老師，我想對你說作文15篇【薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對你說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師，我想對你說作文1

陶老師，您是一位關愛班級，關愛學生的一位好老師。在這裡我想跟您說一聲：“老師，您辛苦了！”

老師您就像一位師長，還像一位慈愛的母親，因為您時刻關愛我們的成長。記得有一次，我在上體育課的時候摔傷了，流了很多血，您聽到這訊息，第一時間把我送到醫務室，並及時打電話告訴我的`父母。當時，聽到了自己的學生受傷的訊息，您的心裡一定很難過！

班裡每位同學都得到過您的幫助，姜駿武在您的課上積極回答問題，周語山在您的課上認真聽講。

最後我祝您身體健康，工作順利！

老師，我想對你說作文2

劉老師，您知道嗎？我媽媽只要我做錯了一點事，她就破口大罵，而且她讚揚我的.時候也很少。最多她只會說不錯，不錯就一般，一般就是比較不好。所以我對媽媽的說法不滿意。

有一次，我切西瓜來吃，滴了幾滴水在桌上，媽媽看見了就破口大罵，說我一點都不愛衛生，什麼東西都亂弄，以後長大了怎麼辦。

就說這次的期末考試吧。當您順便來我們做生意的店子告訴我考了全年級第一的時候，我和爸爸都非常開心。可當我告訴媽媽時，她微笑著就只說了還一般。我聽了這句話心裡非常失望，滿以為她會對我說：“兒子，你真行，我為有你這樣一個兒子感到自豪”。至少應該說：“考了第一名不要驕傲，還要多多努力。到了六年級再考一個全年級第一”。

老師，我想對你說作文3

老師，謝謝您！

謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。

還記得那時上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語課上，從來沒有主動回答過問題的我在內心默唸了無數遍答案之後怯怯地舉起了手。當李老師看見我後，她毫不猶豫地點名讓我回答問題，待我說出了自己的.答案後，老師和同學們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機會，我便會主動去搶答、去交流。

又一次數學課後，陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室，一點一點給我講解我沒有聽懂的地方，一點都沒有表現出不耐煩。等我懷著深深的感動離開她辦公室時，老師您知道嗎？性格害羞內向的我，因為你們的一點一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個敢於表達自己思想、甚至敢於參加班幹競選的女生。

衷心感謝您，我親愛的老師！

老師，我想對你說作文4

羅老師，你會有感情地給我們讀課文，會唱動聽的歌曲，但你有一樣不怎麼會，那就是笑。

自從分班後，您每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩的愉快心情又被破壞了。老師，你是我們的音樂老師，常唱歌給我們四（3）班的.同學聽。我更喜歡你給我們上的課，在課堂上，你講的課十分生動，十分有趣，常能逗得我們哈哈大笑，你精心計劃的活動使我們敢於和同學交流了。

因此，我們班成績不但提高了許多，併發生了很大的變化，我真的收益不少。記得一次生字課上，同學們和您在一個成語上產生了分歧，就和我們查字典，結果我們說對了，您對我們說：“這個字十分特殊，你們可不要學喔！”我覺得能對待自己錯誤的老師，真是太了不起了。

今後，我們要好好學習，取得好成績，讓您微笑。

老師，我想對你說作文5

親愛的劉老師：

您好！

首先，我先祝您：“教師節快樂！工作愉快，身體健康，每天都有好心情”。

其次，我要感謝您在這六年裡您對我的關心和照顧。記得有一次我在操場上又瘋又跑地摔了一跤，然後您看見了，把我扶起來，並去了校醫室，我非常感謝您在我受傷時候幫助了我。然後，在我學習時溜號或說話的時候，您就馬上能指出我的'錯誤，讓我以最大的能力來改正自己的錯誤。是您有些時候讓我從失敗的陰影中走出來，讓我學會如何打敗挫折和走向希望。

我在此祝您節日快樂！

老師，我想對你說作文6

我想對你說。你是園丁，讓祖國的花朵更鮮豔；你是春雨，滋潤我們的心田；你是陽光，我們在陽光下茁壯成長；你是雨露，你無私地奉獻給我們自己所有的知識。

我想對你說。你教給我們的知識，就一把金鑰匙，讓我們開啟智慧之門：讓我們在知識的海洋裡遨遊；讓我們在知識的天空中翱翔；讓我們汲取知識的甘泉；讓我們接受知識的樂趣，感受知識的美。

我想對你說。“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”這句詩是再適合你不過了，你教給我們做人的道理；教給我們美好的知識。只是希望我們“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”我們一定不會辜負你的.期望。

我想對你說。上課時，你儘可能的教給我們更多的知識，我們聽的如痴似迷，彷彿置身於知識的海洋裡，你卻累的連喝口水的機會都沒有，口乾舌燥的給我們講課。

春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。

老師，我想對你說作文7

老師，你好可愛的，那樣細心的關照著我們！我們說實在的其實真的很感動，你發火時，我們後悔吵，其實我們也不應該吵！你對我們這麼的.好！我們怎麼忍心惹你生氣呢？我們真是不懂事呀！說實在的，我們其實非常的愛你，你感覺的出來嗎？我希望你感覺的出來，我們全班50個同學，長大以後一定報答你，以後我們做了CEO，肯定會請你吃飯，無論你在天涯海角，我們都派人來找你的！

老師，我們永遠深愛著你，因為你給了我們勇氣去克服困難！我們會報答你的！老師，你是照亮我的第一束陽光，我們怎麼可能忘記你呢？長大以後，如果你還沒有工作，那我們一定來找你，因為我說過而是肯定要報的，我們不會撒謊！老師！你是否期待我們成長的那一天呢？看到以後是否為我們鼓掌呢？不用鼓掌，都是你給了我們知識，所以應該我們來招待你的哦！我們都很期待我們真正長大的那一天呢！

老師，我想對你說作文8

教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的`是丁老師。

以前，我在上課時都不敢舉手，因為我怕答錯了，同學們會笑話我。丁老師知道後鼓勵我，她告訴我說：“答錯了沒關係，你講出來老師才知道你的答案錯在哪裡，那樣老師才能幫你糾正過來。”後來她用一件事鼓勵了我。

那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時候，平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當叫我時，我迅速地回答完問題以後我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心啊！她是為我感到高興，因為我終於舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這麼開心，也沒有看到丁老師因為一位學生的舉的而覺得這麼高興。她讓我有了信心。雖然我現在不怎麼舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。

老師我想對你說：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一隻楊帆的小船在你的懷抱裡航行。

老師，我想對你說作文9

親愛的老師：

您好！

老師你記得我嗎？沒錯，我就是那個成績平平，卻當上全班第一的那個女孩。

從國小一年級起我的成績算不上全班前十，但從您教我開始，我慢慢有了自信，您會在我朗讀作業時首先鼓掌，像那徐徐春風，溫暖著我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來。

您對我要求很嚴，讓我一定考入前三，嚴師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對身體有好處。

老師，記得您第一次責備我，語言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學時，您對我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問題的，人要堅強，才能成大器。此時您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。

在時間的`流逝中，我學會了我更多知識，轉眼，我要升入國中，離開母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛的老師！就算有一天我會失去記憶，我也忘不了你對我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以後的生活中，我會更努力！

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　　XXXX年X月X日

老師，我想對你說作文10

許多人感謝同學，感謝父母，感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師。

感謝老師將知識的雨露灑向我們稚幼的新苗，讓知識去播種我的心田。

感謝老師像小舟一樣，一遍又一遍地將我們送出孤岸，卻把自己留在岸邊。

感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們，讓我們喝著知識的雨水長大。

感謝老師就想媽媽一樣照顧、關心我們，讓我們成為最幸福的花朵。

感謝老師在我們幹竭的心田上撒下知識的新種子，讓我們成為祖國的人才。

啊，感謝您親愛的老師。您關心我們、輔導我們、照顧我。啊，老師您放心，您的汗水將成為學生的驕傲。您的.付出就是學生美好的明天。您的辛苦就是學生的前途。

感謝您老師，我在此深深地感謝您——老師。

老師，我想對你說作文11

老師，是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我打開了知識的大門，是您，給了我一片蔚藍的書海，讓我在書海中遨遊，是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在潔白的藍天中自由飛翔!

那一次的.校運會，您還記得嗎?我參加了200米短跑，一開始的時候，我奮力起跑，可還是落後了。到了後來，我沒有力氣了，逐漸減慢了速度，是您，引領全班一起歡呼，為我加油!我聽見了您和其他同學的歡呼，彷彿身體裡有一股不明的力量，促使著我前進。我又趕上其他運動員了!這讓我興奮不已!可是，我還是落後了!我垂頭喪氣地來到我們班的大本營，我傷心極了，您不但沒有責備我，還對我說：“不要緊，重在參與嘛!”這時，我的心裡湧起一股暖流，久久縈繞心中!

親愛的老師，感謝您給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我打開了知識的大門，感謝您給了我一片蔚藍的書海，讓我在書海中遨遊，感謝您給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在潔白的藍天中自由飛翔!

老師，我想對你說作文12

老師你說我們一本厚厚的書，裡面都是一些知識讓我們學習。老師你是我們知識的來源，老師我想對你說。

老師如果你是草原，我們就是草原上的小草；如果你是大海，我們就是大海中的魚兒；如果你是大樹，我們就是大樹上的果實；你是我們辛勤的園丁，哺乳著我們成長。老師你是太陽，照著我們讓我們溫暖，讓我們不怕寒冷。老師你是蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。老師你是無私奉獻、平易近人。你就像一位我們的“母親”，無聲的照顧我們。老師因為有你，我們懂事了；因為有你，我們長大了；因為有你，我們有了知識，有了文化；因為有你，我們有了道德，有了愛心。老師你是我們最好最真實的'榜樣。

老師是你讓我們能夠更加完美，是你讓我們從一個無知的孩子，成為了一位良好的少年。老師是你讓我們活得更加真實，更加充實，更加快樂，更加幸福，謝謝您我們尊敬的老師。

老師，我想對你說作文13

老師我想對你說。老師你是辛勤的園丁，晡育著我們。您是春天的細雨，滋潤著我們。 您是冬天的陽光，溫暖著我們。

您是夏天的'涼風，吹著我們滿頭的大汗。您是雨中的一把傘，保護著我們。您是無私的，您是偉大的。如果我們是一寸土地，您就是一滴雨水。如果我們是一朵含苞欲放的花朵，您就是明媚的陽光。感謝你的無私。每當我走過您的窗前，看到您疲憊的聲影，我都在心底暗暗地說，“您就休息一會兒吧！”可您往往用您認真的面孔拒絕了我，彷彿在說：“沒關係我在改會兒。”

每當我聽但你嘶啞的聲音，我在心裡說：“這節課就別上了。”可您總是用堅定的目光拒絕了我，彷彿在說：“我不能耽誤你們上課。”俗話說得好：一日為師終身為父母，我一定會把您的教會牢記心間

老師，我想對你說作文14

老師，我在您的心目中，算得上是一個好學生。可我知道自已是一個弱智生。

課堂上，您的講解同學們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學搶著舉手發言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當我嗡聲嗡氣地回答完後，同學們忍不住發笑時，您卻沒有慍色，反而露出笑容，並且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚我說，能舉手發言，這也算是成功的第一步。

每當我單元不及格時，您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因，幫我分析解題的思路，指導運算中應掌握的.的基本方法，努力把題解答正確。當我重做後，您又耐心地給我改卷看我的了80分時，您露出笑容說：“有進步呀！好。”

老師，您多次耐心地輔導我，從而讓我的學習成績大有好轉，讓我學習充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個好成績。

老師，我想對你說作文15

今天我上學遲到了，下課鈴響之後，老師讓我去他的辦公室。

到了辦公室，我低著頭對老師說：“對不起，老師我遲到了。”

“今天遲到是因為我在路上，看見一個找不到媽媽的小妹妹，她在那兒嚎啕大哭，我看見了很難受，於是我幫她找了好久的媽媽，所以才遲到了。”

“我保證下次再也不遲到了，上課認真聽講，課後認真完成您佈置的`作業，這次請您原諒我，好嗎？”

老師說：“今天你幫助別人就是好孩子，老師這次原諒你，下次就不原諒了哦。”

我說：“謝謝您，老師！辛苦了！”