在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的春天的五年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
看著枯枝結出花苞，花苞逐漸開放。黃鸝在枝頭盡情地放聲歌唱，瞬間感受到了春的氣息。
久違了燦爛的春陽，一個個生命在春天的陽光下流動，讓我想起了我印象最深刻的那個春天。
那年，我漫步在油菜花海中，身邊黃幽幽的一片，再加上陽光的照耀，油菜花就像金子一樣閃閃發光。此時，自己便陶醉在油菜花濃郁的香味中。一陣暖風在我身旁輕輕刮過，一股暖氣從我的鼻腔流入我身體的每個部位，讓我感到了春的氣息。
我走在校園那石磚鋪成的小道上，一路走著走著，在校園裡感受春的氣息。
小道旁邊，一棵棵梧桐樹挺立著，那高大的身影就像一位位健壯的大漢;一株株小草芽從土裡猛地探出頭來，來迎接春姑娘的到來;風兒輕輕刮過小樹，前來看望春天。
茶花已經開了不少了，樹葉挨挨擠擠像披著綠葉的小生靈，在花與花之間的空隙中來回跳躍。茶花也早已舒展開嫩粉的花瓣，露出燦黃的花蕊;可有些還是花骨朵兒，似乎還沒準備好迎接春天。
春天的陽光更是燦爛，就像個射出白光的大球，掛在像鋪上一層白紗的藍天上。
春天的腳步離我們越來越近，春天的氣息變得越來越濃。我陶醉在春天的喜悅中。
春天的五年級作文300字 篇2在春風拂面，楊柳抽枝的三月裡，春來了，匆匆而來。我看著小河解凍、枝頭新綠，不經感嘆：春，來得真快啊！看著手中五顆小小的、可愛的鳳仙花種子，我起了種植保護和栽培的衝動。
終於，入土了，幾顆種子在土壤媽媽的懷抱裡開始成長。猛的，責任感的神聖和奇妙讓我再度對小鳳仙花重視起來。
一天過去了，兩天、三天、一個禮拜……我每天不厭其煩地將它從陽臺到桌面捧來捧去，拿上拿下；澆水更是我份內的工作。當小鳳仙花從土壤中小心翼翼地探出頭，長出第一對子葉時，我的內心湧起一股不知名的喜悅，這種喜悅，是無法用語言形容的，更是一種發自心靈深處的愉快。
“小小鳳仙花，快快長大！”“小小鳳仙花，……”我的希望變成了期待，期待變成了現實，現實變成了快樂！小鳳仙花爭氣地綻開了花苞，那燦爛的花朵好似一張張燦爛的笑臉，對我笑，對我付出的心血微笑！
我也笑了，是啊，付出則有回報，當你的心血花費足夠了，總能收穫豐碩的果實。
成功，因為我們付出；
收穫，因為我們給予；
快樂，因為我們努力；
加油，目標之後一定更燦美的陽光！
春天的五年級作文300字 篇3“春天在哪裡，春天在哪裡?”我們 81 個快樂的小天使，在老師的帶領下去二郎廟找春天。
一路上，陽光明媚，春風和煦，楊柳青青，廣袤的田野披上了綠裝，到處是一派生機勃勃，萬物競長的景象。
我們來到了二郎廟，下了車，像出籠的小鳥，跑到了湖水邊，開始找春天。
“找到了，找到了!”我們循聲望去，原來是小張，發現了一隻小蝌蚪。
“我也找到了!”又是誰在喊，哈!是小趙，我想他也一定是看到了蝌蚪，出乎意料，同學們急忙圍了上去，啊!原來是隻小蜥蜴在湖邊爬行呢!看到那面目醜陋的蜥蜴，我們幾位膽小的女孩“譁”地跑開了，讓男生好一陣笑話。
“找到了!”十幾個人異口同聲歡呼著，你看，岸柳青翠，春風和煦，小草茵茵……是啊，春天已經無處不在。
同學們沐浴著春風，找著，笑著，唱著，大地春意盎然，令人歡欣鼓舞!
春天的五年級作文300字 篇4盼望著，盼望著，星期六終於到了。媽媽帶著我和弟弟去森林公園找春天。
我們一路走，一路看，咦,遠處那黃澄澄的一大片是什麼？哦，原來是油菜花，這讓我不禁想起一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
走著走著，我們來到了森林公園。呀！小草從地下悄悄地探出頭來，還不時淘氣地擺動著小腦袋，好像在說：“我醒了！”那不知名的野花開得星星點點，樹木吐出了一點點嫩綠的葉子，小燕子在天空中飛翔著，唧唧喳喳地唱著歌，好像在說：“朋友們，春天來了，出來玩嘍！”公園裡有許多孩子們早已在這裡放風箏、踢足球……眼前是一幅多美的畫呀！
順著公園的小路，我們來到了山頂。一陣微風吹過，風是輕輕的，柔柔的，吹在臉上舒服極了！
雖然春姑娘還是遮遮掩掩，躲躲藏藏，但我們仍發現了她的足跡，感覺到她的氣息了。
春天的五年級作文300字 篇5“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那青翠的山林裡，這裡有紅花呀，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”我唱著優美的兒歌踏出家門去尋找春天。
春天在柳林裡。每一棵柳樹都發出了嫩綠的新芽，垂下了柔軟、細長的柳條。一眼望去就會讓人想起唐朝詩人賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
春天在美妙的樂曲裡。你聽，小鳥每天都把自己美妙的歌聲唱出來：唧唧、啾啾……小溪裡的水融化了，也唱起了歡快的歌；人們的心情也好了起來，時不時地就會哼出自己喜歡的歌。
春天在散發著花香的花園裡。迎春花、繡球花、月季花……都像趕集一樣聚攏而來。它們還散發出陣陣清香，沁人心脾，使人陶醉。
春天在哪裡？在藍天，在大地，在每一條緩緩流淌的小河裡；在田野，在城市，在每一個人的眼睛裡，在善良人的心坎上。
春天的五年級作文300字 篇6春是大地的恩人，萬物的喜愛，世界的畫家。
春天，萬物復甦，冰河又開始了運動，也開始了演奏，但春天有一個壞處——春困。
春困在踏青面前，已經失去了意義。
那天，我們出去踏青，不知怎麼開車的，慢慢就到了月湖。踏青的花，淡紅、粉黃、白紅，十分淡雅，既不引人注目又十分優雅，既不那麼驕傲又十分高貴。
踏青的草是那樣綠、那樣硬。綠得透亮，特別是在陽光的照耀下，反射出描述不出的感覺，是光，是沁人心脾的光。
踏青的.光，十分明亮，廣闊的胸懷，將一切倒映在自己的身上，光射下來，就是一面明晃晃的鏡子，將每一個細節都存下來。風一起，粼粼水面為風操碎了心，皺紋成倍成倍的加。
遇見春天，她的點點滴滴地改變，細微到極致，難以被發覺。
她在不知不覺中來到，又在不知知覺中離去，她在慢慢地改變，慢慢地喚醒沉睡的大地和生命……
春天的五年級作文300字 篇7星期天，我走出屋子尋找春天。藍藍的天空上不時有一群小燕子飛過，偶爾也會聽到他們的叫聲。我問小燕子“春天來了嗎”？他唧唧的叫著，好像在說“是的，是的”。
我走到柳樹前，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳條，他好像在為春天的來臨跳舞。
我走到草地上看見小草從溼潤的泥土裡鑽了出來。來到草叢邊聞到花香撲鼻而來，把你帶入了想象的空間，彷彿看到蜜蜂、蝴蝶在花叢裡飛來飛去。
我走到河邊看到了剛剛解凍的河水，嘩嘩……好象在為春天的來臨唱歌。我看到河邊有人釣魚想起了關於釣魚的詞：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青若笠，綠蓑衣，斜風細雨不需歸。”
我走呀走，走到田野裡，看到農民伯伯播種種子，流著心喜的旱滴。有了這一切，我們才感受到了春天的到來，春天無處不在。
春天的五年級作文300字 篇8“哈嘍！我叫小雨點，我很開心，在這裡見到你......”“哎，快走呀！我們還要去田野呢！”春姐姐說道。瞧，這急性子的姐姐可不耐煩了，哦，我先不跟你說了，先走一步嘍！
一到田野，我看見有的鼓著花苞，快要開放，有的則空蕩蕩，可能是準備播種吧！有的只發了一點點芽,我看見農民正在面朝黃土背朝天的耕種，我頓時佩服起了他們。
“明天就開始幹活了。”
“為什麼？”
“因為我們走了一大段的路程，累了。”
“休息一下嗎？”
“是的。”
“為什麼只休息一個晚上呀，不可以多休息幾天嗎？”
“不行。”
“為什麼？”
“因為農民伯伯那麼辛苦，我們付出一下也不怎樣。”
“哦。”打破砂鍋問到底的我終於和春姐姐“嘮叨”完了，但是，我從心底是開始佩服春姐姐了。
清晨，我招來春雨妹妹，下了一場細針似的小雨，美麗的花朵貪婪的吸吮著露水，小草仰著頭淋著雨，春姐姐帶來了霧弟弟，灑了一片牛乳似的，空氣多麼清新，清晨多麼美好。我彷彿看見了農民伯伯的笑臉。
這春天過後，我回到了我的家鄉——大海里，我一直做著我的工作——水滴石穿，因為從字典爺爺裡見到了這個成語，從書先生聽到這個故事，我不會輸給它的。
