰會聯絡場地？我們誰會組織策劃？我們誰會安排時間？那都是老師呀，老師為我們付出而不圖回報，這是一個很普通的事情，教書，卻花了老師您這麼多心血。
都說父母養育孩子，那麼上輩子是孩子養育父母，不然父母為什麼會這麼關心孩子呢，我覺得，老師上輩子就是學生，學生上輩子就是老師，因為，我們虧欠給老師太多太多了。
老師，我真心實意的對你說一聲“謝謝你，老師”。
老師，謝謝您作文15
誰是傳授知識的人呢？不用我說，你們就知道當然是老師了。我的老師姓鄧，是我們班的班主任。
鄧老師非常嚴格，我有一次聽寫雖然全都寫對了，卻只得了90分，原來這10分都是書寫不規範扣的分。一個同學試卷上有個錯誤沒有被鄧老師發現，他就自己偷偷地把這個錯誤改正過來了。不幸的是，被鄧老師發現了，她就直接把這個同學的分數改成了0分！還要求這個同學把一千字檢討寫兩次，把一段話抄一百次，把六年級最長的課文抄一次，還要停一下午的課來辦公室反省！她還說：“小小年紀就騙人，等你們長大了走進大學沒人還給你講這些道理的！”鄧老師這一次可算是讓這個同學長了記性，他以後再也不敢犯了。
讓我印象最深的'是，有一次，我本來想寫“直”，卻寫成了“真”，又不想重新寫一遍，就偷懶將“真”下面的兩點用筆劃去了。結果就是因為這個不規範的劃痕，鄧老師一下子讓我抄了一百次。
不過，嚴師出高徒。在鄧老師的教育下，我們從一年級什麼事都不會，連“超市”兩個字都不會認，到現在都能讀書，一般的字都能認識；從原來一二三四五都不會寫，到現在寫一千字作文都可以；從原來什麼事都不會，到現在什麼規矩都知道；從原來不想上學，到現在感覺上學理所當然；從原來不敢舉手，到現在積極舉手；從一個小屁孩兒，到現在的少先隊員。就是這短短的幾年，有了這麼大的變化，讓我都不敢想，這可都是鄧老師的功勞呀！
鄧老師不僅對我們很嚴格，她還很關心我們！她沒事就會抓住我們聊聊天、談談心。有同學不舒服，她肯定是第一個知道的。有同學不見了一支筆，她都要找好久的。有同學打架了，她馬上衝上來當調解員，讓他們和好如初。
我想說，鄧老師，謝謝您！我有這樣一個很好的老師，你們有嗎？
