在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關於為什麼要上學作文（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
為什麼要上學作文 篇1
我真的想不明白，我們為什麼要上學。天天累得要死。
一天早上起，一起去學校，我馬上就從後面出去直奔林子，一直到傍晚，都是我一個人度過的。我把大本的植物圖鑑帶到林子裡，在圖鑑中尋找著林子裡的每棵樹的名字和特性，並把它們一一記在心理。
我們家做著與林子管理有關的工作，我記下了樹木的名字和特性，應該是對將來的生活有益的。林子裡樹木的種類實在太多了，這麼多的樹都有各自的名字和特性，我覺得十分有趣，簡直著了迷。
我不打算去上學了，打算在森林裡一個人對照植物圖鑑記樹木的名字，瞭解它們的特性。我喜歡樹，但能和我一起談論它們的人，無論老師還是同學，一個都沒有，那麼我為什麼還一定要去學校，學習一些和將來生活毫不相干的東西呢？
秋季的一個大雨天，我照常進子林子，雨越下越大，林子中到處流淌著從前沒有的水流，連道路也坍塌了。天黑了，我沒有走出林子，並且開始發燒，第二天，是村 裡的一個消防隊員在一棵大的七葉樹的樹洞裡面發現了昏迷的我，把子救了出去。回家以後，燒並沒有退，從鄰村來給我看病的醫生說：“我已經沒有辦法了，沒有 藥可以治。”這話彷彿有人在夢裡和我說一樣，我都聽到了。醫生放下我走了，可是媽媽，只有媽媽，對我沒有喪失信心，一直看護著我。
有一天深夜，我雖然還發燒，卻從常時間的昏迷中清醒。我躺在榻榻米上面，媽媽坐在枕頭旁邊盯著我看。
“媽媽，我會死嗎？”
“你不會死的，媽媽在這為你祈禱。”
“醫生不是說這孩子沒救了嗎？我會死的。”
媽媽沉默了一會兒，對我說：
“你就是死了，我也會再生你一次，所以，你不要擔心。”
“可是那個孩子和我不是同一個人啊。”
“不，是一個人。我會把你從生下來之後到現在看到的、聽到的讀到的東西，做過的事情全部講給新生下的你聽。這樣兩個孩子就是一模一樣的同一個孩子了。”
媽媽的話我好像沒有完全明白，但是心裡卻寧靜下來，安穩地睡覺了。
經過這次的事情我似乎明白了我們為什麼要上學。
為什麼要上學作文 篇2
很多同學常常會覺得上學很苦，感覺在學校裡每天不斷得重複唸書、背書、看書，多多少少產生了厭煩情緒，這都是很正常的事情。尤其是當我們度過舒適輕鬆的兩個月暑假回到學校以後，這樣前後的反差造成的這種情緒或許就變得更加強烈了。可是不上學行嗎？在如今每個孩子都必須上學的大形勢下，顯然不上學是不明智的，因為別人都上學了，你不上學，就太離群孤立了，人是群體生物，孤立必然導致落後並被淘汰。
在我看來，是一定要上學的，學習也是必須要進行的。我們都明白上學是為了獲得知識，可是有沒有更加深層強力的原因來鞏固我們上學的決心呢？經過仔細思考，個人認為是存在很多原因的：
第一，我知道上學是實現個人理想抱負的根本途徑，也可以算是唯一途徑，在校學習也是這一過程的基礎鞏固階段。人不同於動物，動物生來就是吃吃喝喝睡睡然後坐吃等死。而人則完全不同，人最大的特點就是有一個上天賦予的強力大腦，擁有宇宙當中最奇妙的意識、精神。至今為止，還沒有任何人能夠解釋什麼是精神，更無法說清楚精神究竟是什麼。因此，人是奇妙生物，生來不凡，就是生來去造就不凡的。不凡的事情就不是庸俗的，庸俗的事情很多，不需要什麼努力的就是庸俗。而不凡的事情，就是精彩，沒有付出很多努力與奮鬥是不可能完成的。造就輝煌不凡這樣一個過程，不學習可以嗎？顯然不行，每一個實現過輝煌不凡壯舉的人，他們也不是生來就擁有這樣的能力，就是要學習，不斷的學習，而且不止上三五所學校，可能上過幾十所學校，以充分閱歷與學識才能幫助他們完成不凡。
第二，上學是為了順應時代發展，創造美好生活。時代在發展，社會要進步，人們對於幸福生活的追求是不會停息的。因為人類從來就不是安於現狀的生物，人類天生具有進取心，說的難聽一點就是慾望不滿足。這樣的特點有好有壞，在大多數情況下都是好的，因為這推動了社會的進步，讓人類擺脫很多困難，解決了很多生存與發展的問題。時代的發展就意味著人類的思想需要不斷革新變化，這就需要教育的貢獻。需要一代有一代的人類不斷努力進取，因此往往是年輕一代的人類需要學習更多的知識，要在繼承前輩知識的基礎上進行拓展與發揚，如此才能夠確保社會是進步的。不可否認，這個過程當中的某些同學會感到辛苦與愁煩，可是有什麼辦法呢，不進步就是倒退，沒人願意回到原始社會，過著點火吃生肉、風餐露宿、被野獸追趕的苦悶生活。既然生來作了一個人類，就必須接受咱們這個生物種類的特點，上學努力學習奮鬥是必要的。
第三，上學能夠讓個人的發展獲得足夠的學識與能力。不說大的方面，就是個人的發展與就業問題，沒有能力行嗎？顯然不行！現在經濟社會規模空前龐大，社會各行各業劃分很大，每個行業每個機構每個人若想在社會當中尋得足夠的生存條件就必須付出相當巨大的努力。其中個人的學識水平如果不能夠達到足夠要求，那麼就很難勝任工作。 說了這麼多，關於為什麼要上學的問題，同學們有了各自的答案了嗎？我反正是明白了。
為什麼要上學作文 篇3
我們每天都在上學，每天都走過相同的風景，卻感覺同一條路上的風景每天都不一樣。
我們家是在農村，在我國小的時候，我們的學校就在鄉里，每天都是踩著一條泥濘的小路去上學，小路很蜿蜒，我會慢慢的踩在平坦的土地上走著，路過一個小石橋，爬到半山腰，這樣就來到了我們的學校。去往學校的路上是一片一片的灌木叢，還有許多的土地，每天都可以看到植物們向著陽光生長著。
慢慢的大了，這條路不在是漫長的，也不再是我們所排斥的，我們嚮往去學校，還常常和朋友一起去，在放學的路上，還可以摘花摘野果，在小石橋下翻翻螃蟹。這條路慢慢的成為了我們的樂園，也在慢慢的變寬，變得平坦。回憶也一點點的增多，而我們已經告別了三年級，來到了四年級。我們要去鎮裡讀書了，這條我們走了三年四年的小路慢慢的又窄了，灌木叢多了，我們的國小也遷了地址，慢慢的路沒有了，學校也空了。
在暑假的時候，我又一次走在這條路上，看著旁邊熟悉的一切，我開始懷念我那些走在這條路上的快樂。
為什麼要上學作文 篇4
早上，天氣陰沉沉的，太陽公公不知道躲在哪偷懶去了。不一會兒，漫天飛舞起了鵝毛般的大雪，寒冷的北風打在臉上，就像刀割一樣疼。我揹著書包艱難地走在上學的路上。
走著走著，我發現路口站站著一位盲人老爺爺。他右手拄著柺杖，左手拎著一個很沉的包。他的生上落著一層白白的雪，臉上滿是焦急的神態，一籌莫展。厚厚的積雪覆蓋了盲道，他抬起的腳不知道往哪落。我心想：老爺爺一個人過馬路，如果被車撞到或滑倒就很危險了，我不能不管。我走上前對老爺爺說：“老爺爺，你好，我來扶您過馬路吧。”老爺爺說：“謝謝你。”我攙著老爺爺，接過他的包。一邊扶他走，一邊告訴他，前邊有冰小心一點兒，前面有車等一等。過了一會兒，我們終於走過了路口。我問：“老爺爺，還用不用我扶您走。”老爺爺說：“不用了，你真是個好孩子。”聽了老爺爺的表揚，我心裡就像吃了蜜一樣甜。
今天，我非常高興，因為我做了一件助人為樂的好事。以後，我要做更多的好人好事。
為什麼要上學作文 篇5
清晨，媽媽督促我起床，我說：“再睡五分鐘。”五分鐘很快就到了，媽媽說：“起床、起床，不敢再睡了！”我極不情願的離開溫暖的被窩，眯糊著眼睛走，差點兒撞上了廁所門。我很快就洗漱完畢。媽媽說：“快快快，快遲到了。”我連忙去穿衣服，發現衣服不見了，我找了又找，突然想起昨晚把衣服亂扔放在客廳凳子上了。我穿好衣服，卻感覺不舒服，原來是匆忙中把秋褲穿反了。
我急急忙忙地趕去學校，發現同學們已經開始讀書了。我開啟書包一看，“呀！我的語文書找不見了。”原來是走得太急落在桌子上了。我心想：“不成，不成，這樣不成，以後不能再這樣了。”
為什麼要上學作文 篇6
“上學了，上學了。”早上，小兔揹著一個新書包，一邊唱歌，一邊跳舞地向學校跑去。上學前，小兔天天盼著自己快快長大，快快滿7歲，因為滿了7歲才能上學。啊，這一天終於盼來了
跨進校門，學校裡熱鬧極了，有許多同學，老師，她還是第一次看見，這麼的新鮮啊。
上課了，第一節是數學課。長頸鹿老師認認真真的在黑板上教大家寫，1加1等於幾，2加2等於幾，3加3等於幾等等。小兔拿起本子，在本子上寫了一遍，便得意地想；數學太容易了，1加1就等於1，2加2等於2，3加3等於3這太簡單了，以後我不但要做數學老師，還要做語文老師，叮鈴鈴下課了，一下子吧小兔熬遊做老師的美夢給驚醒了。
第2天，數學課又開始了。長頸鹿老師讓小兔在黑板上教大家寫1加1等於幾，2加2等於幾等，小兔胸有成竹的再黑板上寫，小兔從1加1等於幾，2加2等於幾，3加3等於幾一直往下寫，等小兔寫好時，同學們便哈哈大笑。我有些錯嗎；小兔臉紅的說，老師說你上課沒有注意聽講才會這樣的，小兔並害羞的說我以後上課再也不會講話和開小差了，請老師放心吧，好吧，老師暫且相信一次。
從此，小兔吸取教訓之後，現在小兔上課在也沒有開小差，回家後認認真真地做作業，再也沒有胡鬧過笑話。
為什麼要上學作文 篇7
前幾天，我發燒了，可能是被同學傳染的。我病了好幾天，後來勉強去上學，上學時還帶了藥。老師也很關心我，經常問我好點沒有。爺爺奶奶或爸爸媽媽還會到學校裡來幫我倒藥水。
中午，爸爸來到學校裡，我們正在大掃除，爸爸看見了我，我也看見了他，我走出教室，爸爸從衣兜裡摸出體溫計，我量了體溫，結果38。5度，爸爸就問我：“有沒有不舒服？”“沒有啊！”爸爸奇怪地抓了抓後腦勺，又打開藥，同學們用驚奇的目光看著我喝藥，蘇千然正在後面畫黑板報，看到這情形，就跑過來，搭著我的肩，我喝完藥，轉過頭來問她：“你不怕被我傳染？”“我抵抗力強得很呢！”旁邊的王理可說：“不可能，連金耀澤都被傳染了，就憑你這小女孩，肯定會被傳染的！”“我怎麼啦？你以為女孩子就很弱？”……
我發現，我在學校裡上課就不會不舒服，可能是注意力放在學習上，而回到家裡，一吃東西就想吐。媽媽還帶我去醫院看病，醫生說：“這是流感，要好幾天才能好……”我一聽這話，就非常害怕，怕什麼？怕打針唄。
為什麼要上學作文 篇8
今天又是新的一天，我很早就起床去上學，看著窗外好像要下雨了，想著我得早一點出發。?
正當我們要出門的時候，下起了雨。我和媽媽趕緊上了電動車，穿上雨披。斗篷上有幾個洞。我們打算在樓下買幾個包子吃。於是我給媽媽咬了一口熱騰騰的饅頭。還沒到一半，雨下得很大，我們的鞋子和褲子都溼透了。媽媽騎電動車的時候已臉已經凍紅了，手也很涼。
我擔心地問媽媽：“你冷嗎？要我抱你暖和嗎？”
媽媽顫抖著說：“好吧！
雖然我可以抱著媽媽取暖。但是媽媽的臉頰被雨淋溼了。瑟瑟發抖的冷風讓媽媽睜不開眼睛，讓我很心疼。這時，雨披上滲入了一些雨水。洞裡的洞，弄溼了我和媽媽的衣服，不一會兒，雨水時不時地滲進我和媽媽的衣服裡，冷得我鼻子都流出來了，腿都在發抖。只能堅持了一會兒，終於到了學校，終於不用淋雨了，下了電動車，看到媽媽臉上的雨滴，我拿紙給媽媽擦了擦，直到這一刻，我感覺自己長大了。
現在媽媽該去上班了，看著媽媽離去的背影，我也該去上課了。
現在還是風雨交加，但我覺得我已經長大了時刻。
為什麼要上學作文 篇9
昨天，謝老師發了一條在我看來十分“不近民情”的通知——建議所有步行時間在15分鐘之內的同學上下學，不要騎車。
雖然謝老師是為我們著想，因為步行安全率更高，而且還可以順帶鍛鍊身體，但是步行所花的時間要比騎車更多，所以我要出門更早，也就是說我要起得更早，這是最令我難以接受的。
“謝令如天”，我也只敢在家裡發幾句牢騷罷了，最後還是乖乖的把鬧鐘調早了。結果今天早上我的鬧鐘給我開了一個大大的玩笑，我醒來的時候已經6：25了，我的鬧鐘居然沒有把我鬧醒。
我匆匆的起來穿衣吃飯，心裡盤算著，本來計劃06：45走路出發，但現在看來是肯定是來不及了，所以今天還是騎車吧。一想到這裡我的心中有種莫名的慶幸，結果呢，我吃完飯發現起來剛剛到06：42分，離計劃時間還早了三分鐘呢。
說實話，我當時還是十分排斥走路的，心中想了各種理由來逃避它，比如：今天早上我還得打掃衛生呢，走路來不及，再比如：一口氣吃不成胖子，今天還是先騎車，以後再慢慢的向走路過渡。
但無論是什麼理由，都無法掩蓋我內心的譴責，最後我只得老老實實背上書包，開始向學校“長征”。
下了樓，天出乎我的意料的亮，彷彿現在已經是上午了。我心中一陣恍惚，然後竟然條件反射似的就像停車的地方走去，馬上都要開鎖了，這才突然反應過來，我拍了一下腦袋，又重新轉過來，繼續向前走。
走著走著，我有了一種恍惚的感覺，彷彿自己生活在夢裡一樣。由於是走路上學，所花的時間還算是比較長的，在這段時間裡，我先是數自己走了多少步，又自己編數學題自己解答。我總覺得這段時間不能就這麼浪費了，想從書包裡拿本書，邊走邊讀。
但轉念一想，總感覺這樣走著讀十分不安全。於是又打消了這個想法，繼續百無聊賴地向前走著。就這麼一步又一步，沒一會兒，我就已經到了校門前。進了校門，我看了看學校上的大鐘，這次走路正好花了15分鐘。
為什麼要上學作文 篇10
小雨是一個山裡的小女孩，正讀三年級，她勤奮好學，是姐妹之中最優秀的一個。但是，小雨卻是爸爸最無法接受的孩子。
小雨她爸對小雨有一種憎恨，原因只有一個，小雨她媽是在小雨放學去接小雨時被車撞死的。自那次以後，小雨的爸爸有時候會莫名其妙地對小雨拳打腳踢，還常常把家中最累最髒的活丟給小雨做，小雨自從母親去世以後就再沒有穿過一件新衣服。而讓小雨最無法忍受的是爸爸那冷漠而複雜的眼神。
“明天你不用去上學了！”爸爸回家以後冷冷地丟給小雨這句話。小雨呆了，猶如晴天霹靂。小雨萬萬沒想到，父親竟然會如此狠心。小雨衝上前去，拖著父親的腿，哭喊著：“不！我不！爸，求你了！別這樣！別……”父親一腳踢開小雨，“嘭”地關上小雨的房門，小雨蜷縮在房間的角落，眼淚像斷了線的珠子，不住地往下掉。哭著，哭著，小雨想起還有一篇日記沒寫，小雨來到桌子前，撫摸著那本冰涼的作業本，這是她最後一次完成老師的作業了，小雨還沒開始寫，眼淚就已經止不住了，她無力地在日記本上寫了四個字：我要上學。
小雨已經一個星期沒上學了，班主任老師勸了小雨的父親幾次，可是父親似乎鐵了心。班主任老師每次都唉聲嘆氣地離開，臨走時丟給小雨一聲愛憐的嘆息。小雨心裡明白，父親只是想方設法地剝削自己的快樂。小雨每次看見小夥伴高高興興地去上學，心中就泛起一陣陣酸楚。小雨經常幻想著，自己能回到從前的日子，能和他們一起上學，一塊放學。夜裡，小雨偷偷拿出課本自學，不懂的，悄悄地問姐姐。很快，一個月過去了，小雨更加想念校園生活了。一想到溫柔的老師，親切的同學，眼淚就無法控制。
傍晚，天更陰沉了，小雨又不知不覺地來到校園旁邊徘徊。今天，小雨發現校門竟沒有鎖，小雨心中有一個衝動：我要進去，我要看看我們的教室！小雨推開那扇虛掩的門，回到自己以前坐的位置，呆呆地坐了下去，呆呆地看著黑板，呆呆地…這個座位已經有了新主人了。小雨默默地走出教室，走出校園。夜已經深了。“我要上學！”小雨心中的盼望猶如夜幕上那點微弱的星光。
為什麼要上學作文 篇11
今天又是新的一天，我早早起床去上學，我看了看窗外要下雨了，心想著得早點走。(開頭欲說還休，讓人心生好奇，想一探究竟)
就在我們準備出門的時候，已經開始下濛濛細雨了。我和媽媽匆匆忙忙的坐上電動車，披好了雨披。雨披上漏了幾個洞，我們準備在樓下買幾個包子吃，我吃著包子，媽媽只能等到了公司才能吃，那時，一定涼了。(這句話敘事不清晰，沒有條理，理一下先後順序。)所以我給媽媽吃了一口熱乎包子。還沒走到半路。雨就下大了，我們的鞋子和褲子都已經溼透了。媽媽騎電動車的時候已經變紅了(什麼變紅了?)。手冰涼的很。
我擔心的問媽媽:“你冷不冷?要不要我抱著你這樣暖和一些。”
媽媽渾身顫抖的說:“好啊!
雖然我抱著媽媽能暖和一些。但是媽媽的.面頰已經被雨淋的都溼透了。這令人瑟瑟發抖的寒風讓媽媽眼睛睜不開，讓我十分心疼。這時雨披的漏洞裡滲入了一些雨水，淋溼了我和媽媽的衣服，過了一會兒，雨水時不時滲入到我和媽媽的衣服。我凍得鼻涕都要流出來了，腿凍得瑟瑟發抖。我只能再撐一會兒，終於到了學校。總算是不用被雨淋了，我下了電動車，看到媽媽的臉上的雨珠，我用紙擦乾。那一刻我覺得我長大了。(寫到這裡老師才明白你想表達的中心思想是什麼。)
這會兒媽媽也該去上班了，我的媽媽的背影遠遠離去，我也該去班級裡了。
現在依然風雨交加，但我覺得那一刻我長大了。
為什麼要上學作文 篇12
森林裡有一隻兔子。他很愛學習。終於有一年，兔子8歲了，可以上學了。兔子在家收拾書包的時候，心想，學校一定很好玩，有大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車我想和長頸鹿博士一樣聰明，成為一名科學家。
果不其然，果不其然，比想象中還要熱鬧，不僅僅是大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車還有動物賽跑、跳高、跳遠、接力、拔河教室裡還有小動物在下棋和打牌兔子收拾好書包後，鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴和鈴鈴去上課了。學生們就座了。青蛙老師說:第一，只寫一橫，第二，只寫二橫，第三，只寫三橫兔子想:第一，只寫一橫，第二，只寫二橫，第三，只寫三橫，四橫，五橫，六橫，七橫就這麼簡單。我想成為一名科學家，也想成為一名發明家！
下午默默寫的時候，兔子都是橫著寫的。交給老師時，老師生氣地說:“是這樣寫的嗎？”你上課聽講了嗎？小兔子說，不是嗎？一、只寫一橫二橫二橫三橫四橫五橫六橫七橫老師說:你上課聽講了嗎？不對！兔子悲傷地坐在桌子上，同桌的小馬說:“不對，你不能查書！”兔子查了一下書，果然！
從此以後兔子就要聽講座了。
為什麼要上學作文 篇13
相信大家都有過自己上學的時，當然我也有過，那是一個月前的事情了。
媽媽告訴我，要學會獨立，自己的事情自己做，讓我學會自己上學。我非常興奮地說：“媽媽，我一定能學會的。”媽媽笑著說：“好！媽媽幫你開啟門。”媽媽把門開啟，我走到門外，說：“媽媽，再見，我去上學了啦！”說完媽媽就把門關上了。
在上學的路上，看到了許多花花草草和小樹。小樹的枝條上長滿了綠色的嫩芽，就像一枚枚郵票。小花的顏色有很多種，比如：淡黃色、雪白色、紫紅色、淺藍色……一派生機勃勃的景象。一看到這五顏六色的花兒，我的心情立刻變得十分舒暢。
走到馬路時，我有一點心虛，但是一想到答應媽媽的話時，我便勇敢地走向前走著。此時，我的內心像是開水在沸騰一樣。看著馬路十字路口的紅綠燈，從綠燈變成了紅燈，車都停了下來，我才安心地走到了馬路的對面。這時我的心像有一萬匹馬在跑一樣的激動。
放學後，我走到馬路邊，已經不像以前那樣了，看著眼前的綠燈變成了紅燈，車也停了下來，我就跟著人群走到了馬路的對面。走了一會兒，看到了一名同學，我熱情地上去打招呼。那位同學也看見了我，也熱情地上去打招呼。
到家了，聽到了小朋友玩耍的聲音，我回頭一看，小朋友們有的玩皮球，有的玩溜溜球，還有玩跳繩……我看到後，也想和他們一起玩，可是我還要回家呢。於是，我不再看向小朋友，而是走了上樓梯。
到了家門口，敲了敲門，媽媽把門開啟，看到是我，她欣慰地笑了。我說：“媽媽，我回來了，你看我成功了。”媽媽把我抱在懷裡，我也緊緊地抱住了媽媽。媽媽說：“回來就好。”
我回到房間，把這溫馨又美麗的場景畫了一幅畫，這幅畫，有我對母親更深刻的體會。這件事也深深地刻在了我的心中。
為什麼要上學作文 篇14
“去學校！上學去！”邦妮揹著一個新書包跑去學校。上學前，兔子期待著長大，六歲了。六歲才能上學。
一路上，小兔子想：學校一定很好玩。你可以騎小馬，爬大象滑梯，和小羊、小牛和許多小動物玩耍。學校裡有很多和藹可親的老師。我當然可以學到很多知識。長大後，我可以像丹尼爾博士一樣，設計出很多有用的東西。或者成為科學家，宇航員，想了又想，兔子不知不覺就到了學校。踏進校門，學校裡真的很熱鬧。有許多學生和老師。這是她第一次看到它。多新鮮啊！
開始上課。第一節語文。熊老師教大家學會在黑板上寫一、二、三等字。小兔子趴在課桌上跟著老師一遍又一遍的學寫字，然後驕傲的認為語文太簡單了。一個橫，一個橫，三個橫。456不是四橫五橫六橫嗎？都學會了！當我成為一名科學家時，我不僅會去月球，還會去火星、金星等等。“丁鈴鈴——”鈴聲突然驚醒了兔子的夢。
第二天的語文課又開始了。熊老師讓兔子把一、二、三、四、五、六背下來。兔子自信地走上講臺，自豪地寫道：一、二、三，寫了二十一筆。誰知道，全班鬨堂大笑，兔子莫名其妙地想，學生們笑什麼呢？我寫錯了嗎？這時，小花貓把錯別字一個個改了過來。然後熊老師表揚了在課堂上認真聽講的好習慣，並且把老師說的話學好了，這樣他以後就可以成為一個有用的人。小兔子馬上意識到自己的錯誤，知道上課不認真聽講是學不到知識的，所以大家都不會喜歡她。
從此小兔子認真聽了，也評論了“三好學生”！
為什麼要上學作文 篇15
歡樂村裡有一隻小豬，名叫“樂樂”，樂樂明天就要到歡樂學校上學了。
樂樂非常喜歡睡懶覺。上學的那一天，早上紅公雞展示他那響亮的歌喉。媽媽起床了，樂樂卻只睜了睜眼，於是又呼呼大睡了起來。媽媽只好先去做早餐了，當媽媽把早餐端到樂樂的床邊，這時樂樂才醒。
樂樂把頭埋進了玉米糊糊湯裡面，大口大口喝了起來，他還帶了一個饅頭，就去上學了。小豬樂樂一路走到了校門口，這一路的奔波讓他又餓了。
第一節課是數學課，老師是綠鸚鵡，老師說：“要學好數學，首先要學會算。”老師轉過身去，在黑板上寫出了8+8等於幾的數學題，於是老師轉過身來問：“誰能上來解答這一道題呢？”老師掃視了一圈目光，注視到樂樂身上，於是就讓樂樂站起來，回答這道題。小豬樂樂站起來說：“等於19”，同學們都鬨堂大笑。老師非常生氣地說：“小豬，你是來存心搗亂的嗎？”
小豬樂樂傷心極了，這學還怎麼上呀？
指導老師：康衛衛
為什麼要上學作文 篇16
多麼可愛的一個桔子啊！披著一件金黃的大衣，在陽光的照耀下，顯得金燦燦的，黃澄澄的。它圓溜溜的，像一盞小燈籠，又像孩子們平時玩的溜溜球。你看你看，它頭上還頂著一片小綠葉，像一把雨傘，夏天為它遮太陽，冬天為他擋寒風。
桔子已經是五年級的學生了，可是他經常上學都遲到。這不，今天他可能又遲到了。“都快7點了，還不起床！”媽媽在廚房喊著。桔子這才起來，穿好了衣褲，刷好了牙，洗好了臉，披上那件金黃的大衣，急急忙忙地從樓上跑下來，背起書包匆匆忙忙地走了，走到門口時，媽媽突然說：“吃了早餐再走吧！”桔子說：“來不及了，我快遲到了，今天不吃早餐了。”媽媽卻說：“你哪一天不是這麼說的啊！今天，你必須吃早餐！“桔子吃完了早餐，說：“完了，今天肯定又要被老師批評了！哇哇！”桔子到了學校，蘋果老師說：“桔子同學，你今天怎麼又遲到了啊，放學到我辦公室！”桔子爭辯道“因為我媽媽讓我吃早餐，害得我遲到了！”蘋果老師嚴肅地說：“好了，你不要再狡辯了！快到門口罰站！”放學了，桔子被蘋果老師狠狠地批評了一頓，桔子難過極了。
回家後，桔子發現自己的床頭上多了一個鬧鐘，就問媽媽：“媽媽，這是什麼東西？”媽媽說：“這是高科技，有了它，你就不會遲到了！”從此以後，桔子每天準時起床，再也沒有遲到過。
為什麼要上學作文 篇17
弟弟今年已經3歲半了，他在古溪村恩蓓思學菀就讀。他很喜歡上學，因為他在班上人緣很好，男生女生都喜歡跟他玩，每天都被人簇擁著，所以每天早上都會很開心地去上學。
放暑假，我已經不用讀了，可他們還要讀。弟弟他知道了也不想讀了。這不，他又在鬧了。
“弟弟，起床了，8點了，昨天都沒去上學，老師都打電話來問嘍！來，一二三就起來啊。”媽媽和顏悅色地說。
“不嘛，不嘛，姐姐都不用讀，我為什麼要讀，同學的哥哥姐姐也不用讀啊，我不要讀，”弟弟嘟起嘴巴說，“媽媽你跟老師請假好不好？”
“不行，不行，哪能不讀書啊，走走走，不上學你就別再買玩具了，一個也別買，聽到了嗎？”媽媽有點生氣了。
“不···”弟弟好像要說什麼，但看到媽媽又咽下去了。
弟弟被迫吃完飯就出發上學了。
到了學校，老師看到弟弟就知道情況了，她對弟弟說：“德濠，昨天你沒來，班上的同學都在找你耶，你今天來了，就趕快上去，他們都在等你。”
弟弟聽了，雖然有點不情願但還是上去了。但到教室門口，弟弟轉身對媽媽說：“媽媽，明天不要來了哦！"
“再讀一個禮拜就好。”媽媽無奈地說
不知是弟弟沒聽清還是怎樣弟弟竟一聲不吭就走了。
可憐的弟弟啊！
為什麼要上學作文 篇18
當我看到能在學校讀書的學生們在上課時不認真聽講的時候，我多想問一句：“你們這樣做你們父母知道嗎？你們能讀書都是你父母的血汗錢啊。還有，你們這麼浪費讀書的寶貴時間還不如把讀書的機會讓給那些無法讀書的孩子們啊！”
要知道，今天的我們能夠坐在教室裡聽老師講課那是因為我們的父母，父母每一天都在辛苦工作，為的就是自己的孩子能讀上書，好好讀書，將來過上更好的生活，哪一個父母不希望自己的孩子好啊，正所謂“望子成龍”，這個成語是絕對的沒有錯，“望子成龍”無一不是天下父母共同的願望。若不是父母希望我們有出息，就不會把他們辛苦賺來的血汗錢交學費讓我們讀書，而是讓我們早早出來打工。但不是，不是啊！天下父母都不是這麼想的，他們都希望自己的子女有出息，長大後過上更好的生活啊！
要知道，有很多地方的孩子們都讀不上學，那些孩子都渴望上學，他們希望上學，好好上學，但他們卻沒能上得了學，他們不是不上學，而是沒有上學的機會。而你們卻是在浪費資源，與其浪費，還不如讓那些想要上學卻沒有上學的機會的孩子們上個好學。
而你們，你們就這麼糟蹋父母的血汗錢嗎？物盡其用吧，珍惜時間，更要珍惜能上學的機會，珍惜父母辛苦賺來的血汗錢，不要辜負父母對你的期盼啊。
為什麼要上學作文 篇19
這是一聲來自西柏坡的孩子們的一聲渴望的吶喊，對學習的追求，這又意味著什麼呢！有人說，還不是因為西柏坡太窮了。但是，你有沒有想過，在戰爭時期，西柏坡曾是革命聖地，而現在，則因為西柏坡的偏僻，而使有的孩子上不起學或無處上學。希望上學，渴望上學，這些理念始終在他們的頭腦中環繞。
中國的綜合國力增強了，加上世界上的好心人和國家的幫助，成立了希望國小，使他們開始了夢寐以求的上學生涯。希望上學，是無數貧困學生的一種求學渴望，現在，對於山村留守學生來說，“愛”才是他們心中唯一的渴望，父母在外地打工掙錢，自己在家裡上學，對於他們來說，是不是有些殘酷。“希望上學”的理想雖然沒有改變，但是在他們幼小的心理正在承受著另一種傷害。但是他們很勤奮，決不浪費這個來之不易的機會。對於我們這些出生在“溫室裡的花朵”，是不是太幸福了呢！你有資格不好好學習嗎？
如果說你的父母為你安排好了你人生的每一步棋，那我只能很惋惜地告訴你，你無法去體會生活中拼搏的樂趣。希望就等同於是時間。當你在為你所希望的事情奮鬥時，花去的都是一點、一滴的時間。如果你現在不好好學，到了長大就不會有那麼多出息。奮鬥吧！難道讓父母養活你一輩子嗎？為自己未來加油吧，起碼不要讓自己後悔。希望對於每一個孩子都是可貴的，而有些孩子則不會珍惜這些時光，是被迫的嗎？例如：在新世紀廣場上，經常都可以看到一些孩子在那裡賣花，這些孩子不是正常讓人買花，而是去別人兜裡掏錢，還有的則是拽著別人，非要人家買花才能走，這是為什麼呢！雖說對世上無助的人要給予一定的幫助。可是這些人的做法，對嗎？這些孩子是被人所利用的嗎？這是我所不知道的，如果不是，他們完全可以上學的，因為社會組織了收養所，社會中無助的人都可以去。那裡是社會的捐款一部分的去處，或許是對他們希望上學的一次機會。我們有什麼理由不好好學習呢！與他們相比，我們是幸福的，快樂的，自由的，不是嗎？
現在對於我們的希望是：好好學習，天天向上。希望對於每一個人都是可貴的，像時間一樣一去不復返的，我們要讓希望在我們有限的時間裡，發揮出它的無限價值。
加油吧，相信自己，只要有了嘗試，就不會後悔。希望希望是魚，帶領你走向自由之域。希望是域，引你從趣中尋求快樂。希望是樂，拉你走向快樂之門。希望是門，敲出你的希望之夢。希望是夢，帶你走進想象中美好的路。希望是路，牽你走向心中的希望。我相信善心是人人都具備的關愛就在你我身邊
為什麼要上學作文 篇20
平時，爸爸總是回家很晚，每天早晨，爸爸還要為了送我上學而起床很早，以致於他天天哈欠連天。看著每天頂著一對碩大的黑眼圈送我上學的老爸，我的心中不免一陣心疼。
老師給我們上了一節課叫“體諒父母”，於是，我下定決心自己坐公交去上學。說幹就幹，我當下就和父母商量，我媽一臉無所謂，說跟她沒啥關係。我爸則是一蹦三尺高，連聲稱好。
早上，我給自己設了個鬧鐘，定在了“6:30”。果然，天還沒亮，鬧鐘就響起來了。我迷迷糊糊地睜開眼，使上了全身的勁兒向被窩外鑽，可還沒鑽出來，就被瞌睡蟲打敗了。無奈的我攤在了床上，不行，今天我要自己上學！一咬舌尖，我清醒了幾分，打敗了瞌睡蟲。
我到了公交車站，才發現自己壓根兒沒帶硬幣，這可如何是好。左思右想，一咬牙，掏出了自己珍藏的五元錢——這可是我一週的零花錢啊！忍著心痛，買了包根本沒用的紙巾，找開了錢，順利上車。
公交車很堵，雖然我提前半小時起了床，可還是趕時間。一分鐘要從公交站跑到教室，談何容易？一下車，我撒開腳丫就向教室飛奔，終於踩點進了教室。
雖說一路千辛萬苦，但一想到讓爸爸多睡了會兒，心中還是美美噠！自己去上學，這讓我對時間概念有了進一步的認識，也讓我學會了自主。總而言之，還是挺有意義的。
第二天，我睡得很遲，還是我爸爸把我從床上拉起來的，老爸一臉不平地說我沒有堅持不懈的精神。而我則是打著哈哈，“雖只讓你休息了一天，但禮輕情意重，重要的是情，你說是不，呵呵......”
