無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感受的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文600字 篇1
有人說青春是火紅色，它象徵著我們奔放的熱情，也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說，青春是透明的畫紙，任我們填寫。
我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發揮特長，把握住充滿幸福的回報。
她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發出鮮豔的氣息。她的想法充滿著哲理，她的'目光充滿著探尋新知的渴求。
她是“金黃色”，給人們帶來安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容後，全都煙消雲散了。她的笑容就像一杯溫白開，“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”，象徵著生命，孕育著可遇而不可求的希望，代表著未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的眼神，運動場上矯健的騰躍……
她是“青綠色”是外柔內剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背後，卻是溫柔與善良。
她是“天藍色”，表面是如此孤獨，而內心卻是那樣寬廣。天藍象徵著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。
她是高貴優雅的紫色，學過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉在一起，凸顯出一些神祕感。
然而對我來說，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發，青春任我“上色”。
誰說彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！
感受的作文600字 篇2
初以為，鄉村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是凡?高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷濛中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然。
那只是詩中畫中的鄉村，當我們真實地走進鄉村，用心去感知鄉村，便會發現，我們的鄉村在經歷著苦痛。那裡也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠望去，土地上那個佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養了這片土地;他在這片土地上學會堅強，他的腳步堅實了這片土地;他生於黃土又歸於黃土，世世代代，生生不息。風暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼吸。乾旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混濁的.眼乾涸空洞。
他們也有快樂的時候，只是這種幸福彷彿如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的穀粒彷彿是一顆顆珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風調雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉村圖景會不會讓我們感到失望?而其實，鄉村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉村，別總是做一個悠閒的觀光者，在體味它的寧靜與純淨的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫。
感受鄉村，感受農耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農民最淳樸的執著與堅忍，感受中國農民所經歷的苦痛與無奈。
當我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們昂揚的希望。
中國的農民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恆，且讓我們用心去感受鄉村!
感受的作文600字 篇3
國中生活是一首歌，歌詞和音符是快樂；國中生活是一幅畫，顏料和色彩是幸福；國中生活是一朵花，花枝和花朵是欣慰……
——題記
三年前，我們無奈地鬆開了緊攥著父母堅實大手的柔弱手指。三年後，我們開始用一種散發著成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我們經歷了太多太多，但歡快卻是我們永不變更的國中生活的`主旋律。
進入求實以來，我所經歷的快樂之事數不勝數，但要數最令我笑掉門牙的還非那次“寫字條”活動莫屬了。
那天中午，同學們一個個揉著鬆惺的睡眼無精打采地走進教室。突然，一種洪亮的聲音頓時趕走了我們心頭的瞌睡蟲。呵！原來是王邦華在那兒扯著喉嚨宣佈“佈告”呢，“今天中午的課前十分鐘我們準備玩一個“寫紙條”活動，希望大家多多支援，多多配合。”話音剛落，教室裡像砸開了鍋，同學們個個歡呼雀躍，剛才教室裡的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開的歡呼聲所淹沒。
首先，王邦華從班裡挑出幾名同學站在講臺上。然後，讓我們每個人準備幾張紙條。“東邊同學寫人物，中間同學同學寫地點，西邊同學寫做什麼。大家抓緊時間，趕快寫。”不一會兒，同學們都寫好了，於是讓講臺上站的幾位同學收了上來。“現在，你們依次把這些紙條搭配念出來。”“老張”第一個同學斬釘截鐵地利索地念了出來。“在廁所裡”中間那位同學臉上微微有了笑意，下面有些同學已經堅持不住了，“哈哈”地笑了起來。到了第三位同學，只見他眼睛眯成了一條線，捂著肚子，用幾分顫抖而帶著笑聲的語調，從牙縫中擠出了幾個模模糊糊的字音：“吃……吃泡麵……”他剛剛說完，全班一陣鬨堂大笑……
三年的國中生活轉眼間就要過去了。就算我離開了求實，度過了國中，但那快樂的國中生活會永遠銘刻在我的心間……
感受的作文600字 篇4
愛若微光，照亮別人，同時也溫暖自己。
有一年冬天，因為天氣特別冷，在我們這個村子裡除了我家的水龍頭因為採取了保溫措施沒有被冷住外，就只剩有村外的公用水龍頭因為經常有人用水和有專人管理所以也沒被凍住。其他所有的水龍頭都被凍住了，導致許多人都在公用水龍頭那裡排隊接水。我因為沒事做就想出去看看情況，當我走到一間房子門口的時候。突然從房子中走出了一位老人，她臉色蒼白，嘴脣很平，穿著厚厚的舊棉襖，手上拿著一個大桶子，就像一個剛從北極過來的人一樣。
我問她“你這麼冷的天出來幹什麼？”“小夥子，我家水龍頭凍住了，我想去公用水龍頭接水，”我聽後心裡一酸，趕緊把她的桶子先“搶”到了我的`手中然後再說：“老奶奶我幫您接水。”只見她向我微笑著點了點頭，我飛快地跑到我家水龍頭那裡接完水後。準備給她，突然一想，咦！不對呀！這麼冷的天我接涼水給她幹什麼？我連忙把水又倒了，再從我家熱水器中的水放進了她的桶裡。送給了老奶奶，老奶奶見後誇我說：“你真是一個懂事的好孩子”。我聽後不知道為什麼心裡有一種莫名的幸福感。
還有一次，我朋友邀請我到動物園去參觀，我興奮不已，當天就跟他走了，他和我剛進入動物園就開始玩手機，一邊走一邊玩，我跟他參觀了一個又一個動物，突然，我看到了我最喜歡的動物—狼，我在旁邊觀看，他卻還在玩手機，突然，我發現他的前方有個洞他馬上要踩進去了，在這千鈞一髮之際，我挺身而出，用力把他撞出了一米開外，而我自己卻掉進了黑漆漆的洞，還受了點傷。雖然我身臨險境，但是我不知道為什麼，心裡也有一種說不出來的快樂感覺，也許就像老師所說的那樣：“幫助別人之後自己會覺得快樂吧！
愛若微光，照亮別人也溫暖自己。
感受的作文600字 篇5
今年的秋，似乎來的特別晚。若不是見到漫天飄舞的落葉，我還認為依然生活在熱浪中。
一片蕭瑟。
夜間，一切都是那麼寂靜。透過樹枝，可以看到皎潔的月，卻略顯黯淡。
白日再看，日光灑在山上，也並未燦爛吧。
只見鋪滿一地的蒼老的落葉。
難怪說眼見為實啊。光感受氣溫，什麼都無從得知吧。你還是得去親近大自然，感受大自然，聽自然萬物為你訴說那輕輕劃過你指間的時光。
漫步在山間的石板路上，靜靜地感受秋意。一陣清風拂過，捲來片片楓葉掠過臉頰，劃開嘴角，莫名地笑了。一聲清脆的車鈴掠過，跳上座板，輕盈地在山間遊蕩，淡淡地看落日越來越沉，看路上斑駁的光影，看地上被拉得長長的影子。秋景便是如此啊，看似蕭瑟，卻有股落寞的情思。誰說秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘？它也有屬於自己的一份溫柔。
細看這份隱祕的柔情，你將改變對秋的`看法。
樹，依然挺拔，卻不在擁有一頭綠髮。燦爛的金黃色，多濃重的秋色啊。一樹凋黃的葉片，彷彿一不小心就會掉下來，卻死死抓著樹木不放。似乎是為了它最後的使命，來告訴人們，秋已至。是啊，若沒有這秋的精靈，我們怎能這麼明顯地感到濃濃的秋意啊。
山，也換下綠裝，“趕時髦”地穿上金黃的外套。在夕陽下，更感到秋的動人。縱橫交錯的山間小路，漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽餘暉，鋪滿了整座山。樹裝點著山，山也環抱著樹。秋意被體現地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中，默默體現，淡淡展示。
我們習慣了城市的景緻，習慣了林立的高樓，習慣了一年內幾乎沒有改變的百般無聊的城市畫卷，是否會僅此，淡忘了與自然的關係？我們不應該忘記曾經養育我們的自然，而應該抽出更多時間來親近它，不，應該是“她”。所以，請不要忘了觀察，觀察自然的一切。
感受自然吧，就在現在，你會發現：
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
感受的作文600字 篇6
暑假裡的一個星期六，我們全家又一起大掃除。我自告奮勇地要求負責自己的房間，爸媽肯定覺得我懂事多了，就同意了，但說最後要來檢查的，我當然回答沒問題。我先整理床、床頭櫃、衣櫃及書櫥，把以前亂扔的東西都分類放好，然後拿起工具開始擦，先是用溼的，然後再用乾的，先擦上面，再擦下面，先擦裡面，再擦外面，一遍又一遍，手痠的快要斷了似得，就停了下來，想偷懶一下，這時看到爸爸媽媽滿頭大汗的還在幹，一點也不累似的，心裡想：我怎麼又沒有耐心了，要記得做一樣事情就要好好做，做好了就能開開心心地玩了。想到這裡，我就又拿起掃把開始掃起來，一會兒就全部掃好了。我就去跟爸爸說:“我的任務已經完成了。”爸爸叫我去幫助媽媽。於是我就來到廚房找媽媽，我跟媽媽說“媽媽,我來幫你吧!”媽媽很高興地答應了，吩咐我去擦牆壁。於是，我拿起抹布使勁地擦起來，還把瓷磚縫裡的垃圾也擦掉了。大掃除結束以後，我們大家都累得氣喘吁吁，但看著整潔的家感到很開心。
晚上吃晚飯的時候，媽媽突然生病了，晚飯也吃不動，看到媽媽虛弱的樣子，我心裡有點難過，就對媽媽說：“媽媽，今天就讓我來餵給你吃吧!讓我也當一回大人。”媽媽點頭微笑表示同意，我就抬起了飯碗，一口飯一口菜得開始餵給媽媽吃。魚有骨頭我就把骨頭拔出來，蝦有殼我就把殼剝掉再餵給媽媽吃，她吃得快我就喂得快，她吃得慢我就喂得慢，看到媽媽吃得津津有味的.樣子，我也開心極了!從晚上五點半一直喂到六點，直到媽媽吃得一粒米飯也不剩，我才放下碗筷，這時我才感到手痠腰痠，腿也麻了，我就想：幸虧每天媽媽只吃一點點飯，我也就喂這麼一次，自己就感到快累趴下了，而大人天天要照顧小孩，除了照顧家人還要出去工作，他們一定更累更辛苦。想到這裡，我趕緊抱了抱媽媽，並對媽媽說，今後我一定更乖更努力，做好自己力所能及的事情。
我想：原來當大人也不是一件容易的事情!
感受的作文600字 篇7
今天，我學奧數回來，看見媽媽正擺弄著一輛自行車，疑惑地走過去，問：“媽媽，本來不是坐汽車的嗎?怎麼現在改坐自行車了？”媽媽說“爸爸把汽車開去了，我們就騎自行車。”我問媽媽：“我單邊坐還是雙邊坐？”媽媽說：“還是雙邊坐好，雙邊坐坐得穩一點。”我說：“好吧，我已經好久沒坐過自行車了，我都不知是什麼樣的感受了。”
於是，我坐上自行車，媽媽開始騎起來，可能是因為我們倆太重的緣故吧，媽媽騎起來便有些晃晃悠悠的。可是坐著坐著，便覺得腳很痛。我小心翼翼低下頭去，把腳稍微抬起來，看了看，原來是自行車後坐架的兩邊有兩根很粗的鋼鐵。“媽媽，我覺得這樣兩邊坐很痛，我要單邊坐。”我說。“為什麼呢？”媽媽邊騎自行車邊問。“雙邊坐是兩隻腳痛，單邊坐是一隻腳痛”“還有呢？”“還有，雙邊坐兩隻腳不知道放哪兒，老是翹在那裡，覺得很難受。”於是，媽媽騎到一個偏人行道的`小路上，讓我換位置。
這時，來了一段兒小插曲，只見四五歲左右的小男孩兒，來到我們面前，迅速把褲子脫下來，毫無顧忌拉小便，只見他的小便彎成一道“優美”的弧線，我們驚訝地看著他，他卻一臉兒無辜地看著我們，我和媽媽禁不住捧腹大笑。
我換成單邊兒坐了，可是我的理念錯了，單邊坐還是兩隻腳都疼，因為單邊坐兒還是兩隻腿，總不可能一隻腿不見了吧。單邊坐的腳也還是不知道放哪兒，雙腳依然要翹得很高。
單邊坐不但不能解決雙邊坐的基本問題，反而還加了一個問題——不安穩，因為我一個人就挺重的了，媽媽還要感受兩邊不一樣的重量，騎起來便覺得非常得晃晃悠悠。在一個有紅綠燈的十字路中，媽媽猛地停了下來，我晃了一下，打了一個賽顫，心裡彷彿一下子嚇死了上億個細胞。我真後悔，要是不說要單邊坐該有多好啊，也不治於加一個麻煩，哎！真是一言既出，四馬難追啊！
坐自行車真難受！
感受的作文600字 篇8
悠閒自在的暑假終於結束了，我們又迎來了新的學期！標誌著新學期開始，就是在每一學期的第一天所舉行的開學典禮。
每次參加開學典禮，我們都得早早的起床來到學校後，就得搬著凳子跑到操場上去集合。那場面真讓人震撼啊。
開學典禮的第一項，是升國旗。此刻全體同學，老師起例瞻仰著徐徐升旗的國旗，心中滿是莊嚴肅穆的感覺。緊接著便是第二項向大家介紹到場的領導和我們的外教。之後張老師完成了大會的第三項，他宣佈了得到各種榮譽稱號的學生和班級的名單。就在他宣讀的同時，我的心也提到了嗓子眼兒。其實我很擔心的就是那獲獎名單上沒有我的名字，可結果真的是讓我失望了。所以在第四項授獎進行時，我開始打起了小差。看著他們每個人都拿到了獎，而我坐在那裡很傷心。
接下來是第五項，請高一新生代表發言，他的演講十分生動有趣，首先以太陽光要經八分鐘才能照到地球上的科譜知識，引起同學們的興趣，之後又分別舉出其他行新，如天狼星，織女星等的光照到地球的時間，說明光早已在行動，而你做好了要去迎接他的準備了嗎？坐著演講告訴我們的.是成功，只留給那些有準備的人，而恆心所發出的光就是在比喻成功只要你做好了一切是成功就在離你不遠的處等著你。
隨後便是前兩位校長及一位縣領導發言，他們都是溫柔和藹的語氣向我們發出了期待，她們的話語都激勵著我們以後的學習生活。最後，這次開學典禮又在優美動聽的校歌聲中結束了。
雖然這次開學典禮就這樣結束了，但是剛剛才開始的是同學們高漲的學習興趣，我們又開始投入新的學年中了...
