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我的長生果作文15篇

作文 閱讀(3.22W)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的長生果作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的長生果作文15篇

我的長生果作文1

在人們心中,書本是人類文明的“長生果”,一本你喜愛的書就是一顆“長生果”。在我的“長生果”中,有許多都非常好看,可我最喜愛的“長生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時船隻失事,只有他一人漂流到了一個荒島上,他想盡一切辦法讓自己活下來,並花了28年的時間將這個荒島改造成了了一個世外桃源。

這本書我百讀不厭,就像第三課的作者一樣,願意讀到能背誦的程度,這有什麼關係呢?

現在的我週六、週日都會去圖書館借書、看書。有一次,老師說要去圖書館借《城南舊事》這本書,我在“兒童區”找了個遍兒也沒找到,這時,一個叔叔來這裡借書了,同時,他要還的書裡就有《城南舊事》,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。我大喜過望,趕緊將這本書捧懷裡,我對那個大人說:“要不是你,我可沒法兒借到這本書。”那個大人若無其事地說:“這只是一次巧合而已,用不著謝我。”

我那次真走運,我以後一定要成為一個知識淵博的“小博士”。我愛書本,我以後一定會積累更多的書本的知識的。

我的長生果作文2

今天我們學習了文章《我的長生果》。我覺得書就像一把鑰匙,帶領我們進入一個充滿智慧的王國。

本文主要講述一個小女孩讀書的故事和經歷。首先,她看了一張小圖,叫《煙人》,上面印著水滸和三國。一般是正面印,背面印。這是作者第一次看到連環畫。然而時間久了,作者並沒有感到滿足。之後作者又看了真正的漫畫書,其中《七色花》吸引了“我”去想象,《血淚仇》也被稱為血與淚如珠的“我”,這些漫畫書裡引用的作者都忘了吃飯睡覺。這些還是不能讓使用者滿意。後來作者發現了一片綠洲,是小鎮的文化站,那裡的文藝書籍讓作者百思不得其解。後來作者覺得那些書不夠看,作者學校圖書館裡豐富的書籍像磁鐵一樣吸引著作者。而這些小說大多讓作者著迷。在這篇文章中,我認為第二段寫得很好。我覺得這句話的比喻很美,因為它像一隻蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞,像一股泉水在山谷中流淌。還有,最啟發我的是作者在看課外書的時候體會到的關於寫作的兩個道理:

第一,寫作,首先思路要巧妙,寫作要有點別樣的味道。

第二、作文要寫真情實感;

寫作實踐離不開一開始的借鑑和模仿,真正觸動人心的應該是自己的苦心創作。這兩篇文章讓我們知道了寫作文的真諦。我明白了,要想寫好作文,必須從每天看課外書開始。

我的長生果作文3

前幾天我們學了一篇課文—— 《我的“長生果”》。本文描述了作者小時候努力學習的東西,作者從中體會到一些道理:在構圖上,首先,構思要巧妙,文筆要有點與眾不同的“美味”;第二,寫真情實感,練習寫作,不能不借鑑模仿就開始。然而真正觸動人心的,應該是自己的苦心創造。

作者通過這麼努力的學習學到了這麼多。我覺得功勞應該歸於讀書。因為讀書帶給我們智慧。書是精神食糧。沒有書,我們可能認識不了幾個人物;沒有書,我們甚至可能不知道一加一等於多少……我們想想:如果世界上沒有書,會發生什麼?恐怕沒有人能想象,因為如果世界上沒有書,世界將是黑暗的,我們的知識不會被記錄,前人的經驗也不會被傳授。陳壽不是也說過:“一日無書,百事貧瘠”嗎?

我認為作者感知的原因是正確的。我也深受感動。因為作文練習真的是從模仿借鑑開始,從積累知識的“磚”開始,就像蓋樓一樣。當有足夠的“磚”時,就可以拿出長期積累的“磚”來建造“建築”。一個“建築”的高度取決於“磚”的數量。如果你只積攢了十幾塊“磚頭”,卻想造一座“摩天大樓”,那絕對是世界上不可能的事!

我的長生果作文4

這幾天我們學了第四課課文《我的長生果》,學習這篇文章後使我受益非淺。

文章主要通過三個小故事,寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香菸人的紙片,正面印畫,反面印字,過後作者看到連環畫、文藝書籍、大部頭小說。她天天如飢似渴的續書,積累了許多知識,使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處,在寫作時他不像別人一樣千篇一律,而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理:1、作文要構思別出心栽,落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。2、作文要寫真情實感,作文練習也是離不開借鑑與模仿的。

多了這篇課文,我認識到了書的重要性,於是我就一有空便看一些書增長知識。有一次,媽媽讓我寫一寫過節開心的事,這下,我平時積累的詞就要發揮他們的作用了,我從一個熱鬧的春節寫起,以吃餃子,放鞭炮和過節的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住開心起來,我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當的運用在了文章裡,使我我的文章更加歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了媽媽的讚賞。我心裡美滋滋的像蜂蜜一樣甜。

我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯:書讀百遍,其義自現。我要繼續努力。

我的長生果作文5

要是把我的讀書生活比作長生果,那就再好不過了。

我一開始不愛讀書,小時候,媽媽讓我讀書,雖然我看得懂,但是就是不看,說還是玩具更好。

那時我才兩三歲,記得上幼兒園了,我還是不看書。媽媽就把我的玩具收走,讓我看書,我一見就撕。

時間長了,漸漸地,我發現書上的圖案很好看,便看起來。媽起先讓我看漫畫,漸漸地,漫畫連環畫已經遠遠不能使我滿足了,於是我開始纏著媽媽要《查理九世》之類的書了,每次看得都津津有味。

現在,隨著課業的加重,媽媽就不讓我看閒書了。不過,我已經養成了見到書就看的好習慣。

記得有一天,我到朋友家做客,看到桌邊有一本《三國演義》,我便興致勃勃地看了起來,竟然忘了這是朋友家,津津有味地看了好幾個鐘頭,直到朋友在叫我的時候,我不好意思地笑了。

我讀書可沒有白讀。在寫作文方面,我悟出了一點道理:作文,要寫真情實感,作文練習,開始離不開借鑑和模仿,可最激動人心的是自己嘔心瀝血的創造。

我的長生果作文6

你們的“長生果”是什麼呢?是一臺遊戲機、一幅圖畫,還是一本書……

如果你問我,我會毫不猶豫的回答:“我會選擇一本書。”杜甫曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”想寫出好作文,必須要多看書,並學習作者寫得好的地方。

在二年級的時候,老師推薦我們看一本書,名字叫《長襪子皮皮》。當時,我家正好有這麼一本書。一回到家,我就衝進書房,找到那本書,看了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時,從書房外傳來了老爸的聲音: “寶貝,快點做作業!”我想:如果我現在做作業,那書就看不成了,我還想在書的海洋中遨遊呢!於是,我就對爸爸說:“我正在做呢!”然後繼續看書。時間像沙漏裡的沙子一樣一點一滴的流逝,我全然不知自己已經看了半個多小時了。這時老爸又喊:“騁騁,出來吃飯了!”我吞吞吐吐的回答道:“知道了,馬上就來。”嘴上怎麼講,心裡卻說:“我才不去吃飯呢,繼續。”大約又過了10分鐘左右,爸爸又衝著我喊:“怎麼還不出來?”我只好依依不捨得放下書出去吃飯。吃完飯之後,我再一次的衝進書房,又津津有味地“品嚐”起來。正在我沉浸在書海里的時候,媽媽不知什麼時候站在了我的旁邊,那天因為沒有按時完成作業,我被媽媽批評了一頓。

雖然這次被媽媽罵了。但是,我還是挺開心的,因為我在書中學到了很多有趣的知識!

我的長生果作文7

書,被人們稱為“長生果”。這個名字還是有原因的。

我和你們一樣,非常喜歡看書。我看的書有:《格林童話》、《兒童文學》、《童話十萬個為什麼》、《十萬個為什麼》、《小王子》、《伊索寓言》、《小公主》、《米老鼠》、《成語故事》、《一千零一夜》……有好多好多。我看過一本書,書名叫《兒童文學》,裡邊有好多好多的長篇故事。有“快樂果”、“靈兒的翅膀”、“藍小魚很想當女巫”、“美麗世界的孤兒”、“記得要忘記”等等。我給你們講一個故事,但是這個故事有點特殊。故事的名字叫“小冷不防分釐卡”:

從前,有一個星球,是熊貓星球。只要有人類叫它們的名字,它們就會轉移到地球上來,並且叫他“主人”。在人類的星球,有一個小男孩叫“東少江”。他很喜歡講故事,但是很容易出錯別字,容易被人欺負。有一次,他把“冷不防分釐米……”說成了“小冷不防分釐卡……”這時,放學了,東少江發現了一隻熊貓,熊貓說:“你好,主人!”東少江驚訝地回答:“你是一隻會說話的熊貓?還叫我主人?”“對呀!我叫‘小冷不防分釐卡’。”於是,小冷不防分釐卡給東少江講了事情的全部經過。“我就叫你‘分釐卡’吧!”於是,只要有人欺負東少江,只需說三個字:分釐卡,小冷不防分釐卡就會給它的主人報仇。但是,小冷不防分釐卡不會“幫主人”欺負那些比東少江更弱小的小孩子。

這個故事為什麼特殊?那是因為是我自己編的.呀!好聽嗎?

我的長生果作文8

書籍,被著名的女作家葉文玲稱為“長生果”。這個比喻,讓我覺得十分有趣。

幼兒時代,我很喜歡看漫畫書,因為漫畫讓我覺得很可笑。一開始,我只看《老夫子》、《多啦A夢》等一些黑白漫畫書。看到了4歲半的時候,這些書已不能讓我滿足了。我便開始尋找新書。

功夫不負有心人。終於,我5歲時,發現了一塊新大陸。新出的《哪吒傳奇》、《魔豆傳奇》之類的彩色小人書,又像磁石一樣緊緊地吸引著我。尤其是那《哪吒傳奇》,我到現在還沒忘記那小哪吒機制和勇敢的樣子,很讓我感到敬佩。

6歲那年,媽媽給我買了注音版的《格林童話》和《安徒生童話》。我並怎麼喜歡,心想:你們又不是不知道我最喜歡帶畫的漫畫或小人書,買這些給我幹嘛,我又讀不懂。所以,我就把它扔在書櫃裡一直不理。有一次下雨,沒有夥伴玩,很無聊,我便打開了那本《格林童話》一個個神奇的故事深深地把我吸引住了。結果,我用吃飯睡覺的時間夜以繼日地一口氣讀完了它。當我讀完了,就像歷經了好多天的陰霾天突然見到了藍藍的晴天,格外興奮,格外開朗。因為書中的每個小故事都蘊含著一個深刻的道理,就像一頓頓“成長大餐”。

讀書,果然是我的“長生果”,但願這些“長生果”伴我成長到大,到老。

我的長生果作文9

“書是人類進步的階梯”。像這樣的名言我背的滾瓜爛熟,由此可見,書對人類的幫助,古人們早已認識到了。

從幼兒園起我就愛上了讀書,從幼兒園的畫報上看到了許多文字小說,從此,我就再也沒離開書過。

書把我帶到了一個個奇妙世界,讓我隨著故事中的人物一起悲傷、一起快樂。天長日久,我就感到一點也不過癮了。

後來,我看到幾本真正的連環畫,那時,我看得如痴如醉;《苦兒流浪記》使我浮想聯翩。後來,媽媽給我買了幾本小說,那些小說裡的人常常使我牽腸掛肚。漸漸地,連環畫一類的小書已不能使我滿足了。“書是人類的精神食糧”,現在,我又看一些名著,《海蒂》、《海底兩萬裡》、《野性的呼喚》…我每天都會在我的書桌上讀上半個小時。有時,我學習累了,也會看一些幽默的漫畫,讓自己開心一些。如果覺得自己很愉快,就會看一些名著提高自己的寫作水平。

書不僅能讓我寫作水平提高,還能讓我變得更加快樂。是讀書豐富了我的生活,讀書還會讓我的生活變得更加充實,愉快,輕鬆!

我的長生果作文10

書,是人們的“長生果”。我也有我的長生果故事。回想起我的讀書故事,不禁湧起愉悅之情。它彷彿一個本子,翻開每一頁,都是五彩繽紛。

在我很小的時候,姥姥就給我讀了很多故事。《格林童話》、《安徒生童話》和《伊索寓言》都不知聽了多少遍。《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的故事,我讓姥姥一遍又一遍地給我講,直到我可以倒背如流,媽媽說我還背得一字不差呢!一個寒冷的冬天,外面飄著紛紛揚揚的雪花,我看著窗外說:“冬天真是苦難的日子啊”原來這是《醜小鴨》裡的臺詞。

然後,我慢慢開始自己看書,一位美國作家畫的《忙忙碌碌鎮》系列叢書,他的畫技精湛,栩栩如生的小動物們在那個五顏六色的小鎮裡生活。漸漸地,我看的書,畫越來越少,字越來越多,《尋寶記》系列叢書,是通過到各個國家尋寶來介紹各個國家的歷史和風俗。增長了不少知識。每年除了必讀書目外,我還讀了許多其他的書。《魯濱遜漂流記》、《窗邊的小豆豆》、《希臘神話》讀的書越來越多,也就越來越感受到讀書的樂趣。

我不僅喜歡讀書,還喜歡自己“寫書”我模仿連環畫裡的人物,創作了我的第一本畫冊——《愛麗爾的故事》,這本畫冊圖文並茂,我每次看都非常得意。後來我又陸續畫了幾本畫冊,配上自己編的故事,並準備一直寫下去。

這就是我的長生果故事,因為有書為伴,我的童年增添了很多的色彩,書是我心中最美的彩虹。

我的長生果作文11

這篇文章通過兩件事描述了閱讀的好處。寫作文的時候,她和別人不一樣,只是用自己的眼睛觀察生活,用自己的感情寫生活。作者通過寫《秋天來了》,體會到一個道理:構圖要構思獨特,寫的時候要有與眾不同的“美味”。通過寫《一件不愉快的往事》作文,作者體會到一個道理:寫作應該是真情實感,寫作練習離不開借鑑和模仿。這兩個原則對我的寫作幫助很大。

以前最怕作文課,因為不知道從哪裡開始寫,不能用自己的眼睛觀察生活,用自己的感覺寫生活。我寫的作文都一樣,語言空洞乏味,幾乎每次都得了“c”。每當我發一篇作文,我的心就怦怦直跳,害怕老師的批評。看到作文裡紅色的半圓“c”,我把頭深深埋在胸前,怕同學看不起我。所以,我對作文沒有興趣。通過學習《我的長生果》,我嘗試按照作者寫作文時體會到的兩個原則寫作文。

古人云:“行萬里路,讀萬卷書。”同學們,讓我們和書做朋友,讓書指引我們。讓我們攜手共創書香校園,分享讀書的樂趣!

我的長生果作文12

我的“長生果”是旅遊。

旅遊時期恰似一首歡快的歌謠,也似一本有趣的圖書,讓我流連忘返。

我每次出門旅遊都開開心心的,因為旅遊既可以學到新知識,又可以看看美景,休息休息,不愧是個休閒活動。

我1歲時去了普陀山,這是我第一次出去玩。雖然過去已久,但我還記得媽媽拉著我的手,在山上玩的情景。

這麼多景點我覺得最美的地方要數九寨溝,進了景區,我才知道九寨溝以有九條寨子而得名,其中三條寨子已開發,另外六條未開發。我和爸爸媽媽來到了珍珠灘瀑布,遠遠地便聽見瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看,哇!瀑布像一顆顆珍珠濺落,落在水池裡;又像一位仙女的絲帶飄落在人間,正好落在瀑布上,還像一條條銀蛇在跳舞……後來,我們去了鏡海,在這裡,我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。

這個暑假,我們一家去了海南。住在鳥巢的晚上,我望著大海,不禁想起了詩句:

海上生明月,

天涯共此時。

我又想起了遠方的家鄉,想起了哥哥姐姐,想起了學校。在海口的火山口,我得知了樂清雁蕩山也是火山,還觀看了火山爆發的電視。

旅遊是非常好的休閒活動,它可以讓你看到你沒見過的景緻,開闊視野,增長知識。

我的長生果作文13

有人把書比作人類文明的“長生果”,而我想把文明教育比作“長生果”。我覺得這個比喻特別貼切。

要做到真正的文明,必須從禮儀開始。禮儀是人們在社會交往中常用的稱呼和行為。一個國家、民族、地區和禮儀是經濟文化發展的重要標誌;一個群體、個人和禮儀修養的好壞,是道德水平和綜合素質的反映。

我曾經在一本叫《難忘的鞠躬》的書上看過一篇關於文明的文章。主要內容如下:有一位孫老師,無私奉獻,每次上課或下課都鞠躬還禮。有一天,孫老師因為家庭事故缺課了。第二天,孫老師來上課,連續鞠了四個躬。啊!孫老師用那些抱歉的鞠躬行為來衡量他對待學生和做人的原則,這確實感動了我們的學生,也為我們每個人樹立了學習的榜樣。

中國是禮儀之邦,被稱為“禮儀之邦”。強調“禮”和“禮”,是我們民族世世代代的傳統。生活中應該說“你好,謝謝,晚安,再見”,但是生活中有很多不文明的現象,比如亂扔垃圾,在街上抽菸,唱國歌的時候東張西望,把手插在口袋裡,講笑話等等。因此,我們應該採取行動防止文明的東西“汙染”世界環境

一句話,一個動作,一個眼神,一個微笑,都是文明的媒介。讓文明的“長生果”時不時的傳承下去!

我的長生果作文14

從幼兒時起,書就悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。開啟塵封的記憶,時間開始倒流,我又回到了我的童年時代。

在記憶的心扉中,童年時代的讀書生活恰似一幅五彩繽紛的畫卷,使我不禁湧起愉悅之情。

記得在四歲的時候,媽媽每天晚上給我講故事,那時給我講的書是一個個小故事,小猴摘桃使我哈哈大笑,小馬過河使我疑惑不解,我聽得如醉如痴。可是隨著時間的推移,像這樣的小故事書已經不能滿足我的讀書欲。

漸漸地我看起了《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《長襪子皮皮》等優秀的兒童文學。還有很多的動物文學書,像《狼王夢》、《草地牧羊犬》、《小狼小狼》等。記得那時我最喜歡的是《長襪子皮皮》,簡直愛不釋手,我把這本書看了一遍又一遍,裡面說到皮皮的爸爸是一名船長,在一次海難中,漂到一個黑人島上,成為了那裡的國王,幫助那個小島的人民幸福富裕地生活著。最後還邀請皮皮入島玩呢!我也好想有一個這樣的爸爸啊!

如今,我看起了偵探小說,《查理九世》和《冒險小虎隊》的書都令我牽腸掛肚、依依不捨。有一次在學校的《假如我是××》的作文中,用了很多在查理九世裡積累的好詞佳句,取得了優秀的成績。

我喜歡書,它讓我自由自在地在想象的世界中翱翔,讓我體驗到許許多多還沒經歷的浪漫奇異、驚心動魄的生活。每次一拿起書,就像吃了長生果一樣,興致勃勃,心情舒暢。

我的長生果作文15

今天,我們學了《我的“長生果”》這一篇課文,課文講的是,浙東南魚米之鄉的小女孩愛看書的故事。這裡面有很多讓我受益匪淺的句子:“書,人類稱之為人類文明的“長生果””。“書籍是全世界的營養品。”“作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。作文,要寫真情實感,作文練習,開始離不開借鑑和模仿,但是,真正打動人的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。”

我們從小就要養成好讀書的好習慣,因為看書能讓我們獲得知識、心胸寬廣,成為一個有思想的人。書,會帶我們領略人世間的真諦,會帶我們去知識的海洋遨遊,書,無可代替的。所以,我們要博覽群書,汲取各種的好詞佳句、寫作手法,以後寫起文章來才會得心應手。寫作時,要用心去感受,用心去寫作,要寫出真情實感,不要寫無病而吟的文章,作文構思要別出心裁,落筆也要與眾不同,這樣才能使讀者耳目一新,對你的文章產生興趣。

如果,你想寫一篇七八百字的小小說,那麼,你可能要讀上幾十甚至幾百部真正的小說,才能寫出一片小小說。這就叫“厚積薄發”。所以,想要寫出好文章,必須閱讀大量有益書籍,否則,寫出的文章就會很淺顯。

讀書吧,從現在做起!