在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的逃生演練作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“快，快一點！”“別堵住了！”“小心，別摔倒了！”咦？大海二班的同學們，他們在做什麼呢？哦！原來他們在舉行“逃生演練”啊！
今天，老師說玩一個遊戲，它的名字叫做逃生演練。這個遊戲的規則是我們從屋子裡跑到走廊的指定位置再返回，主要讓我們演練出發生災難時的情況。第一局要開始了，老師先選了七個人，預定時間15秒。“遊戲開始了！”我們迅速衝出教室，開始十分順利，沒有問題，但回來的時候，有一個同學倒在了門口，我們全被堵住了，回到教室時一共用了23秒，我們失敗了，很難過。
第二局要開始了，這一次是十九位同學，預定時間四十秒，“開始！”這一次我們吸取了教訓，每排同學有秩序地站在走道上，按順序走，時間似乎在與我們賽跑。我們雖然緊張卻專注，等大家全走出教室，我們開始向指定地點走去，我們的`隊伍像一條巨大的長龍，向終點衝去，有幾位同學不時喊道：“一二，一二……”終於我們開始向原路返回，這時一位同學到門口維持秩序，每次只能有一位同學通過，是為了防止發生上一局的意外，最後我們全部進入教室，一共用了二十九秒！我們勝利了，大家臉上都露出了笑容。
通過這次有趣的遊戲，我明白了一個道理：做事不要慌，有秩序就會成功！
逃生演練作文 篇2今天，我們在學校裡上了一節有趣的“緊急逃生演練”課。
上午,魏老師對我們說:“我們學校全體學生要舉行一次逃生演練，因為有領導要到我們學校看我們的“緊急逃生演練” 。同學們聽後都興奮極了。魏老師讓我們出去站隊，要做到快、靜、齊，“緊急逃生演練”開始了！
只聽“呼”的一聲，號聲響起來了，我們馬上從教室內跑出，低著頭，彎著腰手捂著頭，衝到了走廊上，來到了指定位置以後，就安安靜靜的站在那裡。
“我們在理一遍。”校長親切的說，我們覺得這樣很好玩就這樣，我們來回做了好幾遍，於是，終於可以休息了，我們安 安靜靜得等待領導來，過了很長時間，領導來了，我們高興極了，誰知，領導又走了，我們的心情立刻成了晴轉多雲。
楊老師跟我們說了原因，我們明白了。
雖然領導沒有看我們的演習，但我們還是懂了許許多多的安全知識。
逃生演練作文 篇3昨天，我們整個學校舉行了一次逃生演練，是分為三大演練，第一大演練，是對逃生路線的演練；第二大演練是對防震；第三大演練是對於防火的重要演練。
路線的熟悉是為了我們更快的逃離災難，我們在教室裡鴉雀無聲地等待著，當張校長叫我們走的時候，我們班太遲鈍了，有的讓我們等了一分鐘才出來，我們回來後，章老師嚴厲地說我們慢得像烏龜一樣，連排隊都要這麼慢。
防震演練是我們能安全逃離，當陳曉瑜老師發起警報“唔唔”的聲音，我們班以迅雷不及掩耳之勢，逃出了教室，抱著頭，彎下腰，跟著前面的班，像奔騰的駿馬一樣跑了過去，在路過樓梯的時候通道太擠，我看到一個四年級學生，他被擠了下去，手直接被他們踩了好幾腳，等到那位同學走掉了我們才跑下了樓梯，然後回到了教室，等待著防火演練。
防火演戲開始了，警報高聲響起，我們把疊好的毛巾走到了操場，然後，快快樂樂地回到了教室，章老師對我們這次的練習非常滿意。
我對這次的演練可以打滿分，因為這次的演練非常好；這次的事件讓我知道了怎麼御防災難的到來，讓我知道災難不是一件小事，而是比天還要大的事情，這次的防火練習是多麼團結！多麼快樂！多麼難忘！
逃生演練作文 篇4為了讓同學們在危險時能夠自救和逃生，今天下午，我們全校舉行了一次防震、防火的逃生演練。
這次的逃生演練共分成兩次，第一次是防震的，還有一次是防火的。其中，讓我印象最深的就是防火的演練了。
下午第二節課開始了，同學們迅速地回到自己的座位上。頓時，教室裡一片鴉雀無聲，安靜的連掛在牆上的鐘聲都能聽到。同學們手拿毛巾，個個躍躍欲試。突然，警報響了，同學們以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的一聲跑了出去，還不到二、三秒鐘，同學們就已經跑到了陽臺上，又以最快的迅速排好隊伍。我們用左手把自己帶的毛巾捂在嘴上，用右手靠緊著牆，一個挨著一個走了下。在樓梯間，我小心翼翼的跨著腳步，緊跟著前面那位同學。走下樓梯後，我們排隊伍，迅速地跑向大門那。逃生演練結束了，我們排著隊伍回到了教室裡。
雖然，這只是一次逃生演練而已，但讓我明白了遇到任何危險，都要冷靜、鎮定。
