在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的滿分作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
滿分作文600字 篇1
“書山莽莽，書海渺渺，情結於書，無怨無悔。”讀書，如若嫌麻煩，怕吃苦，就淺嘗輒止，而不去親身品味其中給你帶來的歡愉，怕是會終無所獲吧。
讀書雖苦，但只要你付出努力，就會滿載而歸。戰國時期著名的辯士蘇秦刻苦讀書的事例充分表現了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門不出，整日埋頭苦讀。到了晚上，有時波倦得想打瞌睡了，他就用冷水衝醒自己。到後來冷水也不管用了，他就拿把錐子放在身旁，一打瞌睡，就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來，他也痛醒了，就又繼續讀書，通過幾年的苦讀，蘇秦終於掌握了豐富的知識，對兵法也就更加精通了，對各國的政治、經濟、軍事情也瞭如指掌。他身披六國相印，使秦國在十幾年之內不敢輕舉妄動，終於成就了一名大縱橫家。”
只要付出，就會有收穫，在收穫時，你也正在享受著快樂的滋味。讀書，豐富了我的生活。
書，是人類最親密、最真摯的朋友，高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯，”是啊，書推動著我們的進步，改變著我們的人生。讀書使我無比快樂——書，是浩瀚的大海，任憑我自由地飛翔;書，是寬廣的天空，任憑我勇敢地遐想;書是神祕的宇宙，任憑我大膽地探索……書，是我的另一片天空。在書中，我可心盡情地吮吸著知識的甘露;在書中，我可以無拘無束地與古人、名人對話;在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉變;在書中，我可以學到許多做人的道理、處世的方法……
閒暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情於此，欣然自娛，正如樂坡老先生所言：“此心安處是吾鄉”。
我讀書，我快樂——快樂有書陪伴!
滿分作文600字 篇2
青春的旋律是什麼？有人說是年少的輕狂，有人說是美麗的夢想，有人說是畢露的鋒芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，於是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創造性的激情，不畏挑戰的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個十四歲的少年，我的每一根血管裡都湧動著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢於正面回答，不管對與錯，不管別人會怎麼說，用激情設計出的答案毫不理會這細枝末節；運動場上，面對漫長的跑道，我敢於向它挑戰，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢於“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現力的高聲部，那麼理智則是為激情當後盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至於將我“燒”成灰燼。在我與人爭執時，理智會控制激情的爆發程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫凶；而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！
滿分作文600字 篇3
願景是向日葵迎著太陽的笑臉，每一張都綻放著生命資訊的傳遞。
願景是我們感動時落下的淚滴，每一顆都包含著心底真摯的感觸。
漫遊山間，薄霧縈繞，偶遇一素服道人。他見我面容愁苦，低語問曰：“施主，為何悶悶不樂?”ァ叭鬆越來越苦楚、坎坷，荊棘密佈。我生來平凡，毫不出眾。相貌平平，智慧有限，多年來更是一無所成，身邊的朋友寥寥無幾，人生無望，難道不該傷心欲絕?”サ廊宋⑽⑿Φ潰骸澳憧茨鞘髦ι系牟跤忌杴矣興的願景，它在靜靜地等待，總有一天會破繭成蝶，留下它美麗的身影。為何不給自己一點空間，一份希望?”ァ翱墒怯辛嗽婦埃夢想就會成真嗎?”ァ八洳荒苤列南蟯之，也不錯啊!”
夕陽西下，道人遠去……ッ娑源煺酆筒恍也灰再說失望，不要再說放棄，因為憧憬就在我們的手心上，舉起你的手掌對準太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中湧動，那種感覺就是希望，就是夢想，就是願景。
老鷹有它的願景——翱翔在蔚藍色的天空中，永遠無畏地俯瞰大地。
魚兒有它的願景——沉浸在清澈的碧水裡，永遠自由地親吻岸邊。バ∧裼興的願景——穿梭於靜謐的森林間，永遠快樂地歌唱美好。
不要因為遭遇挫折失敗而懼怕困難，因為希望就在手掌上，願景就在心裡。不要因為美夢醒後的失望而放棄生活，因為希望就在手掌上，願景就在心裡。不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望就在手掌上，願景就在心裡。
堅信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇，有願景的人生就會為平淡中增添幾分精彩。
所以擦掉沒出息流下的眼淚，撣一撣身心的疲憊，笑著面對未來的路，緊握心中的願景……
滿分作文600字 篇4
親愛的綿竹地區的同學們：
你好，我名叫謝錕，今年13歲，是一名六年級的國小生，更是一個關心你的遠方朋友。這次在電視上看到你們為親人遇難而傷心痛哭，、家鄉鉅變而難過，我很理解。雖然地震已過去二十多天，但我知道你心中的陰影。說實話，我心裡也非常難受。不過我希望能以此信安慰安慰你，更希望我們能成為好朋友，你說好嗎？
地震的來臨讓你心靈震撼，房屋倒塌瞬間讓你由衷感到生命的無助。在那時，地殼崩裂的同時，你在憂心自己的安全，更在後怕：父母同學還安好嗎？那一刻的景象成為你陰影的全部內容老天無眼，未讓你的期望實現，在父母的擔架前，你放聲大哭，滾大的`淚珠滴滴落下，彷彿在罵自己不該與爸爸賭氣，與媽媽頂嘴
我知道，我明白，我能體會你此時如撕裂般的痛苦心情，不過，你仍然要堅強活下去，你看
你的父母在地震中用寬大的肩膀做你的生命高牆，抵住巨石，直到生命最後一刻，他們留下五字遺言：孩子，好好活！
你的老師在危急時刻，果斷而迅速地組織你們逃出教室，而他自己卻又奮不顧身衝進教室，拉出被嚇愣了的同學。
當你被埋在巨石之下，聽到你的呼喊，外面的解放軍叔叔怕你受到二次傷害，用血肉模糊的雙手為你開闢一條生還之路。
在與你隔千里的地方，我們班正在熱心地為你們捐款，為你們慷慨解囊，有五十元的，二十元的，都是我們摯熱的心哪！
你看，多少人在關心你，你既然活著，就應該更珍惜自己寶貴的生命哪！只要堅強一點，擦乾眼淚，只有挺過風雨，才能見到彩虹。讓我們攜起手來，一起共建四川新家園！因為我們相信：風雨過後，陽光更燦爛！
願：早日重建家園！
你遠方的朋友謝錕
滿分作文600字 篇5
話說誠信被那個『聰明』的年輕人投棄到水裡以後，他拼命地遊著，最後來到了一個小島上。『誠信』就躺在沙灘上休息，心裡計劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。突然，『誠信』聽到遠處傳來一陣陣歡樂輕鬆的音樂。
他於是馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去：他看見一隻小船正向這邊駛來。
船上有面小旗，上面寫著『快樂』二字，原來是快樂的小船。
『誠信』忙喊道：快樂快樂，我是誠信，你拉我回岸可以嗎？
『快樂』一聽，笑著對『誠信』說：不行不行，我一有了誠信就不快樂了，你看這
社會上有多少人因為說實話而不快樂，對不起，我無能為力。說罷，『快樂』走了。過了一會兒，
『地位』又來了，誠信忙喊到：地位地位，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎？
『地位』忙把船劃遠了，回頭對『誠信』說：不行不行，誠信可不能搭我的船，我的地位來之不易啊!有了你這個誠信我豈不倒黴，
並且連地位也難以保住啊!『誠信』很失望地看著『地位』的背影，眼裡充滿了不解和疑惑。
他又接著等。
隨著一片有節奏的卻不和諧的聲音傳來，『競爭』們乘著小船來了，
『誠信』喊道：競爭，競爭，我能不能搭你的小船一程？
競爭們問道：你是誰，你能給我們多少好處？……
你是誠信啊，你這不純心給我們添麻煩嗎？如今競爭這麼激烈，我們不正當競爭怎麼敢要你誠信？言罷，揚長而去。
正當誠信感到近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠處傳來：孩子，上船吧
一個白髮蒼蒼的老者在船上掌著舵道：我是時間老人。那您為什麼要救我呢？
老人微笑著說：只有時間才知道誠信有多麼重要!
在回去的路上，時間老人指著因翻船而落水的『快樂』、『地位』、『競爭』，意味深長地說道：沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的。
滿分作文600字 篇6
在我們人生的道路上，無不是坎坎坷坷、曲曲折折，在這條道路上，我們都嚐到了酸、甜、苦、辣。我要感謝我的媽媽，她為我點燃了前方的燈光，使我不會在黑暗中迷失方向，給了我莫大的幫助！
國小三年級時，有一次單元測試，110分的卷子，我才考了92．5分，就相當於滿分100分，我考了82．5。我覺得這樣的成績不好交代，爸爸、媽媽他們一定會生氣的。所以，我抱著頭，想辦法，想了好久好久，費了無數個腦細胞，終於想到了一個好辦法。
回到家裡，我按照老師的要求，把錯的題目訂正在糾錯本上。然後再把試卷抽掉，藏起來，最後拿去給媽媽簽字。媽媽一看，便問：“這是什麼？”。我聽後，連忙說到：“這是今天老師佈置的數學題目。”老媽一聽，便毫不由豫的簽下了字。我本以為這件事就這樣瞭解了，可誰知，老媽往前又翻了翻，發現了每一頁都夾著一張試卷，便起了疑心，問道：“為什麼前面幾頁都有試卷，而這張卻沒有？”。我一聽，慌了，隨口說到：“因為試卷太多，我怕下次要找什麼卷子找不到了，就放在這裡。”可老媽越來越覺得不對勁，便翻到第一頁，一看，糾錯本幾個字印入眼簾。媽媽一下子明白了，這不是什麼數學作業，而是一個訂正答錯題目的本子。老媽對我說：“為了一個簽字，而說了謊，這不值，老師考試是為了測試你們會了多少，而不是為了唬弄家長！”
通過上面的事情，我明白了在成長的道路上，我才剛上路，以後還有很多路在等著我，誠實、守信是走在這條道路上的每個人必須具備的良好素質！
滿分作文600字 篇7
陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。
“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!……”
刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏雲變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的長髮，雨飄零而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀;多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這?!
回家的路竟格外長。我該怎麼辦?
“小佳!怎樣，這次考試?”小羽輕輕走了過來。對於“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什麼用!?努力又怎樣?什麼考試!我……我再也不會了!”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什麼，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。
“小佳，不是這樣的……你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。
“看，這月亮多美啊!在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了麼?它為何不同周圍一樣?它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為有理想啊!”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能說明什麼?你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎?”
她溫暖的胸膛包裹著我。風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌淨心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽。
滿分作文600字 篇8
安全對我們每個人都是非常重要的，我們不僅要牢記安全知識，更重要的是讓安全時刻伴隨著我們。我們決不能因為不懂安全知識，忽略交通規則，因此使人的財產受到損失，甚至丟失生命。如今，社會進步了，條件提高了，人們的安全意識也稍有提高，但是有時不安全的事故一個接一個地發生。
有這樣一個事例。一個小孩在家看電視的時候，發現電視機冒煙了。於是便就用水潑，結果家裡著了火。不僅自家財產受損。假如這家大人經常對孩子進行安全知識教育，孩子也不會因滅火方法不當而搭上了這個下場。
我還親眼目睹過這樣一幕。有一次，我和爸爸媽媽一起上街。在途中，我們看到一個大人，騎著自行車帶著小孩。他為了趕時間，就橫穿馬路。正在這時，有一輛車猛的衝過來，這個大人和小孩就這樣倒下了。當時我就想：“這個大人真是的，即使你再趕時間也不能違反交通規則啊！而你也讓你的孩子也??”
如果說生命是花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆；如果說生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在於自己。我們的生命，就是我們開始自己呼吸的時候流出，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快??生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。
請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，建立文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！
滿分作文600字 篇9
“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。人猿因行動進化成人，科學家用行動探索真理。那麼，身為知者的我們，又何不做個“行者”，以探求生命的昇華?
何不做個“行者”，用行動表現你的真情義。古人云：“徵於色發於聲而後喻。”有詩人多情，在牆外思念牆內佳人卻不敢接近，最後“多情總為無情惱”，徒留詩一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實中接近那淑女，只在夢中鼓琴弄瑟以友之，最後“日思夜想不得見”，徒留風一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛琴，有劍客因一諾而掛劍於冢上。此二人，豈不行者哉?做一個“行者”，追求情感的顯露與精神昇華，勿要遺恨!
何不做個“行者”，用行動拉近夢想和現實的距離。企業家若非從小做起，能做成夢中的馳名的大企業?網路寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家?會說夢想的人是知者，但他們只是夢想家;會做出行動的人是“行者”，他們才是實幹家，是成功的人!做一個行者，誰也不想做一個失敗的人!
何不做個“行者”，用行動詮釋生命的意義。有人說“我在故我思”，有人說“我思故我在”。生命的意義就在於“在生命存在的前提下進行思考之類的活動”。雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個世界，不去用行動證明你的思考，不在行動中收穫你的思考、感悟，你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義?
做一個“行者”!你的行動會讓你的人生像麵包一樣飽滿充實，讓殘酷的現實像夢境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!
做一個“行者”!
滿分作文600字 篇10
我不是一個善於用語言表達情感的女孩，很多心事，很多想法，都只能悶在心裡深夜裡自己慢慢咀嚼。文字，是我對這個世界最好的傾訴方式。有時候覺得自己是一隻咯血的火狐，在雪地上奔跑，追逐自己的夢想，留下美麗的腳印。
夜深人靜，一個人伏在書桌上，向一張白紙傾訴。我聽到了秒針走動的聲音，像是心跳，均勻而有力，心頭湧上一股莫名的感動。在這個寂靜的夜裡，幸好有它的陪伴。
寫作的時候，是我身心靜下來的時候。靜下來的時候，我發覺自己好輕，正如這被人鄙薄的紙張，輕得僅剩下了魂靈。我把自己從白天的牢籠裡釋放出來，走進夜的自由叢林，關掉電視，躲開那些八卦新聞，驅走那些虛幻的想象，靜聽角落裡昆蟲微弱的喘息，才發現，世界竟如此的美妙。
每個夜裡，我都安分守己，把繁瑣的事務放一邊，把枯燥的阿拉伯數字和各種各樣的公式放一邊，將靈魂交給稿紙，將思想託付給文字，整個世界在一剎那靜得出奇。在這出奇的靜中，我幻想選擇一個好天氣，找一個好朋友，坐在一起聊天，看潮起潮落，雲捲雲舒，那是一件多麼愜意的事啊。
我總是試著拂去那命運軌跡上的斑斑駁駁，儘管它們是那樣的錯綜複雜。凹凸不平的人生，詩情畫意的生命，在我的筆下汩汩有聲。不論白天我受了多大的委屈，忍受多大的壓力，只要晚上拿起筆，它們就立馬變成文字，書寫我的心情。我相信，就算人和人之間有那麼多不一樣的經歷、不一樣的感受，只要進入了文字的世界，就會心有靈犀。
當往事已成過去，還有什麼可用來追憶?“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”我唯有用我的筆，在我心靈的稿紙上描畫出我人生的軌跡。
