無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的滿分作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
滿分作文600字 篇1
愛，不只是擁有。純潔的愛可以讓世人心旌搖曳，魂醉神迷。可刻意的、形式上的愛，一舉一動，一眉一目，都令人心碎，使人心花零落，然後落地成灰。我知道，倘若等到那一天，愛早已變質，躲在背後的那偽善的笑臉，在一派氤氳之中，會漸漸浮現出來……
有人告訴過我，說我們生活的這個世界，有許許多多的非愛行為：夫妻之間，母子之間，戀人之間，師生之間……我語塞。在看似和諧的關係網中，充斥著多少以愛的名義進行的強勢的掠奪，又有多少人仍為此側身、落淚、神傷、諮嗟！
愛是心的產物，用心去付出，為愛的物件思考，瞭解他們心之所想究竟是什麼，才是他想要而愛所能夠給予的。
聽，那個捷克人說，生活在別處。其實，那個所謂“別處”，正是愛的最柔軟的部分，那裡有著宛若天籟般被敲響的蛩音。
我問你，你愛那山澗靈動的泉水，叮叮咚咚的唱響嗎？你說愛。我問你，你愛那笑得搖曳生姿、飄若仙子的花朵嗎？你說愛。我問你，你愛那啼鳴如琴聲、可疼可愛的鳥兒嗎？你說愛……
可我強忍著心疼問你，那為何讓美妙的泉水遠離了山澗淪落為籠之囚犯？機靈的鳥兒遠離了枝頭永遠成了籠中嚮往天空的縛物？它們的唱響為何不再靈動，身姿為何不再曼妙，啼鳴摘抄美文為何不再逗人？你苦笑著說，我以為那就是愛。
當我看到一切美豔的尤物，一一從眼前化為縷縷菸絲，然後逝去不見，我能做的，只有難以割捨的不忍。
聽說鳥是有靈魂的東西。人們為了向大自然表示友好，在大型的放生背後竟暗匿著可怕的更為不恥的捕捉行為。鳥兒哭泣著飛向天空，在一片歡笑與歡呼中拖著沉甸甸的悲憫的魂魄，為了自己，更為了令人心碎的無望的愛。
給愛一個喘息的天堂吧，讓花兒開得更豔，鳥兒飛得更輕鬆。給愛一個瀲灩生輝的機會吧，扔掉心碎的愛，自此風清月朗，心蕩梵音。
滿分作文600字 篇2
黃州的山水，千年如一。漁夫樵夫，販夫走卒，天天生活其中，以為司空見慣，日復一日年復一年，錦繡山水在他們眼裡如此平淡。然而，當這一片山水映入蘇東坡的眼裡時，東坡先生黯淡的雙眸亮了起來。那些清風明月，那些靈山秀水，那些一般人眼裡的俗物，有了情感，有了生命。清風徐來，水波不興。月出東山，江面生輝。
在蘇東坡睿智的眼睛裡，山水是風景，更是生命的啟示。經歷了悽風苦雨、生死考驗，在命運的低谷中奮然前行的蘇東坡，在逆流困境中凜然超脫的蘇東坡，不再理會那些嘲笑誣陷，他淡然一笑，一切風輕雲淡。他讀到了黃州山水的大氣象———黃州的山水，彰顯了蘇東坡的大胸懷、大境界。終於摘下了那頂烏紗帽，他走出了森嚴的官府，走進了淡泊寧靜的山水中。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘，讓鳥鳴聲在耳邊迴盪，讓山泉聲在身邊縈繞。菊香盈滿袖，風過心無痕，靖節先生眼中滿是喜悅，有這一卷山水，夫復何求！那種夢寐的寧靜自由，就在眼前的明山綠水裡。
眼睛如山泉般明亮，心靈像飛鳥般自由。眼中，如詩如畫，心中，波瀾不驚。在靖節先生眼裡，山水，就是他澄澈寧靜的人生在綿延，就是永恆不變、纖塵不染的夢想。
“千古江山，英雄無覓孫仲謀處。”在稼軒先生眼裡，山水就是壯闊的風景，寄託著自己的英雄情結。山水壯闊，是稼軒先生的金戈鐵馬，是“八百里分麾下炙，是五十弦翻塞外聲”。山水有情，是“我看青山多嫵媚，青山看我應如是”。山水悲憤，是鬱孤臺下的淚水，是“遙岑遠目，獻愁供恨”，是把欄杆拍遍的無奈。然而，行伍出身的稼軒先生的生命裡始終迴盪著高昂的旋律，山水長歌，英雄無悔。高山巍巍，這是抗金英雄的凌雲壯志；流水悠悠，那是愛國志士的忠貞情懷。
亦文亦武的稼軒先生，在他堅毅的雙眸裡，山有壯志，水有深情，他眼中的風景，是山水的亦剛亦柔，也一如他波瀾壯闊的人生。
一山一水亦關情。山水依舊，情懷迥然。每一雙眼睛，看到的是山水，讀到的是心靈，悟到的是智慧。
滿分作文600字 篇3
璀璨的中華文化在歷史的長河中熠熠生輝，那些高貴的品格激起浪花朵朵，激勵著一輩又一輩前進奮鬥。
吳越之戰，戰敗之國的'國王勾踐忍辱負重立志報仇，沒有因眼前所面對的苦難放棄富國大志，夜裡睡在柴草之上，飯前嚐嚐苦膽的滋味，策勵自己不忘雪恥。經過磨難的身體和心靈，變得愈發強大，三千越兵終吞吳，一洗前恥。
東晉的祖逖、劉琨二人為好友，互相勉勵，為了起義之舉，半夜聽到雞鳴聲就起床舞劍。“聖人”孔子樂於探索鑽研。發憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至，強壯筋骨，廢寢忘食，經過時間的歷練，夢想成真。
晉代車胤少時家貧，苦學不倦，夏天以練囊裝螢火蟲照明，夜以繼日地讀書;孫康聰明而好學，家貧無油，冬天常映雪讀書。為自己創造沒有的條件，刻苦發奮，才博士多才。
歷朝歷代的聖賢用自身的實際行動闡述著不變的真理：吃得苦中苦，方為人上人。
誰的人生沒有經過磨難?誰沒有努力奮鬥就擁有美好的人生?誰不是走過曲折的小路，穿過荊棘，才到達夢想的王國?
生活需要磨難。因為生活賜予的磨難，我們擁有“抗打擊”的精神素質;我們擁有“在哪裡跌倒，找到跌倒的原因後再爬起來”的精神：因為生活賜予的苦難，我們可以懂得珍惜來之不易的美好生活，我們可以認真去創造屬於自己的未來。因為生活賜予的苦難，我們會增加更多缺乏的技能，我們會樂觀面對每一天。
因為生活的苦難是我們的朋友。
升入國中，苦的是面對升學的壓力，苦的是一張張試卷，一本本書籍;苦的是挑燈夜戰，全身心拼搏。
但請記得;吃得苦中苦，方為人上人!
滿分作文600字 篇4
人是有感情的，因此人也往往將自己的感情加於周圍的世界中，這就決定了人看窗外的世界時往往帶著不同色彩的眼鏡，而眼鏡的顏色是由每個人的心態決定的。
比如詠蟬，就唐朝詩人而言，官場春風得意的虞世南聞蟬聲而感慨：“居高聲自遠，非是藉秋風。”字裡行間洋溢的是大志高潔；仕途不順的李商隱則低吟：“本以高難飽，徒勞恨費聲。”身陷囹圄的駱賓王聞蟬聲而嘆息:“露重飛難進，風多響易沉。”同樣的蟬在不同的人眼中，其特點竟如此懸殊。
當然，同一個人在不同的時期，對窗外世界的看法也是不同的。青年時代的杜甫胸懷大志，眼中的世界四海昇平而心中也是“致君堯舜上，再使風俗淳”，在他眼裡，道路永遠如一馬平川般順暢、美好；安史之亂後，飽受流離之苦的杜甫則寫出了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的詩句，在他看來窗外的世界結起了一層厚厚的冰霜。
可見，同樣的外物因人的心態不同而不同，同一個人也會因心態的不同而看到不同的外物。而我們做一件事往往也是這樣，當我們只看重結果時，周圍的一切及過程在我們的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如藝術大師羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”而當我們不僅重結果，而且重過程時，我們就會驚訝地發現原來美好無處不在。這些美，包括人情的美、創造的美、自然的美……
看社會如此，看他人亦如此。法國哲學家薩特說過：“他人就是地獄。”一個人同他人相處，如果自己是個非常挑剔的人，這樣，只看到別人這樣那樣的缺點與不足，用一雙冷眼看世界，那麼他永遠也不會從他人那裡得到溫暖，得到的只是不安與失落。如此說來，他人一定是自己的地獄！但如果你更多看到的是他人身上各種美的光環，比如樂於助人的高尚品質，比如認真負責的態度，兢兢業業的工作精神，那麼即使在數九寒冬你也會從他人那裡感受到溫暖，這時他人也許就是天堂.
窗外的世界一片生機，抑或一片荒涼，就在於你用什麼樣的心態觀看。
滿分作文600字 篇5
我以為自己能讀懂童年，原來，我只能把童年當成了回憶；我以為自己能讀懂冬天，原來，我只知道冬天是一個寒冷的季節；我以為我能讀懂友情，原來，我把朋友當成了玩伴；我以為我能讀懂自己，原來，我只懂得了我的自卑。
從前，我總認為我是一個無用的女孩，既不聰明，成績平平、更不大膽，也認為這可能無法改變。可有一天，我竟然發現其實我是可以改變的。
在一節化學課上，老師提了一個問題：如果要收集早上教室裡的空氣，應該怎麼做？老師剛說完，同學們便開始思考了起來，可惜，一個個回答，老師都一一搖頭並示意同學坐下。此時，我突然想到了一個辦法：先把瓶子裝滿水，然後再早上時拿到教室裡，把水倒掉，這樣就可以收集到早上教室裡的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確，而且我也不敢舉手回答問題，可看到大家說的答案沒有正確的，這讓我有點躍躍欲試了，在舉手的時候，我感覺我的心撲通撲通的跳的不停，感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來說我的答案了，我緩緩地站起來，過於緊張的我表達的不是很清晰，幸好老師和同學都聽懂了，起來回答了問題後，我真的有種如釋重負的感覺。
過了好一會兒，老師才認真的宣佈我說對了並讓全班同學為我鼓掌。於是教室裡爆發出雪鳴般的掌聲。這使我無比開心，也讓我發現我竟然主動舉手回答問題了，簡直有點難以置信。原來，我也可以是一個勇敢的人。
曾經的我自卑過、無奈過，同時也茫然過，現在我終於知道，海水只有經過岩石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經過雷電的劈打，才能呈現出絢麗的彩虹；蝴蝶只有破繭而出那厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。如今的我，還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心，才能走得更穩、更遠。
從此之後，我會更加努力去從內心深處挖掘我的潛能，我盼望著有一天能挖掘出更加完美的我，最終挖掘出一個成功的我！
滿分作文600字 篇6
14是什麼?14是一種信仰,14是一種文化,14是一種動力源泉.離開她,我將一事無成.
我的體育一貫不好,而會考中卻有30分是體育,我很沒有信心,甚至一度想要放棄,就在這時,她出現了,她告訴我,有志者,事竟成,沒有什麼是辦不到的.就是這樣簡單的鼓勵,同學已和我說過無數次,不知怎的,似乎只有這個聲音,打動了我的心.我心想,就算為了她,我也要加油啊!
她,就是14.
從此我充滿了動力,鬥志昂揚的練習,再練習.累了,想要停下,只要想到14的話,我都會提起沉重的身軀,堅持下去.14就是我的信仰,只要有她,做什麼我都願意.
體育考試那天,風很大,我很擔心.如果發揮不好,豈不是前功盡棄?這時,14出現在我面前,衝我點點頭.我知道這是信任的傳達,測完了兩項,我竟奇蹟般的滿分,我心中默唸14,14,14,14.............正是14帶來的動力,使我達到了從未達到過的高度.最後一項是1000米,風劃過面龐,陽光照在臉上,似乎一切都預示著那麼的不平常.開始了,頂著風出發的我,拼盡全力,還是發現隊伍離我越來越遠,一半的路程過去,我已精疲力盡,眼看著滿分漸行漸遠,我想要放棄了.這時,一個熟悉的聲音傳來,25加油!是她!我付出的這麼多,不都是為了她嗎,現在放棄?她不希望我放棄!我頓時動力全開,早已忘記了疲憊,到後來竟然超過了一個很高的男生.衝線,停表!成績已不重要,重要的是我終於明白她給我的動力,是多麼偉大.後來知道1000米我也是滿分,我很感謝14,我的動力源泉.
現在會考的考場上,14和我不在一起,但我看到前面的背影,把她想象成14,於是寫下了這篇感謝14的文章.我堅信,只要14還在我的生活中,我的動力就不會枯竭!
