在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小同學作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我非常喜歡同學來我家。
他一來我家，就和我玩開了。我們玩捉迷藏，“鬼摸人”等遊戲。
我先躲在鋼琴佈下面，外面看不見裡面，裡面的人卻能看到外面人的足跡。接下來玩“鬼摸人”，我把燈全都關了，為了不讓窗外的光射進來，要把窗簾拉上，這樣我房間裡就黑漆漆的，只能靠摸來行走。這樣的環境最適合玩鬼摸人。這些遊戲非常好玩。
玩得滿頭大汗，我們又一起品嚐了冰哈密瓜汁，一連喝了兩碗，就像三伏天吃冰淇淋一樣爽快。
接下來就是最歡樂的一刻——我和他一起把全部的積木都翻出來，然後在地上，床上擺城市、飛機場、公司和其他建築物。我當開飛機的駕駛員，他當公司的領導；我當汽車店的店主，他當銀行的經理……
“現場”慘不忍睹，房間裡衣櫃亂糟糟，枕頭掉地上了，被子掛在梯子上，床上都是玩具，地上都是東西，我都寸步難行了，但我最後都會自己打掃“戰場”。
最後，他要走了，我高興地說：“下次再來。”他每次走了，我都有些留戀的感覺。
國小同學作文300字 篇2我現在在方方一中，在班上，有一個女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超誇張的，我們班的綺綺都和副班長恰吉一起嚇她，把一隻假蟑螂丟過去一直嚇她，而她都一定會被嚇到，我當然也會去嚇嚇她，她很好嚇，這就是為什麼我們都要嚇她的緣故。
第二件調皮事蹟是和Lillian一起還有菜秀秀的，上課在那邊唱“雲上太陽”，她們兩個還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續唱“天主經”，昨天還給我在唱“聖誕佳音”，我知道你們是在為聖誕比賽做準備，但是上課唱會不會有點太調皮了一點啊，太超過了啊啊啊，不過還是很好玩。
第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調皮事蹟，好多好多，Nicky你沒跟我們同班好可惜，你乾脆轉班算了啦。
還有拔河的隊呼不是應該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實在有夠好笑的了，連勤班都有人問我為什麼會是“蔡昀秀了。”我發現我們班的實在太有趣了，七年級仁的事蹟算還蠻多的了。
我們七年級仁的調皮事蹟也太多了，說不完，而且發生的事都還蠻好笑的，要持續喔！
國小同學作文300字 篇3今天早上我六點就起床了，和媽媽一起去找我好久不見的同學成睿一。媽媽開車行駛在高速路上，路上的車不是很多，我幫媽媽看著指示牌，時刻提醒媽媽注意安全，不要超速。很快我們就到目的地。
我在肯德基吃早餐，這個時候小成悄悄地來了，他躲在門口本想嚇我一跳，沒想到被我發現了。
小成長高了，還是那麼瘦。他帶著米色的太陽帽，穿著白色米奇的短袖衫，藍色的長褲，腳上穿著耐克運動鞋。他見了我主動打招呼說：“你們這麼快就到了？”我說是啊，不是說好要去爬山嗎？所以要早一點啊！”
我們一路上說說笑笑。山上空氣非常清新，有好多登山者在這裡爬山。我和小成爭先恐後往前走，誰也不想落後。走了一段路，小成有些累了，我在上面不停地喊著：“小成，加油！小成，加油！”很快我們都到了山頂，一股涼爽的風吹來，好舒服啊！我們在山頂上的大壽字拍了合影，玩的開心極了!
我要珍惜這美好的童年時光！
國小同學作文300字 篇4人生的哲理往往是從同學身上學來的，有的同學可學到好的道理；有的則不行，有的值得我們學習，有的則不是我們學習的物件。
有的同學所帶給我們的道理，令我們感觸良多，是通往另一個世界的一扇門，是我們邁向成功的指標，為我們鋪下成功之路；有的同學，就彷彿令人看不清他的真相的沼澤，在不知不覺中，將我們拖向黑暗的世界，製造著一種無形的傷害。在不知不覺中，無時無刻纏繞著我的，是好的同學，他們為我邁向成功之路打下根基，奠定下了基礎，就如同一艘帆船一樣，帶領我們航向成功的站牌。
好的同學，是航向成功的指標。有一次，我和同學們比賽團體組的圍棋比賽，其中一人輸得很慘，另一人卻大勝，輸的人並沒有擺出失望和放棄的表情，贏的人也沒有擺出驕傲的表情，使我體會到“勝不驕，敗不餒”的道理，那盤棋，我雖然贏了，但我也沒有驕傲，獲益匪淺。
同學的品格、行為舉止與做人的道理，讓我跨出黑暗的一面，有些同學就如湖上的鏡子，將自己的優點反射到我們身上；有些同學，就彷彿劉墉的傳真機，將人生道理傳授給我們，以光明照亮寂靜的黑暗，將我們黑暗的一面，演奏成優美的旋律。
國小同學作文300字 篇5我的同學鄧燁，常常穿一身海藍色衣褲，穿一雙綠色的球鞋，並且很細心，總能找到被藏起來的小東西。 有一次，我邀請了鄧燁和其他幾位同學來象山廣場玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫著有“王”“奴”“臣”幾個字的紙。但寫有“王”字的只有一張，必須找到它。“開始！”裁判一聲令下，我們就像螞蟻一樣全部出動。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下，一點都不細心，但是鄧燁卻沒有走馬觀花，而是鎖定在一塊草坪上仔細尋找，一下子就找到了一張紙，裡面寫著“臣”字。我們繼續在花壇中摸索著，我仍舊一無所獲，額頭上已經冒出豆子般大小的汗珠。突然，一聲“ye！”聲傳來，原來是從與我同行的'鄧燁傳來的。“又找了一張！”他甩了甩他那黑黑的頭髮，紙裡面寫著“臣”字。其它的紙張也被我們陸續找到了，但都沒有找到寫有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像衝去“只剩那裡沒有找過了，王一定在那裡！”到了那兒，鄧燁一跳就看到了那一張在雕像的最頂端，三下五除二就將他拿了下來。遊戲結束了，果然是他拿下了第一，看，他多開心呀！
這就是我的同學―鄧燁。如果想與他交往的話，請與南昌市石頭街國小六1班的俞文清聯絡。
國小同學作文300字 篇6我同學個子不高，有“2”雙眼，是瓜子臉，長得很瘦，雙眼皮。長得並不是很帥。
他很討厭，上課不認真聽講，老是做小動作，是不是還發出聲音，但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用，他不讓，這可以看出他的小氣，不樂於助人，還總說他家裡很窮，這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認真聽講，但是他非常聰明，老師看見他走神了，讓他起來回答問題，他都能回答出來。他上課經常和同學說話，煩的人家都不惜和他說話，但他還是和人家說，你說他討不討厭。他非常不聽話，不管是下課還是上課，他都找同學的事，踢同學的板凳、隨便拿同學的東西、踢同學的書包……我們都說，誰要和他一桌，算是倒了八輩子的黴。我們天天說他，他不感覺是個事。他的種種行為都表示，他還沒長大，像個小孩似的。那麼天真，那麼幼稚。我說你啥時候長大啊？
同學們都說他像個猴子，像個小喇叭，我非常贊同這種看法。
我同學很有特點吧，我好佩服他。
同學，你快快長大吧!
國小同學作文300字 篇7你認識胡穎嗎？她可是我最好的朋友，也是一個好學生。
胡穎看起來很文靜：大大的眼睛，圓圓的臉龐，笑起來嘴角微微上揚。如果你認為她膽子小，那你就大錯特錯了，她膽子大著呢！不信？那我講給你聽吧！
上個星期三下午下了好長時間的大冰雹，是吧？那天我正在寫作業，突然聽見遠處傳來“轟轟轟”的聲音，接著近處發出“啪啪啪”的響聲。我趕忙跑到書房去看，原來是下冰雹。湯圓般大的冰雹砸在窗玻璃上，發出巨大的響聲，讓人心驚肉跳！我嚇得哭起來。媽媽走過來安慰我：“沒關係，只是一些冰雹，不會把我們的房子砸壞的。”我這才不哭了。
第二天早上，我問胡穎：“昨天傍晚下冰雹，你怕不怕呀？”胡穎把手一攤，一臉驚訝：“不怕，還玩得超爽呢！你怕了？”我不好意思地說：“嘿嘿，怕了。I服了YoU！”
這就是胡穎——看起來膽子很小，其實膽子很大的胡穎。
