在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學校美食節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校美食節作文 篇1
中國是美食之鄉，學校為了讓我們瞭解美食文化，專門給我們舉辦了首屆美食節。
這次美食節，分兩個部份，我校個別班級排練了精美的節目，如，我們五（4）中隊的快板《杭州小吃》，六（3）中隊的相聲《問茶》等。青少年發展中心的老師也為大家準備了一個個精彩的活動成果展示。
美食節中的節目真是精彩極了，家長們看得讚不絕口，尤其是看著自己的孩子在臺上表演時，更是欣喜若狂。同學們在臺下認真的欣賞著，並且為臺上的表演者熱烈的鼓掌。
終於到我們表演了，我的心怦怦直跳，想著：一會兒如果說錯了怎麼辦？一會兒如果走快了又怎麼辦？一會兒如果……但是看到同學們那滿懷信心的樣子，我緊張的心情又平靜了下來。“咱要誇一誇，誇什麼……”我們有聲有色地說了起來，聲音中不帶一絲緊張，反而帶著一些歡悅，使我們原本枯燥無味的.演出變得多姿多彩了。臺下的同學們也跟著朗誦起來，老師們也和著我們快板的節奏為我們拍打，我們的心靈受到了莫大的鼓舞，表演得更加出色了。當我們打到最後一拍時，看著老師們滿意的表情，我們的臉上也露出了燦爛的笑容，我們的精心排練有了很好的回報，我們成功了！表演結束，會場上響起一陣排山倒海般的掌聲。趙老師也為我們的精彩表演讚歎不已，我們也感到非常的開心快樂！
學校美食節作文 篇2
學校要舉辦美食節，要求我們每位同學在家裡學做一樣自己最喜愛的美味佳餚，帶到學校來讓大家品嚐，最後評選出“美食大王”。聽到這個訊息，我心花怒放，回家用“祖傳祕方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯，裡面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、鹹肉、白米飯...。一大堆材料都切碎按先後順序放進鍋裡炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎能叫“亂七八糟”炒飯呢？
美食節那天，我帶著自己精心準備的炒飯來到了學校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這麼多好吃的呀！有的同學包了美味水餃，有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。
競賽開始了，我們大家在老師的帶領下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、製作方法和營養價值，然後互相交換品嚐，最後讓同學們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進同學之間的友誼，又能讓我們瞭解很多營養知識，還能讓我們學到很多做美味佳餚的方法，鍛鍊動手能力，培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節，那該有多好哇！
學校美食節作文 篇3
等待已久的六一美食節終於來到。學校的操場上搭滿帳篷，帳篷裡擺著一張張桌子，桌子前站著一位位家長。他們幹什麼呢?是給我們賣東西的。
我帶著學校發的購物券，來到我自己班的攤點，看見有冰淇淋、炸雞腿、牛奶、土豆……冰淇淋是我最喜歡吃的東西，我急忙拿出消費券對阿姨說:“阿姨，我要冰淇淋。”阿姨接過消費券，給我冰淇淋。我高興地拿著冰淇淋邊吃邊看。
校園裡人山人海，我看到三(7)班的攤點前有好多人，過去看看。原來是賣油炸冰淇淋，小朋友們拿著錢，你擠我推來購買油炸冰淇淋。我本來想買一個油炸冰淇淋，但是人太多，我不想等待，就去六年級那邊。一進去，我大吃一驚，這裡人好多，我跳起來一看，原來是賣燒烤的。我趕緊跑上前去一看，有我最愛吃的炸菜。因為人太多，我只好排隊來，過好久，我終於吃到炸菜。吃好菜，我看見阮昊勃大口大口地吃著冰淇淋，臉上沾滿白色的奶油。我想想，二年級應該有東西賣的吧，如果二年級上面沒有的話，那也可以當作晨跑。到小山頭，覺得有點渴，看到前面攤點上有飲料，就衝過去買一瓶，咕嘟咕嘟地喝起來。
“吃得好飽。”我摸摸圓滾滾的肚子說。
今天校園美食節食物多，味道好，價格便宜，我真希望每星期都有一次。
