【篇一：遵紀守法好少年_550字】
我要說的主題是“做遵紀守法的國小生”。那麼什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進圖書室，裡面靜悄悄的。對於讀書的人來說，這一片安靜多麼寶貴！因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。
同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。
同學們，我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的國小生！
【篇二：做一個遵紀守法的好公民】
從小，我們就在沒有任何風雨的溫暖港——家裡面成長，過著無憂無慮的快樂童年生活。童年時沒有煩惱可言的，都很快樂，爸爸媽媽也帶我們去很多地方玩，那時家就是我們的樂園，是我們的快樂安全小島，家的感覺是最溫馨最甜蜜的。
誰著年齡的增長，找們漸漸的懂事，變得成熟起來。因此，我們不能一直在那個溫暖港裡面生活下去，我們要經風雨見世面。從小就應該努力學習各種知識和技能，做一個熱愛共產黨，熱愛祖國，熱愛勞動，孝教父母，遵紀守法的堂堂正正的中國人。
目前，我們正是成長的時候，不要去違法亂紀，去追求一時的“自由”。如斷線的風箏，他已是隨風擺動，可不久之後就會面對毀滅。
比如說在海口市某中學讀七年級的鄭某與杜某，商量著去吃夜宵，但又沒錢，兩人便決定去學生宿舍找同學強行索要。鄭某用襯衣矇住臉，杜某則戴一頂旅遊帽，竄入同年級某班宿舍，將門撞開後，向室內的學生索要錢物，並叫道誰不給就打死誰，並用掃把猛打床板恐嚇學生，兩人同時動手搜樑某等4人的口袋。搶得幾元錢後，兩人到校外去買了一瓶礦泉水，並買了幾支煙抽後，又回去竄到另一個宿舍，採取同樣的方式向同學們“要”錢，當時一個同學口袋裡只有幾元錢，他央求兩人給他留一塊錢第二天吃早餐，兩人丟給這名同學一元錢後揚長而去。當晚，兩人共搶得現金31．5元，均被兩人用來抽菸喝水和炸東西吃。自以為找到了“快速發財”的捷徑，僅隔一天兩人又再次闖入學生宿舍準備搶劫時，被在宿舍附近執勤的校保衛人員和民警現場抓獲。
法院審理此案後認為，鄭某與杜某兩人以非法佔有為目的，採用暴力威脅手段劫取他人財物，其行為均構成搶劫罪，但因兩人未滿18歲，又系在校生，具備法定的減輕處罰情節，一審分別判處兩人有期徒刑一年六個月，並處罰金500元。這就是法律的制裁與審判。
我們不要知法犯法，應該做遵紀守法的好公民。應該拒絕所謂的“無依無附的自由”，要在國法，校紀，家規的約束下，努力提高道德素養，加強法制觀念，努力學習知識，提高技能，做一個對社會有用的人。
【篇三：做一名遵紀守法的好少年作文】
什麼是遵紀守法？遵紀守法就是在不同的地方遵守不同的紀律、不同的法則，所以每個人都應該遵紀守法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們國小生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。我國有句古話“沒有規矩，不成方圓”，無論做什麼事都要有一個規矩，否則就什麼也做不成。
在學校，我們應該遵守學校的校紀校規，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規。當上課鈴打響時，有些同學漫不經心地走進教室，這務必會影響老師的正常教學和大多數同學的正常學習；中午午休時，有些同學大聲喧譁、嬉戲打鬧，務必會影響其他同學的正常休息，擾亂學校的正常秩序；有些同學不聽老師勸阻將零食帶到學校，不僅違反了學校的規定，而且吃零食還會影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會對我們的成長造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。
從小知法、懂法、守法，對同學們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12 歲。在這段時間裡如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發芽滋長。”記得有一次，爸爸、媽媽帶著我到蓮花湖景區去遊玩，一進大門，空氣好清新，湛藍湛藍的天空漂浮著朵朵白雲，景區裡的路面被園林工人打掃得乾乾淨淨，我們在景區的九曲迴廊上，享受著北國古蓮的風姿和清新的空氣。我從包中拿出一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，景區會變成什麼樣呢？”我們作為一個國小生，祖國未來的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。同學們，讓我們做個時刻遵紀守法的好少年吧！
【篇四：遵紀守法】
自從學了國小生守則後我感受很深，由其是第6段：6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
因為我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學借了我的錢說好在考試後還我，但那一天他了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：“他生病他後一直掛念著這些錢，三帆四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。”這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實現。
同學們我呼籲：讓我們都誠實守信起來吧！我相信：我們大家都誠實守信起來後，世界將變的更美麗！
【篇五：遵紀守法我能行】
少年時代是好美的，也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上，為實現自己的理想，做好各方面的準備。
國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。我是新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語說，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，更要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴於律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世，五千多年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。那麼，文明是什麼呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣。
這使我想起一則故事：
“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發現老師在睡覺，楊時為了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最後楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
我作為新時代的中學生我們要向他們多學習。還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的'人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。
現在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！
【篇六：我做守法小公民】
小時侯，爸爸媽媽就告訴我，要做一個講文明、懂禮貌、遵守社會公德的小公民，長大後才能成為一個好公民。我是新世紀的好少年，首先要做到愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
在家裡，我愛自己的父母、長輩，知道他們工作的辛苦，便經常幫他們做一些力所能及的事情：自己洗襪子、收拾房間、倒垃圾、每當媽媽腰痛時，我就幫她捶捶背，爸爸下班時，我就幫他拿拖鞋。我還知道有了好吃的，應該先給爺爺奶奶吃，在我們這個文明的家庭裡，大人總誇我是最棒的。
在學校裡，我愛老師、愛同學、愛護班級的公共物，遵守公共秩序，幫助一些有困難的同學，積極參加班裡的一些勞動。
在社群裡，我從不亂仍垃圾，不隨地吐痰，我想，光我這樣做還不行，我還要全小區的人都這樣做。當我發現小區裡有亂仍垃圾現象的時候，我便做了一個“愛清潔”的小木牌插在了小區裡，叔叔阿姨都誇我做的好。休息日，我還帶領小區裡的同學一起收拾小區裡的衛生，種上小花、小草，今年，我住的小區被評為文明小區。
在社會上，我講文明、懂禮貌、遵守社會公德，在公共汽車上，我會主動給老奶奶讓座，在公園裡，我會愛護花草樹木，愛護環境設施，在馬路上，我從不隨地吐痰，我還會幫盲人過馬路，休息日，我還跟著姐姐做一些環保的小事情，今年暑假，我們撿了許多費電池、一拉罐、小瓶蓋，賣了不少錢，這些錢我們都送給了災區小朋友，對了，我還為災區小朋友捐衣服了呢。媽媽說，我從小有一顆美好的心靈，長大一定會對社會有用。
我是一個小公民，從我做起，使自己成為一個文明、善良，有高尚道德的人，我相信，每個人都會這樣做的。作文
【篇七：我是文明守法的小公民】
作為一個公民，最基本的素質、義務就是遵章守法。無論在什麼場合、情況下，都要講文明、講誠信、遵老愛幼、遵守法律。
記的有一次，叔叔送我一對小鳥，那一對小鳥可漂亮了，全身的羽毛軟軟的，滑滑的。頭上的羽毛呈銀白色，身體上的呈淺藍色，翅膀上的呈粉紅色，還有一雙小腳和一個小巧玲瓏的嘴巴，別提有多美了！我非常喜歡它們。我把它們養在籠子裡的小木屋裡，天天餵它們小米和水。可是，過了幾天，我餵它們東西它們不吃，一直向窗外看。這時，我想起了一部宣傳片，講的是人們紛紛在樹林裡為鳥築巢。我想到，小烏想家了。我又想：“小鳥也有思想，也有自己的家園。我們應該還它們自由，讓它們在自己的世界裡自由地飛翔。”想著，我把籠子拿到陽臺上，開啟小門，放出了小鳥。看著它們自由地飛翔，我心裡也很高興。
還有一次，我和一個小夥伴約好去圖書館看書。可是我身體不舒服，再加上電視裡有好看的節目，我真不想去了。可我又一想：“如果我不去，小夥伴不是白等我了嗎，那她以後怎麼信任我啊，我一定要做一個講信用的人。”於是，我穿好衣服，收拾好東西，從家裡去圖書館了。
同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，做一個文明守法的小公民吧！
【篇八：遵紀守法】
在我們的校園裡，有著許許多多的國小生，但是，他們知不知道遵紀守法呢？也許，他們不明白遵紀守法的意思是什麼？遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢？我們也不知道。
又一次，那是一個讓人膽戰心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的國小生像剛發出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被捱罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢！但那些國小生連看多不看直接衝過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這麼多年書，也不知道學了什麼。”但那些國小生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那麼，不是又有無辜的生命消失了嗎？
還有一次是在學校裡，但是學校裡明明發了遵紀守法的呀！他們為什麼還不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩遊戲。現在的六年級是在最低樓。被校長看著。所以，不會那麼調皮。但是那些低年級的呢？一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵製的東西。那麼頭上就多了一個洞了嗎？多不危險呀！說不定又會出事呢？
我現在還是國小生，只知道有國小生日常行為規範準則，以後的事我就不知道了，因該高年級也有吧！但是我現在連國小生日常行為規範準則都沒有背下來。我試一下吧！
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊進父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。
3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流……以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的國小生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。
不管是國小生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。
