在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫的國小生作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每一個人，每一次見到的海，都會是不同的。有人到的是溫柔的海，有人見到的是狂暴的海，有人見到的是寧靜的海，還有人見到的是洶湧的海。
從浩瀚無垠的宇宙鳥瞰地球母親，她呈深邃的湛藍色，那是佔地球表面71%的海洋的顏色，就人體大多是水一樣，地球大多是海；如果把地球母親稱為宇宙中的水球，海洋蘊藏了97%的水資源；如果把地球母親稱為生命的搖藍，海洋就是一切生命之源，有210萬以上的生物種依靠海洋賴以生存；海洋為我們提供90%以上的漁業資源，70%以上的各種資源能源。海洋是我們的過去、現在和未來。
如果把地球比作我們的眼睛，海洋使是那深邃的、炯炯有神、散發著希望的瞳孔，如果這一雙美麗的眼睛失去了瞳孔，眼睛看到的將不是美麗的風景，而是伸手不見五指的黑暗；如果這瞳孔不復存在，希望的光芒也會失去意義，帶來滅亡的恐懼；如果瞳孔遭到破環浩瀚的宇宙、美麗的藍天，無情的冰川，一切的一切，將不再是我們可觸及的美好。
海洋也曾是那麼寧靜，但它現在開始不安：海鳥深身是黑色的原油，它是那麼通苦，奄奄一息，發出一聲聲微弱的呻吟；海豚因吸食了大量的塑料垃圾死在了沙灘上，再也看不見它美麗的家鄉。
海洋也曾是那麼美麗，但它現在開始掙擰：南北極高聳無情的冰川正在一點點的融化，海平面正在逐漸的上升。
海洋裡成千上萬的海洋生物在世間消聲滅跡；厄爾尼諾現象帶來的極端氣候，暴雨、颱風席捲著城市；海嘯瘋狂的吞噬著航行的船隻。
海是那麼美，卻有人想傷害它；海那麼可愛，卻有人不懂得保護它！人類的生存依靠著海，世世代代，千秋萬世，要將當初那個溫柔的海，還給我們的子孫，還給地球母親，還給未來。
描寫的國小生作文600字 篇2我家鄉的水最富於變化，他會隨著四季的變化而變的更美。
春天，家鄉的河裡有小魚，魚兒自在的遊動。藍色的鴨子和白色的大鵝在小河裡游泳，抓小魚，正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動物在小河邊玩，小動物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉的河水邊觀賞小魚，看水裡的小魚游來游去，像一塊塊彩石在遊動。還有小動物，比如小鹿，在水間照著自己的影子。那水清亮見底，很美麗，如果你到我家鄉，春天來一定會被這裡的水吸引的。
夏天，家鄉的水很美的，夏天太陽高高地照射著小河，小河的`水閃閃發光，那光芒能把人眼睛射的睜不開。都說我們這裡山清水秀，其實也真是這樣。夏天的水很平靜，因為夏天的風兒幾乎沒有風一樣，所以我家鄉的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和，夏天我家鄉的水為什麼很溫和呢，還是因為夏天太陽很熱，再加上家鄉的小河水淺，被太陽晒得很溫和。並且，我們這裡夏天的時候還有一片片的魚池，在綠樹青山的環抱中，那水面碧綠碧綠的，裡面還倒映著青山、綠樹、白雲和藍天。
秋天家鄉水變了顏色，變成了黃色，又有時變成了紅色，而且家鄉的小河裡面的水還有背景，這是因為秋天樹葉變黃了，掉在地上，風再一吹，吹到了小河水裡，變成紅色是紅葉掉在家鄉的水裡。落葉流水，也很美呀。
冬天，家鄉的水變成了冰，藍藍的，像一條藍色的絲巾漂浮在山間，有時下了雪，小河就變白了，就像白絲巾了。孩子們快樂地玩，玩的很高興。小河給孩子帶來了快樂，所以美，不像那些死的景色。
啊，家鄉四季的水，真美。
描寫的國小生作文600字 篇3今天我們學校要舉行運動會，同學們聽到這個訊息，都像發瘋了一樣，因為現在可以表現他們強項了。我來參加數學競走。
我們班數學競走選上了我，我們來到操場上，只聽到，老師喊了一聲：“預備!開始。”我們幾個人就做了起來，這時我想：做完在往過走。有的老師就說：“快點兒走，邊走邊做。”我就走了起來，我這時定睛一看第一題：4-6+3哎這道題怎麼沒有見過呢?我就胡寫上了，寫了一個1，第二道題：8899+88這道題好算，於是我又算了起來不一會兒我就算上了，在看看後面的題，，由於緊張所以把那些題該怎麼做，忘得一乾二淨所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結果怎樣，反正我參於了。
一會兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們越像劉翔……，“開始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來，每當他們經過我的身邊時就覺得有一股股涼風吹過，那陣風吹出了他們的速度，他們的風采，他們的厲害，他們的快樂。
不一會兒，我最喜歡的籃球比賽來了，我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。
隨著老師把球扔到高空的時候，兩隊就開始搶球，你看，你看，6(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點呀!快點投呀!耶!進了，進了。所有的同學歡呼起來，好像有什麼事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球，他們跑了起來，這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發獎了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂的度過這個美麗的節日，永遠記住一句話：友誼第一，比賽第二。
描寫的國小生作文600字 篇4冬爺爺悄悄地收起了“眠”被，春姑娘伴著優美的旋律翩翩而至，所到之處給人們帶來春的氣息。風，是那麼溫柔，帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。陽光，是那樣的明媚，讓人感到春天的爛漫可愛。
春，披著瀑布般的白紗拂過小溪，水面上便冰消雪融，澳邊的卵石重新閃耀著它們特有的美麗光澤。小溪裡冬眠的魚兒不約而同地醒來，急不可待地游到水面上呼吸著甜潤的空氣，玩耍嬉戲。溪水也歡快地唱著叮咚的歌兒勇往直前地奔騰而去。
春，披著碧玉般的綠紗踏過草坪，小草便探出嫩綠的小腦袋，用滿懷希望的眼神環視著四周，接受春雨的沐浴，春風的洗禮。草葉上調皮的露珠如珍珠般晶瑩，又瞬間滑下草葉，鑽到地上藏了起來。
春，披著朝霞般的彩紗繞過花壇，花兒便嬌滴滴地舒展秀美的身段。不知當初是誰創造的花朵，他一定是用彩虹當畫筆，太陽做顏料，在花壇中盡情地潑灑，才把花兒裝扮得如此均麗多姿。
春，披著薄霧似的輕紗，掠過原野，柳枝便如飄逸的羽毛，在春風中搖曳。
希望的種子正在悄悄地孕育著嶄新的生命，壯麗的山河正在繪著無比美麗的畫卷。
當你裡身於這令人心曠神怡的春光裡，你會感到自己是那樣的純粹。你會不由自主地用心去感受，用雙耳來聆聽，任心緒在美中陶醉，任思潮在美中起伏。啊！春就像鳥兒展開的羽奚，履蓋著可愛的生靈，春就像天使撒下的仙露，賦予了萬物生命。
春天的樹枝是靈性的畫筆，春天的山水是奇妙的函式，心頭的縷縷遐思，正沿著春一般活躍的視線，一點點瀰漫，一點點深入……
