在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文9篇，歡迎大家分享。
三年級敘事作文 篇1
今天早上，我發現奶奶正在米筐那找著什麼?我滿懷好奇地走過去問道：“奶奶您在幹什麼呀?”“捉米蟲。”說著，便從米筐裡捉了一條又大又肥的`米蟲。我看著還不過癮，便自己在籮筐裡捉起蟲來。
開始，我很得心應手，不一會就抓到了許多。咦?蟲子去哪兒了?我一臉疑惑，這時奶奶走了過來，說道：“沒轍了吧，蟲子全自己躲起來了!“說著，奶奶用力把米蘿一篩，好了，那些小不點兒們沒處藏了。
我王者歸來，採用地毯式搜尋法大規模搜尋、掃蕩。那些小不點兒逃的逃，死的死，我得勝歸來，耶!
這次捉米蟲，我知道了農民的辛苦，也告訴我們，不要像米蟲那樣吃飽就睡，那樣會讓你永遠沉淪，痛苦終生。
三年級敘事作文 篇2
今天，媽媽帶我去看龍舟。
來到荔枝灣，第一眼看到的是興高采烈的市民們和市民舉起的傘。我找了一個陽光晒不著的`地方，靠著欄杆，等待龍舟的出現。
不一會兒，“噼裡啪啦”的鞭炮聲響起。不用說，一定是龍舟就要來了。
又等了一會兒，果然，龍舟來了。第一條龍舟又神氣又劃得快，龍舟上的人一邊喊著，一邊用力地划著龍舟。有三個人圍著一個大鼓，用粗粗的鼓槌敲著鼓，聲音很大。很快，第一條龍舟划走了。
接下來是一陣震天動地的鞭炮聲。第二條龍舟在一片鞭炮聲中劃了出來。令我奇怪的是，怎麼這條龍舟上的人全穿著救生衣？在我猜想的時候，第二條龍舟划走了。
第三條龍舟算是最威武、最有特色的了。這條龍舟很長很長，我估計它應該有五六十米長吧！龍舟的前半段坐的是大人，沒什麼奇怪的，但是後半段坐的並不是大人，而是一些小朋友，他們也在劃，而且是很努力地劃。我覺得他們真棒。
端午節這個傳統節日是紀念古代（楚國）詩人屈原愛國之心的節日。
三年級敘事作文 篇3
一大早，我醒來，出房門，聽見媽媽對我說：“我和你爸爸要出門一趟，早餐已經給你準備好了。”說完，只聽見“嘭”的一聲，我高興地叫了起來：“自由萬歲，自由萬歲！”
我 連忙穿好衣服，吃掉早餐，就狂奔到電腦房，玩起電腦來，突然想到吃東西。我從書架上拿了一大堆零食，狼吞虎嚥地吃了起來。時間過得真快啊！這麼快就到中午 了，我覺得零食還沒填飽肚子，於是，我泡了一包方便麵，開始吃了起來，吃著吃著，我聽見了“咚咚咚”的敲門聲，我奇怪地問：“你是誰啊？”那人回答：“我 是你爸爸的'朋友。”我半信半疑，問他：“那我爸爸叫什麼名字？”他答不出來，灰溜溜地走了。
晚上，爸爸媽媽回來了，我把這件事情告訴了他們，他們都誇我是勇敢機智的孩子。
三年級敘事作文 篇4
一天， 小剛寫完作業發現自己的文具盒拉鍊壞了，媽媽讓小剛去買一個文具盒。
小剛去到商店買文具盒，豐百商店的商品琳琅滿目，看了令人眼花繚亂。商店裡的環境非常好乾乾淨淨的可優雅了，讓人感覺心曠神怡。
這時，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過來，阿姨親切的問：“小朋友，你想要點什麼呢?”小剛所說：“我想要一個既美麗又便宜的文具盒。”小剛看了看貨架上擺放的整整齊齊的'文具盒。阿姨馬上就把一個既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問：“這個可以嗎?”小剛說：“可以”。阿姨把那個既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對小剛說：“好的”包裝好以後小剛開開心心的拿著新文具盒回家了，
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會越來越興隆，真是滿意在豐百啊!
三年級敘事作文 篇5
7月25日，蕪湖烈日炎炎，最高溫度40攝氏度。可即使是這樣，仍然有很多小記者們來參加卡丁車體驗，我便是其中一員。
來到館內後，我先報了到，然後便專心看別人開卡丁車。爸爸告訴我，卡丁車是左腳剎車、右腳油門，開車時不要太快，否則會撞車。聽爸爸這麼一說，我覺得爸爸也是個卡丁車手呢!不過，我還是很擔心自己，怕撞車!
等待的時間是那麼漫長……半個小時後，終於輪到我啦!我坐上去一試，還可以嘛!一、二、三，走你!我發車進入了賽道。哎呀，不好，前面有拐彎!我把方向盤一打，打得太輕了，撞上輪胎壘成的'隔離帶了，差點翻車!我用勁把方向盤一打，總算有驚無險地過來了。以後千萬不要再撞了，我心想。可是，車子就是不聽我使喚，到了前面一個調頭的地方，DUANG!追尾啦!我猛地一踩剎車，停了下來，然後一打方向盤，就又上路了。自從追尾後，我每次拐彎調頭都減了速。我再也沒有撞車啦!
雖然今天卡丁車開得不怎麼好，但是我已經知道了開好卡丁車的關鍵技巧!我真開心!
三年級敘事作文 篇6
今天是星期六，媽媽爸爸都有空，就帶我去了九龍山植物園。
植物園的風景可美了。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的小花小草，可漂亮啦!
我突然想起了一個好玩的主意，我們比賽捉螞蚱。爸爸說：“媽媽太厲害了，要不讓她當裁判吧！”不一會兒，媽媽就喊了聲“開始”！我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹林裡，我一下腳，就遇到了一隻螞蚱。我左追右趕，終於捉到了它，放到了我的'袋子裡，我可高興了！接著，爸爸也捉到了一隻綠色的螞蚱。捉著捉著，我意外發現了一隻螳螂。我趁它不注意，拿住它的脖子，很小心地放到袋子裡了。這時候，爸爸卻一隻也沒再捉到。剛才那隻綠色的，在他放草的時候一不小心逃跑了，爸爸也沒追上。爸爸真倒黴呀！
我這時候，又看見了一隻好長好長的綠螞蚱，我一下撲了過去，竟然一次就捉到了一大一小的兩隻螞蚱。我就把它一起放到袋子裡。我吃驚地發現，螳螂竟然把那隻小螞蚱的腿吃了。我沒辦法，只能把它扔掉了，真可惜！爸爸那邊也捉到了，只是有點小。我想：“這下爸爸肯定輸了”！我偷偷的笑了起來。
一個小時後，媽媽宣佈比賽結束。我捉了11只，其中螳螂吃了一隻。爸爸加上跑的也是11只，我們倆兒打成了平手。
這次捉螞蚱比賽可真有趣啊！
點評：
文章的選材接近生活，就是發生在身邊的小事，卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩，這場捉螞蟻的比賽確實在小作者的筆下被描寫的生動有趣，文章開頭開門見山的引出了下文，結尾扣題。
三年級敘事作文 篇7
星期三下午放學了，我直奔老車站，準備搭車回家，沒想到等了老半天還沒見9路車過來，我可著急了。忽然，馬路對面來了一輛9路車，我毫不猶豫地衝了過去，把5角錢投進了錢箱裡。想到馬上要回家了，心情不知道有多興奮。
當車開了很遠很遠的時候，我突然發現不對頭，這條路怎麼這麼陌生啊！我心裡開始發慌，緊張起來，同時也很害怕，腦子裡一片空白，簡直就想哭。這時候，心裡只有一個念頭：我要下車。
下了9路車，我在路邊猶豫著走來走去，心裡想著：這該怎麼辦呢？我該怎麼回去呢？走回去？可我又不知道回家的路。我急得直跺腳，手不停地搓著褲子，不知道有多焦急。突然，我想起了爸爸媽媽平時跟我說的話：有困難就找警察叔叔，迷路了可以自己搭車回家，爸爸媽媽再給車費。沒辦法，最後決定坐計程車回家，可等了好久一輛空“的士”也不停。
我站在路邊不停的向過往的“的`士”招手。忽然，一輛“的士”來了，我連忙上前跟司機說：“叔叔，我到西湖中學，到西湖中學江邊宿舍，到了我媽媽給錢。”司機叔叔笑著問：“你一個人嗎？為什麼跑這麼遠？”我說：“我搭錯車了。”司機叔叔哈哈大笑說:“知道下來就不錯了，上來吧！”在車上，我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店，我才發現我快到家了，這時心裡的石頭總算是落地了。
到家了，我高興得連車還沒停穩，就把車門打開了，婆婆正站在路口等著我呢。
今天下午的經歷對我來說真的很難忘，有苦惱，有快樂，我為我終於戰勝了困難而驕傲。
三年級敘事作文 篇8
傍晚時分，爸爸媽媽帶我去森林公園池塘捉蝦。
到那裡，我就迫不及待地下車，一手拿著手電筒，一手拿著網兜衝在最前面。我一邊跑，一邊喊著：捉蝦嘍，捉蝦嘍！媽媽說：別吵，你這是捉蝦，還是幫助蝦逃跑啊？就這樣，我們有說有笑地來到了河邊，媽媽拿起網兜往水裡一舀。
拿起來一看，讓我手電筒一照，哇！大大小小的蝦在網兜裡蹦來跳去。我好興奮，忍不住奪過媽媽的網兜伸進水裡，可是舀起來一看，什麼都沒有。媽媽耐心地說，你要把網兜伸向有草的地方，拿起來的時候方向不要變來變去。我就按照媽媽說的試了幾次，果然收穫了許多。我又在同一個地方試了幾次，竟然舀過的`地方還會有蝦。爸爸笑著說：看來蝦很傻啊，一次掃蕩後還不知道逃跑！爸爸剛說完，我和媽媽都大笑起來。果然，很快我們收穫了很多蝦子，開心地踏上了歸途。
回到家，我看著媽媽煮著的一大鍋香氣撲鼻的蝦高興地笑了。
三年級敘事作文 篇9
媽媽說我是一隻“糊塗蟲”，為什麼呢?下面慢慢看我的“糊塗傑作”。
就說我今天的事吧，許老師讓我主持下週的升旗儀式，我呢?一直拖到今天才背稿子。當我背升旗手名單的時候，“糊塗性格”就發作了，咦，名單呢?我記得我放在書包裡的呀!我頓時成了熱鍋上的.螞蟻--團團轉。書包裡、書桌上、地上...... 我通通找了一遍又一遍，還是沒找到。我心想：完了，這下壞了，沒了名單怎麼主持啊!最後還是媽媽拜託何老師把名單重新發在QQ上。
說起我的糊塗，考試也不例外。記得上次期末考試考數學，我把33炒成了30，又把106炒成了160，扣掉了5分，害的我們全家寒假到黃山旅遊的計劃泡湯了......
媽媽說，我是一隻“糊塗蟲”，我真想把“糊塗蟲”消滅掉。
