堆雪人是下雪天才能享受的一項有趣的活動。當然雪必須要下得夠大，才能積累足夠的雪球，氣溫要夠低，才能使積雪不會迅速融化。。接下來小編蒐集了關於描寫堆雪人優美作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。
有一句古話說得好：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”早上，我剛起床，推開窗就看見外面白茫茫的一片。汽車戴了一頂“帽子”，樹枝穿上了棉襖，大地鋪上了棉被……成了銀裝素裹的世界。洗漱完了，我和媽媽一起到外面去堆雪人。
我們先一起堆了一個小雪球，頓時，我的手冷冰冰的，就像掉進冰窖一樣。然後，在雪地上從前往後滾兩次，讓它變得更大。再把大雪球推到家門口，把它修飾成圓形，最後，在下面加一個“八”字形的底座，讓大雪球更穩定，雪人的身體就做好了。開始做頭了，我先抓了一把雪，搓成一個圓球，然後在一個雪很多的地方開始慢慢地滾上去，成圓形，腦袋就做好了。我拿起它，放在了身體上，再修飾下，雪人就做好了。可是，我覺得缺了點什麼，心裡想：缺了什麼呢？哦！缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。
所以，媽媽拿來了三粒桂圓，兩粒桂圓核，一個三角形的胡蘿蔔，一頂鴨舌帽和兩根一樣長的細樹枝。媽媽先拿鐵絲在上面挖了兩個小洞，把兩粒桂圓核小心翼翼地放進去，一雙小眼睛又黑又亮，真可愛。
然後用又紅又尖的胡蘿蔔塞進去，成了鼻子。把細樹枝插在身體兩側，最後，再把三粒桂圓“鈕釦”裝上去，戴上帽子，一個可愛的雪人就做好了。我心裡想：好不容易才堆好這個雪人，看來，堅持就是勝利。
我看著這個可愛的雪人，不禁露出了微笑。
“功夫不負有心人。”只要去努力就會成功。
這個雪人永遠留在我的心中。
關於描寫堆雪人優美作文二下雪了！下雪了！
我們一群大孩子興奮地喊著，跳著。
鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來。雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，彷彿是一個銀白色的世界。
雪終於下小了，爸爸帶著我們幾個小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒堆一會兒，我們的手指凍得紅通通的，彷彿成了一根根小胡蘿蔔，可我們的心裡好象裝著一團火，哪裡顧得上這點寒冷。不一會兒，雪人就堆好了。
爸爸說：“我們給它取個名字吧？”
大家七嘴八舌：有的說它的樣子很可愛，叫它“貝貝”；有的說它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”；有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸說：“你們知不知道，很多地方因為下大雪，道路不通，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過個平安、快樂、幸福的春節。”
我們聽了，心裡很難過，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的。
關於描寫堆雪人優美作文三冬天來臨了，下起了鵝毛大雪，世界到處是白雪皚皚。
“範亞卿，快點起床了。”媽媽大呼小叫。
“嗯，讓我再睡一會兒嘛！反正今天不用上學。”我用半醒的身體邊搖頭邊說。
“快點起來吧！都下雪了。”媽媽再一次大喊著。
聽到這個訊息，我立馬精神百倍，飛快地穿起衣服，走到陽臺上，欣賞天然的美。
看到這大雪紛飛，我想到了堆雪人，就又走到回臥室，我二話不說，拉起正在疊被子的媽媽就往陽臺上跑。
媽媽疑惑不解地問：“範亞卿，你要幹什麼呀？”
“我們一起來堆個雪人吧！”
媽媽連聲說好，我們開始動手了，我在地上費了九牛二虎之力，好不容易堆起來一個身體，媽媽卻得心應手，一下子就做好了一個圓滾滾的頭，媽媽小心翼翼地把頭放了上去，然後，我去廚房找到了半根胡蘿蔔和幾顆瓜子，把它們插了進去，仔仔細細端詳了一番，接著，我跑到儲物間，拿了一把掃把，雖然它已經破舊不堪，可是插在雪人身上還是挺合適的。我走向爸爸媽媽的臥室，翻箱倒櫃地找圍巾，可是，圍巾已無影無蹤，就像是去了另外一個時空，最後，我只好無奈地求助媽媽：“媽媽，你的圍巾……”
說話間，我眼前一亮，發現媽媽正把她脖子上戴的圍巾給雪人呢！她真是和我心有靈犀啊！
就這樣，這一個雪人陪伴著我們度過了整整一個冬天。
關於描寫堆雪人優美作文四今天，崔老師帶同學們在操場上堆雪人，我們高興極了！來到操場上，北風呼呼的颳著，雪花被颳得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬事萬物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。
我們先打了一陣子雪仗，只覺得身上熱乎乎的。這時崔老師來了，我們開始堆雪人了。崔老師拿著鏟子，我們拿著笤帚、簸箕，我們開始行動起來。吳萌霖拿著簸箕收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結冰，腳也像是被什麼東西咬著似的疼，我咬著牙忍著。崔老師領著吳萌霖做雪人的身子，我們就滾雪球做雪人的頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成雪球的，可是雪很散，怎麼也揉不到一塊兒，我們很著急。這時，崔老師過來指導我們，先攥一個大雪球，攥結實了再放到地上滾，越滾越大，最後成功了。我看了看同學們都凍得鼻子紅紅的，嘴裡喘著熱氣。
我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣東西，我把胡蘿蔔插進去當作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香菸放到嘴上，帥，那可真叫酷！我們拿來了垃圾簍，給它戴上了帽子。崔老師讓我們每個人在雪人旁邊照了相。拍照時，雪人彷彿有了生命，它好像在說：“小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒。”緊接著，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的時間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開我們，好像是離開我們，它就沒有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實在不捨得這位“朋友”啊！。
今天，我們玩得很開心。也體會到了堆雪人的艱辛，更懂得了無論做什麼事都是要付出努力和代價的。
關於描寫堆雪人優美作文五今天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的`蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋了，並不能分清。此時的天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這麼大，我不由自主的產生了一個念頭——堆雪人。
於是，我準備找小夥伴們，一起動手堆雪人。可是，我剛一走出家門，我的好夥伴資晴就來我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那裡都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然後在雪地裡滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我們也合夥滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。我倆欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
