在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的國小學作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
去年暑假，我們一家四口來到了“洛陽王城動物園”！
我們一進去，呈現在眼前的是一個又寬又大的橋。沿著橋往前走，就到了猴子的“樂園”。裡面有許多猴子，有金絲猴……籠子前面圍著很多人，有的遊客拿自己的買的花生米喂小猴子，而有的遊客呢從包裡掏出一根香蕉，可愛的小猴子接過香蕉在那裡有模有樣地吃起來，逗得人哈哈大笑！
接著往左走，不久就看見遠處有幾頭大象，我們趕緊跑過去。看見有幾名遊客付了錢，一個飼養員給了他一根紅蘿蔔，他拿著紅蘿蔔去喂大象，大象一看見有吃的就變的怪怪的。我也想去喂大象，於是我對爸爸說，爸爸爽快的答應了，讓我進去喂大象，一走到大象面前，我突然不想餵了，因為我剛才看到的大象比我現在看到的小了許多。好像一個大怪物似的。我想著想著，似乎有人把我手裡的紅蘿蔔拿走了，我反應過來，才知道，原來是大象等急了，才搶走了！
我們參觀完大象後，又來到了長頸鹿的地方。真遺憾！長頸鹿不知去哪兒了，我們只好放棄了長頸鹿，來到了“養馬”飼養場。
因為我屬馬，所以我非常喜歡馬。一看見馬，我就異常興奮。我和爸爸媽媽都選了一匹馬當坐騎，騎著馬圍著飼養場跑了幾圈，別提有多威風了！由於當時妹妹還小，所以出於安全著想沒讓她騎，我們騎得同時，妹妹在一旁和一匹小馬玩了起來！
我們又來到了一個地方，那就是老虎、獅子和狼的地方。一走進去，一股奇怪的味道撲鼻而來。我們看見一頭獅子臥在那裡，好像在閉目養神，旁邊還有幾塊肉，這樣的風度不愧為“森林之王”。
緊接著，我們又來到了一個地方“十二生肖的銅像”我走進去，就尋找我的馬，妹妹尋找豬，爸爸在尋找蛇，媽媽尋找猴，我找到了我的馬，就一會兒爬到它的身上，擺個pose！一會兒爬到它頭上，緊緊地抓住它的耳朵，生怕掉下來！
參觀完，我們此時此刻也挺累的，出了動物園，在外面等來一輛公共汽車，坐上去，高興地回家了！
國小學作文500字 篇2今天下午，學校要開家長會，同學們要搞教室衛生。
上體育課時，因為天下雨，我們不上體育課。班主任老師叫班上一部分同學擦桌子、掃地······另一部分同學就和體育老師在走道上玩。
起初，我和同學們一起玩“釣魚”，玩著玩著我就走了。其他一些同學在玩一個我不知名的遊戲，我也想玩，可是他們不讓我參加。
我剛想走，背後有人踢了我一腳。我回頭一看，馬上還他一腳。原來，這人是我的“仇人”田皓月。就這樣，我和田皓月“二國”的戰爭就開始了。我們打了一會兒，我這邊就來了幾個“小兵”。我說：“把田皓月給我‘斬’了!”這時候，我的同學江旭航來了，他也想參加我們“二國”的戰爭。但是，他不是來幫我的，而是來幫田皓月的。他一來就把我的那幾個“小兵”給嚇跑了。他說：“老田，我來幫你對付楊若藩!”然後就對我喊：“楊若藩，我也把你給‘斬’了!”“有膽，你就放馬過來呀!”我也不甘示弱。他的“鐵虎重破拳”向我劈來，我順勢用手一擋，結果把我的手給打痛了。“吃我一擊!”我氣憤地說。在“順我者昌，逆我者亡”的喊聲中，我展示了我的“飛毛腿”。他順勢一擋，就把我絆倒在地。這時，我的眼鏡被摔成了幾塊，鏡片掉了，鏡架也摔斷了。就這樣，我們的“戰爭”結束了。
回家後，我和媽媽一起到眼鏡店花了伍佰多元錢換了新的鏡架。哎，這都是瘋架惹的禍!都怪我們太貪玩了。事後，老師嚴厲地批評了我們，要我們就此寫一篇日記，題目就叫《瘋架惹的禍!》。爸爸媽媽也嚴厲地教育了我：遊戲也好，貪玩也好，一定要有分寸，時刻注意安全!
我也向老師、向爸爸媽媽做了承諾：我一定記住這個教訓!
國小學作文500字 篇3你有沒有參加校外的培訓班呢？比如奧數培訓班，英語培訓班，藝術培訓班等等。嘿嘿，我就參加了一個英語培訓班，這個英語班真是太太太(以下省略N個太)搞笑了。我捕捉了幾個鏡頭給大家看看：
NO1豹子。
一天，我們在英語班寫<<課課練>>，有一到題“寫出十個動物名稱“，什麼老虎，獅子，大象都不在話下。我突然想起了“豹子“這一名稱，豹子用英語怎麼寫呢？我便問了一句：“豹子用英語咋寫？“一陣沉默過後，傳來一陣聲音“newspaper”。又一陣沉默後，傳來一片鬼哭狼嚎的笑聲。誰讓“豹子”和“報紙”是諧音呢？
NO2管他三七二十一
一天晚上，正在上英語課，同學“琳”因天黑不敢獨自回家，英語老師準備將“琳”同學送回家，老師前腳剛邁出，我們就炸開了鍋，王曉宇說：“同志們，炸呀!”我們就開始鬧了起來。突然有人嚷了一句：“Carahethreesevenfwotenone，不找了。”我們都不懂問：“你說的啥意思呀？”看我們一臉疑惑，他說：“不管三七二十一嗎。”我笑的都直不起腰了。
NO3馬馬虎虎
一天在英語班做卷子，某同學錯了很多題，英語老師訓他，你怎麼這麼馬馬虎虎，錯了這麼多題？我突發問感，問老師：“馬馬虎虎用英語怎麼寫呀？”老師一下蒙了，不知如何作答。王曉宇說：“horsehorsetigertiger吧？”一陣爆笑，笑得我肚子都痛了。
怎麼樣？我們的英語班夠搞笑的吧，歡迎來到我們的英語班做客喲!
國小學作文500字 篇4歲月猶如一朵花，懷著好奇心的孩子們，總愛一瓣一瓣將她摘下。花已摧殘，枝還安在。昔日的一片片，現有秋風將它潛埋。
逝去的日子總是那麼的彌足珍貴，得不到的也總讓人嚮往。顯然，生活是美麗的。不管對錯與否，都那麼讓人容易諒解和炫耀。
還記得她走時的回眸一笑，還忘不了她那是的天真與死要面子，不知道她現在是否一切都好。說來，她是殘酷的，在我的腦海最寬最深的地方畫了一個圈，從此就規範了我們之前的緣分。那個圈中有一個夢，同樣有種現實。兩年以來一直不分開，她總是坐在離我不遠的地方，她最先開始注意我，或許是在他獨自一人寂寞的時候一眼漂到我，也正如她那麼害怕陌生。或許是她發現我也同他一樣地愛多愁善感，語序是上天註定的，我們是一個整體。
第一個月我們只說了兩句。“哎，你的作業本”“謝謝，我的筆掉了。”第二個月我們一下課就坐在一起睡覺寫作業。第三個月我們手拉手形影不離。第四個月我們以姐妹相稱……第九個月我們說了各自的祕密，第十個月我們各奔東西……這是我們的故事，是她親手畫的圈子我親筆填的友誼。
她是一個開朗的女孩，是個陽光的姑娘，所以人們都說她漂亮。她往往會把傷心換作愉快，讓失望逃走不敢亂來。他的一個笑顏足以讓我這個愛她的姐妹一天都那麼滿足，他的一個笑顏直沁人心脾，他的笑顏如天，入水，如光如夢。給了我堅強的後盾，告訴我快樂的理由。
昔日的笑顏讓我回味無窮，再一次尋找一段燦爛的花朵兒，星星點點的回憶都如夢幻般浮來，你是否早已忘記，我是你不遠的牽掛。是否早已忘記，一個我們的夢的港灣是彼此最初幼稚的盟誓。如果有一天你真正忘記，請回來，我告訴你，我永遠在。
國小學作文500字 篇5星期天下午，陽光明媚，春風拂面，我和小夥伴一起到山南新區調查環境。一路上，我們哼著歌，別提多高興了。
來山南遊玩的人可真多呀!停車場和小路邊都停滿了車。我們飛快地跑到鋼琴房，草地上坐滿了人，他們三五個聚在一起，有的還搭起了帳篷，孩子們在草坪上和帳篷間快樂地跑來跑去。隱約中，我彷彿聽見小草們在輕聲哭泣……
穿過鋼琴房，迎面是一片茂密的竹林。眼前的一個小朋友正在使勁搖晃著一棵幼竹。那些竹子長得歪歪斜斜，好像一陣風就會把它吹倒了。我像護林的衛士一樣連忙走上去，對那個小朋友說：“小朋友，竹子也是有生命的，請不要亂晃竹子”聽了我的勸告，小朋友連忙鬆開手，朝我點了點頭，轉身跑走了。“快看!這些竹子還被人刻上了字!”李感兮大聲喊道。我和朱宇翔連忙走跑過去，只見竹子上有的刻著“ X X到此一遊”，有的刻著人名，還有的甚至在竹子上畫起了畫。我想這些人真不愛護環境。
沿著小路往前就到了人工湖。走近一看，湖水顯得渾濁不堪，湖邊漂浮著許多雜物，有塑料袋、餐巾紙、折斷的小樹枝。沙灘上，玩耍後的人們走後一片狼藉，瓜子殼、零食袋、小木棍遍地都是。湖對面本來是一片鬱鬱蔥蔥的樹林，現在已經立起了一座座別墅。我抬起頭望了望灰濛濛的天空，心裡真不是滋味。
想想以前，這裡的環境那麼好，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，簡直是一座天然氧吧。可隨著遊客的增多，這裡的環境在一天天被破壞。
我真希望人們在欣賞美景的同時也能注意自己的文明行為，時刻記住“淮南是我家，文明靠大家”。讓我們共同努力，建立美好的家園。
國小學作文500字 篇6人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事；總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進步了。
那是一節令人討厭的體育課。同學們聽了老師通知下一節體育課要考立定跳遠，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來，我的體育成績一向是非常差的，要想得到一個優，那可是比登天還難啊！這時，下課鈴好像有意挖苦我，叮噹叮噹響了起來。同學們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無人的操場上漫步。我覺得那時候的世界是一片黑暗，世界上只有我一個人，我孤獨，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個令我感到自豪的成績。
接下來的幾天裡，我辛苦地訓練著。在同學們玩耍玩得滿頭大汗時，我在訓練；在同學們做完作業要鑽入被窩的時候，我仍在房間裡如青蛙般地跳來跳去……
功夫不負有心人，考試那天很快到了。我心裡依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場。。看著前面一個個同學都跳成功了，我也在為自己說：加油！你一定能行，加油！時間很快過去了，終於輪到我了。我的“拉拉隊”也開始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上！”我深吸了一口氣，將老師平時講的要點回想了一遍。開始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終於，雙腳落地了，老師宣佈道：“1。59米！”頓時，四周噓聲四起。“好牛啊！”“太厲害了！”我興奮得一蹦三尺高，太棒了！
我進步了，真的！我為自己感到無比的驕傲與自豪，我要為自己說一聲：“你進步了，繼續努力！”
國小學作文500字 篇7光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉眼間，我們已經國小畢業了。我們離開了相處六年的老師和同學，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。
回憶起六年國小生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內種著小葉欖仁，花壇裡有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現一兩隻紅蜻蜓。每天走進校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的校園裡，我們漸漸長大。相伴六年的同學們，我們是多麼的團結。運動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一;藝術節上，我們一起表演，獻出一個個令人稱讚的好節目;詩歌朗誦比賽上，我們齊心協力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學情誼。
在學習上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進步。終於，那一天來臨了。大家的努力沒有白費，大部分同學都考上了自己心儀的學校;即使沒能考好的同學，也沒有氣餒，因為三年後大家又會迎來新的機遇和挑戰。
終於，我成功了!我的國小生活也結束了。我也將進入新的篇章，新的起點，也要開始新的努力。國小生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
國小學作文500字 篇8盼星星，盼月亮，終於盼到了秋遊。今天我們去洛維柚子園遊玩。
一路上，我們對歌、背詩詞，盡情宣洩出遊的快樂。車子滿載著我們的喜悅向柚子園進發。
到了目的地，滿眼都是綠樹，柚子樹、柑子樹、木瓜樹，還有很多說不出名來的果樹。可不見樹上掛滿果實，難道沒有豐收？帶著疑惑，我們沿著小路先到向日葵地遊玩。哇！好開闊的視野，前面是環抱這個園藝場的一條河水，我們在岸的這一頭，岸邊成片的向日葵，花已經謝了，遍地的向日葵頭重得直不起腰來！到它們跟前看，哇！滿滿的向日葵盤子裡面都是黑黑的瓜子，摘一粒來嚐嚐，清甜可口。老師也抑制不住滿心歡喜，和我們這些快樂的'鳥兒們留下了張張美照。
美好的時光總是短暫的。可是我們這些讒貓還惦記這誘人的柚子呢！走到柚子免費品嚐區，原來一個個金黃的柚子都已經收集進筐裡了。阿姨介紹，這裡的柚子有兩個品種，小個的是甜柚，大個的是酸柚。聽到酸柚一詞，我的味蕾已經分泌“哈喇滋”了，不由得嚥了好幾次口水。我抱了個大個的、金黃的酸柚，請阿姨幫忙開膛破肚。看著那刀入厚厚的、綿綿的果皮裡，阿姨就把剝了外皮的柚子拋給了我，脫了外衣的柚子，白花花的，圓滾滾的，到底它的肉是什麼味道呢？迫不及待的撕開緊緊包裹著果肉的白皮，怎麼是淡紅色的？塞一口果肉，酸？甜？你猜！告訴你吧，第一口，酸溜溜的，汁水、唾液一齊湧出；再吃一口，不感覺酸了；再吃一口，酸中帶甜，甜絲絲的呢！可是不敢多吃哦！真怕牙齒會軟得連豆腐都嚼不動！至於甜柚子，那味道大家知道的嘛！甜味自然不用我來羅嗦了
朋友們，看了我的訴說，你還不動心嗎？趕快來這裡收穫金秋的喜悅吧！
國小學作文500字 篇9今天我在家裡翻東西的時候，找到媽媽給我寫的日記，裡面記了好多我小時候的事情，我現在說幾個給大家看看。
20xx年6月26日，媽媽今天發現了一個天大的祕密，那就是你終於會有意識的喊“媽”啦，儘管不太清晰，咬字不太準確，但口中喊的“ma" 和急撲向媽媽懷抱的動作，可得出你的意識、你的思想，你想讓媽媽抱，想和媽媽交流，小傢伙兒，不簡單，不足八個月，就已會喊媽媽啦，將來一定會有所為的，加油。
20xx年11月24日，週五，陰冷。昨天早上開始下了20xx年的第一場雪，雪花飛飛揚揚，飄飄灑灑，那個美呀，到中午時分，地上已經落了一層，白皚皚的，但媽媽卻找不到兒時的快樂感覺，也沒有心情去欣賞雪景，更沒有心思去回憶打雪仗的無拘無束，因為家中還有一個你啊！冷嗎？吃飽了嗎？、、、、
20xx年11月2日，星期二，陰冷。寶貝，今天媽媽看了一篇文章感覺很不錯，其中選擇幾處推薦給你：
經營企業，經營的是錢財，經營孩子，經營的是家庭的未來。
一個孩子在學校可能是千分之一，在班給可能是五十分之一，可在家庭卻是百分之百。
成長日記，用零碎的時間創造生命的奇蹟。
這些日記的文字尚未經過我反覆的雕琢而往往來自不經意間的心靈悸動，因此顯得那麼膚淺，但是--
每一頁都留下了兒子生活和成長的痕跡，每一頁都寄託了我和兒子甜蜜的回憶和美好的嚮往，每一頁都因為曾經那麼真實地發生過而令我倍感珍惜。
謝謝媽媽，謝謝你和爸爸對我的愛，我能從每個字裡行間感覺到，謝謝你們！！
國小學作文500字 篇10在趵突泉公園對面有個泉城廣場，每當夜幕降臨，這裡是人們玩耍、休閒的好地方。
游完趵突泉後，我們來到泉城廣場，啊！廣場上真熱鬧：有滑旱冰的，有跳舞的，有練武術的，有在水池中淌水的，還有坐在臺階上聊天的，寬闊的廣場上人人都是興高采烈，到處都是歡聲笑語。
但最吸引我眼光的是高高矗立在廣場兩端的兩個雕塑。前面的一個雕塑“泉”是泉城的標誌，它就像三股清泉從池中噴出，三股泉圍繞著一個不鏽鋼的大圓球，彷彿這就是在泉水懷抱中的濟南。
但讓我感到奇怪的是，在泉的左下方，有一上一下兩個對著的大半圓形球，兩個半球中間有一個小球把它們錯開，我真想不出這是什麼意思。我又走近點兒想看仔細些，這時我發現在燈光的照射下，藍色的“泉”映在下面的半球上，影子竟然變成了一隻正在跳躍的海豚，真是太神奇了！
廣場另一頭的雕塑是一個大大的荷花噴泉，水池中間是一朵不鏽鋼的大荷花，在它的周圍有八朵小荷花，聽本地人講這是一個音樂噴泉，伴隨著或激昂或悠揚的樂曲，噴出的水的造型也各不相同
映襯著五彩的燈光非常美麗，可惜我們去時沒有見到美麗的音樂噴泉，不過，荷花噴泉下的圓形水池可是個玩水的好地方，有人在淌水，有人拿著長長的水槍在打水仗
有人在撩水玩，還有人坐在池邊用腳拍打著水面。我也跳下去玩了一會兒，水雖然很淺，但裡面有魚，我追著它們跑到這兒，跑到那兒，開心極了。
多麼神奇的雕塑“泉”，多麼漂亮的大蓮花，多麼美麗的泉城廣場！
