（精）我的老師國小作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的老師國小作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的老師國小作文 篇1

春信步在寧靜的小路上，暖暖的陽光遊弋在葉叢，灑下春天婆沙的影子，只留下那春日濃濃的情意。我的老師像陽光溫暖著像小草一樣的我們。

聽！沙沙沙，滿林的綠色耳語者，莫不是春的使者，喚醒了這滿樹林綠色的小精靈，也伴著春風翩翩起舞，聽！那沙沙的歌聲時而婉轉，時而清脆，時而氣勢磅礴，時而小橋流水，似一支歡快的.樂隊，在即興演奏。

“叮叮——”上課鈴響了，我的老師邁著矯健的步伐，向教室走來。我的老師，她頭髮長長的，總是扎著馬尾辮；眼睛大大的，像一面鏡子一般澄澈；櫻桃般的小嘴，像花兒那樣紅；還有她那白暫的面板，似白雪公主般。

那是一個記憶猶新的午後，我在認認真真的練字，老師走過來，給我糾正錯誤：“寫字時，筆畫一定要橫平豎直，這樣寫出來的字才挺拔，有一句話叫‘字如其人’通過寫出來的字就可以知道你是什麼樣的人。”我每一次練字都牢記

我的老師國小作文 篇2

今年我們換了老師，據我所知新老師姓邢，是一位優秀的女教師。於是，邢老師便以一個嚴肅的形象出現在我的心中。可8月30日那天，我滿頭大汗地跑進教室，只見一位女老師站在講臺上，一個念頭在我腦中形成了：難道又換老師了。但這個想法馬上被否決了。女老師說她叫邢麗華。我腦袋立刻：“嗡“了起來，這個年輕漂亮的女老師真的是老教師嗎？

邢老師個子不高，扎著一條馬尾辮，烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，好像會說話似的。她經常穿著漂亮的連衣裙，夾著筆記本，踏著高跟鞋向我們走來，是個活力四射的教師。

想必，你一定很羨慕我吧，邢老師是一個和藹可親的教師呢!有一次，邢老師為了我們和校長去河北學習、聽課。這下我們班群龍無首，亂了套。好學生還能剋制自己，壞學生高興的簡單不知自己的名字怎麼寫。好不容易過了三天，邢老師回來了，那些上課認真的同學很興奮，而那些調皮搗蛋的同學都唉聲嘆氣，前幾天的神氣勁兒都不知飛到哪兒去了。我本以為邢老師會批評他們，出乎意料的是，老師讓他們一一到辦公室，發給了他們一個很酸的糖。我頓時醒悟過來：邢老師這樣做只是想讓他們明白人生酸甜苦辣都是必不可少的.，學習是刻苦的、認真的，而對那些調皮搗蛋的同學來說那也是一種方法而已。瞧，這就是我的老師，教學生真的是很有一套啊!

我的老師國小作文 篇3

一天夜裡，我夢見我當上了一名老師。

兒童節那天，我帶著學生們走出教室，來到飛機場，我們乘上太空梭去月球遊玩，啊！月球上有空氣、有植物、還有可愛的小動物們，真是美麗極了！我和學生們在這裡玩的不亦樂乎。

到了暑假，我組織學生們到農村去體驗生活，讓他們走向寬闊的田野，親近大自然，充分享受大自然帶給人們的恩賜，我們沐浴陽光，感受新鮮的空氣和青草的氣息，和農民伯伯一起勞作，讓同學們知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。接著，我們又去了內蒙古大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰、去看看神祕的西藏、登上萬里長城，我和同學們領略了祖國的無限風光，感受著古人創造的偉大奇蹟。

“女兒，該起床了！”，我揉了揉眼睛，“哎呀！媽媽，你打斷了我的夢。”“你做了什麼夢啊？”，媽媽好奇的問我，“保密，這是我的夢想哦！以後您就會知道了。”

這就是我的.老師夢，我要好好學習，以後當一名人民教師，把我全部的知識都教給孩子們，讓他們去知識的海洋中遨遊創造，長大後把我們的祖國建設的更加美好、更加繁榮昌盛。