老師我想對你說作文15篇[薦]

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的老師我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對你說作文1

老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔憂，您辛苦了。

老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。

老師，在我的記憶中，我們班的`同學都討厭您的習慣——佈置作業多。認為您是針對我們的。暗地裡給您起外號，還抗議罵您。其實學習本來就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會。居然在背後深深地傷您，老師，對不起，原來我不懂您的心。

老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認真地為我們批改作業。老師，您休息吧！

老師，我還有好多好多話想對您說……

老師我想對你說作文2

老師，我想對你說：上週，我沒學閱讀是正因您制定的格式限制了我的寫作潛質，本來我有很多話要說，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，以前確實自由寫，當然我的作文沒有以前寫得好了。因此那天我想放鬆一下自由寫幾篇日記，但是，我還要學閱讀。

我一向很發奮，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當著很多幹部職務，此刻我有些失望，正因我連一個小組長的.職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。

老師，您為咱們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個姐姐帶他去醫院，自我認真批改著同學們的作文，沒有放下咱們不管。我當時十分感動。

您天天為咱們操心，而我那天沒上閱讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒！我以後會更發奮的。

老師我想對你說作文3

教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。

以前，我在上課時都不敢舉手，因為我怕答錯了，同學們會笑話我。丁老師知道後鼓勵我，她告訴我說：“答錯了沒關係，你講出來老師才知道你的答案錯在哪裡，那樣老師才能幫你糾正過來。”後來她用一件事鼓勵了我。

那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時候，平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的'，當叫我時，我迅速地回答完問題以後我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心啊！她是為我感到高興，因為我終於舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這麼開心，也沒有看到丁老師因為一位學生的舉的而覺得這麼高興。她讓我有了信心。雖然我現在不怎麼舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。

老師我想對你說：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一隻楊帆的小船在你的懷抱裡航行。

老師我想對你說作文4

老師，你好!感謝您教育了我5年，我將用我的優異的成績來報答您。還想的起我一年級的.時候嗎?那時我成績非常的差，字也寫的非常的嚇人，上課時非常愛講話。自從您給我講了一個諾貝爾小時候的故事後，我深受感動，覺的諾貝爾小時候的學習環境這麼艱苦，但他還是努力學習，我們現在的生活多麼好，，可我們卻不努力學習，爸爸媽媽該有多傷心呀。

從此以後我認認真真的學習，上課專心聽講，字也寫的漂亮拉，成績也提高了。不到一年時間我的練習冊上面全部是優了。真開心，

老師，我快上6年級了，我們快分開了，真捨不得。但我還得說聲謝謝。因為您是金色的鑰匙，為我們開啟知識的大門。

老師我想對你說作文5

王老師，我想對你說心裡話。事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去讓我上講臺領讀課文，我領讀一遍之後讓同學們朗讀十遍。當我看到林小龍不但不讀還和別人說話，就大步走過去想制止他。沒想到，走到霍磊身邊時，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過水的地面上，摔了一身泥，同學們看見了鬨堂大笑，我當時尷尬極了，臉上發燒，淚珠在眼裡打轉兒。但是那一瞬間，我想到如果王老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的.挫折嚇倒。這是上課時間，我不能因為自己的情緒影想大家的學習。我一下冷靜了，鎮定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續領讀課文。

如果這件事發生在二三年級時我一定不顧一切地哭起來，甚至大發雷霆。可現在，我忍住了，我戰勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想這其中一個主要原因，就是王老師您平時對我們品格方向的培養和鍛鍊，才使我堅強起來了。所以我要真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您!”

老師我想對你說作文6

老師，我想對你說：“您為了我們的學習，為了我們的安全，您操碎了心。”

我記得我上三年級的時候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個同學在後面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時血肉模糊，我便嚎啕大哭起來，邊哭邊走向一個窄小的角落裡。後來，體育彭老師看見了我，把我帶進了體育用品儲備室，用紗布給我包紮傷口，還不停的說：“疼嗎？ ”包紮好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見王老師，就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的.衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細的給我縫衣服，我的心裡暖和極了。我真想說一聲：“老師，您辛苦了。”

第二天，在語文課上，您說話的聲音沙啞，不一會兒就開始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅持給我們講課，雖然那節課您說話沙啞，但我們還是聽得入了迷。我想對您說：“老師，您真好。”

老師我想對你說作文7

王老師，你是我在學校裡最喜歡的生活老師拉！你在我心目中，與我的媽媽都平起平坐拉。你把我們302宿舍的女生照顧的無微不至，所以，你受到了我們最好的尊敬。

王老師，你還記的嗎？那時，我上二年級，剛離開媽媽。我的媽媽。總是在我不注意的時候來到我的腦海。有一次，我在熟睡時，我夢見媽媽不要我拉。於是，我醒來拉，我發現這是場夢，心情好拉，但我想媽媽拉！我把事情告訴了您，您安慰了我，我的心情好多了，又回去熟睡拉。

王老師，還記的'我生病那件事情嗎？我正在熟睡，忽然，我站了起來，我吐了些贓物，王老師你幫我打掃了一下，還在我的床邊受了一夜，我當時真的是感動極拉呀！

我真慶幸，我有兩個媽媽，一個是我的親生母親，一個就是您，王老師！

老師我想對你說作文8

老師，我想對你說，從一年級到現在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。

您還記得那一次我沒完成作業的事嗎？當時您狠狠地批評了我，之後您哭了，而且哭的很傷心。當時，教室裡鴉雀無聲，我們沒完成作業的同學可嚇壞了，都傻傻地等著你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學習，語重心長的話深深地觸動了我，自從那次以後，我都按時完成作業，我不想再看到老師流眼淚。

還有一次，我們幾個同學在樓梯間打鬧，因此，學校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學校“優秀班級”的評選資格，嚴重的影響了全班的成績，那次又把你氣的夠嗆。說真的，事後我真是追悔莫及，只恨世界上沒有賣後悔藥的'。心想：“我怎麼就這麼不爭氣呢？”

老師，我想您說：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會再做讓你流淚生氣的事了。

老師我想對你說作文9

臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒辦法……

回憶三年級的時候，我們的課餘生活可豐富啦！記得有一次上美術課的時候，給"小勝"起啦一個什麼都不勝的`外號。

雖然我們的課外生活現在這麼豐富，可有時卻截然不同啦！

一到考試我們就把所有的副課都變成了語文，數學，英語課，老師，就算是機器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！於是，同學們打了一個很有趣的比方，學校是監獄，教室是牢房、我們就是囚犯啊！

即使在學習我們似學習機器，但我們在一些活動課上卻感覺非常輕鬆！

在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學習上的壓力，一起互相比賽，那是我們嚮往的生活呀！

老師，我和我的"難友"想你呼籲：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課餘生活呀！

老師我想對你說作文10

老師我想對您說，自從王老師離開我們以後，您就出現了，當我聽王老師說我們會來一位年輕的老師，聽到這裡我很害怕，因為王老師是一位好老師，是一位關心和愛護自己學生的好老師，我怕來一位壞的老師，真的很害怕，開學了，看見了您——一位年輕的'非常和善的老師，自然覺得溫暖，我就覺得一點也不怕了。

在你教我們的第一年裡，我覺得很開心，也覺得您是一位關心和愛護學生的好老師，在那一年裡您和我們上課講的每一句話都笑的那麼甜，當我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心，幾乎忘記了自己是誰。

但是在這一年裡，我再也看不到您那甜蜜的笑臉了，再也沒有過，老師您變了，您真的變了。變得那麼陌生。當您站在講桌旁，不知道面對的是老師還是一個不認識的陌生人。

老師我想對你說，你真的變了。

老師我想對你說作文11

尊敬的老師，您好。我想對你說：“老師，您辛苦了，您難道沒發現，黑眼圈已經在您的眼皮底下安了家嗎？”

老師，謝謝您這些年對我的栽培，關心。您不僅教會了我們知識，而且還教會我們做人的道理。夜晚，每當所有的人們都睡著，可您卻還在燈光下批改我們的作業。

我深深地記得，有一次，天突然下起茫茫大雨，我又沒帶雨傘，我急得走來走去，老師您看見了我這個模樣，走過來親切地對我說：“你朋友，老師帶你回家好嗎？”我說：“好啊，謝謝老師！”我和老師走過了很是泥濘的.路，終於回到我家裡，這時，我才發現老師的肩膀都溼透了，鞋子也滿是泥土。我說：“老師，我那條毛巾給你擦擦吧。”老師說：“你真乖。”老師擦了擦就走了，我看著老師離去的背影，心裡有種說不出的感覺。

親愛的老師，我在這裡再次謝謝您，您辛苦了。我願你工作順利，身體健康！

老師我想對你說作文12

李青老師既是我的語文老師也是我的班主任。李老師中等身材，圓圓的胖呼呼的臉蛋，大大的眼睛，長長卷卷的頭髮，和藹可親。

李老師很喜歡笑，而且也很幽默，當我們犯錯誤的時候，她經常會用幽默的語句來教導我們，讓我們改正錯誤，但是在學習上對我們又很嚴厲，我們對她是又怕又愛。

老師我想對你說 李老師您還記得嗎?有一次我肚子痛的時候，您立刻給我送來一杯熱水，使我很快緩解了疼痛;當我被同學欺負的時候，您及時給予安慰，使我不再傷心;當我犯錯誤的`時候，您幫助我改正錯誤，使我得到了很大的進步……老師，我想對您說：“您就像我的媽媽一樣，無微不至地照顧我，關心我，培育我，我會更加努力學習來報答您，不辜負您的期望。老師，您辛苦了!我愛您!”

老師我想對你說作文13

人生中，都有一位知識的嚮導，那就是老師。老師您是一位勤勞的園丁而我們就是園裡的一朵朵含苞待放的花骨兒。您每天上課的.時侯都提早來，絕不浪費上課的一分一秒。上課時您在講臺上細心地為我們講解問題，雖然有些同學還沒有搞清楚，但是您不會責怪他，反而再一次跟他講解 。

您批作業的時候是最累的，因為我們班有34人，但是您批對的人數每次都不到20本，其餘的訂正好了還不一定對呢！一天下來，您這樣一直批，差不多要批一百多次，我們雖然幫不了什麼，但是，如果我們做作業認真點，就可以給您減少一些累活。

老師我想對您說：“您雖然是我們人生中的一位過客，但是我不會忘記您的。您就是一縷在黑暗中為我指引方向的陽光。”

老師我想對你說作文14

您是和煦的春風，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤著我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。

有人說，您比母親更偉大，您告訴我們人生的道理，指引我們前進的方向，激勵我們戰勝困難。

親愛的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑髮，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這些詩句寫得多好啊！老師，您不就是那詩中的.春雨、春蠶和蠟燭嗎？

老師，您是甘泉，滋潤了我乾涸的心田；您是黑夜裡的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的嚮往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時，您將會永恆。

老師，我想對您說“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業更上一層樓。

老師我想對你說作文15

新學期到了，我們班來了一位美麗的老師——劉老師，她有婀娜多姿的身材，淡黃淡黃的頭髮，尖尖的鼻子，紅紅的嘴脣，還有一雙炯炯有神的眼睛，一開始，大家覺得劉老師很溫柔，可是，在接下來的一段時間裡，我們覺得老是也很嚴格。

上三年級時，我不太大方，不喜歡和同學們說話，性格很孤僻，膽子很小，上課也不敢舉手。可是，後來發生了一件事情，卻改變了我的性格，那是一次選班幹部，我還以為老是會選一些大方的女孩子，令我吃一驚的是，老師居然選了我當組織委員。

自從老師選我當班幹部之後，我就沒有像原來那樣孤僻，喜歡和同學們說說話、散散心，遇到需要幫助的同學，我都會熱心的`來幫助他們，老師誇我進步大，這樣我就成了一個活潑的孩子！上課我積極舉手，期末考試的成績也提高不少！還和很多同學成了好朋友！

我要對老師說：“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地，讓我重新回到活潑之地，我愛您！”