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借物喻人的國小生作文300字

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導語借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。下面由小編為您整理出的借物喻人的國小生作文300字內容,一起來看看吧。

借物喻人的國小生作文300字

  借物喻人的國小生作文300字(一)

草,雖然平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,於是它又頑強地站了起來!

我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥鬱的小草,陷入了沉思……也許,有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵,認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但,我卻不這麼認為,因為在我眼裡的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點,是它們本身具有的生命力和精神

一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐後地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地,為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大。

當然,小草的可敬之處不單單是在這裡,它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這一切,足以讓人們重新去認識並驚歎它們。

暴風雨裡,高大挺拔的大樹被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……

  借物喻人的'國小生作文300字(二)

前幾天,我爸爸的朋友送了三盆蘭花給我們,叫小桃紅。爸爸把它們放在客廳最顯眼的地方,小心的呵護著它們。

早上當我一早起來,就看到爸爸和媽媽在給蘭花澆水,於是我也過去幫忙,這時我跟媽媽說:“媽媽這蘭花一點都不好看,花瓣又小,葉子又細,看上去像一堆草,沒什麼特別的。”媽媽走到我身邊握著我的手對我說:“你別看它默默無聞,其實蘭花是中國傳統名花,它雖然樸素無華,但決不失高雅純淨,古今名人對它品價極高,被喻為花中君子,以後慢慢地你就會覺得它的與眾不同,現在你還小不懂,等你長大了就會知道。”聽了媽媽的話後,我懂得了蘭花原來是那麼名貴。

蘭花,既然你那麼的高潔、清雅,我想我一定會被你吸引的。

  借物喻人的國小生作文300字(三)

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷,都不願出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天裡綻放,雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立,顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的英雄有很多,他們都是經歷過風風雨雨的,毫不退縮,毫無懼色!它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一!這麼多的榮耀!同時,梅花也付出了代價,它經歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒有它強,因為有些人本來可克服眼前的困難,但他卻不積極面對,有的甚至採取逃避的辦法。

梅的傲骨,梅的精神我不會忘記,也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我,讓我勇往直前、永不退縮。

站在寒風中,又飄來了梅的陣陣香氣,那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中,又看到了梅花的堅持與毅力!

  借物喻人的國小生作文300字(四)

梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時,它的顏色又淡,花也開的很小。到了“大雪”前後,北方的寒風越刮越大,人們都只有躲在家裡避寒,而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走,簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動,在寒風和大雪中默默地忍受痛苦,沒有叫過冤,喊過屈,它讓我真正懂得了什麼叫默默奉獻。

梅花,你擁有最高尚的品質,默默無聞、自強不息、堅強、剛毅,不向困難低頭,不誇耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣豔麗,而你卻敢於和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭,直面險惡的環境,勇敢地面對挑戰。

梅花,你又有什麼理由不讓我向你學習呢。

  借物喻人的國小生作文300字(五)

中國人偏愛梅花,是因為紅梅於中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春,只把春來報”的精神。那血色的梅花,開得那樣嬌豔。它敢與風雪爭鬥,感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然於天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終於迎來了姍姍來遲的春姑娘時,她卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹餘香盪漾於天地間。看百花齊放,聽百鳥齊鳴,看春滿大地便欣慰地走了。於是“落紅本是無情物,明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。”梅花,傲雪鬥霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁,死而後已。以一抹餘紅換來春滿天地!

  借物喻人的國小生作文300字(六)

有一種花在百花凋零、荒草枯木的時候開放,有一種花在寒冷的冬季堅強的挺立著,有一種花在……它不像蘭花麗那樣脆弱,它也不像牡丹那麼高貴華麗。它那清高的品德,值得我們每個人學習,北宋的林和靖曾用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的詩句來讚頌它,它就是梅花。

它那動人身姿,使人一見傾心,產生喜愛之情。在光禿禿的樹幹上錯落地開著幾百幾千朵花。它有五個花瓣或五的倍數,真是非常奇特,它有白色的、紅色的、黃色的……一陣一陣的微風吹過,一團香氣就撲鼻而來,讓人心曠神怡。

梅花的精神是可貴的。當別的花兒昏昏欲睡的時候,梅花卻不畏嚴寒,勇敢地悄悄開放了。

啊,它用自己金黃金黃的花兒召喚百花爭豔,生機勃勃的春天。它迎來萬紫千紅的百花後,自己卻悄無聲息地離去了,這是多麼高尚的品質呀!

我愛你,梅花!

  借物喻人的國小生作文300字(七)

菊花的芳香散發在每一個地方,在我們校園裡也有潔白無暇。菊花的姿態各種各樣:有的彎下來,好象女孩兒害羞的樣子,有的揚起頭兒向著太陽,象挺著胸膛的男孩兒一樣……菊花的顏色也各種各樣:白的、紫紅的、可最多的要數黃色的。

我很喜歡我家的黃菊花,一開始我覺得和別的花一樣,觀察一你一年,卻給我帶來了新的感覺,原來它有“化中君子”的美稱,過去有一位詩人作了許多詩,我記得:“採菊東籬下,悠然見南山”,留下詩人深愛菊花的心情。

我聽爸媽說菊花是一個好東西,可以泡茶、美容,還是一味中藥,對人們有很大用處呢!

我喜歡菊花,因為它對人們的用處太大了。

  借物喻人的國小生作文300字(八)

菊花和臘梅一樣耐寒傲霜,但她不像臘梅那樣孤高自傲,她不像牡丹那樣富貴逼人,她給人一種樸素典雅,平易近人的感覺。

菊花原產於我國,至今已有3000餘年的栽培歷史。菊花可以食用,藥用,泡茶等等。其中,較為名貴的菊花有銀針,紫矛,金繡球,鴛鴦菊等。我最喜歡獅子須和金繡球。獅子須那潔白的花瓣從盆中噴湧而出,一直傾瀉到地上,頂端打著卷兒,就像那獅子的鬍鬚,難怪人們叫它獅子須呢。在陽光的照耀下銀光閃閃,婀娜多姿。秋風中,她細長的花瓣輕輕顫動,宛如穿著飄逸長裙的公主在翩翩起舞,那絲絲清香也隨風而來,令人陶醉。在潔白的花瓣絲頂端,透出微紅的斑點,真像是有人故意塗抹上去的。金黃色的繡球菊,它的莖筆直筆直,葉子肥大,莖和葉子都是碧綠的。最引人注目的是花了,金黃色的花瓣一層一層的往裡包。遠遠看去,宛如一個大雪球,聞一聞,還有一股幽香呢。

我喜歡美麗的菊花,更喜歡她那傲霜鬥學的品格。